《峨眉校区报》是中共西南交通大学峨眉校区委员会机关报，是学校重要的思想舆论阵地，担负着宣传教育、指导工作、沟通信息、传播知识、陶冶情操、服务师生、批评监督等功能，是校区党委联系广大师生和学校联系社会的桥梁和纽带。《峨眉校区报》面向校区广大师生，为学校的改革与发展服务，是广大师生的挚友和知音。

　　为将校报办成有品位、有深度、有内涵的校内刊物，我们乐于搭建一个交流沟通的平台，热诚期待着全校教职工和学生踊跃投稿。

　　本报版面及栏目设置如下：

　　第一版为要闻版，主要宣传报道重要新闻事件；

　　栏目设置如下：

　　要闻传真：刊登学校党委、行政工作要点，重要会议消息，教学、科研、管理等重要工作动态等。

　　新闻在线：以短小精悍的文字报道学校新近发生的事。

　　综述与短评：配合每个时期的工作重点及重大事件发表评论，引导校园舆论。

　　导读：设在报眼，刊登每期具有重要价值的新闻或可读性强的文章提示标题。

　　第二版为综合新闻版，主要宣传报道学校各部门及各院系教学、科研、管理等工作动态和经验；

　　栏目设置如下：

　　院系经纬：介绍校区国家级、省级和校级重点学科概况，院系改革成果，展示特色和优势。

　　访谈录：对师生关注的有关学校改革与发展的重大事件作专题访谈。

　　交大人风采：以通讯形式，报道在本职工作岗位上做出突出贡献的典型人物和先进集体的事迹。

　　创新与贡献：反映最新科研动态、成果，改革措施和经验，为社会经济发展服务。

　　我与交大：讲述长期在峨眉校区工作的普通人自己的故事。

　　第三版为校园生活版，全方位、多角度地反映师生的教学、科研学术活动和业余生活，深入报道师生关注的热点话题；

　　栏目设置如下：

　　热点追踪：追踪校园热点，反映校园生活，澄清认识，反映呼声，推动校区各项工作的发展。可采用消息、特写、通讯、访谈等形式。

　　学子论坛：发表大学生就时事政治及校园中的热点问题而阐述的言论文章，体现大学生关心国家大事、学校发展、注重自身成长的精神。

　　学子风采：介绍三好学生、优秀学生干部，或在体育、音乐、美术、文学、摄影等方面有专长的优秀大学生，可采用通讯、特写、访谈等形式。

　　宿舍聚焦：用亲切朴实、生动活泼的文字反映大学生的寝室生活，再现大学校园的寝室文化。

　　实践点滴：反映大学生通过社会实践,取得的经验、感受、体会。

　　校外来风：透过大学生眼中的社会现象，帮助大学生走出象牙塔，提高大学生适应社会的能力。

　　学术沙龙：精选大学生学术论文中的精彩片断，力求营造健康、活跃的学术氛围，提高大学生学术能力。

　　社团天地：对学生社团的历史、现状、经典活动进行介绍。

　　实践点滴：反映大学生通过社会实践,取得的经验、感受、体会。

　　新生看台：帮助新生调整心态，了解大学生活，使其尽快适应大学生活。（本栏目拟于每年秋季开设）

　　就业指南：解答广大学生关心的有关就业方面的法规和政策，就毕业生择业心态、择业技巧等问题进行讨论和指导。（本栏目拟于每年春季开设）

　　第四版为副刊，展示师生文学佳作，引导先进的校园文化思潮。文学作品形式包括诗歌、散文、小说、杂文，评论类话题包括对社会、对校园、对人生、对世事的评述，摄影作品包括艺术风景、人物特写、组图采风等。

　　栏目设置如下：

　　学习广角：刊登各级领导和师生员工学习科学发展观和党的路线、方针、政策的体会和研究成果；围绕党和国家的重大事件或有特别纪念日而拟定的理论文章。

　　创新论坛：围绕教育思想大讨论，发表领导或教授的探讨性、前瞻性的理论文章，指导学校各项工作。

　　经验交流：对教学、科研工作及各部门取得的新鲜经验进行总结交流。

　　集思苑：用言论的形式，就校园或社会某个方面的思想倾向进行评论，或对朋友进行心理开导、劝慰等类似的温馨话语。要求语言优美，或诙谐、幽默，具有针对性。

　　感动青春：记录在自己人生中最为感动的经历。情感真挚，语言富于感染力。

　　动感音符：描述生活中鲜活的事例及生活趣事等，语言清丽活泼，抒发对美好生活的热爱。

　　艺苑漫谈：对名著、影视、音乐、书画、摄影等文化艺术作品加以介绍、赏析，或结合佳作作者的经历分析作品的深刻内涵。要求文章真实，分析准确、独到。

　　艺术天地：书法、摄影、篆刻、剪纸、绘画、歌曲等艺术创作。

　　校园原创：以随笔的形式，解读校园内外各种文化现象、生活现象。

　　诗路缤纷：表达积极向上、情感高尚、美好志向的诗词。

　　寻芳揽胜：以游记形式再现祖国大好河山，抒发爱国之情，感悟人生真谛，培养学生热爱祖国、家乡的情感。

　　以上栏目投稿时欢迎提供相关图片，并请写上图片说明以及图片来源。

　　来稿注意事项：

　　1、通讯报道（含人物通讯）中涉及的有关数据、事实需经有关院系部处领导或相关当事人核实，确保报道内容真实、准确；

　　2、提倡简洁行文，除特殊要求外，来稿一般控制在1500字（诗歌50行）以内；

　　3、文字稿件请用稿纸抄写（尽量使用电子文档），标明字数；美术及手工艺等作品请自行拍摄或扫描后投送；

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　　5、来稿文责自负，反对抄袭剽窃。

　　6、投稿方式：

　　（1）稿件可直接送至本报编辑部（主楼三楼1324办公室）；

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    本报编辑部全体同仁热忱欢迎全校师生投稿。

                                                峨眉校区报编辑部

                                                         2008年3月

   峨眉校区师生爱心抗雪灾侧记

　　今年一月中旬以来，中国南方地区遭受了百年难遇的严重雪灾，大雪覆盖15个省区，120万平方公里的土地。在社会各界均积极投身灾后修复建设工作的同时，交大学子亦伸出援手，尽一点薄力。受灾地区学生的生活状况一直牵动着学校领导的心，峨眉校区各院系及相关部门推出相应措施，发放灾区补助，以更为积极、切实的行动，来融化这场罕见的冰雪。

77万补贴惠及学子

　　针对国际石油价格、物价上涨和学生的生活开销逐渐加大等原因，国家和政府为关心在校大学生的生活，予以专门的财政补贴。校区有关部门积极行动，在3月19号前，77万元补贴顺利以现金的形式发放到学生手中。

　　为及时了解到校区此次伙食补贴资金的落实状况和受助者的反馈意见，记者随机对不同院系和不同年级段的同学进行了采访。一位来自西藏山南地区的少数民族同学表示，他很感谢国家予以的补贴支助，觉得自己应该好好利用这些钱，做到不乱花钱。

　　外国语系一名来自贵州的同学说，国家相关财政部门实施的伙食补贴政策，体现出中央明智的决策，他希望中央能把此政策坚持下去，并加大专向资金的下拨量，以更好地解决同学们的切实困难。

　　交运系一名大一新生说道，此政策是中央政府关心大学生具体生活情况的表现，作为一名贫困生在生活上遇到困难时，政策能及时出台，并及时落实，心里感到非常踏实和高兴。

　　好雨知时节，当春乃发生。同学们纷纷表示表示，相信党和政府还会出台更多的惠及咱们大学生的措施，当然，党和国家在给予当代大学生大力支持、体现了对学生关怀的同时，我们不要忘了合理安排这份资金，要珍视这份关爱，怀抱感激之情，努力学习，发奋成才，力争以优异成绩回报国家、回报社会。

用我们的体温融化冰雪

　　药学院青年志愿者协会以“用我们的体温融化冰雪”为主题，从3月10日起开展了为期三天的“发扬雷锋无私奉献精神，支持南方人民灾后重建”的募捐活动。

　　此次活动得到了校区青年志愿者协会，药学院院领导的高度关注，他们积极支持活动的开展，希望活动能够调动全校师生，切实为灾区人民出一份力。药学院青协在活动中精心制作了“爱心卡片”、“爱心大使名册”，记录下好心人的名字和对灾区人民的祝福。志愿者们分别在学校的西山梁和大板学生住宿区设点，组织募捐，并详细地给募捐的师生们介绍开展募捐的意义和作用。有的志愿者还慷慨解囊献出了自己的一份爱心和对灾区人民的美好祝福。

　　当问到志愿者为什么愿意花这么的时间来搞这次活动时，他们总是笑着说：“一方有难，八方支援，这也是我们当代青年的责任嘛！虽然我们的努力好像有些杯水车薪，不过我们要用体温去融化这场冰雪！”

　　活动中不仅有为筹备募捐而无私奉献的志愿者，还有那一个个献出爱心，可爱的师生。据药学院青协的志愿者介绍，每天都有很多同学来询问捐赠情况并积极主动地献出一份爱心。在众多的募捐者中令志愿者们难忘的还是机械系一位不愿留下姓名的老师。当一听说为南方灾区捐款时，他毫不犹豫地从包里拿出两百元钱放入了募捐箱。像众多的捐赠者一样，他没有留下自己的名字就匆忙地离去了。

爱心基金暖人心

　　在这场大雪及冰冻灾害中，许多同学的家乡处在灾区，他们的生活也不同程度的受到了大雪的影响。开学之际，机械工程系启动了爱心基金，以资助这些受灾困难家庭经济困难的学生，让他们能安心、乐观、积极地投入学习与生活。

　　机械系党总支副书记王彦、团总支书记章春军主要负责这次爱心基金的调查、发放工作。据王彦副书记介绍，机械系的爱心基金是由教师捐款、学生捐款以及校友捐款组成的，专门用来帮助学习生活上有困难的学生。在本学期开学之初，机械系就展开了此项工作的宣传、调查，采取了受灾且家庭经济困难的学生主动申请，辅导员、班主任了解并确认受灾学生情况的措施。据章春军老师介绍，在综合了各方面的情况后，系里决定分别给予来自湖南郴州的彭磊、来自甘肃的赵军军等七位同学500元、300元不等的经济资助。此次资助一共划拨了爱心基金3100元。除此之外，机械系还认真做好受灾学生的思想工作，让他们无后顾之忧，与他们共度难关。

志愿者雪中送炭

　　春节期间，全国出现了大范围的雨雪天气，尤其以南方地区受灾最为严重，恶劣的天气虽然挡住了在回家途中的人们，但却挡不住人们的真情。在这场灾难出现的各地都有兢兢业业的工作者和满腔热情的志愿者。校区2007级机械工程系汽车工程1班的徐文雅同学，就是千万个志愿者中的一员。寒假期间，她志愿协助西昌火车站民警进行了客票调查活动。

　　面对记者的采访，徐同学谈到，这场灾难波及祖国大地，需要华夏儿女共同抵御，每个人都该为此贡献自己的力量。作为一个以铁路为办学特色的大学的学生，就更应该关心铁路事业，做一些实质性的工作。正因为这样，她主动联系了自己的同学和朋友并去了火车站。

　　每天，在火车站人流高峰期的时候，他们都戴上印着“客票调查”的红袖套准时出现在火车站入口，和车站民警一起，检查进展旅客车票，并对车票进行票源调查，疏导旅客流量，共同维护火车站的秩序。虽然寒风凛冽，但她们都认真的工作着。正如徐文雅同学所说：“我们知道，我们代表的是自己，是学校，更是千万大学生。”

　　（学生记者　裴富强 学生工作通讯编辑部）

          张春明/文

   寒假留校，我和龚兄是留校的六十多名同学中仅有的两名大一同学，去校外找兼职时，面对别人赞许的眼神，自己毫不谦虚的接受了，而对于他们对自己能力的怀疑，我则通过坚持到最后且不断进步直到最后的劲头给以答案。在这一过程中，也曾因为工作出了差错而一个人晚上在空旷的寝室中灰心丧气，但仔细想想，父辈们年年日日的躬身在黄土地上，在同一片土地上年年的播种又年年的收获，生活枯燥却又不乏希望，而自己仅仅是去坚持一下克服些自身的缺点和惰性，自己又有什么理由轻言放弃呢？就像歌德的那首诗中讲的“当我不能忍耐时，我会想起地球的坚强耐力，地球每一天每一刻也不停的运转，每年都要绕太阳做更大的运转，我现在还想做什么呢？”

　　我来自农村，对于自己的身世，我从来没有过抱怨和不满；家境每况愈下，父母的身体也都亮起了红灯，对于这所谓的不幸，自己也没有去刻意的去逃避和掩饰过，而正好相反的，我感谢自己在农村的生活，感谢那不幸的经历。因为是它们教我学会了坚持，学会了在不如意和身处逆境时去咬一咬牙；也学会了不仅要坚强，还要顽强。

　　进大学后不久，就听到了身边有同学对自己眼前大学生活的失望，每每此时，我也会替他们感到惋惜，惋惜他们要学习生活四年之久的地方居然是自己不满意的地方；但对于自己，我却有太多的庆幸，我庆幸昔日光着脚丫在黄土高坡上疯跑嬉闹的毛小子，今日也走进了大学这样神圣的知识殿堂；我庆幸和那些不幸的伙伴相比，自己还有好多机会去追逐自己那有些遥远但不再是白日梦的理想。正因为这种庆幸，使得自己学会了以一颗感恩和宽容的心去看待身边匆匆而过的得与失。

　　也曾因为没有进入自己一直向往的大学而感到过失意，但失意过后，抬起头，我看到的不是迷茫，而是希望，我相信“天道酬勤”，也相信“男子汉，只要自己努力，别人有的，自己也会有”。也正因如此，我总是加倍的珍惜自己取得的每次机会，包括考进大学，参加学校社团和各样的活动，获得勤工助学岗位，甚至是进入学生会当一名小小的干事。由于总是把它们当作生活赐给我的礼物，自己一天的生活也就理所当然的充满了阳光和希望。

　　没有走出大山前，总是喜欢父亲望着远处连绵的山说“你是男孩子，终究是要去外面闯的”，喜欢那份责任压在肩膀上沉甸甸的感觉。如今，母亲的脸上已挂满了岁月留下的沧桑，而父亲的头发也过早的白了，白的让我不忍心去看，生怕看了会刺疼双眼。已经忘记了是从什么时候开始，觉得自己应该像个男子汉那样有所付出，有所作为，而不再像是儿时那个生活无忧的小男孩，成天除了幻想还是幻想，而且还不亦乐乎。也觉得自己不仅应该做个为父母争气的好儿子，更要做个让父母安心的孝子。

　　记得有个伟人在年少时说过“我有手有脚，有头脑，有脊梁，也可以成为顶天立地的人”，话说的是有些狂，但是狂的精彩，就像大山那样，倔强，但有气魄，因而我甚是欣赏。来自农村，也让我学会了一种倔强，学会了无论何时何地都去和自己较劲。

　　曾经因为不知道一个流行的词而被人笑话，曾经因为不懂礼节而被人冷眼相看，但转过身，自己马上就会要求自己，以后一定不要再让人这样笑了。也正是自己和自己一次次的较劲，使得自己一次次的去挑战自己，打败一个不成熟的自己，追求着一个更完美的自己。

　　大学生活已有半年之久，半年来，总是会在不经意间的想起黄土高原上那个小小的角落，想起家中二老期盼的眼神。我知道，自己所走的每一步，都少不了他们给我的勇气和力量，让我去追求，让我去做我自己。所以，写此文，以怀念自己的家乡和父母；以勉励自己为了理想而继续去坚定的努力；以鼓励身边的朋友们把握每一份机会，少一些抱怨，多一些拼搏，相信明天总是会更好。

　　世界卫生组织（WTO）提出，健康的定义是：“健康乃是一种在身体上、精神上的完满状态，以及良好的适应力，而不仅仅是没有疾病和衰弱的状态。”这就是人们所指的身心健康，也就是说，一个人在躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康四方面都健全，才是完全健康的人。有人对这几方面的健康作了如下解释：

　　躯体健康：一般指人体生理的健康。

　　心理健康：一般有三个方面的标志：

　　第一，具备健康的心理的人，人格是完整的，自我感觉是良好的。情绪是稳定的，积极情绪多于消级情绪，有较好的自控能力，能保持心理上的平衡。有自尊、自爱、自信心以及有自知之明。

　　第二，一个人在自己所处的环境中，有充分的安全感，且能保持正常的人际关系，能受到别的欢迎和信息。

　　第三，健康的人对未来有明确的生活目标，能切合实际地、不断地进取，有理想和事业的追求。

　　社会适应良好：指一个人的心理活动和行为，能适应当时复杂的环境变化，为他人所理解，为大家所接受。

 　　道德健康：最主要的是不以损害他人利益来满足自己的需要，有辨别真伪、善恶、荣辱、美丑等是非观念，能按社会认为规范的准则约束、支配自己的行为，能为人的幸福作贡献。

　　从心理学角度讲，心理健康是指生活在一定社会环境中的个体，在高级神经功能和智力正常的情况下，情绪稳定、行为适度，具有协调关系和适应环境的能力，以及在本身及环境条件许可的范围内所能达到的心理最佳功能状态。

　　美国著名心理学家马斯洛为心理健康提出了9条标准：

　　一、对现实具有高效率的知觉；

　　二、具有自发而不流俗的情感；

　　三、能悦纳自己，悦纳他人，接受自然；

　　四、在其环境中能保持独立，能欣赏宁静；

　　五、注意基本的哲学和道德理论；

　　六、对平常的事物，如朝旭夕阳，甚至每天的例行工作能经常保持兴趣；

　　七、能和少数人建立深厚的友情，并具有乐于助人的热心；

　　八、具有民主的态度，创造性的观念和幽默感；

　　九、能承受欢乐和忧伤。

　　那么，大学生心理健康的标准有哪些呢？

　　一、能保持对学习较浓厚的兴趣和求知欲望。

　　二、能保持正确的自我意识，接纳自我。自我意识是人格的核心，指人对自己与周围世界关系的认识和体验。

　　三、能协调与控制情绪，保持良好的心境。心理健康者经常能保持愉快、自信、满足的心情，善于从行动中寻求乐趣，对生活充满希望，情绪稳定性好。

　　四、能保持和谐的人际关系，乐于交往。

　　五、能保持完整统一的人格品质。心理健康的最终目标是保持人格的完整性，培养健全人格。人格完整是指人格构成的气质、能力、性格和理想、信念、人生观等各方面平衡发展。

　　六、能保持良好的环境适应能力包括正确认识环境及处理个人和环境的关系。

　　七、心理行为符合年龄特征。一个人的心理行为经常严重地偏离自己的年龄特征，一般都是心理不健康的表现。

编辑老师：

　　您好！我是一名大一的学生，有个问题困扰我很久了，今天鼓起勇气写下这封信，找您谈谈我对大学的困惑，希望您能帮帮我。

　　转眼间我已在学校度过了半年多的时间，但我发现我的困惑与不适却并没有随着对学校的熟悉和了解而减轻。我从小是家里的好孩子，学校的好学生，按照家长设计好的路一步步走到今天，在大学这个什么都得靠自己的地方，突然间失去了目标，不知道自己想要什么，想干什么，像是悬在半空中一样，心中只有莫名的恐慌。就像习惯了考试，习惯了面对一个个有标准答案的问题，一旦没有标准答案，便不知所措了。我在进入大学前，总以为象牙塔是神圣的天堂，凭着这个信念寒窗苦读，幸运地通过了高考这座独木桥。可是象牙塔内的景色令人大失所望，生活主题依旧是学习，在一种更大的压力下学习。我的内心渴望一种与以前不同的生活方式，但连我自己也不知道那是一种什么样的生活方式。更痛苦的是，在这种迷失自我的时候，生活在远离亲人的陌生地方，心中的苦闷无处诉说，唯一能够倾诉的对象也仅有为数不多的几位同学。

　　以前，总是觉得自己可以抉择的东西太少，总是感觉生活方式的乏味，总是抱怨父母的干涉太多，当大学提供给我梦寐以求的自由选择后，我先是满心欢喜，甚至雀跃。然而，我却找不到那种得心应手的顺畅，我竟陷入了无头苍蝇四处乱撞的窘境。在进入大学之初，我曾想过考研，想让自己接受进一步的教育；但听学长们说到学校的就业率很高、毕业生就业单位普遍较好时，我又开始动摇了，想放弃考研直接找工作。究竟应该怎么抉择？我迷茫了。在人生的十字路口，我不知道该何去何从？于是，在左顾右盼的徘徊中，大量的空闲时间让我的惰性一发不可收拾，进入了纯“休闲”——休息加闲着的阶段。时间来得汹涌，去得匆匆。晃晃神，感觉自己什么收获都没有。

　　在这里，我不禁感叹“岁月蹉跎”的真切。这与我先前的设想真是背道而驰。对大学的新鲜感没有了，考研的激情消失了，对就业的担心和恐惧却越来越重了。我想向其他同学一样，可以在社团中一展身手，在学习上努力奋进，轻松充实地过好大学生活，但我很迷茫，总感觉与大学格格不入，不知道何去何从，不知道该怎么办？

　　编辑老师，您能帮帮我吗？

                              一位困惑的新生

                                       2008年3月　

　　编后语  对很多大一学生来说，进入大学所意味的不仅是求学的深入，它更是一种象征，象征着自由和成功。似乎那里没有烦恼和压抑，那里只有快乐和自由的空气，但当走进它，才发现大学也有压力和困难，甚至可以说并不比中学时代少。于是在一些同学的心中产生了困惑。考研还是就业？大学生活究竟应该怎样度过呢？编辑部近期接到了一位新生同学的来信，他的困惑可能很有代表性，本报特刊发这封来信。我报拟于下期就此问题开设专栏，欢迎广大师生参与讨论。

　　“Thoroughly Applying the Scientific Outlook on Development.（深入贯彻和落实科学发展观）。”“New Requirements for Attaining the Goal of Building a Moderately Prosperous Society in All Respects.（实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求。）”这是悬挂在文化长廊的由外国语系同学们翻译的十七大报告中的中英文对照。3月20日，由西南交通大学峨眉校区外国语系举办的“学习十七大精神”（外语）系列活动正式拉开帷幕。

　　上午11点半，活动正式拉开帷幕。双语学习十七大精神的新颖形式，吸引了很多同学。一边是火热进行的“十七大知识抢答现场”，一边是同学们踊跃参加的试卷作答报名。主持活动重头戏——现场抢答的两位主持人，早就被围了个水泄不通，“‘科学发展观’用英语怎么说？”，主持人话音未落，同学们齐刷刷举起了手。

　　据外国语系学生会主席丁爽同学介绍，他们从上学期开始，也就是正值十七召开之时就已经着手策划此次活动。从收集、翻译相关资料到请教指导老师，从英文版的十七大精神解读到英文知识竞赛试卷制作，从活动统筹完成到正式举行，都是由学生会干部牵头，同学们自己一手操办的。虽然很辛苦，但是正如丁爽同学所说：“承办这次活动，不仅是让自己的组织能力，协调能力得到锻炼，同学们的合作意识也得到加强。这种双语式解读‘十七大精神’也突出了外语系的特色。更重要的是让同学们在整个过程中去深刻体会‘十七大精神’，领悟‘十七大精神’，通过双语学习十七大，来提高我们的政治觉悟。”

　　一位来自外国语系的同学说：“党的十七大是一件大事，对于我们以工科为主的院校来讲，通过这样的活动来学习十七大，感悟十七大，是一种比较好的方式。我们也要不断的进步来适应社会的发展。对英语系的我们意义就更大了，今后我们可能面临的主要是翻译方面的工作，通过本次活动我们掌握了较多政治方面的专业英语术语，学习了怎样用英语向外国朋友宣扬我国政策，希望我们以后能为促进国际政治、文化交流和协调贡献一份力量。”

　　活动中更多的同学谈到：“我们用英语解读十七大，也是践行十七大精神的一种方式。我们希望能先调动自己，再去影响身边的人，让更多的同学都参与进来，关心我们的时政生活。”

　　外国语系党总支余清秀书记说：“采用双语形式，一是结合学校的要求，二是培养外国语系同学们的翻译技巧。学生们从收集材料、准备、宣讲，再到闭幕式的时候请人文系的老师给大家作报告，都表面出同学们关心国家大事和良好的政治觉悟。其中最重要的是在交大校园里营造出一种学习英语的氛围，对全校同学来讲起到了一个引导的作用。”

　　峨眉校区党委宣传部朱正安部长也来到了当天活动现场，作为此次活动的发起人，朱部长在接受记者采访时，谈到了这个“创意”的初衷，同学们本来就在学习英语，在学习党的十七大精神的时候为什么我们不用另外一种方式来学习它呢？这种活动形式的意义在于将十七大精神的学习与教学活动相结合，让同学们在学习英语的同时真正领会十七大精神，从实践中去学习十七大精神，以达到“三进”的目的。同时朱部长表示，今后党委宣传部将继续开展类似的宣传教育活动，将十七大精神的宣传和学习等思想教育工作作为一项长期、持续的工作。

　　据了解，作为“学习十七大精神”（外语）系列活动的的“重头戏”：“学习十七大（外语）知识宣讲及知识竞赛颁奖晚会”也将于近期举行，希望同学们积极参与。

（学生记者 文洋 余治银）

校区召开女工工作研讨会

　　本报讯　为庆祝“三八”国际劳动妇女节，进一步做好女工工作，校区工会、校区女工委于3月4日下午在召开了2008年庆“三八”节——女工工作研讨会。会议由校区女工委副主任兼后勤集团工会主席朱桂英主持，峨眉校区党委副书记兼工会主席刘彦奎、校区工会副主席兼女工委主任王琳、校区女工委委员、各部门党、政女领导及各部门工会女工委委员参加了会议。

　　刘彦奎副书记首先代表学校和工会向全体女同胞们表示了节日的祝贺，并对女同胞们在校区建设和发展中所起的积极的作用表示感谢。他指出，校区女工委员会对和谐校园、学校稳定，家庭和睦起到了积极的作用，校区女工委员会所取得的成绩得到了教职工的肯定。希望校区全体女同胞在今后的工作中，继续努力，更加积极地为学校事业发展贡献才智和力量，特别是在本学期校区工会、女工委员会及各部门工会二级教代会的换届选举等工会工作重点中，发挥积极的作用。

　　接着，王琳副主席对近四年来的女工工作做了总结。四年来，校区女工委员会在校区党委及上级工会组织的正确领导下，在校区行政部门的大力支持协助下，依法维护女教职工权益，通过开展各种法律知识竞赛，提高女职工法律意识；积极为女教职工做好事、办实事，通过为全校女教职工举办《女性健康知识讲座》和进行“一滴血”亚健康检测，关爱女性健康；开展各种文体活动，丰富女教职工文化生活；组织形式多样的有奖征文活动，提高女教职工素质；开展两年一度的评优表彰活动，鼓励先进，树立典型，进一步调动女教职工工作积极性；引导女教职工积极参与学校各项活动，为推进峨眉校区的新发展做出积极的贡献。在肯定女工所取得的成绩的同时，王琳副主席也谈到了一些不足。她表示，在今后的女工工作中，特别是在本学期女工委员会的换届选举中，一定以更加饱满的热情，积极的态度投身到工作中去。另外，王主席还将“三八”节期间的活动做了详细的安排。

　　随后，荣获上2007年度“先进女工集体”的代表——图书馆馆长罗秀云和外国语系书记余清秀作了经验交流。两位代表都分别介绍了本部门女教职工的基本情况及工会工作开展情况。罗馆长根据本部门女职工多、工作任务重的特点，主要从加强法律知识学习，开展多种文体活动等方面谈到了图书馆工会如何增加女职工对本部门、对家庭的热爱和如何提高女教职工的工作积极性。余书记根据本部门青年女职工多、工作压力大、身体条件差等特点，主要从感情留人，开展活动多，进行节假日慰问等方面，谈到了外国语系工会如何利用工会平台，帮助女教职工解决好工、学矛盾，做好家庭、生活、学习协调工作，鼓励女教职工加强身体锻炼，提高职工凝聚力。两位代表传经送宝，使在座的各部门女领导及女工委员们受益匪浅。

　　最后，与会人员分组研讨下一步女工工作。大家纷纷热情参与，踊跃发言，积极献计献策，下一步女工工作的开展提出了许多切实可行的建议。（耿俊磊）

　　本报讯　（学生记者 肖迪）　“通过评估，我们峨眉校区凝练了一种富有西南交通大学特色的评建精神，那就是：团结奋进的拼搏精神、勤朴笃行的求实精神；艰苦创业的奉献精神、开拓进取的创新精神。”新学期，新气象，同学们发现今年的形势与政策课也有了新内容，“评估之后怎么办？”成为课堂上师生共同探讨的焦点问题。

　　2007年11月18日至11月23日，我校顺利通过本科教学评估，并以18个A、1个B的成绩交出了满意的答卷。为了巩固评估成果，各个院系在评估后都制定了相应的教学计划，力图对评估前后所发现的问题做到及时解决，进而提高各院系教学质量。思想政治理论课建设领导小组也抓住这个契机，在《形势与政策》教学内容方面做出了相应的调整，围绕世情、国情、社情、校情这四个核心，加入了更多的校情介绍。

　　其实早在去年，校区为配合教育部的本科教学评估就开始酝酿《形势与政策》的课程改革。评估专家进校前，根据学校的统一安排，形势与政策课开设了“迎接评估”的专题，本学期的课程也围绕评估期间我校所做的各项迎评准备工作，深入分析我校的迎评工作，总结得失，传达我校评估之后即将开展的各项工作。整个课程将以“评估之后看评估”为主线，从“教育部评估专家组对我校本科教学工作水平评估过程和结果、本科教学工作水平评估意义、评估结束之后我们应该怎么做”等三个方面，通过大量的事例将评估前后学校的措施展现在同学们面前。

　　思想政治理论课建设领导小组顾问、人文社科系张先智教授介绍，形势与政策课程穿插校情介绍，可以引导同学们正确认识小范围与大环境形势，使大家实事求是地考虑自身与国家，自身与社会，自身与世界的相关问题，提高分析和判断能力。本学期《形势与政策》课增加评估方面的内容，目的在于改进课堂教学内容，培养学生的集体荣誉感和自豪感。他同时指出，学校对《形势与政策》课的改革并不会就此停止，今后的教学计划将继续沿着结合校情的道路，将改革进行到底，逐步增加一些与大学生日常生活息息相关的内容。

　　在11月份的本科教学工作评估期间，我校师生以高度的集体荣誉感和强烈的爱校之心，团结一致，奋发向上，展示出了良好的精神面貌。评估内容进课堂，也引起了同学们的关注和学习兴趣，同学们表示，通过学习更了解学校的本科教学所取得的成果，也认识到全校师生在迎评创优中所付出的努力，评估期间，许多同学已经养成了不迟到、不旷课、坚持自习等好习惯。不少同学在接受记者采访时表示，学校未来的辉煌，需要我们一点一点地积淀，学校的发展需要我们每一个人去努力。相信只要我们怀着一份对母校的感激，用我们力所能及的事情来回报母校，那么学校的明天一定会更加美好！

　本报讯　3月18日下午，校区在主楼第五会议室举行思想政治理论课教师培训会。会议由校区党委副书记刘彦奎主持，校党委副书记朱健梅教授、人文学院朱玲教授、贾志良教授出席了会议。峨眉校区思想政治理论课专兼职教师、各党总支负责人、团总支负责人以及全体政治辅导员参加了培训。　　

　　会议首先由本次参加教育部形势与政策骨干教师培训班的生物工程学院党总支副书记王书会副教授就全国形势报告教育培训会的主要内容做了主题发言。王书记指出本次培训主要分九个专题，主要内容包括和谐社会与社会管理、北京奥运、当前我国经济形势分析与政策取向、中央对台政策与台海形势的发展、中日关系与中国和平发展等。王书记分别就其中部分专题的重点内容作了辅导报告。另外他强调指出本次会议特别重申了今年高校学生形势与政策教育教学要注意贯穿一条主线，即要以学习贯彻党的十七大精神为主线，加强大学生对中国特色社会主义一面旗帜，一条道路，一个理论体系的深刻理解。我校形势与政策任课教师在教学中应特别加以重视和贯彻。 

　　朱铃教授就“努力把形势与政策课建设成为学生真心喜爱、终身受用的课程”作了专题发言。今年79岁高龄的朱铃老师对峨眉校区思想政治理论课建设关心备至，每个学期都会来到校区进行指导，这次更是对校区的形势与政策课教师提出了具体的要求。朱教授谈到，形势与政策课既是一门科学，也是一门艺术，要“以理服人”、“以情动人”、要讲究教学方法，要做到胡锦涛总书记总结方永刚事迹那样，“深入学习，坚定信念，积极宣传，模范实践。”

　　校党委副书记朱健梅作了重要讲话。她指出，今年我校形势政策教育应根据教育部的要求，围绕贯彻党的十七大精神这条主线，深入开展形势政策课教学研究，切实发挥其主渠道、主阵地的作用。同时每一个从事形势政策教学的教师应具有大局意识，始终将学校的稳定融入到形势政策课的教学中，牢固树立保学校稳定就是保发展、保学校和谐的观念，让我校形势政策教育能始终为学校的长远发展服好务。

校区刘彦奎副书记作了总结讲话，首先对学校长期以来对峨眉校区思想政治理论课建设的关心表示感谢。各位专家教授的专题报告内容丰富，很有指导意义。与会人员要注意学习，注重提高，大胆发扬学习钻研之风。（许金砖）

　　本报讯　3月12日下午，四川省政府参事室党组书记、主任唐建军同志率省政府参事一行40余人，在西南交通大学党委宣传统战部副部长卢世炬陪同下，到西南交通大学峨眉校区视察调研。

　　峨眉校区常务副校长张秀峰、副书记刘彦奎代表校区党政向各位领导和来宾表示欢迎，对省政府和各位参事长期给予我校的支持、关心和指导表示衷心感谢，并向来宾介绍了峨眉校区近年来发展建设的基本情况。省政府参事一行视察了校区校园环境和实践基地建设情况。唐建军同志对我校各方面的工作给予了高度评价。他表示，峨眉校区人才培养的铁路特色和应用特色非常鲜明，要抓住国家和四川省铁路发展的大好机遇，为国家经济建设培养更多更优秀的人才；峨眉校区坐落在风景秀丽的天下名山峨眉山，要有效利用这个地缘优势，同时也要为地方发展服务。

峨眉校区党员代表讨论党代会报告

   本报讯  1月15日，中国共产党西南交通大学第十三次党员代表大会开幕。峨眉校区参加本次党代会的27名党员代表肩负着校区7000余名师生员工和1700余名党员的重托，满怀豪情地参加了本次大会。15日下午和16日上午，在针对两委报告的分组讨论中，代表们一致认为，报告真实、客观，用最生动的语言对前四年的工作作了总结，对以后的工作提出了可行的目标和任务，听后催人奋进、鼓舞人心。

　　曾俐代表指出，报告高度凝聚了全校教职工的智慧，指导了学校今后的发展，体会有四点，一是“高”，报告立足学校全局，分析过去和未来，对今后定位、举措、规划有高度的概括。二是“新”，报告体现了很强的时代感，第一部分七个“新”字，体现出我们的成绩。对目前的挑战和机遇也有清醒的认识。三是体现了科学发展观，尤其是报告的第二部分，对学校以后的发展提出了清晰明确的要求，分析了如何发展的问题。四是报告内容丰富，对今后发展有很强的指导意义。

　　蔺安林代表说，大会主报告有很多创新的地方，一是总结成绩部分所占篇幅少了，重点讲机遇讲形势。二是站在国家发展的高度上去分析学校发展所面临的形势，特别提到了我们要有强烈的主人翁意识和忧患意识。三是国际化视野，要建设高水平研究型大学，我们一定要有国际化的眼光，师生都要走出去，要加强国际交流。对于峨眉校区来讲，近几年在学校的领导下发生了很大的变化，证实第三次党代会提出的目标、思路是正确的，随着形势变化，下一步如何发展是迫切需要解决的问题，因此校区第四次党代会对第三次党代会的思路作了实事求是的调整和丰富，随着成都两校区功能定位的确定，峨眉校区要在第四次党代会和学校第十三次党代会精神的指引下，团结一心，同心同德，把校区工作做好。

　　徐耀东代表说，大会主报告有高度，对学校向高水平研究型大学迈进的目标定位很明确，很受鼓舞。要适应新形势下学校的要求，峨眉校区务必要开拓奋进，攻坚破难，最突出的任务是提高师资水平，同时还要解放思想，打破束缚，提升办学层次和办学水平。

　　刘彦奎代表谈到学校定位于发展高水平研究型大学，峨眉校区面临的任务更重，挑战更严峻。峨眉校区今后的定位发展要从三个方面来思考：要与历史经验相联系，要与目前的环境条件相联系，要与形势发展相联系。

　　张秀峰代表指出，党委工作报告坚持了科学发展观，体现了很多新意，对成绩的总结没有夸大其辞，对问题不回避，结合学校基础条件提出了科学规划、任务和目标。就峨眉校区的情况来说，校区目前最主要的矛盾是对环境需求和不足的矛盾，校区要有效利用自己的优势，在人才培养模式上也要继续探索。

　　骆开源代表指出，峨眉校区要立足于应用型人才培养，一是办学水平提高，在研究型办学基础上，培养服务铁路的工程师，二是一定要调整结构，提高办学活力，峨眉校区是学校的“后花园”，要建设好，美化好。

　　峨眉校区党委书记王顺洪代表结合报告、大会筹备和召开过程谈了自己的三点感受，首先是感受到学校所面临的前所未有、千载难逢的发展机遇，四川日报在1月15日刊登了铁道部长刘志军和四川省委书记刘奇葆、省长蒋巨峰签署了加快铁路建设的部省会谈纪要，提出要变“蜀道难”为易，这对学校来说是一个大好的发展机遇，我们要抓住当前的机遇，同时也要明确挑战。其次在党代会的筹备过程中，感受到师生干部对学校工作的关心和支持，所以我们要保护好师生的热情，要把大家的积极性引导好。最后是关于校区今后的发展问题，本次党代会使我们更坚定了建设好峨眉校区的信心，但是我们要明确，校区的任务重，要化压力为动力，要戒骄戒躁，要苦练内功，埋头苦干，注重提高教学质量、提高师资水平、提高管理水平。

本报评论员

　　党的十七大报告指出：“当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的迫切愿望。” 学校第十三次党代会报告提出了具体要求：“大学文化是学校的血脉和灵魂，是学校兴旺发达的精神支柱，事关学校发展全局。全校要从提升学校文化软实力的战略高度充分认识建设校园文化的重要性和紧迫性，通过实施‘校园文化建设工程’，推动校园文化繁荣发展，提升学校软实力，打造学校硬品牌，促进学校向高水平研究型大学迈进。”

　　学习十七大精神，重要的是联系实际。深入贯彻党代会精神，重要的是推进工作落实。文化建设的重要性对一个国家如此，对一个学校，特别是一所大学，更应该特别重视文化建设。

　　文化的基本功能在于武装人、引导人、塑造人、鼓舞人，亦即培育人。从起源说，文化是“人化”，人的主体性或本质力量的对象化；从功能说，文化是“化人”，教化人、塑造人、熏陶人。大学就是通过文化培养人、塑造人的场所。因此，积极推进大学文化建设是大学永恒的主题。

　　大学的出现，是为了继承文化、传播文化、创造文化，通过文化的继承、传播和创造，促进受教育者的社会化、个性化、文明化，从而塑造健全的人、完善的人。大学的教育教学过程，实质上是一个有目的、有计划的文化过程。所谓教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，说到底都是文化育人。大学传统、大学精神，实际上是大学的文化传统、文化精神。所谓校训，不过是一个大学对其文化传统、文化精神的理性抽象和认同；所谓校风，不过是一个大学对其传统、精神、校训的文化自觉和习惯。不同的传统、精神，不同的校训、校风，是大学展示的“文化名片”，大学绵延的“文化基因”，是它构成了学生思想和行为的不同“文化模式”。总之，文化是一个大学赖以生存、发展的重要根基和血脉，也是大学间相互区别的重要标志和特征。

　　积极推进大学文化建设，根本在于用“三个代表”重要思想和社会主义核心价值体系统领大学文化，坚持以人为本，着眼于思想道德建设，帮助师生树立正确的世界观、人生观和价值观，全面贯彻党的教育方针，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的高素质人才。根据不断变化的社会实际和师生思想实际，深入探索大学文化的内涵，以及对师生的导向功能、教育功能、熏陶功能实现的途径。

　　积极推进大学文化建设，关键是积极进行文化创新。继承和弘扬优秀文化传统，吸收和借鉴世界优秀文化成果，总结大学文化建设经验，不断丰富和发展大学文化内容，增强大学文化的吸引力和感召力。

　　积极推进大学文化建设，核心是要培育和弘扬大学精神。大学精神是大学文化的灵魂，是一所大学所拥有的相对稳定的群体心理定势和精神状态，是一所大学整体面貌、水平、特色和凝聚力、感召力以及创造力、生命力的体现。大学精神离不开传统，更离不开创造。只有始终面向现代化、面向世界、面向未来，才能形成富有生命力的大学精神。大学精神一旦形成，便能在广大师生员工中起到鼓舞、驱动、凝聚、熏陶、评价和规范的作用，使广大师生员工始终保持旺盛的斗志、昂扬的士气、进取的精神。只有这样，才有可能实现大学的最终目标。

校区召开中层干部会总结部署工作

　　本报讯　3月10日下午，峨眉校区召开中层干部会议。校区领导王顺洪、蔺安林、曾俐、张秀峰、吴柏青、刘彦奎、宋吉荣、丁伟出席会议并在主席台就座。王顺洪同志总结峨眉校区2007年度工作，蔺安林同志对2008年度校区工作作了安排部署。会议由曾俐同志主持。校区中层助理及以上干部、副高及以上教师参加了会议。

　　王顺洪书记指出，2007年，峨眉校区在学校党政的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十七大精神，胜利召开了峨眉校区第四次党代会，以优异成绩通过了教育部本科教学工作水平评估，校区的各项事业不断向前发展。

　　蔺安林校长从推进党的建设和思想政治工作、抓好评估整改工作、做好人事制度改革工作、构建和谐校园等方面对08年学校工作做了总体部署。蔺校长强调指出，2008年是深入学习贯彻党的十七大、学校第十三次党代会和校区第四次党代会精神的一年，也是评估整改的关键一年。全体师生要紧密地团结起来，发扬“竢实扬华、自强不息”的交大精神，昂扬进取，开拓前进，推动峨眉校区的工作又好又快地发展。

顾利亚书记来校区视察指导工作

　　本报讯　3月6日上午，学校党委书记顾利亚同志在党委办公室谭建鑫主任陪同下，来到峨眉校区视察指导工作。顾书记冒雨视察了机械系基础实验中心现代制造技术实验室、药学院中药科技园、电气系电气工程与自动化实验中心、电工电子实验中心、物理实验中心、交运系实验中心、铁路综合实践基地等处。校区曾俐常务副书记、张秀峰常务副校长、吴柏青副书记、副校长、刘彦奎副书记、宋吉荣副校长、丁伟校长助理陪同视察。

　　在机械系基础实验中心现代制造技术实验室，顾书记向相关负责人仔细询问了实验室的建设情况和学生实验教学的开展情况，当了解到该实验室是利用原有废旧房屋进行修整、改造而建设起来的，顾书记非常高兴地称赞实验室建设“做得很好”，她指出，峨眉校区要充分利用现有资源进行实验室建设，同时要注意与成都校区实验室建设形成互补，不能重复建设。顾书记要求将学生在机械实验中产生的作品保留下来，选取其中优秀的在实验室中展示，通过学生实验作品的不断进步来展现我们实验室在提升学生动手能力、应用能力等方面的重要进展和作用。

　　在药学院中药科技园，在详细了解了中药科技园的场地、建筑物情况之后，顾书记指出，中药科技园的建设必须以方便学生使用为原则，要能展示由药材到产品的全过程。顾书记说，由于药学院成立时间尚短，我们要另辟蹊径，充分利用好我校在机械、电气等方面的工科优势，发展特色和长处，只有这样，才能在学科发展中找准自己的定位。针对我国目前中药“根在中国，开花结果在外国”的现状，顾书记与陪同领导也进行了深入交流，她强调，要站在足够的高度来看待这个问题，中药已经逐渐被世界接受、应用，前景非常好，我们要保护、要发展。

　　在电气系电气工程与自动化实验中心、电工电子实验中心，顾书记就实验中心“是否在评估前建成”、“学生是否已经使用”等问题仔细询问了相关负责人。她说，电气系实验室建设又发生了很大变化，不但增添了不少最新设备，原有老旧设备也继续发挥着重要作用，实验室有历史的东西，也有发展的东西，我们西南交大一百多年的校史就是这样记录下来的，也是艰苦朴素优良传统的良好继承。顾书记强调，高校应该走在技术的前沿，但是实际上教学往往落在最新技术后面，我们一定要在教学中结合现场、结合最新技术，教给学生最新的知识。

　　在物理实验中心，顾书记向相关负责人详细了解了学生如何进行实验操作、实验室师资配备情况、学生实验选课方式和人数等，她强调，实验能够直观展示给学生文字所不能充分说明的东西，在教学科研中有着十分重要的作用，我们要努力培养学生的动手能力，利用好个性化实验室，充分发展学生特长。

　　在交运系实验中心、200米铁路综合实践基地，顾书记也一一询问了相关负责人实验室建设情况，特别是学生利用实验室开展实验的情况，她强调，我们必须考虑如何在教学、实验上与目前国际最新发展趋势保持一致，培养学生的应用技能，同时在实验室建设规划中要注意找准位置，合理发展。

　　视察结束后，顾书记与校区领导班子在主楼第二会议室座谈。顾书记对校区实验室建设工作给予了充分肯定，对实践基地的深入建设和校园环境的进一步改善提出了更高的要求。顾书记表示，很高兴看到峨眉校区师生所展现出的积极向上的精神面貌，希望大家齐心协力，为贯彻落实十七大精神和学校第十三次党代会精神努力工作。她要求，在今后的工作中，峨眉校区要思考、探索峨眉校区在西南交大总盘子里的定位，突出亮点，办出特色，形成品牌。同时，也要思考在学校学科整合与优化过程中，峨眉校区在规则、原则和建设步调上要与总校保持一致。顾书记特别强调了师德师风建设，她指出，要采取正面倡导、积极引导、大力宣传等方式，确保教师保持高度敬业的责任感和严谨教学的态度。

　　中午，顾书记一行来到学生一食堂，与同学们共进午餐并就饭菜涨价等问题进行现场调研。校区领导详细询问了同学们对食堂伙食的分量、质量、工作人员服务态度等的看法，并对学生提出的问题作了解答。在视察调研中，顾书记还寄语广大学生，希望同学们能在良好的学习环境中“快乐学习，健康成长”。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（邓超）

一丝悔意一抹忧伤

代方会/文

　　天是透明的，因为雨慢慢的停了，风轻轻地吹过。心是澄澈的，因为浩渺苍穹下的忧伤带走了久围的微尘。

　　喜欢忧伤，因为当它在内心深处悄然刮过时，生命的感觉，生活的气息一一浮现。

　　也仍然喜欢忧伤时附带的忧郁，因为它的存在，情感世界不会单调地只剩下开心和悲伤。

　　有人这样对我说，“你很怪，让人捉摸不透。”其实我知道他或她对我已经感受到了些什么，一些既莫名又不懂的。那感觉好像走进期待已久的冰雪覆盖的梦中国度时，那股心中暖流。

　　当他知道一个人令自己朋友费解的原因是：悔—忧伤—忧郁时，也许一切的秘密，一切的不可思议就像揭开黑色面纱的美人，谜底如沉水的泡沫突然显现。

　　生活中粗心地不曾留意的小小的情感会日积月累地在你懵懂得如白开水般的日子里添加各种味道，最后五味杂陈。

　　“悔不当初”、“悔不应该”之类的词在电视剧里，在人们热衷的小说中屡屡出现。我们明知时光一去不复返，就如黄河之水奔流到海不复回般，还自欺欺人地叨念着、怀念着。

　　如果知道做了某件事之后会后悔，你会做吗？会义无返顾地去做吗？会去寻求一种自我坚信说我不后悔，报着大不了就……的态度去做吗？其实很多热血青年，换个词，应该叫做奋青，他们都会做的。中国有句古话说是：“不到黄河心不死”。更何况还是浑身充满干劲的青年。他们心里都有一种依托“年青没有什么不可以，年青就是资本，年青无极限”。

　　当完成那件事之后呢，会后悔，后悔得一蹶不振，更有甚者，想要结束自己正旺的生命。或者是因为这么一件成年人眼中的小事而改变，从头到脚发生翻天覆地的变化。此时也还是不忘吃一堑，长一智，在心中硬是烙上块叫做教训的疤痕。

　　不知您有过为了如广阔蓝天下灰尘般大小的事情而计较的情况没，而我现在可以坦然地告诉您我就这样傻乎乎地做过，错过了许多，沉闷了许久。

　　然后淡淡的忧伤萦绕心间，时间久了就像食物样变质发酵，酵出一股酸味，一抹忧郁。身体的病痛容易治好，只要一点金钱做引子，心病却是永恒的话题，金钱并非万能的。

　　有了忧郁的搀和，情感变得复杂而又对比鲜明，无知的人或许认为这是一个人的内涵所在，疏不知这是被暴风雪僵化了的身躯，脆弱的不堪一击。

　　如果风吹开我的窗，叫醒漆黑的夜，我会将你的痛苦的记忆都抹去，用灿烂的微笑，永无止止境下着的洁白的雪花欢迎你，让我们一起走过这困苦的日子，沐浴阳光，感受耀眼光芒的渗透，在飘散着冰雪的道路上埋下小小的回忆。

心境

文雄/文

　　符但宁说：“虽然大喜大悲皆属于生命的悸动，我却更加欣赏那种随遇而安、散淡从容的心境。不是落落寡合的孤僻，不是故作姿态的萧索，从容是一种舒缓自然的气质，一种温和淡雅的神韵，一种无欲无求、行云流水的松弛、自信与潇洒。”

　　诚如苏轼所说：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”遭此等厄运而有此等心境、如此豁达——这就是从容吧。“小舟从此逝，江海寄馀生”的情怀让人感动，连著名女作家张爱玲也曾感慨：“如果早生八百年，我一定要嫁给苏轼。”

　　生命本身就是一种缘分，你刻意追求的东西或许永远得不到，而你不曾期待的灿烂反而会在你的淡泊从容中不期而至。既然如此，就不要再满身盔甲，就不要再声嘶力竭，不要再缁铢必较了吧？

　　说到底，那些耿耿于怀、患得患失的爱恨情仇、恩恩怨怨、利锁名缰都只是生命中不同形式的束缚，并不能让你真正快乐起来，那么，不要也罢。空就如昨日只风，刮过了，什么也没留下，如果真计较，留下的也只有你额上深深的皱纹和遗憾。

　　不要以为，拥有从容就是放弃自我，只有在澄明从容的心境中，你才可以轻松的俯视自己的心灵、找到归依、坚定信念，而不至因了贪婪错乱追求。正如飞鸟，展翅一飞千里之遥，但给你的却上那么从容悠闲。

　　青春时代，这个年少轻狂的岁月，有多少剪不乱理还乱的情结啊！是曾经不顾一切的风雨无阻，是曾经一往无前的至情至圣。本以为，年轻的心可以承受古往今来的万古长风，而年少的梦，可以无视于过去的沧海桑田，但是，因为年少，稚嫩的心更是不堪重负：也许成绩的不如意，也许工作的不顺利，也许感情的不美满……这一切，都会使你心烦意乱、难以从容。

　　据传，法国一个偏僻的小镇，有一个特别灵验的小泉，常会出现神迹，可以医治各种疾病。有一天，一个拄着拐杖，少了一条腿的退伍军人，一跛一跛的走过镇上的马路，旁边的镇民带着同情的口吻说：“可怜的家伙，难道他要向上帝祈求再有一条腿吗？”

　　这句话被退伍的军人听到了，他转过身对他们说：“我不是在向上帝祈求一条新的腿，而是祈求他帮助我，叫我没有一条腿后，也知道如何过日子。”

　　试想：学会坦然面对，学习为过去的感恩，也接纳失去的事实，不管人生的得与失，总要让自己的生命充满亮丽与光彩。

　　人生路，本来就是平坦与崎岖交织，平坦的路固然好走，但也容易是人漂浮，坎坷的路，更需要一些淡然和从容。很多的时候，我们并不是跌倒在困难面前，而是失败于浮躁之中，决定人生的，并不是环境，而是我们的心灵，许多的遗憾，是在现在的路上，却还放不下对昨天的顾盼，沉湎于过去的经历，便成了今天的羁绊，使未来的道路阴霾紧锁、雾霭沉沉……

　　“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”是的，淡极始知话更艳，从容，才能体现生命底蕴的淳厚。

逝去的岁月

万慧颖/文

　　回首逝去的岁月，我们以一种检阅的目光搜寻一段记忆，我也曾静静地审视过这过去的一年。大海的波涛还在不停地拍击着海岸，高耸入云的山脉依然被踩在脚下……

　　大学生活，我开始微笑。微笑地面对朋友，微笑地面对挫折与失败，微笑地面对所有辛酸与苦楚，微笑地面对我选择的生活。

　　友情是人与人沟通的纽带。没有友情的人生是苍白的，没有朋友的人是孤独和悲哀的。有了朋友，我的生活里多了阵阵笑声和缕缕温暖。为了朋友，我用真诚去面对，用爱去呵护，因为我希望心与心之间没有距离，我渴望钟子期与俞伯牙的那种心心相印。我开始对朋友微笑。

　　当一次次的辛勤付出换回的却是成绩挂科时，当每次真心的付出得到的却是朋友的白眼和不理解时，当良苦用心的关爱遭到旁人冰冷的“虚伪”回应时，我真的感到了伤心、沮丧、困惑，甚至绝望，感到自己很失败。此时似有一位神灵在告诉我：苦累挫折不是人生的全部，晴雨人生皆应宜。勇敢一点，站起来吧！生命的茁壮是在苦难中孕育的，人生的辉煌则只能在崎岖中通向平坦。这时，我明白了，我还不够坚强！微笑地面对失败，我们就能在痛苦后感受到一种平静；微笑地思考失败，我们才能在苦涩中品味一丝甜蜜，在不久的将来收获成功的喜悦……

　　大学生活，我学会了执著。执著是一种信念，就像在军训的第一天到最后一天都是走齐步、踏正步、练过无数次的坐下起立、跑步、立定，肌肉和骨头都变形了N次后还必须站半小时的军姿，这就是一种执著。当面对生活的阴风晦雨，痛哭流涕，满含泪水感受付出与回报的无限落差时，却能再一次挥挥手，擦干泪，仰望着星空，奋然前进，那就是一种信念，执著的信念。我执著地追求着“蜗牛角上争何事，火石光中度一生”的超脱，执著地追求着一种“不要人夸颜色好，只留香味满乾坤”的清高，执著地追求着“达则兼济天下，穷则独善其身”的豁达，也执著地追求着那种“世人皆醉我独醒”的落魄和“举杯邀月梦婵娟”的悲怆。

　　大学生活，我懂得了快乐。我知道我不能左右天气但可以改变心情，不能改变容貌却可以使自己绽开笑脸。我为清晨射进窗户的每一缕阳光而欣喜，为每一朵花的绽放而雀跃，为每一滴雨露每一棵小草而激动不已，为自己一点点的进步而鼓舞……纵使有时乌云夹着暴风雨骤然而至，我也相信总有一天，乌云散开，阳光重现。

　　时刻捕捉快乐，用省略号省去那些失败、痛苦、悲伤和哀愁，我们才能让初春阳光般的笑容永驻，快乐永存。学着快乐，你会发现生活中的那些是是非非、恩恩怨怨、磕磕碰碰，都是如此的微不足道，生活还是依然光芒四射。孤独的心不再孤独，心底呼唤的是：生命原来如此美好，人要快乐地活着才有意义。

　　一年前，背负着希望怀揣着梦想，我来到了这里。在嬗递的岁月中，我播洒汗水，勤耕希望。时刻用一颗感恩的心体味着上天的赐予，感悟着生活的点点滴滴，慢慢成长……唯盼毕业那天也能收获一地的灿烂与辉煌！

腊梅香飘过的冬日

胡虹/文

　　在这个寒冷的冬季，空气中偶尔飘来一缕缕腊梅的幽香，总让人浮想联翩，在你回味着这幽香时，让我给你讲讲也是发生在这个季节的故事吧。

　　这是一个另人悲哀的故事，可用鲁迅的那句话“哀其不幸，怒其不争”形容。

　　在一个寒冷的冬日早晨，一个生意人从外面进货回家，发现家对面的路边有一个冷得瑟瑟发抖衣衫褴褛的乞丐。生意人出于怜悯，给了那乞丐几个热腾腾的包子，那乞丐连忙道谢。生意人见乞丐身强力壮，便问他是否愿意去帮他打杂，且保证他吃饱穿暖。那乞丐一听能吃饱穿暖便毫不犹豫接受了。在往后的日子里生意人越来越生气，原来那乞丐习惯了乞讨中养成的懒惰。到生意人家刚开始还干一些杂活，后来就一天到晚的闲逛，什么事也不做。生意人几经劝导，那乞丐还是不改往日作风。最后，生意人忍无可忍将那乞丐赶走了。生意人说道：“像你这样的人不值得可怜。”

　　这是个真实的故事，故事中的那生意人是我父亲的一个朋友。他是一个在他所做行业中小有名气的生意人，靠着自己的辛勤劳动白手起家，在商场上打拼多年才有了今天的地位。他说自己生平最讨厌那种好吃懒做的人了。

　　听完这则故事我们不免为这个乞丐愤怒，悲哀。林清玄曾在《清凉菩提》中说过这样一句话“人贫困并不是来自生活中的贫困，而是来自贫困中失去了的自己的尊严。”那乞丐失去的不仅是那生意人的信任，也失去了自己仅有的一点尊严。或许他根本不懂得什么叫做尊严吧！

　　接下来我要讲的故事就发生在我们身边，或许当你见到时不屑一顾。

　　南方的冬天早晨亮得特别晚，但你在上早自习时总能看到风雨无阻，站在昏暗的路灯下捡垃圾的老人。或许他们是无家可归的老人，或许是附近的农民。一天早晨，天空中飘洒着零星小雨，路灯就像没睡醒的瞌睡人的眼，路上的人也像空中的小雨零零星星的。边走边吃早餐，发现路边的垃圾桶旁边站着一个穿着淡蓝色透明雨衣的老人。因为灯光比较暗，看不清楚模样，只能看见那驼了的背。当他弯着身子，在垃圾桶里搜索他的“宝贝”时，恍若在地面和垃圾桶之间建立起一条美丽的弧线。当他从垃圾桶里捞出他的“宝贝”时，欣然得笑了，那时你将看见毫不掩饰、自然的笑容。接着放进那陪伴着他多年的背篓中，随后他的老伙计也会默契的喝上“啪”的一声。一切都是那样的自然、静谧，焕发出一股浓密的幽香，恍若空气中飘舞的腊梅香。

　　老人并没有因为生活的贫困而沿街乞讨，而是愈加坚强的面对生活中的每一个挫折与困难。“老当益壮，宁移白首之心；穷且志坚，不坠青云之志。”这是否是老人一直所坚守的呢？面对生活中的挫折你是否多了一点准备呢？不管怎样，我们都应该面朝未来，心暖花开。

　　在这个寒冷弥散到每个角落的冬季，腊梅香也将飘到冬季的每一个角落，这样你就不会孤独了。

喜逢盛世星耀   明诚晖映春华

峨眉校区举行2008年“盛世春华”元旦晚会

　　本报讯（学生记者 彭申 ）  2007年 12月28日晚，峨眉校区在明诚堂举办了一场主题为“盛世春华”的元旦晚会，为广大师生在寒冷的冬季带来了丰盛的文化大餐。

　　明诚堂内花团锦簇、欢歌笑语、热闹非凡。现场以红色为主调，洋溢着节日的喜庆。晚会由四个部分组成：青春篇、雅乐篇、和谐篇和奋进篇。随着一曲激昂的《走进新时代》，晚会拉开了序幕。晚会节目真可谓是精彩纷呈、好戏连台。歌声悦耳动听，相声幽默诙谐，舞蹈活力四射，小品感人肺腑。晚会高潮层层迭起，台下掌声经久不息。在此期间，晚会还进行了抽奖活动，丰厚的礼品令在场的观众心动。场上场下的互动节目成为了本次晚会的一大亮点。

校区召开2007学年表彰大会

　　本报讯（学生记者 万慧颖）　2007年12月24日下午，西南交通大学2006—2007学年“先进集体”“优秀学生”表彰大会在明诚堂隆重举行。峨眉校区党委常务副书记曾俐、校区常务副校长张秀峰、副书记刘彦奎、校长助理丁伟出席大会并为获奖集体和个人颁奖。

　　在庄严激昂的国歌声中，表彰大会正式开始。首先，校长助理丁伟对同学们在2007学年取得的优异成绩做了具体的总结，对奖项的评定过程做了简单叙述。近年来，校区以学风建设为重点，狠抓学生思想道德建设，鼓励学生的创新思维，为同学们营造了一个良好的学习氛围，在2006—2007学年取得了优异成绩和丰硕成果，展现了交大“严谨求学”的风貌。此次“先进集体”和“优秀学生”的评比按照严格的程序，层层评选而产生的。接下来，丁伟助理宣读了学生个人和集体的具体获奖情况。此次评奖评优活动共评出20个先进班集体，23个先进班集体，5个竢实扬华奖章获得者，54个三好标兵，386个三好学生，304个优秀学生干部，415个精神积极分子以及国家奖学金和国家砺志奖学金等奖项。除此之外，还有董事会奖学金、中铁电化局奖学金、资阳机车厂等专项奖和单项奖。

　　国家奖学金的获得者，电气工程系陈惠粉同学代表获奖的优秀学生个人做了发言。

　　最后，曾俐副书记对此次表彰大会做了总结讲话。她在讲话中提到，设立多项奖励，是国家和学校对先进集体和优秀个人采取的重大举措，充分体现了党和政府对当代大学生的关怀和殷切希望。一年来，校区学生在全国全省取得了优异的成果，就业率持续保持在93%以上。希望同学们秉承百年交大“竢实扬华，自强不息”的优良传统，发扬“自强自立、开拓创新”进取精神，不断提高专业水平和综合素质，为开拓交大辉煌前景和师生美好明天而共同奋斗。

　　曾书记的讲话情真意切，启迪深刻，鼓舞着同学们在以后的学习道路上不断努力。本次表彰大会在热烈的掌声中圆满结束。