北京日语培训 http://blog.sina.com.cn/japaneseschool Tue, 15 Dec 2009 15:24:55 GMT+8 FEEDCREATOR_VERSION zh-cn Copyright 1996 - 2009 SINA Inc. All Rights Reserved. Tue, 15 Dec 2009 07:24:55 GMT+8 教育部承认高校扩招太急促 造成毕业生就业困境 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f920100at6s.html  

 　　昨天上午，教育部在发布会上首次表示，1999年决定的全国高校大规模扩招太急促。据悉，今后高校扩招步伐将放缓，明年扩招幅度将不超过4%，后年不超过3%。


　　教育部发展规划司副司长宋德民介绍，1999年全国高校扩招了48%，其中，全国普通高校招生规模从1998年的108万人扩大到159万人。


　　在大规模扩招的决定出台前，本来已经有一个扩招计划，即增扩普通高校22万人，但国务院立足于现代化建设的全局，科技和社会发展形势的变化，作出了“扩大高等教育规模”的重大决策。


　　2002年，我国高等教育毛入学率达到15%，进入国际公认的高等教育大众化发展阶段。2005年，全国各种形式的高等教育在学人数达2300万人，规模居世界第一，高等教育毛入学率达到21%，比1998年提高了11.2个百分点。当年全国普通高校(全日制)招生504万人，是1998年的4.7倍。“十五”末期，我国受过高等教育的人口达到6800万人，有高等教育学历的从业人员总数已达到世界第二。


　　但当时的大发展也带来了高等学校办学资源的全面紧张，教学管理压力巨大，由此引发的另一些问题也接踵而来:扩大规模的辅助性政策和措施跟不上，学校教学和生活条件的约束成为高校稳定问题的新因素；一些学校由于扩招造成学校升格或教学条件下降而导致教学质量的滑坡；造成高校毕业生的就业困境等。

 

    当年为什么要在临近高考的时候急迫作出这样的重大决定，在原计划扩招22万人的基础上，还要增加23万多人，使各类高等教育机构招生总规模超过270万人?为什么在当年我国经济发展速度定为7%的时候，高等教育发展速度要从过去平均年递增9%提高到40%以上?

 


　　专家认为，一是宏观社会需求，二是解决经济困境，三是走出“应试教育”怪圈。扩招政策的决策过程看起来似乎很短促，出台很仓促，但是，与此紧密相关的诸多问题早已经是教育主管部门和政府决策部门综合研究的政策问题。这一政策的出台既不是空穴来风，也不是心血来潮。从近期看，它作为我国实施积极的财政政策的措施之一，成为政治经济全局战略中的一部分，是教育主动适应的直接体现；从深层次看，它与当前我国宏观背景有着密切的联系，是我国经济可持续发展的客观要求和跨世纪教育适应全球变革的必然反映。钟欣


　　高校扩招争议不断


　　负债引发2000亿元债务


　　从1999年扩招开始卷入贷款风潮中的高等院校，2008年陆续迎来还款高峰。厦门大学教授邬大光的一项调研表明，公办高校贷款规模高达2000亿元—2500亿元。


　　过去两年中，邬大光带领学生，发动各高校基建处、校办，甚至当校长的校友同学搜集了20多个省，过百家学校的数据。“如果加上未计算的项目，数字可能更大。”邬大光说，一是工程未付款，一些在建项目是基建单位先垫付的资金，几乎所有高校都有工程未付资金；二是校内集资，多是学校从教职员工那里的“高息揽储”；三是学校沉淀基金，比如未用的科研经费等。从2005年起，国家审计署在连续两年的审计报告中，都对高校债务风险提出警示。针对扩招问题，教育部门出台了三限(限人数、限钱数、限分数)政策。

 

政策上的转向，使银行警觉，加速了对高校的贷款规模的收缩，个别学校出现了银行逼债的现象，一些大学开始通过土地置换筹资还贷。

 


　　就业大学生毕业即失业?


　　从零工资就业、名校生养猪论、港校报考热，到疯狂公务员考试、大学生技校回炉、教育部严查就业率造假，无不体现出知识型劳动力市场的“紧张”。由此，反思高校扩招的声音也逐渐升高。


　　高校扩招已进入第9个年头。政府数据显示，2006年的高校毕业生达413万人，比2005年增加75万人，按70%的初次就业率计算，年内有124万人无法实现当期就业。而在2007年，高校毕业生已达到495万人。


　　2006年100多万未就业大军，加上新增的82万毕业生，2007年的大学生就业“相当严峻”。经济学家胡鞍钢认为，21世纪中国面临的最大挑战，就是高失业所带来的挑战。


　　有位应届毕业生提供了一幅对联，上联是“博士生，研究生，本科生，生生不息!”下联是“上一届，这一届，下一届，届届失业!”横批“愿读服输”。对联的内容虽然夸张，但在一定层面上，却反映了大学生的就业现状。 (来源：南方日报)

]]> 手指头 国内动态 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f920100at6s.html#comment Sun, 12 Oct 2008 06:03:48 GMT+8 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f920100at6s.html 关于留学的思考　普通家庭孩子的成才之路探讨 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f920100ask7.html

关于留学的思考　普通家庭孩子的成才之路探讨

2008-10-09 23:27:06　来源: 网易　网友评论 1 条 点击查看

普通孩子是否需要留学:据调查，去年中国有80万大学毕业生都未能正常就业，已就业毕业生，有的月薪只有几百元，有的为获得工作甚至提出零月薪试用。有人说这是因为大学生素质差。可大部分学生都是通过努力考上大学，起点本都一样。要说素质差，只能说是部分大学采取千篇一律的低水平教育，没有太多社会锻炼和开阔视野机会而导致的。要处于不败之地，需尽早做好人生规划，抓住机会走一条与常人不同的成才之路。北京日联国际语言中心把各种升学之路做了统计分析（参考海外留学大比较），希望能提供客观信息帮助学生找到适合自己的成长之路。

国内大学，大学四年先后至少花费8万元。随着国内高校扩招，水平参差不齐，即使考上大学，毕业后就业形势也十分严峻。特别是大专毕业或自考学生，由于认可度低，专业较冷或竞争激烈，起点月薪一降再降。在今后人生道路里，低学历尽管经过努力深造可能会成功，但付出努力将会比其他人多得多。如果出国留学，情况可能完全不同。较高的外语水平及国外留学经历的光环会让您受用一生。要留学，选择留学国家是非常重要的。不仅要考虑留学费用和签证难易，还要考虑工作机会和发展空间等。近年花巨资去欧美留学的官商家庭学生特别多，造成了教学质量下降，加上欧美就业环境恶化，留学回国的英语人才饱和，出现所谓的“海待”现象。其实，建国后几十年间，出国留学者累计才100万人左右，回国人员不足一半。这和每年增加的几百万国内大学毕业生比起来，真是杯水车薪。因此，海待只是夸大了个别现象。这些“海待”如能适当降低薪金要求，根本不会出现所谓的“海待”现象。也许有人认为，去海外留学花了那么多钱，只有5千元的月薪不值。可这只是个起点，凭留学生的外语能力，海外生活经历及国际化的视野，今后的发展空间将是无可限量的。

去哪个国家留学好呢？大部分欧美国家，以招收中国富裕学生来推动消费，这样导致留学学费比其本国学生还高。但与欧美不同，世界第二大经济强国—日本的留学费用却相当便宜，日本大学4年留学费用只要8万元就够了，和国内上大学一样便宜。日本政府鼓励招收留学生，今年还发布了新的留学政策，将留学生人数从十万，提高到30万。为此，日本文部省、地方公共团体、民间团体等为留学生提供更多奖学金，日本国际教育协会还为自费留学生，提供每月5万日元以上的学习援助。另外，日本大学对留学生减免学费，成绩优秀者全部免除，有的每月还能拿到巨额奖学金。最近，有不少东南亚国家的留学生甚至把富余的部分奖学金寄回本国贴补家用。

日本允许课外勤工俭学，每周28小时的打工足够维持正常生活，利用假期打工还可解决下年度学费。不仅使学生融入社会，锻炼独立自主精神，还减轻家长的经济压力。在日本留学，除首年8万元学费需家长出，之后留学费用都可勤工俭学来维持。如果能申请到北京日联国际语言中心日本留学前奖学金，实际家长支付的留学费用比国内大学的费用更低。与其他国家相比，日本留学是普通家庭的首选。

日本的教育水平很高，日本文凭被国际广泛认可，日语也成为英语之外重要国际语言。由于日本少子化现象日趋严重，日本大力吸引留学生来学习和工作，所以留学生签证率较高。此外，日本为中国最大贸易伙伴，经济规模巨大，GDP约为中国3倍，这些都决定赴日留学的发展前景。大部分日本人和团体非常友好。许多中国传统日本依然保留，能很快适应生活，家长也容易探望。此外毕业后，日本发达的社会经济为留学生提供了众多工作及创业机会。所以，我们向所有考虑孩子成长的普通家庭建议，与其上国内普通大学还不如日本留学。不要被高额留学费假象吓倒，实际调查，会发现普通家庭孩子出国深造已不再是一个梦想。

申请日本留学的层次及条件：完成中国12年以上教育，高中或中专技校学历学生，最好在毕业3年内留学，最低要求有150课时的日语学习经历，可到日本语言学校留学。如日语水平达2级就可直接申请到日本大学本科留学。大专毕业或大学2年级在读学生以上，只要日语达到2级就可通过大学专升本考试，直接到日本大学3年级留学。大学本科毕业申请日本研究生，要求日语达到2级以上，通过日本大学院研究生考试，直接进硕士课程，两年后获得硕士文凭。

如何能更快捷地留学日本呢？第1步：在国内完成150学时日语学习。注意学习证明必须由日本入管局认可的中国语言培训机构开出。参考北京日联国际语言中心留学奖学生培训班。第2步：先留学日本语言学校，培养适应大学及研究生院学习能力，打好日语基础后，自然能考上名校。有的中介宣传不懂日语也可以介绍上大学，但入学后还是要学日语，且学校较差，毕业后难找工作。所以不可贪图眼前，误入留学陷阱。选学校时，要找日本政府认证教学质量升学率较高的学校，这样能尽早实现目标。第3步：留学申请。日本留学一般是4月和10月，需提前4-6个月做申请材料。如希望明年4月到语言学校留学，那现在就要开始准备150学时日语学习、20万元以上的经济担保金和高中学历证明等手续。就目前而言，日本还是比较注重考察担保人的经济实力。第4步：做好心理准备。去日本先要面对语言课程，学习长短根据个人语言能力不同而不同。通过日语一级考试和日本留学统一考试，考取日本大学。日本名牌大学一般不在中国直接招生，希望留学名校的学生，需挑选一所优秀的语言学校。第5步：端正留学思想。在日本打工较容易。只有语言尽快过关，就能很快找到好工作。打工赚的钱能支付生活费和学费就行，不鼓励学生过度打工赚钱，毕竟留学目的是学习。

日本政府最新留学政策：日本每年民间资助3万名、政府资助2万名自费留学生为目标，通过了40亿日元支援自费留学生生活费的新预算案。据日本城西国际大学等院校介绍，日本政府最近已大幅放宽以留学为目的外国人入国签证要求。只要文部省认可的学校同意，则基本认可学校方面的意见，签证有效期也相应延长，以鼓励外国人来日本留学。2009年日本留学政策有很大变动，变得更加合理，前景非常乐观。但无论是申请大学还是语言类学校，留学目的、语言程度及家庭经济支付能力仍是申请者获取签证的最大挑战。建议有日本留学意向的学生尽早咨询，最好选择对日本非常了解的专业机构来办理申请。尽管日本留学学费不贵，但对普通家庭学生来说，事前获得学校奖学金或学费减免是非常重要的。

语言学校：除专业学日语的学生外，一般都要在语言学校学习日语，为以后专业学习打基础。所以说语言学校是日本留学的最好途径。学费约4万元。本科：四年制，但医学、牙医学、兽医学为六年。学费4-8万。大学院：分为硕士课程两年制和博士课程三年制。学费4-8万。短期大学：通常为两年，学费4-8万。专修学校：适合学习动漫，美容美发，烹调，护理，酒店等技术，两年制。学费4-8万。

日本东京的生活费比较高,但比起地方城市，东京的生活条件及工作机会也很多。所以一般中国学生都选择东京留学。东京每月生活费大约9万日元左右，主要包括：房租：学校宿舍月租5万日元左右，自己租房会贵一些。如两人一起留学，可能租房会节省。餐费：每餐500日元左右，每天1200日元，每月3.5万日元。如果自己做饭可以节省一半。通信费等：在日本小学生都用手机，加上网大约7000日元左右。

由于日本政府加强对留学生的管理规定，在除寒暑假外时间打工，每周不能超过28小时，寒暑假（约4个月）不受限制。语言学校一般半天上课，基本上可利用课余，和日本学生一样适当勤工俭学，挣学费生活费。东京时薪是900日元以上，根据语言程度，工作内容及工资有所不同。一般在中国餐馆做接待等工作，在超市里做导购等。最近日本对中文人才需求很大，有很多日本人学中文，如果能找到家庭教师或在公司里兼职的工作，时薪高达2千到3千日元。如果遵守日本政府规定，一般按每天工作4小时，一星期工作28小时，每小时900日元来计算，大约每月收入11万日元，再加上利用寒暑假打工，每月收入20万日元，基本上自己能挣到每年的学费和生活费。因此选择留学日本，家长只需支付首年学费，前两个月的房费和生活费，大约7万元左右，不需再寄钱，学生完全可以独立自主勤工俭学。

日本留学手续的办理程序，具体操作需留学专业人士详细指导：1．通过日本语言学校的招生考试后，由学校寄送合格通知书及其他入学手续资料，在留学推荐机构的指导下准备好各种申请签证的资料，并提交日本学校申请签证。2．签证获批后，按日本院校要求在规定日期内，将学费汇入指定日本银行账户。日本院校确认后，将《在留资格认定书》和《入学许可书》原件寄给学生。3． 获得日本教育机构的合格通知书后，即可带相关资料到各地公安机关办理护照。4． 持护照和《在留资格认定书》，《入学许可书》到日本大使馆换签证。 (本文来源：网易 ) kikat2001

]]> 手指头 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f920100ask7.html#comment Fri, 10 Oct 2008 09:49:38 GMT+8 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f920100ask7.html 10月本校最新开设课程 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f920100ani4.html 1．北京日语培训-日语四级综合课程8人小班

对应人群：零基础

学习目标：掌握正确发音及常用句型，四级水平，能与日本人简单交流，独自日本短期旅游

教师简介：日本外教或海归专业讲师授课

使用教材：新版标准日本语初级上册及补充教材

学习课时：120课时，约10元/课时

周日班—10月12日开班周日9：30-16：30

隔晚班—10月13日开班，周一三五晚 18点半到20点半

周六班—10月18日开班周六9：30-12：30

 

 

2．北京日语培训-日语三级综合口语课程8人小班

对应人群：日语学习150课时以上

学习目标：掌握正确发音，日常交流句型，达日语三级水平，能与日本人一般交流，可以在日本正常生活

教师简介：日本外教及海归专业日语讲师授课

使用教材：新版标准日本语初级下册及补充教材

学习课时：120课时，约11元/课时

周日班—10月12日开班，周日 9点半到16点半

周六班—10月25日开班，周六 9点半到16点半

 

 

3．北京日语培训-日本留学培训课程8人小班

4级留学班—150课时，10月8日开班，平日9：30-16：30

3级留学班—120课时，10月15日开班，平日13点半到17点

 

 

4．北京日语口语培训-日语初中级口语课程8人小班

对应人群：日语学习300课时以上，达初级口语水平

学习目标：掌握正确发音，日常交流初中级句型，学习日语交流技巧和复杂生活口语，能与日本人正常交流适应日本生活和工作日语口语要求

教师简介：日本外教及资深海归专业日语讲师授课

使用教材：自编口语教材

学习课时：108课时，约18元/课时

周日班—9月21日开班，周日9点半-15点半后参加日本人交流会

 

 

5．北京日语口语培训-日语2级综合考级课程8人小班

对应人群：日语学习400课时以上，达初级语法听力水平

学习目标：日语中级听说读写能力，达二级能力考试或J-test考试C级合格水平

教师简介：海归资深日语讲师或日本外教授课

使用教材：新版标准日本语中级教材

学习课时：160课时，约17元/课时

周日班—10月5日开班，周日 9点半到16点半，参加日本人交流会

 

 

6．北京日语口语培训-日语商务口语课程8人小班

对应人群：日语学习600课时以上，达初中级口语水平

学习目标：掌握正确发音，日语交流中高级句型，并学习日语交流技巧和商务口语等。能与日本人正常交流，并胜任日本企业正常工作要求

教师简介：日本人资深商务讲师亲身授课

使用教材：自编商务教材

学习课时：70课时，40元/课时

周六班—10月11日开班，满8人截止报名，周六13：30-17：15。

 

 

7．北京日语VIP及企业定制课程培训

对应人群：日语零基础到日语高级的各级学员和企业员工

学习目标：个性化定性课程，各级口语，商务日语，日本财务，营业，贸易等，时间更自由

教师简介：可以自由选择日本外教及海归专业日语讲师授课

开班预定：随报随学

上课时间：预约制

使用教材：本校自编或指定教材

学习课时：根据学员基础和目标来商定

学习费用：90元/课时起

]]> 手指头 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f920100ani4.html#comment Thu, 25 Sep 2008 06:50:32 GMT+8 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f920100ani4.html 日联提醒学员因楼下大望路塌方事故道路封锁，尽早出发避免迟到。 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f9201000b9d.html

   
    11月29日傍晚18时许，在本校SOHO现代城分校（大望路地铁站）附近，发生了大面积路面塌方事故，造成大望路禁止通行，而引起东长安街（建国路）交通堵塞。目前北京市政相关单位已进驻事发现场，正在进行道路修复工作。可能今后几天还会持续对大望路部分路段进行封锁，因此会给驾车或坐公交车来现代城分校上课的同学造成交通不便，请大家提前做好准备，提前出发，避免上课迟到，请互相转知。
]]> 手指头 国内动态 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f9201000b9d.html#comment Fri, 30 Nov 2007 15:41:31 GMT+8 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f9201000b9d.html 英国10岁神童会说11种语言(图) http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f9201000ayh.html  

对多数１０岁男孩而言，玩耍是他们的最爱，能和伙伴玩到大汗淋漓是每天最期待的时刻。然而英国１０岁男孩亚朋·夏尔马却对语言情有独钟，小小年纪已熟练掌握１１种语言。英国《每日邮报》２９日撰文，讲述了这位语言奇才的故事。

神速掌握９种外语

亚朋家住英国中西部奥尔伯里，母语是英语。由于父母都是印度裔，亚朋年幼就能说一口流利的印地语。在随后几年时间里，他神速掌握了另外９种外语。７岁那年，他学会意大利语，８岁学会德语，１年后对西班牙语又顿生兴趣。今年开始，刚满１０岁的亚朋更是马不停蹄，先后学会了法语、波兰语、泰语、斯瓦希里语、汉语。现在，他又开始学习乌干达语。

亚朋学习语言接受能力非常快，效果也令人惊叹。目前他的法语水平已近乎精湛，亚朋也能非常流利地用德语和斯瓦希里语与他人进行长时间交谈。此外，亚朋西班牙语、泰语和汉语等语言的掌握程度也不赖，这使他的语言老师们甚感惊喜。

非凡音乐天赋

亚朋虽然是个在校小学生，但自学能力非常强。他借助多媒体互动式语言学习软件“初级语言挑战”仔细模仿，反复操练，迅速学会了波兰语、泰语、斯瓦希里语、汉语和乌干达语。此外，亚朋还在伯明翰“蓝外套”语言学校接受培训，进行法语、西班牙语、德语和意大利语的学习。

亚朋非凡的语言天赋和其敏锐的听觉具有密切关联。热爱音乐的他是国家儿童交响乐团的一员，对声音有着极高的敏感度，听音乐时能分辨各种音色。正是凭借这一本领，亚朋细心聆听各种语言的发音，得以练就高超的语言能力。

“蓝外套”语言学校副校长理查德·琳恩如此评价亚朋：“他真是个语言天才，能准确掌握发音，完美跟读模仿。他的语言和音乐天赋相辅相成，因此在各项语言竞赛中都取得不错战绩，我们以他为荣。”

年小志高

亚朋成功的背后凝结着多方努力。谈及语言学习过程中所经历的困难，亚朋说：“学习斯瓦希里语对我来说非常有挑战，汉语的难度也不小。所幸在自学过程中，语言学校的老师们都纷纷给予我帮助，我因此很感激他们。”

明年，亚朋即将升入初中。他表示会继续学习外语，但还未确定具体语种。而对未来，亚朋也已有了初步勾画，希望成为一名出色的外科医生，在世界范围内行医，用不同语言与当地人进行沟通。

目前，亚朋仍在“蓝外套”语言学校接受培训，他的老师尼基·兰伯特－格林对他盛赞有加：“亚朋年幼却已精通那么多外语，真的很棒！能成为他的老师着实是种乐趣。我们希望他升入中学后继续进行语言的学习。”（

]]> 手指头 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f9201000ayh.html#comment Wed, 31 Oct 2007 04:25:26 GMT+8 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f9201000ayh.html 日联国际语言中心网站上线了！ http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f92010009zm.html  网站地址是：www.japanese-school.cn
 不仅有本校的业务介绍，所有课程的介绍，还有很多学习日语的资料和视频哦。
 请大家多多点击，多多支持！
]]> 手指头 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f92010009zm.html#comment Sat, 04 Aug 2007 08:54:29 GMT+8 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f92010009zm.html 我校教师顺利完成政协副主席胡启立接见日中国际交流协会代表团的翻译任务 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f92010009uu.html 我校教师顺利完成政协副主席胡启立接见日中国际交流协会代表团的翻译任务
 
 
 
 
]]> 手指头 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f92010009uu.html#comment Thu, 26 Jul 2007 10:55:01 GMT+8 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f92010009uu.html 新的网站就要上线了，希望大家多多关注！ http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f92010009ut.html  非常抱歉，由于近期筹备新网站，所以很久没有做博客更新。希望大家有什么问题直接来电话咨询了解，010-67122609。也希望我们新网站上线后大家继续给予关注和支持。届时新网站上会有更多对大家有用的信息。 ]]> 手指头 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f92010009ut.html#comment Thu, 26 Jul 2007 10:37:59 GMT+8 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f92010009ut.html 日联携大阪产大招日本留学奖学生（名额有限） http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f9201000911.html

北京日联国际语言中心

2008年4月日本大阪产业大学/研究生院

留学日语特训班招生简介

 

【北京日联国际语言中心】 

 

    北京日联国际语言中心是由日本留学工作生活多年的归国学者和企业家等在北联合创办的日语交流机构，在有关部门、日本教育及创业投资等机构的大力支持下，凭借丰富的日语口语及商务日语培训经验，面向众多在华日企开展企业内日语培训，获得了企业界的高度认可。

    我们所取得的成就，受到众多媒体的关注，其中北京青年报还于2006年7月31日在人才时代专刊做了客观的报道。作为唯一被媒体关注的日语培训机构，为提高国内广大日语学习者的实际日语口语水平，帮助大家摆脱哑巴日语的现状，我们面向个人学员开设了日语生活口语、日语商务口语、日语考级等课程。同时也为有志于日本留学的学员开设了日本语能力培训课程，培养学员在赴日留学初期的实用生活日语能力。所有课程设置合理，分为周末班、平日晚班、平日班等，所有班级设置为8人内的VIP小班，让学员能够真正享受较多的日语课堂交流机会。此外，还针对部分企业及个人团体开设VIP特教班及个人培训，我们将为学员量身订制最有效的学习计划，追求效率效果的最大化。希望我们的努力，能为您构造一个新的成长平台和商务桥梁。

    日联国际语言中心依托日本教育机构丰富的教学资源，在留学多年归国的资深日语教师的指导下，充分结合外教的听说教学和本土教师的语法教学的特点，以追求学习效率和效果最大化为目标，以全新的日语教学理念和方法，让学员在最短的时间内掌握日语实际运用能力，彻底告别哑巴日语的教学模式。另外，中心还不定期举办日本人交流会及各种日本专家讲座，提供与日本人交流的机会。将语言、文化相互渗透、相互依托的办学理念寓于教学模式中，让学员真正学以致用学有所获，使学员在学习日语同时能更容易的了解日本社会及文化，为学员的工作和生活带来帮助。中心内还备有大量的日语杂志、书籍等日语学习资料，使学生可随时通过多种渠道接触日本文化，为持各种兴趣的日语学习者创造良好的学习环境。

此外，日联国际语言中心还依托强大的日本商界合作方，为有志于赴日发展的学员提供各种商务及投资等方面的咨询，希望能真诚地帮助各位学员，以求共同发展。

 

【大阪产业大学简介】 

 

     大阪产业大学创立于1928年，该建校精神的宗旨是『不追求名誉、地位，以为人类社会做贡献体现自己的人生价值，并感受其中的快乐』。

创始人濑岛·源三郎在考量日本未来的产业经济时，深感交通与产业的并行发展必不可缺，因此白手起家，于昭和3年（1928年）创立了大阪铁道学校，并于1965年改制为大阪产业大学。此后，除了交通与产业教育外，学校还将重点放在人格形成及创造性开发的人才培养上，力争培育出，按照自己确立的信念而生存的人，即“成为伟大的平凡人”这一建学精神产生的独特学风，创立深厚的人生观和开阔的世界观。同时，在培养能为新产业社会发展以及人类的福利做出贡献、具有世界性视野的近代实业家方面也倾注了同样的热情，作为一所能够顺应日新月异的社会发展的高级学府，贡献所有的力量。

    在认清急速变化的社会形势的同时，必须进一步提高大阪产业大学自身的教育成果，并对社会做出贡献。因此，必须以密切结合社会形势为前提，不断琢磨探索。而如今正处于这样的一个时代，在动荡的状况下看清方向是一件极不容易的事。将听课者、学生以及教职员工连成一体，探索与自然协调、丰富人类社会的生存方式，这才是教育的根本研究方向。

    随着时代的进步，“成为伟大的平凡人”这一建学精神，越来越具有深远意义。在国际化、信息化、高度知识化的社会发展过程中，不断地深入与各地区、社会的沟通和学习是我们的重要课题。大阪产业大学通过自身的社会多元素教育方式，要培养能为社会做出巨大贡献、引领时代、创造时代的有用之才。详细请参考附件大学本科及研究生院详细院系课程等。

 

【日联国际语言中心课程特色】 

 

1、VIP小班授课，追求学习效率和效果的最大化，彻底告别哑巴日语。

2、日本流行的最新互动教学，课堂气氛轻松活泼，为您营造良好的日语口语环境。

3、按照日本文部省指导，进行日语课程的学时设置，货真价实的日语全课程。

4、不定期的提供与日本人直接交流对话的机会，做到学习加实践，学以致用。

5、日本留学回国的专业教师授课，让您掌握标准的日语发音和最新的日语口语。

6、志同道合的日语同窗，共同创造成长的交流平台和商务桥梁。

 

【日联国际语言中心课程概述】 

 

课程设置为各级日语综合口语课程，其中包括日语语法，听力及口语等课程。初中级日语课程：基本选用新版标准日本语教材，但在课堂中，本校老师将对教材进行取舍，并补充大量相应的学习辅助内容。中级课程相关的口语、听力及语法课程：根据课程设置的需要，会采用日本原版教材。商务及高级课程，全部选用日本原版教材或日联国际总校自编教材。小班授课，情景互动教学，通过语法、听力、口语的全方位训练，掌握日本文化，留学生生活知识等主要内容，锻炼学员的实际语言运用能力，以期达到尽快的习惯和融入日本社会，为考取日本著名大学打下坚实的基础。

 

【日本大阪产业大学留学班时间设置】 

 

班级设置

2008年4月

大学留学班

2008年4月

研究生留学班

2009年4月

大学留学班

2009年4月

研究生留学班

报名条件

2004年后高中毕业以上

2002年后大学专科以上毕业

2004年后高中毕业以上

2002年后大学专科以上毕业

招生人数

10人

10人

10人

10人

日语培训

培训到2007年9月中旬，达到日语2级水平。日语培训学费根据日语基础约2000-8000元不等。

可从零基础起培训到2008年9月中旬，达到日语2级以上水平。日语培训学费根据日语基础约2000-8000元不等。

日本大学及研究生院

入学考试及面试

2007年9月中旬在中国国内参加大学或研究生院入学日语考试，相当2级。对合格者，发给日本入学许可书，办理护照等手续。考试不合格者，学校负责推荐日本语言学校留学。或转入下期班继续学习，考取日本大学。

2008年9月中旬在中国国内参加大学或研究生院入学日语考试，相当2级。对合格者，发给日本入学许可书，办理护照等手续。考试不合格者，学校负责推荐日本语言学校留学。或转入下期班继续学习，考取日本大学。

签证办理

结果公布

公布日本留学签证审批结果，办理成功者，交纳办理费6000元，结束培训，准备出国。签证不成功者编入下期班再次办理留学或免费介绍工作就业。因学员资料不符或造假等而不成功者后果自负，本校概不负责。

赴日留学

3月份赴日，机票费等自己负担。参考价3000元。

留学生活

日本留学大约每月生活费10万日元，勤工俭学收入大约14万日元

大学考试

日本语言学校留学者当年12月可参加日本著名大学考试

大学学费

参考每年4-8万，本校学员大阪产业大学学费减半。

 

【日语课程授课老师】 

日本留学回国或日籍的专业日语教师全程授课，保证让您掌握标准的日语发音和日本最新的口语。每个课程都由多位教师共同担任，让您掌握的日语知识更加全面。

 

【学员特色服务】 

1、为学员及企业提供专业的优质的日语翻译及口译服务。

2、为学员推荐日本学校留学，提供完善高效的赴日留学手续咨询及日本生活服务。

3、为了使学员加深对日本的了解，不定期组织赴日短期商务考察。

4、为学员及企业提供日本的工作及商务机会信息，以及创业投资咨询等商务服务。

 

【报名时间】 

日语培训课程报名时间详情敬请咨询。每班只招收10人，额满为止。

 

【报名手续】 

通过电话、电子邮件及来校或在代理机构报名，学费可通过来校或汇款支付。

 

【安排住宿】 

对外地学员可根据住宿要求协助安排住宿，费用自理。

 

【联系方式及地址】 

  • SOHO现代城校区：北京市朝阳区建国路88号 SOHO现代城A座809
  • 东二环校区：北京市崇文区东二环广渠门领行国际大厦3号楼2单元23F
  • VIP校区：北京市朝阳区后现代城内（CBD东三环）
  • 日本总校：日本国东京都新宿区西新宿1-18-8 新宿SKY大厦7F
  • 咨询电话：86-10-67122609、87747353
  • 联系邮箱：rilian01@hotmail.com
  • 招生网站：www.rilian.cn
  • 博客信息：http://blog.sina.com.cn/japaneseschool

 联系老师: 邵老师、林老师、白岩老师

 乘车路线：

SOHO现代城校区：地铁一号线大望路站,现代城出口。公交路线1，4,312,  402,405,57,647,648,649,667,668,669,715,728,810,930,976八王坟东站下车。11,30,31,486,502,608,710,752,852,938,973,984,985,988八王坟南站下车。步行3分钟，大望桥西南角SOHO现代城。

东二环校区：公交车122，29，434，52，638，713，750，800（内外），821，957等，在“广渠门” 站下车； 23，57，715等，在广渠门内站下车； 12，在夕照寺街北口下车。

VIP校区：公交车31等，驾车路线，敬请咨询。

 

 

附1：

 

大阪产业大学

 

建学精神：成为伟大的平凡人

   这句话的深意在于：即使身处巨大的变革时代，也要绽放自身的光芒。

 

产学结合：为做到学以致用

    应尽快实现产官学（产业、政府、院校）的结合。通过企业的委托、研究与技术指导等各式各样的交流，拓展更具实用性的学习领域。

 

开放的大学：分担终身教育的重责

    通过由扩展中心设立的面向社会大众的资格取得讲座，为失业者提供的委托训练讲座，以及由产业研究所举办的市民讲座、NPO法人设立等，致力于广泛的社会支援活动。

 

国际交流：积极的国际交流

    本校积极开展了各种国际交流，与美国、亚洲等地的65所大学院校签定了基本协议。设定了丰富多彩的海外留学交流程序，可按照目的分类选择各种再留学内容等。

 

最具时代感的新型设备与设施：为所有学员提供支持

    扩展中心设有提高进修热情的学习后援中心、为支持24小时开放而制造的OSU创造中心，以及资格证取得等在内的多项设施。

 

 

 

 

 

附2

院 系 科 设 置等概 况

研究生院：

研究生院人类环境学研究科

（硕士课程）[人类环境学专业]

研究生院经营流通学研究科

（博士前期课程）[经营与流通专业]

（博士后期课程）

研究生院经济学研究科

（博士前期课程）[现代经济系统专业]

（博士前期课程）[亚洲地域经济专业]

（博士后期课程）[亚洲地域经济专业]

研究生院工程学研究科

（博士前期课程）[机械工程学专业]

（博士前期课程）[城市创造工程学专业]

研究生院工程学研究科

（博士前期课程）[电子信息通讯工程学专业]

（博士前期课程）[信息系统工程学专业]

（博士前期课程）[环境设计专业]

（博士前期课程）[创业者专业]

（博士后期课程）[生产系统工程学专业]

（博士后期课程）[环境开发工程学专业]

 

本科院系：

人类环境系 [文化环境学科]、[城市环境学科]

经营系 [经营学科]、[流通学科]

经济系 [经济学科]、[国际经济学科]

工程学系  [机械工程学科]、[交通机械工程学科]、[都市创造工程学科]、[电子信息通信工程学科]、[信息系统工程学科]、[环境设计学科]

 

短期大学部

 [汽车工程学科]

]]> 手指头 日本留学 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f9201000911.html#comment Thu, 31 May 2007 07:24:39 GMT+8 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f9201000911.html CBD SOHO现代城分校开业！最新课程 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f920100090w.html
 
]]> 手指头 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f920100090w.html#comment Wed, 30 May 2007 16:19:18 GMT+8 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f920100090w.html 播客更新！ http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f9201000891.html 我的播客新增“岩松看日本”视频，欢迎点击观看！ ]]> 手指头 日本动态 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f9201000891.html#comment Tue, 17 Apr 2007 03:10:46 GMT+8 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f9201000891.html 最新课程发布 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f920100086m.html
 
]]> 手指头 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f920100086m.html#comment Wed, 11 Apr 2007 06:26:43 GMT+8 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f920100086m.html 赴日留学：高门槛挡住了什么 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f92010007py.html    日本方面收紧签证的做法，假如运用不当，很可能给准备赴日的中国学生造成难以愈合的打击。而这种政策长期持续，则可能降低日语在中国的影响，甚至导致日本在亚洲的边缘化。

　　近年来，包括中国学生在内的留日学生增多，已然成为日本国际化的象征。然而，据12月13日日本学生支援机构公布的调查，今年5月，即日本新学年开学后一个月，中国赴日学生较前年减员6300人，减幅达10%以上。这是9年来赴日中国学生首次减少。为何赴日学生人数锐减？表面上看，这是日本法务省入国管理局严格审查赴日中国留学人员报名资料的结果。日方认为，报名学生学历证明及存款证明存在造假现象。而收紧签证，又与日本政府的留学生政策转变有关。

　　2003年，留日外国学生超过10万人，至此，前首相中曾根康弘1980年代提出的接收“10万名留学生”计划实现。此后，日本政府提出，留学生接收政策应转向“重视质量”。表面上看，这仅是一个签证发放问题，但处理不好，会影响到中日关系的长久大计。今年，双方贸易额近2000亿美元，中国已经成为日本最大贸易伙伴，而日本则是中国第三大贸易伙伴。此外，日本在华投资企业近2万家，对华投资重点也从制造业转至服务业。随着两国经贸关系的加强，以及对华投资结构的高级化，日本在华日资企业迫切需要优秀人才。而中日教育机构，共同肩负着提供人才的重任。据悉，为解除日方的疑惑，中国政府已经采取措施，为日方学校提供赴日学生历存认证。

　　据《留学生新闻》12月1日的报道，中国教育部应日方“日语教育振兴会”请求，对赴日中国学生学历提供以下三种认证：高中会考成绩、高中毕业证书、高考成绩。虽然日本法务省入国管理局表示，上述三种材料并非签证必需，仅是日语学校选择学生的参考，但最近有日语学校说，入管其实已经开始要求申请者提交母国学历认证。这说明，中方提供的认证将是日方发放签证的重要参考。

　　目前最容易出现问题的是，中国留日学生存款证明问题。以前，日本方面曾提出，申请赴日留学者应有300万日元(相当人民币20万元)存款，而现在虽未有明确金额标准，但实际操作更加严格，如要求申请者提交存折明细，证明3年内工资汇入固定账号等。很明显，存款证明规定，对中国赴日学生是一重大障碍。尽管今天中国经济已有所发展，但在一个人均年收不到2000美元的国家，拥有20万人民币存款并不普遍。换句话说，存款证明虽然能够表达留学生在日本的生活水平，但却限制了许多资质优秀却无存款的学生，最终与“重视质量”背道而驰。另外一点是，存款规定无法阻挡提交伪造存款证明或收入证明的行为。更有甚者，有些个人或组织以提供伪造存款证明乃至收入证明以捞取非法收入。鉴于日方有关政策的转变，中国赴日学生的人数还会减少。比如，作为权宜之计，学资有限的国内学子，很可能会放弃在日攻读本科的计划，待本科毕业之后，再图申请攻读日本的研究生。因为直接攻研，可以大大降低学习成本——日本的硕士研究生教育，学制仅为两年乃至一年；很多研究生课程，甚至不要求外国学生懂日语；而面对研究生的奖学金也比较多。与此同时，中国正在成为世界各国留学机构争夺的生源市场，来华招生学校日益增多，中国学生留学已然出现国家分散化趋势。具体到中日之间，是中国学生学习日语的热情下降，赴日留学的愿望也不比从前了。在这样的情况下，日本方面收紧签证的做法，假如运用不当，很可能给准备赴日的中国学生造成难以愈合的打击。而这种政策长期持续，则可能降低日语在中国的影响，甚至导致日本在亚洲的边缘化。因此，解决中国学生赴日留学中的问题，日本还应在更高的层次上予以考虑。

　　20年前日本接收的中国留学生，如今很多活跃在日本各界，为日本的国际化做出贡献。他们不但作为日本社会的一员，向日本政府纳税，有些还在日本兴办企业，为日本人的就业创造出机会。目前，虽有部分留学生享受日本政府奖学金，但该制度并未惠及大多数留学生。笔者以为，日本政府是时候考虑建立一个信用机构了，其功用就是选拔优秀留学生，为他们提供赴日留学信用，以免去存款证明对优秀学生的制约。这种助学贷款，可待该生工作之后逐渐偿还。总之，解决目前的问题，应该从一个更大的框架下来考虑，需要大胆的想像力，也需要制度创新。

]]> 手指头 日本留学 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f92010007py.html#comment Tue, 06 Mar 2007 04:52:41 GMT+8 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f92010007py.html 留学日本：针对四大变化进行相应的准备 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f92010007px.html 变化一：东京入国管理局自2006年9月15日提出，从2007年4月生开始将提高东京入境门槛。要求来东京的学生必须要有明确的学习目的及留学计划。并具体规定出：东京地区希望招收拥有高中、大专、大本以上学历的留学生，或者曾经参加过日本语能力测验(四级以上)或日本语J-TEST(E级以上)的学生(日本入管局自2006年10月起承认日本语J-TEST考试成绩与日本语能力测验具有相同效力)；不符合以上条件的三校生(技校、中专、职专的学生)材料都将被严审。

 

专家分析：这可能与近期日本老龄化社会问题日趋严重，希望从国外招收大批有素质、高智商的年轻人留日工作、定居、签发绿卡有着直接的关系。据悉：由于近期少子化、老龄化的影响，日本法务省放宽了留学生在日就职、定居等签证条件，鼓励就职。并具体规定出，凡希望在日就职的留学生在向入国管理局提出申请后，可无条件延长签证时间(留学生在日就读的最终学历不同，被延长的期限也有所不同)：日语学校、短期大学或专门学校毕业的学生可凭毕业证书再延长3个月的签证，大学或大学院毕业的学生可延长半年的签证时间。　

 

留学提示：据悉，日本国内近期申请就职、永住签证与往年比较要容易很多。甚至一些曾经不能获得工作签证的职业，现在也有部分被列入可审批签证的范畴了。降低发放绿卡的门槛，鼓励有本科以上学历的留学生申请永住或加入日籍。现某些地区申请绿卡比申请永住还要简单，一个月左右即可完成。

 

变化二：要求各校在提交学生名单的同时，加上中介公司及部门担当者的名称，并对该中介公司介绍过的所有赴日学生情况进行跟踪调查。学生的升学情况或有无非法滞留将直接影响到该中介的声誉及签证率。并以此为依据对每家留学中介机构实行区别对待。对声誉良好的中介机构放宽签证条款。　

 

变化三：在整顿语言学校的基础上，适当降低经济方面的门槛：以往学生在填写“经费支付书”时大多需回避打工问题。现已明确指出，学生申请签证填写“经费支付书”时，如担保金不足25万元人民币可填写每周打工20小时，月薪10万日元，并可作为经费来源之一。　　

 

变化四：除资金方面的审查外，开始注重履历书的填写，要求学生提交的履历书中没有空白期。签证办理时间距最终学历毕业时间越短签证率越高，最好是应届毕业生。并希望应届高考毕业生提供高考成绩和会考成绩的认证书。对即将毕业或者毕业证待发的学生，要求其在领取在留资格认定书的同时提交毕业证书原件。如：2006年毕业的同学(毕业证发放的时间应为2006年7月)，申请2006年10月入学时，材料提交入管的时间为2006年5月，2006年8月末入管局发放在留资格认定书时要求学校携带该生的毕业证书原件才能领取。

]]> 手指头 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f92010007px.html#comment Tue, 06 Mar 2007 04:49:13 GMT+8 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f92010007px.html 2月26日开设日本留学初级强化班，赠送讲座，提前与日本人交流 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f92010007gs.html

日联国际语言中心将于2007年2月26日开设四月留日强化班，主要为日本留学做前期准备。

※精致8人小班授课，海归教师授课，其间穿插于日本人交流机会，直接向日本人咨询日本生活信息。

※通过日本原版音像教材欣赏、圆桌会话等教学方式，培养学生的听、说能力。

※采用权威日本语教材，培养学生掌握日语基本知识和阅读能力。

※通过小论文的写作，提高学生的日语写作能力。

※举行有关在日本打工，租房等方面讲座。使学生提前感受日本生活，了解日本社会、文化礼仪、生活习俗等，以便学生到日本后能更快适应留学生活。

开课时间：2/26-3/22 9：30--17：00 零起点或日语基本发音以上 130学时 1380元
上课地点：广渠门校区（具体请参见左侧地图及乘车路线查询）

本班只招收8名学员，人满即止，请尽快咨询报名。

咨询电话：010-67122609

]]> 手指头 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f92010007gs.html#comment Fri, 09 Feb 2007 09:18:43 GMT+8 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f92010007gs.html 听歌学日语 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f92010007g8.html  
ありがとう

作词：kokia
作曲：kokia
编曲：日向敏文
演唱：kokia(吉田亚纪子)

 
谁もが筑かぬうちに何かを失っている

フット筑けばあなたはいない 思い出だけを残して?

忙しい时の中 言叶を失った任用达のように

髪角にあふれたノラネコのように

声にならない叫びが闻こえてくる

もしも、もう一度あなたに会えるなら

立った一言伝えたい ありがとう ありがとう

时には 伤つけあっても あなたを感じていたい.

重いではせめてもの慰め 何时までもあなたはここにいる

もしも、もう一度あなたに会えるなら

立った一言伝えたい ありがとう ありがとう

もしも、もう一度あなたに会えるなら

立った一言伝えたい

もしも、もう一度あなたに会えるなら

立った一言伝えたい

ありがとう ありがとう

时には 伤つけあっても

あなたを感じていたい

ありがとう
 
 

雪の华

Songer:中岛美嘉
作词者名 Satomi
作曲者名 松本良喜

のびた人阴を舗道にならべ

夕闇のなかを君と歩いてる

手をつないでいつまでもずっと

そばにいれたなら

泣けちゃうくらい

风が冷たくなって冬の匂いがした

そろそろこの街に君と近付ける季节がくる

※今年、最初の雪の华を

ふたり寄り添って

眺めているこの瞬间(とき)に

幸せがあふれだす※

甘えとか弱さじゃない

ただ、君を爱してる心からそう思った

君がいるとどんなことでも

乗りきれるような気持ちになってる

こんな日々がいつまでもきっと

続いてくことを祈っているよ

风が窓を揺らした夜は揺り起こして

どんな悲しいことも

仆が笑颜へと変えてあげる

舞い落ちてきた雪の华が

窓の外ずっと

降りやむことを知らずに

仆らの街を染める

谁かのためになにかをしたいと思えるのが

爱ということを知った

もし、君を失ったとしたなら

星になって君を照らすだろう

笑颜も涙に濡れてる夜も

いつもいつでもそばにいるよ

(※くり返し)

のびた人阴(かげ)を舗道に并べ

夕闇のなかをキミと歩いてる

手を繋いでいつまでもずっと

そばにいれたなら泣けちゃうくらい

风が冷たくなって

冬の匂いがした

そろそろこの街に

キミと近付ける季节がくる

今年,最初の雪の华を

2人寄り添って

眺めているこの时间(とき)に

シアワセがあふれだす

甘えとか弱さじゃない

ただ,キミを爱してる

心からそう思った

キミがいるとどんなことでも

乗りきれるような気持ちになってる

こんな日々がいつまでもきっと

続いてくことを祈っているよ

风が窓を揺らした

夜は揺り起こして

どんな悲しいことも

ボクが笑颜へと変えてあげる

舞い落ちてきた雪の华が

]]> 手指头 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f92010007g8.html#comment Thu, 08 Feb 2007 08:49:51 GMT+8 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f92010007g8.html 发布一个在线看日本电影和日剧的好地方 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f92010007el.html http://www.meiyl.com/index.asp ]]> 手指头 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f92010007el.html#comment Sun, 04 Feb 2007 13:01:40 GMT+8 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f92010007el.html 北京への投資、日本が首位 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f92010007c1.html ２００５年の北京市への海外からの投資実行額は、同年４月の大規模な反日デモにもかかわらず、日本企業の投資が盛んで、国地域別では日本が全体の２割超を占めてトップだったことが２３日、分かった。

　北京市は２８日に東京で日本企業向けの投資促進フェアを開催するが「北京五輪に向けたインフラの改善などが評価され（反日デモの）マイナス影響はなかった」（市投資促進局）として、さらに誘致攻勢を進める構えだ。

　２００５年の投資実行額は、前年比約１４％増の３５億３０００万ドル（約４１３０億円）。そのうち日本は８億ドルで全体の約２３％を占め、香港を抑えてトップ。今年１―６月でも日本は４億２０００万ドルで、英領バージン諸島に次いで２位になっている。

　今年上半期の対中直接投資は前年同期比微減だったが、北京市は商業、サービス業などの誘致に力を入れることで堅調な実績を保っている。投資全体の７割が第３次産業で、大手スーパーのイトーヨーカ堂が新店舗を開くなど卸・小売り分野での投資が目立っている。

]]> 手指头 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f92010007c1.html#comment Wed, 31 Jan 2007 15:32:57 GMT+8 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f92010007c1.html 强势汉语须源于强势中国 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f92010007c0.html    有媒体报道说，在政府的主导下，一系列名为“孔子学院”的语言学校已经并且还将在海外创办。根据有关官员的说法，创办这些学院的目的是全球化的背景下推进中国“汉语战略”，推动汉语成为强势语言。

   这一战略的用意当然是很好的。作为说汉语、写中文的中国人，谁不愿意汉语成为世界性语言，成为国际商业通用语言，成为国际会议通用语言，甚至成为世界娱乐圈通用语言？那样起码可以节省我们学习其他语言(主要是英语)的成本。

　　不过如果说这个世界上有自发秩序的话，那么最典型的就是语言和时尚了。没有一个人可以创造出语言来或将一种语言人为地变成一种世界性语言。世界语尽管已造出一个多世纪，并一直有人在非常认真地推广，但迄今为止它几乎没有任何影响力。

　　同样，将某种语言塑造成世界性语言的努力，似乎也没有成功的先例。以法语为例，为了维护本国语言的纯洁性，为了推动法语成为(或保住)世界强势语言的地位，法国政府制定了各种各样的法律，法国一些人也显示了某种倔强心态。人们对法国政府的这些努力津津乐道，但法国人与外国人做生意可能还是得说英语。

   其实英语的强势地位乃是自发形成的。英语确实在当今世界处于某种明显的强势地位，但我们需要避免使用“霸权”来形容这种地位。霸权显然意味着有一个人或一群人在有意识地利用其优势地位控制其他人，并以损害他人为代价获得某种利益。然而，有意识地操纵英语以谋取利益的是谁呢？

　　英语的强势地位不是通过某种语言战略有意识地获得的，而只是英语民族在其它方面取得强势地位的一个附带结果。尤其是在商业方面，英语民族成熟而完善的商业交易惯例与法律体系，是英语成为国际通用商业用语的关键。而一旦英语成为世界性语言，它也就不是英国人、美国人所能控制的了，更不可能是英国人、美国人自豪的对象，毕竟流行于世界各地的“洋泾浜英语”才是最强势的英语。

　　换一个角度看，英语之所以成为一种强势语言，不是因为(至少现在不是)英语国家在有意识地推广英语，而是因为说其他语言的人在主动地学习、接受英语。中国数以亿计的人在学习英语，人们花在学习英语上的时间和金钱，可能远远超过学习中国古典。之所以如此，仅仅是因为无数普通人觉得，学习英语对自己的事业或对孩子的未来有好处。

　　可见一种语言成为强势语言，基本上是自发扩展的结果，而不是刻意规划、推动的结果。在和平时期，一种语言能否成为世界性语言，取决于说其他语言的人是否具有学习这种语言的意愿和热情。假如美国人、法国人自愿学习中文、汉语的人的比例，相当于现在中国人学习英语的比例，则中文、汉语自然就是世界性语言。

　　这一点在一国之内表现得很清楚。粤语之所以在上世纪80年代流行于中部和北方时髦青年人群中，不是因为广东人制定了完美的粤语推广战略，而仅仅是因为这些青年人喜欢粤港娱乐文化。同时也是因为香港和广东商人得风气之先，而别处的人们需要与他们做生意。

　　因此，汉语能否成为世界性语言，政府的对外语言推广项目或许会有一定作用，但从根本上来说，则取决于说汉语、写中文的人能否在国际商界占据主导地位，取决于中国的文化、思想、学术是否具有跨越国界的吸引力，从而那些说其他语言的人是否具有学习中文、汉语的意愿。海外人士出于自己的利益与美学考虑而形成的学习意愿，才是中文和汉语成为世界性语言的根本动力，而这样的意愿是我们无法控制的。

　　无可否认，在说其他语言的国家的某些群体中，已经出现了局部的“汉语热”。对于这种热情，我们应当非常珍惜，利用我们以中文、汉语为母语的优势，向这些人士提供帮助。但考虑到语言的自发性质，这样的帮助主要应当是民间性的、商业性的。

　　让民间通过商业化的渠道来帮助海外人士学习中文、汉语，将会被证明是最有效率的，也是可持续的。假如说其它语言的人士确实对中国文化有浓厚的兴趣，或者可以从与中国商人做生意中得到好处，那么他们是会乐意支付学习中文、汉语的费用的，就像中国人不计成本地让孩子学习英语一样，这给海外和本土的语言学校创造了大量商机。同样，假如海外确实存在教授中文、汉语的商机，商人们肯定会看得到。政府只要允许这些商人到海外销售语言教学服务即可。（南方都市报）

　　汉语将改变世界大脑

　　一种语言在世界上有大量增长的需求，表现了这个国家的综合国力，更重要的是反映了各国对这个国家未来的预测

　　3000多年前，孔子说过:道不行，乘桴浮于海。3000多年后，他老人家飘洋过海，却是因为大道光明。

　　11月21日，中国第一所海外“孔子学院”在韩国汉城举行挂牌仪式，中国教育部部长周济、中国驻韩国大使李滨等出席了当天的挂牌仪式。

　　而此前2天，中国国家对外汉语教学领导小组办公室(国家汉办)主任严美华和美国马里兰大学国际项目部主任SaulSosnowski在马里兰大学签署了双方共同建设“马里兰大学孔子学院”的协议。“马里兰大学孔子学院”是中、美双方合作在美国成立的第一所孔子学院，

　　在海外建立“孔子学院”是中国政府主导的国家项目之一。设立“孔子学院”的主要目的，是为了推广汉语教学，向其他国家的汉语学习者提供优秀的学习资料。目前，中国国家汉办已与瑞典、乌兹别克斯坦等国签署了有关建立“孔子学院”的协议。

　　据中国国家汉办透露,中国计划将在未来几年内在全世界建立100所“孔子学院”。

　　由是,孔子,这个中国文化的辉煌符号,一个曾经被自己的子孙轮番践踏的圣人,自改革开放以来,随着中国日益融入世界与逐渐寻回文化自信,第一次被中国官方以如此正面、积极的意义上运用。而其使命,亦伟大艰巨:在全球化的世界里，推进中国汉语战略,推动汉语成为强势语言。

　　国家汉语战略浮出水面

　　22岁的福建师范大学学生余燕南，一年半前走上了菲律宾马尼拉一所华文中学的汉语课讲台。面对从幼稚园起就学习汉语、华裔占有一定比例的学生，余燕南举起一幅地动仪的图片，台下学生的回答却让她哭笑不得:“ashtray(烟灰缸)”。

　　半年前，当她离开这所学校时，学生们用普通话表达的依依别情让她在感动的同时颇有成就感。“是你让我们知道了秦始皇、汉武帝，是你让我们学会了包饺子、写春联……”

　　在马尼拉北黎刹育仁中学10个月的汉语教学，余燕南的70多名学生从普通话“零基础”，到爱听“唱歌一样”的中国古诗，甚至打球嬉戏时也能顺口说出字正腔圆的“好球”、“赖皮”。而对于余燕南来说，怀念才刚刚开始，她时常想到自己为全校普通话教材录制的录音带，“人走了，声音还会长时间留在那里。”

　　余燕南是中国首批派往国外的汉语教学志愿者之一，和她一起到菲律宾的还有16名志愿者。他们是中国汉语战略的第一批身体力行者。

　　中国国家汉语战略的浮出水面，是在2004年上半年。

　　早在4月15日，教育部副部长章新胜在一次新闻发布会上宣布，“国际汉语教师中国志愿者计划”正式启动。第二批派往菲律宾的志愿者增加到80名，将于5月底出发。而今年派出的志愿者总数将从去年的40人增加到数百人。

　　志愿者计划的目标可谓宏大:5年内使全世界学习汉语的人数达到1亿人。在专门为这个庞大计划召开的新闻发布会上，一贯低调的中国国家对外汉语教学领导小组齐齐亮相，从担任常务副组长的章新胜，到办公室主任严美华，详尽地向媒体介绍了包括计划背景、志愿者招募办法、培训、经费等有关情况。

　　这不仅被舆论视为对全球范围内日渐升温的“汉语热”的回应，更被解读为中国政府推展汉语言文化的主动、系统性动作。被世界上最多数量的人口使用、但由于政治、文化原因而处于弱势地位的汉语，似乎正在谋求一次崛起。

　　150年前的晚清时期，封闭的清政府开始设立“同文馆”，延聘外国教席，教授英语等外语，其目的主要是在与列强签订不平等条约时尽可能少受蒙骗。但这种最初严格限定在技术层面的语言修习，最终却突进到科技、文化、思想乃至意识形态领域，引致中国“千年未有之大变局”。语言的交流往往会带来意外的收获，这让人们有更多期许。

　　而“孔子学院”的亮相，是中国国家汉语战略向深度推进的标志性事件之一。

　　“汉语教师荒”

　　来自中国国家汉办的信息表明，目前在全球存在着对汉语的强劲需求，由此形成的“汉语教师荒”格外醒目。

　　国家汉办提供的数字是:马来西亚汉语教师缺口9万,印度尼西亚缺口10万。国家汉办主任严美华解释说,这些数字都是教育访问团出访时对方国家提出的。

　　据严美华介绍，日本、韩国、泰国、菲律宾、越南、印尼、中亚五国、印度、巴基斯坦等周边国家对汉语教师的需求都非常迫切;非洲、阿拉伯地区、南美也有要求;而欧洲、北美、澳大利亚、新西兰等发达国家，也都希望在汉语教师方面得到中国的帮助。

　　目前国外学习汉语的人数已经超过3000万人,大约100个国家的各级各类教学机构教授中文课程,其中大学2300余所。

　　“汉语教师需求倍增，持续、快速发展，传统和常规的办法难以满足这个要求。”章新胜说。

　　在这个背景下，“国际汉语教师志愿者计划”应运而生。

　　据悉，目前中国获得对外汉语教师资格证书的约3000人，国内专职教师和兼职教师共计6000人。严美华说他们“一肩双担”:既要承担6万留学生的汉语教学，还要赴国外教授汉语。

　　教育部官员表示，无论是师资现状还是国家财力，都无法像一些发达国家那样完全靠政府派出教师，只能利用我们国家的优势，启动志愿者计划。

　　相对于有限的汉语教师资源，志愿者数量显然充裕得多:每年仅汉语言文学专业的毕业生就达万人以上，其他相关专业数量更大。社会上还有大量可以利用的汉语教师资源。

　　严美华告诉《瞭望东方周刊》:“志愿者计划”借鉴了国际通行的做法，着眼于积极奉献的志愿者精神，“大学生支援西部的志愿者行动也让我们提升了信心。”

　　数百年前，秉承宗教精神的西方传教士曾经给东方国家带来了深远的影响;近代以来，通过民间或官方渠道，语言文化的交流持续热络，据称在菲律宾美语及美国文化之所以影响广泛，与300名美语教学志愿者到菲律宾各地推广美语密切相关。而中国政府此次正式启动规模可观的志愿者计划，世界上亦罕有先例。

]]> 手指头 国内动态 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f92010007c0.html#comment Wed, 31 Jan 2007 15:18:58 GMT+8 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f92010007c0.html 专家分析赴日留学今年有四大变化 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f920100078w.html “在赴日留学签证经历过冰冻期（2004年），破冰期（2005年），稳定期（2006年）之后，进入了特殊期（2007年），与以往不同的是日本2007年留学签证政策给人一种外紧内松的感觉。 ”昨天，除 大阪、福冈等少数地区外，日本各校2007年4月入学生的材料制作、提交工作已经相继停止，2007年7月生的招生工作即将展开。而且，日本方面针对赴日留学将以2007年4月生为起点，提高东京地区入境门槛。谨慎审查未持有日本语能力测验证书（四级以上）或J-TEST等级证书（E级以上）的三校生（职专、中专、技校），且要求各语言学校把每位学生最终学历的成绩证明作为重要签证参考资料提交。

　　针对四大变化进行相应准备

　　变化一：东京入国管理局自2006年9月15日提出，从2007年4月生开始将提高东京入境门槛。要求来东京的学生必须要有明确的学习目的及留学计划。并具体规定出：东京地区希望招收拥有高中、大专、大本以上学历的留学生，或者曾经参加过日本语能力测验（四级以上）或日本语J-TEST（E级以上）的学生（日本入管局自2006年10月起承认日本语J-TEST考试成绩与日本语能力测验具有相同效力）；不符合以上条件的三校生（技校、中专、职专的学生）材料都将被严审。

　　专家分析：这可能与近期日本老龄化社会问题日趋严重，希望从国外招收大批有素质、高智商的年轻人留日工作、定居、签发绿卡有着直接的关系。据悉：由于近期少子化、老龄化的影响，日本法务省放宽了留学生在日就职、定居等签证条件，鼓励就职。并具体规定出，凡希望在日就职的留学生在向入国管理局提出申请后，可无条件延长签证时间（留学生在日就读的最终学历不同，被延长的期限也有所不同）：日语学校、短期大学或专门学校毕业的学生可凭毕业证书再延长3个月的签证，大学或大学院毕业的学生可延长半年的签证时间。

　　留学提示：据悉，日本国内近期申请就职、永住签证与往年比较要容易很多。甚至一些曾经不能获得工作签证的职业，现在也有部分被列入可审批签证的范畴了。降低发放绿卡的门槛，鼓励有本科以上学历的留学生申请永住或加入日籍。现某些地区申请绿卡比申请永住还要简单，一个月左右即可完成。

　　变化二：要求各校在提交学生名单的同时，加上中介公司及部门担当者的名称，并对该中介公司介绍过的所有赴日学生情况进行跟踪调查。学生的升学情况或有无非法滞留将直接影响到该中介的声誉及签证率。并以此为依据对每家留学中介机构实行区别对待。对声誉良好的中介机构放宽签证条款。

　　变化三：在整顿语言学校的基础上，适当降低经济方面的门槛：以往学生在填写“经费支付书”时大多需回避打工问题。现已明确指出，学生申请签证填写“经费支付书”时，如担保金不足25万元人民币可填写每周打工20小时，月薪10万日元，并可作为经费来源之一。

　　变化四：除资金方面的审查外，开始注重履历书的填写，要求学生提交的履历书中没有空白期。签证办理时间距最终学历毕业时间越短签证率越高，最好是应届毕业生。并希望应届高考毕业生提供高考成绩和会考成绩的认证书。对即将毕业或者毕业证待发的学生，要求其在领取在留资格认定书的同时提交毕业证书原件。如：2006年毕业的同学（毕业证发放的时间应为2006年7月），申请2006年10月入学时，材料提交入管的时间为2006年5月，2006年8月末入管局发放在留资格认定书时要求学校携带该生的毕业证书原件才能领取。

]]> 手指头 日本留学 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f920100078w.html#comment Fri, 26 Jan 2007 06:26:14 GMT+8 http://blog.sina.com.cn/s/blog_49cc2f920100078w.html