早上我叫茉爸起床：“黄×～～起床！”
茉茉纠正我：“你要叫老公！”
妈：“我叫老公，你叫什么？”
茉：“我叫刺猬！”
妈：“为什么叫刺猬呀？”
茉：“你看他胡子扎扎的，是不是很象刺猬呀？”

二、

晚上茉茉抱着奶瓶吃奶，我趴在床上，茉问我：“妈妈你怎么趴着呀？”
妈：妈妈腰疼！
茉：那我给你捶捶吧！我只给你捶两下，你自己捶，好不好？
说完在我腰上捶了两下，我要求继续。
茉说：让爸爸给你捶吧！
可是茉爸今天夜班不在家呀？纳闷中正要发问，茉茉拿过来姥姥给买的毛绒老虎放在我腰上，说：好！爸爸给妈妈捶捶腰。
呵呵，原来茉爸是属虎的！

三、

一天我逗茉茉：妈妈属龙，妈妈的眼睛是龙眼；爸爸属虎，爸爸的眼睛是虎眼；茉茉属鸡，茉茉的眼睛是鸡眼。
姥姥和姥爷都不愿意了：鸡眼多难听呀！小茉茉是凤眼！
茉茉不领情：不是！我就是鸡眼！
全家笑喷！

四、

茉茉一本正经地对爸爸说：我给你说一句男人的话，就是天安门上那个男人说的话，￥＃＠％…………＆（后面的话谁也听不懂了）
茉爸笑岔气，问：那你知不知道天安门上的那个男人是谁呀？
茉：“就是歌里的那个嘛——”，开始唱：“我爱北京天安门，天安门上太阳升，伟大领袖毛主席......”
以为小人是胡诌呢，没想到茉茉还真知道呀！

五、
茉茉看到妈妈以前和朋友们一起照的照片，里面妈妈抱着一个小哥哥，有点不乐意了：怎么没有茉茉呢？
妈：那会儿还没有茉茉呢！
茉：那妈妈生一个茉茉放进去吧！
说罢捏了一下自己然后往照片上一放，指着照片上的窗帘说：看！茉茉在后面藏着呢！

天热后茉茉就不愿穿纸尿裤了，可是我睡眠一直不好，晚上醒来后经常就睡不着了，为了不影响第二天的工作，只能在茉茉睡熟后给她把纸尿裤穿上。16号到20号我去临潼学习了五天，回来后姥姥汇报：茉茉这几天只用了两个纸尿裤，因为晚上不尿了！接下来的这一个星期茉茉的纸尿裤也再没有尿湿过，临睡前尿一次，早上醒来后尿一次、大便一次。这个星期我决定不再给小人穿纸尿裤了，不过还是给她打好预防针：“晚上想尿尿时要叫妈妈的，要不然你一泡尿把妈妈冲走了，就找不到妈妈了！”也许得到警告茉茉有了心理压力，头两天晚上果真叫醒妈妈要尿尿，尿完后一翻身继续睡了！后来这几天都是天亮醒来才尿，这一星期茉茉没有尿过一次床。不错！继续努力，让我们的小屁屁解放吧！

茉：“妈妈，我有鼻涕了！”
我没说话去拿纸巾。
茉抗议：“我告诉你我有鼻涕了，你怎么不管我呢！”

茉茉明天该去幼儿园了
茉找理由：地震了！幼儿园放假了！

经历了地震，茉茉也知道地震时在家里不安全，现在想出去玩时就有理由了：“妈妈，咱们出去吧！要地震了！”

六一儿童节就要到了，姥姥和姥爷不知应该送给茉茉什么礼物，就问小人想要什么，茉回答：“我想要大象，你看我们家都没有大象，家里空空地！”好嘛，难不成牵头大象来塞满家里呀！

我和茉爸打着玩，茉茉在一边观看，茉爸拍了我的背一下，我装哭向茉茉告状：“他打我！”
茉茉语重心长地劝我：“唉呀～玩儿呢嘛！”

和妈妈分离的刚开始茉茉还比较乖，可是最后几天一醒来就闹着要找妈妈，也难怪——从出生和妈妈还没有分开过这么久呢。本来就和姥爷感情很好的茉茉现在特别粘姥爷，在我回来后竟然经常不要我，晚上睡觉也要找姥爷。姥爷是累并快乐着呀！

五月十二日汶川地震的那天，对宝鸡的冲击比较大，很多围墙倒塌，楼房裂缝，当时我在西安，震感没有宝鸡那么强烈，据姥爷讲当时他从五楼往楼下跑，下到三楼拽着楼梯扶手就感觉晃得下不去了；有一位住在18层楼的朋友讲当时感觉摆幅有一米，她家的地板砖都翘了起来。自从五月十九日晚上电视台滚动字幕播出让大家撤离楼房，作好防震措施一直到六月五日大家都住在防震棚里，宝鸡满世界都搭起了防震棚，刚开始几天大家白天晚上都群聚在一起，后来只在晚上睡觉时才集中到帐棚里。这段日子无论对孩子还是对大人都是难忘的，学生们停课，幼儿园关门，有的单位也放假了，感觉大家不象是在避难，而象是在庆祝什么节日似的，每天晚上聚在一起聊天、打牌、打麻将，孩子们疯玩，一则短信对这种生活做了很精辟的总结：“汶川人无家可回在余震中等待吃喝，宝鸡人有家不回在吃喝中等待余震”。而这段日子茉茉也不知是玩疯了，还是姥姥姥爷惯坏了，特别不听话，极任性，实在让人头疼！真不知该怎么处理她！

我家的防震棚：一张大床与一顶帐棚

茉茉在帐棚前无忧无虑地吃饼饼

第二天一大早茉茉却不愿去幼儿园，好在今天有大型户外活动诱惑着小人，哼哼叽叽上了车。晚上回来后也没有什么特别的反应。

接下来是双休日，天下着雨，星期日的亲子课照常上了，其它的活动就免去了，在姥姥家疯了两天。

第三天去幼儿园也比较顺利。只是到了第四天回来后不能提幼儿园，一说到幼儿园茉茉就开始哭，而且一定要妈妈抱着，象是受了什么委屈一样，不停地哭着说“我不去幼儿园，我不去...”并且说“老师训我，让我闭嘴！”以我对这个幼儿园的了解我觉得不太可能，会不会是茉茉不愿去幼儿园，自己编的谎话或是臆想的呢？不管怎么样还是要搞清楚。

第五天早上茉茉一醒来就开始闹着不去幼儿园，但我态度坚决地给她穿好衣服，洗漱完毕，抱着送到了车上，姥爷亲自去了趟园里了解情况，据老师讲：昨天并没有发生什么事情，茉茉到幼儿园后总是小声地哭泣，追在张倩老师后面一直要抱抱，只要抱在怀里就没事儿了，老师一放下又会失去安全感，并且不玩玩具，只是自己坐在一边看着小朋友们玩，午睡还不错，躺在小床上哼叽一会儿，老师拍拍也就睡着了。老师说这种情况很普遍，要有一段的适应期，一定要坚持送。今天幼儿园组织孩子们去逛超市，让家长给宝宝们每人一元钱，不过下午回来问茉茉都买了什么，却得不到答案，因为一提幼儿园小人就开始哭闹，逃避一切关于幼儿园的事情。晚上出去散步，茉茉碰到了同班的小朋友凡凡，小姑娘很热情地叫着茉茉跑过来，茉茉却象见到什么可怕的东西一样，拉着妈妈就走，并且开始哭着要回家，搞得人很是尴尬。

第五天和第六天晚上茉茉睡得很不踏实，说梦话，还哭，我担心会对茉茉的心理健康有影响。在网上查阅了相关资料，也和一些妈妈交流了一下，都说一般孩子都有这种情况，毕竟孩子突然离开亲人到一个陌生的地方，面对陌生的人群会有不安全感，经过一周或是两周一般都会适应的，除非是太差的幼儿园，一般不用担心会对孩子产生心理障碍。

坚持送！第六天早上茉茉仍然很闹，晚上睡前腻在妈妈怀里哭。

第七天的进步很大，早上虽然闹，但分别时仍含着泪和妈妈挥挥小手道别，晚上回来也不再对幼儿园三个字那么敏感了。下午开了家长会，茉爸去参加的，了解了女儿这一周的情况，老师也指导了一下家长应该怎么配合。茉爸回来给茉茉买了一个芭比娃娃，小人很开心。我就势给茉茉上套：知道爸爸为什么送茉茉这么漂亮的娃娃吗？因为老师今天表扬茉茉了，说茉茉的进步很大呢，老师们都很喜欢茉茉，说茉茉下星期再去幼儿园一定不会再哭了，对不对？茉茉嗯了一声，没有再表示什么，低着头玩她的娃娃。妈妈有信心了！起码茉茉对幼儿园不再那么排斥了，相信继续送下去，茉茉会喜欢上这所幼儿园的！

这张是去幼儿园第四天，茉茉涂的蘑菇房子，可以看出是老师手把着手涂出来的

这张是在幼儿园第七天，茉茉涂的气球，茉茉说是自己涂的，也可以看是的确出自小人之手

这是幼儿园与家长的沟通，老师对茉茉这一周的评语：黄紫墨宝宝本周表现进步很大，虽然有些闹情绪喊着要：“爸爸，妈妈”，但在老师耐心的劝说下能控制好自己的情绪，本周吃饭、睡觉都很不错。去超市茉茉能按照老师的要求去做，嘴里还会说：“××好吃的妈妈给我买过......”，茉茉真棒！老师相信你会越来越优秀的，加油噢！


个人工作及才艺展示：本周是复习周，主要是对本月所学内容进行了复习和巩固。巧手美劳：彩色汽球（涂色）。洪恩英语：复习。户外活动：逛超市（分享）。儿歌：月儿弯弯挂树梢。

2008-3-13

茉茉两岁两个月了！最后一次的总结是两个月前，将茉茉近期情况总结如下：

1.茉茉从小就不喜欢蹦，过去常常见到八九个月的孩子站在大人腿上撅着小屁股一蹦一蹦地，就很奇怪茉茉怎么从来没有这样的举动。茉茉能双脚离地跳起就比较晚，前段时间才能做到，自从跳起来后，小人就喜欢上了这个动作，没事儿就爱学小兔子蹦蹦跳跳。

2.近来想大小便时能够主动地自己脱裤子，只要裤子不是太紧就能轻松地脱下，还会把屁屁两边的裤裆处扒开，防止尿在裤子上。

3.现在的作息时间比较稳定：早上七点十分到七点半醒来，中午两点睡午觉，一般睡两个小时，晚上九点四十到十点睡着。不过睡午觉还是要求抱着走走，为了改掉她这个坏习惯，我坚持不抱，所以中午总要大哭一场，但愿茉茉尽快适应这样的入睡方法；晚上还不错，和以前一样，讲完故事后自己躺下一会儿就睡着了。

4.茉茉用筷子已经用得有模有样了，现在面条都是自己用筷子吃，可是吃米饭时却喜欢用手抓菜吃，尽管几次咬了自己的手，却还是改不掉这个坏毛病，真是让人头疼。

5.唱歌开始成调，原来小人唱歌只能说是说歌，现在唱得很不错了。

6.越来越臭美，前段时间问我要小裤头，拿出一条后自己穿在了外裤外面，还乐嘻嘻地向爸爸炫耀，这几天又不停地要实裙子，因为都在箱子下面懒得拿，真不知小人穿上后又要出什么怪样呢。小人还常常喜欢站在镜子前臭美，对着镜子作鬼脸，然后亲亲镜子里的自己，真是个小自恋狂！呵呵...

7.三天的幼儿园生活后茉茉特别地粘妈妈，总要妈妈抱在怀里，有时甚至正吃着饭茉茉就要求妈妈抱抱。茉茉从断完奶就有一个习惯：睡觉时要用手指掐着我脖子上的肉肉，刚开始是很用力地掐，后来变为轻轻地掐，原来这个动作只在要睡觉时出现，现在可好，只要在我身边，茉茉的小手就向着我的脖子伸过来了，硬把你拽弯下腰，手指掐着才感到舒坦！让人哭笑不得。

2008-3-8


放弃送茉茉去幼儿园的同时，我也决定放弃今年的中级职称考试，多陪陪茉茉，多帮老妈干些活，同时也有时间去为我梦想中的幼儿园做出详细的计划与筹备。茉茉渐渐地从那场噩梦中醒来，但是情绪还是有些反复，尤其是洗漱时，茉茉好象得到信息，洗完后就会被送去幼儿园，每次洗漱时都会情绪激动地说：我不去幼儿园，把幼儿园打烂。还有睡觉和吃奶时也要抱抱，包括给她冲奶时也要妈妈抱着冲，生怕妈妈离开，象个缺爱的孩子一样没有安全感。原来在姥姥家茉茉可以很高兴地对我离开说再见，可是现在却不行，面对妈妈的离开要哭上一阵；午觉醒来也会哭着找妈妈。休息的这两天我始终陪在小人身边，给她充分的关爱，帮她渡过这段时期。

我计划中的幼儿园是这样的：要有一个大大的院子，分为四个活动区域，一片沙地，四周用木桩围着，这样孩子不小心碰一下也不会太疼，中间可以放两个滑梯；有一片土地，在春天的时候发给小朋友每人几粒花种，教她们如何种在土壤中，如何浇水，小朋友看着自己亲手种下的种子发芽开花是何等的快乐，而且每天看一看种子的变化也是让他们来幼儿园的一种动力；还有一片自由活动场所，滑梯呀翘翘板呀等等当然是必不可少的，不过地上要是那种有弹性的地板，防止孩子跌落摔疼；还有就是要有一个大面积的遮雨遮阳的室外区域，这样下雨天和夏季太热时可以在这儿活动，带着孩子们看雨，给她们讲解雨是如何形成的......进入室内：在门口处每个小朋友都有一个低低的小柜子供他们自己取放物品，上面贴上他们的大头贴照片，写上他们的名字，柜子分两层，一层放小朋友的书包、一层放换下的鞋，进入室内都换上室内的鞋，门口有地毯或是矮凳，教孩子们学会自己穿脱鞋，每天木地板必须擦得干干净净让孩子们随意玩乐。厕所内有几个儿童专用马桶，也有窄窄的蹲便池，洗手池的高度和宽度要方便孩子自己洗手，旁边挂钩上有每个孩子的毛巾，也都贴上他们个人的大头贴以示区分。卧室的儿童床高度要方便孩子自己上下，并有床围保护。幼儿园内有玩具库，有专人保管，负责玩具的发放与清洗，一个班一周更换一次玩具，我也计划好了，可以与其它幼儿园达成协议，定期互换玩具，让孩子们总有不同的玩具。还有一些细节，比如每天的食谱要公布，一周内的菜不能重复，保证孩子的营养；老师要详细记录下每一个孩子每一天的情况，比如大便否，睡了多久，有什么进步，吃饭怎么样等等，放在门口处，家长可以在记录中得到孩子的信息，让家长能够做到心中有数，掌握自己宝宝的情况。对于新入园的孩子我也有一些设想：可以让新生提前入托半个月或是一个月，所有的老师必须提前上班，在小班帮忙，这样就有足够的老师可以照顾到突然离开父母的孩子，给他们爱与关怀，帮他们渡过适应期。只要天气不是太恶劣，孩子每天户外活动时间不得少于两个小时。老师与孩子们说话时必须弯下腰或是蹲下，与孩子平视，给孩子们足够的尊重。教学方法要寓教于乐，不让孩子有学习的压力与负担，在玩中唱中跳中与实践中学到知识。在这个幼儿园让孩子养成良好的生活习惯，并让孩子的自理能力大大提高......

我的想法还有很多，这只是一个大概的轮廓，我也知道这条路上并不会一帆风顺，尤其是找到能达到我的标准的老师更难，但我会努力的。虽然在计划实施开始就遭遇到了困难，但我不会放弃，为了我梦想中的儿童乐园，为了茉茉，也为了更多的孩子，加油！

2008-3-6

没有玩具，没有游戏，没有安慰，只有冰冷的小凳子和老师冰冷的面孔，茉茉红肿的眼睛和嘶哑的声音，姥姥吃不下睡不着，姥爷不能静心地坐在电脑前炒股，我和茉爸也无心作事......这一切令最终我选择了放弃，放弃再送茉茉去幼儿园。

茉茉如遭遇噩梦般昨晚不断地惊醒，喊着：“我不去，我不去！”早上醒来第一句话就是流着眼泪说：“我不去幼儿园！你把幼儿园的门打烂！妈妈抱着我去上班！”女儿如受伤的小猫般一直要妈妈抱着不要下来，连姥姥姥爷都不能靠近！今天没有去幼儿园，送到姥姥家在妈妈离开后又哭了近半个小时。这一天茉茉变得特别敏感，总是无缘无故地哭；“幼儿园”这三个字成了炸弹，茉茉如惊弓鸟般，只要一听到这三个字，就开始抹眼泪。快到中午时才恢复了往日的活泼，我不知道在幼儿园发生了什么让我的女儿如此受伤，虽然我已耳闻目睹幼儿园老师的一些所作所为，但我还是极力想搞清楚孩子一天都是如何渡过的，在她情绪平稳时小心翼翼地问：“在幼儿园早上吃完饭都干什么呀？”“找妈妈！”“还干什么呀？”“看电视！”“老师给你们讲故事吗？”“不讲！”“那和你们做游戏吗？”“不作！”“老师打你了没有？”“没有！”“训你了吗？”“训了！”“那下午醒来都干什么呀？”“看电视！”“吃饭时看不看电视？”“不看！”“你哭的时候老师抱不抱你呀？”“我就哭呀哭，老师说：闭上你的嘴，老师抱抱！”......

我后悔了，很后悔！也许不该这么小就把她送入这所没有爱与乐的幼儿园，我也悲哀为什么吃大锅饭的幼儿园会如此冷漠，我甚至萌发出要办一所幼儿园的念头，并开始规划我想象中的儿童乐园，就象《窗前的小豆豆》那样的学校，孩子在这里是自由的，快乐的，受到尊重的......考虑了很久，我作出了两个决定：一是不再送茉茉去这所幼儿园，二是着手准备实施我的计划。好！就这样！我已经看到了茉茉和其它的孩子在这个乐园中快乐地玩沙子，手牵手在室外作游戏，在自己开辟的土地上亲手种下小种子，捧着小脸等着开花的情景！