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        <title>北京景山公务员培训学校</title>
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        <lastBuildDate>Mon, 20 Jul 2009 12:03:23 GMT+8</lastBuildDate>
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        <copyright>Copyright 1996 - 2009 SINA Inc. All Rights Reserved.</copyright>
        <pubDate>Mon, 20 Jul 2009 04:03:23 GMT+8</pubDate>
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            <title>刘景山教授谈2010年公务员考试命题趋势与应对方略2</title>
            <link>http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100d893.html</link>
            <description><![CDATA[<div><object id="articlevblog" width="480" height="370" > <param name="allowScriptAccess" value="always" /> <embed pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" src="http://vhead.blog.sina.com.cn/player/outer_player.swf?auto=0</embed></object></div>]]></description>
            <author>刘景山教授的简介</author>
            <category>视频辅导</category>
            <comments>http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100d893.html#comment</comments>
            <pubDate>Wed, 13 May 2009 00:08:38 GMT+8</pubDate>
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            <title>刘景山教授谈2010年公务员考试命题趋势与应对方略1</title>
            <link>http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100d7tm.html</link>
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            <author>刘景山教授的简介</author>
            <category>视频辅导</category>
            <comments>http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100d7tm.html#comment</comments>
            <pubDate>Tue, 12 May 2009 02:57:24 GMT+8</pubDate>
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        </item>
        <item>
            <title>申论四十九炼之七：破解“情境创设”型试题</title>
            <link>http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100cxq5.html</link>
            <description><![CDATA[<h1><font COLOR="#FF0000">申论四十九炼之七：破解“情境创设”型试题</FONT></H1>
<div><span><a HREF="http://www.sina.com.cn/">http://www.sina.com.cn</A></SPAN>
&nbsp;&nbsp;<span>2009年04月21日
18:18&nbsp;</SPAN>&nbsp;&nbsp;<span>景山公务员</SPAN></DIV>

<div>
<p>　　作者：刘景山</P>
<p>
　　“情境”在通常意义上是指某种环境、场合、场景。我们这里所说的“情境创设”，不是指给定资料中设计的某种案例的情节或图形之类，而是指在要求回答的题目中，为考生创设的某种身份、工作情景，要求考生去解决问题、完成任务。这一特点，在国家2006年及此后的公务员考试的申论试题中，表现的较为明显。</P>
<p>
　　例如：国家2006年公务员录用考试的申论试题第一题：“假如你是一位新录用的公务员，请用不超过500字的篇幅，概括D部长谈话的主要内容，以供领导审阅。”这里，为考生创设了“新录用的公务员”的身份，还创设了“概述D部长谈话的主要内容”的工作情境，以考查考生的抽象概括能力。此种试题，能激发考生的情绪，促使其作答时进入角色，进而考查出其实际工作能力。国家2007年的申论试题第一题：“概括‘给定资料1、2’的内容，整理一份供有关负责同志参阅的材料。”该题与前题形式基本一致。</P>
<p>
　　国家2007年的申论试题第四题的第2题：“假如中央有关部门成立联合检查组，对地方征用农民集体所有土地补偿费管理使用情况进行专项检查，请列出此项检查所查的主要内容。”该题为考生创设了与“联合检查组”相关的身份，还创设了列出“土地补偿费管理使用情况”专项检查所查的“主要内容”的工作情境。该题通过上述情境的创设，能较好地实现对考生的工作经验、思维能力和解决实际问题能力的考查。</P>
<p>
　　国家2008年公务员录用考试的申论试题第三题的第2题：“‘给定资料6’引述了某学报C主编提出的意见，请你站在水电规划部门的立场，对C主编的意见做出答复。要求：有条理写出答复内容，有理有据”。该题为考生创设了“水电规划部门的立场”的身份情境，还创设了“对C主编的意见做出答复”的工作情境。上述申论试题第五题：“给定资料11列出了其职能部门准备对反对意见给予答复的基本内容，请指出这样答复存在哪些明显问题，并就存在的问题分别说明怎样修改补充。”该题为考生创设了“负责水电的某职能部门”的立场情境，并创设了“指出这样答复存在哪些明显问题，并就存在的问题分别说明怎样修改补充”的工作情境。上述两题的情境创设，有助于深入考查考生的分析判断能力、提出正确主张的能力和文字表达能力，实现了对考生实际工作能力的综合考查。</P>
</DIV>]]></description>
            <author>刘景山教授的简介</author>
            <comments>http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100cxq5.html#comment</comments>
            <pubDate>Wed, 22 Apr 2009 07:25:46 GMT+8</pubDate>
            <guid>http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100cxq5.html</guid>
        </item>
        <item>
            <title>景山申论四十九炼之六：如何从资料中寻找答题线索</title>
            <link>http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100cv3e.html</link>
            <description><![CDATA[<h1>申论四十九炼之六：如何从资料中寻找答题线索</H1>
<div><span><a HREF="http://www.sina.com.cn/">http://www.sina.com.cn</A></SPAN>
&nbsp;&nbsp;<span>2009年04月13日
17:34&nbsp;</SPAN>&nbsp;&nbsp;<span>景山公务员</SPAN></DIV>

<div>
<p>　　作者：刘景山</P>
<p>
　　在《申论》考试中，很多考生在考场上觉得很茫然，冥思苦索，不知从何处解答。其实，发生这一问题的主要原因，是相当多的考生来真正了解《申论》考试的特点所致。《申论》考试是从给定资料出发解答问题，给定资料是解答问题的基础，从给定资料中提炼答题的素材和线索，是《申论》解题的必经之路和主要诀窍。其实，试题所要求的答案，大部分包含在给定资料之中，关键是如何把答案的素材提炼出来。下面把这些诀窍的要点作以简述。</P>
<p>
　　就整体来说，提炼解题的线索和素材，主要应在对给定资料的阅读理解这一步骤中进行。我们知道，阅读给定资料要在解答申论几道试题之前进，试卷中给出的参考时间为40分钟。那么，怎么样通过阅读理解，从资料中提炼出有用的线索和素材呢？</P>
<p>　　阅读理解给定资料，应分以下两个步骤进行：</P>
<p>　　一是通读。所谓“通读”，是指把试卷给出的文字资料，从头到尾快速阅读一遍。</P>
<p>
　　二是精读。这是指在通读的基础上，有选择、有重点地阅读资料，找出解答试题的某些线索。具体来说，可分为以下几点小步骤来操作：</P>
<p>　　第一步，在精读之前，先认真看一下各道试题的内容，以便在精读时有针对性地在资料中查找相关线索；</P>
<p>
　　第二步，精读第一遍，主要查找第一道题(多为概括内容要点)的素材和线索。概括要点的基本方法除“段意——层意——中心”的“三段式”(已另文阐述)外，还有一种简捷可用的方法。这就是“关键词提示法”。这种方法的主要内容，是在精读时，注意一些敏感的词汇的提示，如“状况”、“情况”、“态势”、“特点”、“实质”、“前景”、“据某媒体报道”、“某领导指出”、“据数字显示”，等等。这些词汇后面紧接着的内容，即是对词汇内容的展开和说明，即我们所要找到的对资料要点的表述。</P>
<p>
　　第三步，精读第二遍，主要查找资料提出的主要问题或某个具体问题产生的原因方面的线索。在查找时，重点放在“主要问题”产生的原因还是“具体问题”产生的原因，应视试题要求而定。在阅读时，要注意“原因”、“直接原因”、“根本原因”等关键词，这些词后面的内容，一般即是“原因”的内容所在。</P>
<p>
　　第四步，精读第三遍。主要查找资料中解决主要问题所提出的有关对策的线索。这些“对策”的内容，一般集中在某一段落中阐述，在其他段落中有零星内容。在查找“对策”是，要注意“措施”、“办法”、“作法”、“方针政策”、“必须……”、“要……”、“将……”，等词汇后面的内容，这些内容可能就是对“对策”具体内容的证明。</P>
<p>
　　第五步，按“要点”、“原因”、“对策”顺序先后，分别对这三方面提炼出的素材和线索进行归类和梳理，使之条理化；然后，在此基础上，分别对以上三方面的内容，加以联想和发挥，以补充资料给定素材内容的不足。其实，“要点”、“原因”、“对策”三方面的内容，即是试题的主要要求：“要点”往往是第一题的要求；“原因”是第二题的内容(现在经常单独出题考查“原因”)；而第三题的文章写作，往往离不开“原因”和“对策”两个重要内容。就目前考试情况来说，不论试题如何出，其答案往往离不开“要点”、“原因”、“对策”这三大方面。如果有的试题提出新的答题要求，那么，应根据具体试题的要求，在精读时从资料中找出新的答题素材和线索。</P>
</DIV>]]></description>
            <author>刘景山教授的简介</author>
            <comments>http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100cv3e.html#comment</comments>
            <pubDate>Thu, 16 Apr 2009 06:57:37 GMT+8</pubDate>
            <guid>http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100cv3e.html</guid>
        </item>
        <item>
            <title>景山申论四十九炼之五：观点比较型试题的解析</title>
            <link>http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100cv39.html</link>
            <description><![CDATA[<h1>申论四十九炼之五：观点比较型试题的解析</H1>
<div><span><a HREF="http://www.sina.com.cn/">http://www.sina.com.cn</A></SPAN>
&nbsp;&nbsp;<span>2009年04月02日
17:38&nbsp;</SPAN>&nbsp;&nbsp;<span>景山公务员</SPAN></DIV>

<div>
<p>　　作者：刘景山</P>
<p>
　　近几年的公务员申论试题出现了“观点比较”型的试题，2006年国家公务员申论考试就是这种新题型。所谓观点比较，是指要求对给定资料中的某些观点进行比较，判断它们之间的异同，考查考生对概念、语句的概括、理解和辨别能力，属于较为深层次的考查。2009</P>
<p>　　年的申论考试考生应注意这种新题型的出现。</P>
<p>　　(一)例题及参考答案</P>
<p>
　　2006年国家公务员申论试题第二题：“在线交流结束后，网友发表的帖子，有的与D部长观点不一致。请在答题卡的相应位置上，对与D部长观点不一致的帖子，具体说明为什么不一致，说明的字数应在规定篇幅内。对观点一致的帖子请勿作答，否则扣分。</P>
<p>　　在资料中，给出了题干中提到的相关内容：</P>
<p>　　在线交流结束后，有不少网友发表了如下帖子。</P>
<p>
　　网友甲：要使经济社会安全稳定地发展，就要提高政府职能部门的执政水平，以消除突发性公共事件的主要来源，如：海啸、地震、火灾、大雪堵路等多种自然或人为的相关事故，从而把社会损失降到最低。</P>
<p>
　　网友乙：非典疾病虽然是由病毒引起的，但我国2003年春夏之交的非典事件却不仅仅是自然灾害，而是由于各种社会因素引发的突发事件，是一次公共事件。这一事件说明我国的卫生防疫体制有待完善。</P>
<p>
　　网友丙：能否妥善处理突发公共事件，与国家是否强大并没有关系，关键是社会制度是否优越。比如前不久美国新奥尔良的飓风灾害，造成了惊人损失，就说明不是国家强大就一定能应付得好突发公共事件。</P>
<p>
　　网友丁：“上帝”要惩罚人类，并不是在人类有准备的时候。在情况不明的时候，采取防御性措施，耗费了巨大的人力、物力、财力，即使灾难并没有降临，也得承认这些代价是必要的，而不应认为是浪费。</P>
<p>
　　网友戊：政府必须完善应对突发公共事件的管理机制，但并不是说有了这种管理机制一般事件就不会变成突发公共事件。预防突发事件，不能没有一定的经济基础，但靠经济介入也不一定就能预防得了。</P>
<p>
　　网友己：成功应对突发公共事件的关键，是在其爆发之后有能及时应对的专门机构。因为未知的、社会原因不明的公共事件。不可预见度太高，如果政府没有能力作出反应，后果是极其严重的。</P>
<p>　　在D部长的发言中，有如下与上述网友帖子相关的内容：</P>
<p>
　　D部长(甲)：“因为海啸、地震、包括大的飓风，这类灾害以及灾害的严重影响是不可预料的”；“由于我国处于工业化进程的特殊时期，在这样一个发展阶段，社会矛盾引发的公共事件在增多”。(资料3)</P>
<p>
　　D部长(乙)：“非典属于未知传染病，突发事件不一定成为公共事件，如果卫生防疫体制有效，就会及早发现这种病，及早隔离，就不会成为公共事件。由于卫生防疫体制本身出现问题，一直到出现小规模流行的时候，才引起了我们的警觉，这样一个突发事件就变成了公共事件。”(资料6)</P>
<p>
　　D部长(丙)：“美国的飓风这次很大，但是令人们惊讶的不是飓风的破坏力，而是一个政府、一个最强国家的政府竟然在飓风发生后一个相当长时间没有采取有力行动。同样类似级别的飓风，在加勒比海经常发生，有一些人不屑古巴的体制，但古巴的每次飓风没有造成大的影响，因为国家采取动员体制，有一套应急机制，很容易形成大家迅速疏散。”(资料13)</P>
<p>
　　D部长(丁)：“‘浪费’有两方面的含义，一个是不应该花的钱花了，是浪费。有一些情况，特别是当突发公共事件原因不明的时候，有一些防御性措施要付出代价……我们不能认为撤离就是浪费……。”(资料12)</P>
<p>
　　D部长(戊)：“我觉得经济手段不能直接(绝对)化。目前提到的经济手段是一种商业保险，商业保险只能对已知自然原因的灾害作出反映，不能对未知的自然灾害或者社会根源的问题做出反映。……对未知、社会原因不明的公共事件，还是需要政府做出反映。”(资料19)</P>
<p>
　　D部长(己)：“非典以后，相当多的境内外学者向国务院建议要成立国务院或者国家紧急状态委员会，被国务院内部讨论否定了。原因是，既是突发公共事件，有很多原因我们是不知道的。最重要的是不管发生什么样的突发事件，在发生突发公共事件的时候，建立一整套工作原则，组织体系和协调机制。”</P>
<p>　　我们通过网友观点与D部长观点的比较分析，得出如下“参考答案”：</P>
<p>
　　网友甲D与部长对于突发公共事件主要来源的界定，观点不一致。甲认为，可以通过提高政府职能部门的执政水平，消除突发公共事件的主要来源；而D部长则认为，海啸、地震、飓风等自然灾害及其影响是不可预料的，另外，由于我国处于工业化进程的特殊时期，由社会矛盾引发的突发事件在增多，所以，很难消除突发公共事件的来源。</P>
<p>
　　网友丙与D部长的观点不一致。丙认为要妥善处理突发公共事件的关键社会制度是否优越；而D部长则认为，处理突发事件的关键，是具备较为完善的应急机制。</P>
<p>
　　网友己与D部长观点不一致。己认为，成功应对突发公共事件的关键，是有能及时应对的专门机构；而D部长则提出，国务院内部讨论否定了成立紧急状态委员会的建议，最重要的是建立一整套工作原则、组织体系和协调机制。</P>
<p>　　(二)解题思路和解题模式</P>
<p>　　要找出与D部长观点不一致的网友帖子，就必须把网友的帖子逐一与D部长的相关观点加以对照，才会得出结论。</P>
<p>
　　(1)&nbsp;我们从网友甲的帖子中提炼出“消除……来源”的关键字眼。D部长的观点中的关键词有与此含义不同的“不可预料”，“不可预料”便“无法消除来源”。两相对照：可以消除来源≠无法消除来源，网友甲与D部长观点不一致。</P>
<p>　　(2)我们从网友乙的帖子“我国的卫生防疫体制有待完善”中，提炼出“体制”</P>
<p>
　　一词；从D部长“由于卫生防疫体制本身出现问题”中，提炼出“体制”一词。二者均表达卫生防疫体制方面存在缺陷、有待完善的观点，可简化为：体制＝体制，所以网友乙与D部长观点一致。</P>
<p>
　　(3)我们从网友丙帖子的“关键是社会制度是否优越”中，提炼出“社会制度”一词；从D部长的观点中，提炼出“体制”“机制”的关键词。很明显，社会制度≠体制、机制，可见网友丙与D部长观点不一致。</P>
<p>
　　(4)我们从网友丁的帖子中，提炼出“代价……不是浪费”，从D部长观点中提炼出“代价……不能认为……就是浪费”，二者含义相同，因此网友丁与D部长观点是一致的。</P>
<p>
　　(5)网友戊的帖子中“预防突发事件，不能没有一定的经济基础，但靠经济介入也不一定就能预防得了”的观点，与D部长“经济手段不能直接(绝对)化”的观点，都认为经济手段有作用，但作用有限，二者的看法是一致的。</P>
<p>
　　(6)&nbsp;我们从网友己的帖子中提炼出“专门机构”的关键词，又从D部长的发言中发现“否定”(紧急状态委员会)一词，可见：专门机构≠否定(专门机构)，网友己与D部长观点不一致。</P>
<p>
　　从以上的分析中，我们可以发现，要找出观点间异同，简捷有效的解题思路，就是分别提炼双方观点中重要话语的关键词，再加以对照，便会得出结论。</P>
<p>　　如果我们把上述试题的“参考答案”加以抽象，便会得出关于观点比较型试题的答题写作模式。</P>
</DIV>]]></description>
            <author>刘景山教授的简介</author>
            <category>经验指导</category>
            <comments>http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100cv39.html#comment</comments>
            <pubDate>Thu, 16 Apr 2009 06:50:13 GMT+8</pubDate>
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        </item>
        <item>
            <title>景山申论四十九炼之四：关于“矛盾”提炼型试题的解答</title>
            <link>http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100cv32.html</link>
            <description><![CDATA[<p ALIGN="center"><b>景山申论四十九炼之四：关于“矛盾”提炼型试题的解答</B></P>
<p ALIGN="center">
<b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</B></P>
<p ALIGN="center"><b>&nbsp;</B>
<b>景山公务员</B><b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;</B>
<b>刘景山</B></P>
<p ALIGN="center"><b>&nbsp;</B></P>
<p>
近年的某些申论试题，要求提炼某个问题中包含的一对矛盾或几对矛盾。2010年的国家公务员考试，我认为仍然有这种出题趋势。例如：2005年国家公务员申论考试第三题第一小题要求，简述给定资料罗列的解决我国农村农民问题多种意见反映的“两种不同思路”；2006年山东省申论考试第四题要求，简述给定资料包含的“使人们无担忧地维护社会正义”多种举措中体现出的两种不同的理念；2005年辽宁省申论考试第一题要求，根据给定资料，概述关于我国个人所得税问题所争论的焦点；2006年北京市社会在职申论考试第三题要求，归纳出给定资料中探讨的我国文化遗产保护中的几对矛盾。通过对以上试题的分析研究，我们找到如下的解题思路和模式：<br />

&nbsp;&nbsp;&nbsp;
第一&nbsp;，通过对段意的合并、归纳来提炼“矛盾”。如2005年国家申论试卷，我们从给定资料的1～9自然段中，提炼出“国家扶持”的思路；从10～12自然段中，提炼出“劳务输出”的思路。由此提炼出解决我国农村农民问题的“两种思路”。再如2006年山东省申论试卷，我们从资料的15、19段中，提炼出“正面宣传教育”的理念；从资料的11、13、14、16、18、20段中，提炼“证人保护制度”的理念。由此，我们提炼出“使人们无担忧地维护社会正义”多种举措中体现出的“两种不同的理念”。<br />

&nbsp;&nbsp;&nbsp;
第二，从语句给出的对应范畴找出“矛盾”。例如：2006年北京市社会在职<br />
申论试卷，我们从给定资料的第19段的“达到经济利益和文化价值的双赢”的语句中，提炼出“经济利益”和“文化价值”这对矛盾，从第15段的“关键在于如何开发利用，是破坏性的，还是保护性的”，提炼出“破坏”和“包护”这对矛盾；2006年山东省申论试卷，我们从给定资料第1段的“既要坚持强大的正确舆论导向，又要有机制和体制层面的得力措施，才能有效地整治不良社会风气”的语句中，提炼出关于“正确舆论导向”和“机制体制措施”的两种不同的理念；2005年辽宁省申论试卷，我们从资料3的第1段提炼出“提高”（起征点），从资料4的第2段提炼出“适度”（起征点），从资料3的第2段中提炼出“全国统一”和“交给地方”，从而得出“提高”与“适度”、“全国统一”与“交给地方”关于我国个人所得税问题争论的焦点。<br />

&nbsp;&nbsp;&nbsp;
第三，从语句中某个范畴去联想对应范畴，构成一对矛盾。例如：我们从2006<br />
年北京市社会在职申论试题给定资料第19段中，发现“市场手段”的范畴，由此联想到“计划手段”的范畴，二者构成文化遗产保护中的一对矛盾；我们从第5段发现“安全”一词，由此联想到（传统文化）“活动”一词，二者构成传统文化活动与保障安全的矛盾。<br />

第四，从某种现象、事物中发掘某种蕴涵的矛盾。2006年北京社会在职招生申论试卷给定资料20的第2段，介绍了北京“皇城根遗址公园”，体现了城市建设和保护文化遗址的矛盾统一。<br />

&nbsp;&nbsp;&nbsp;
要求提炼矛盾，或就某对矛盾写文章，这将成为今后公务员申论考试的出题趋势之一。</P>]]></description>
            <author>刘景山教授的简介</author>
            <comments>http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100cv32.html#comment</comments>
            <pubDate>Thu, 16 Apr 2009 06:42:03 GMT+8</pubDate>
            <guid>http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100cv32.html</guid>
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            <title>景山申论四十九炼之三：概括背景材料要点的技巧</title>
            <link>http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100cv30.html</link>
            <description><![CDATA[<p ALIGN="center"><b>景山申论四十九炼之三：概括背景材料要点的技巧</B></P>
<p>&nbsp;</P>
<p>&nbsp;</P>
<p><b>&nbsp;</B>
<b>景山公务员</B><b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;</B>
<b>作者：刘景山</B></P>
<p>&nbsp;</P>
<p>
　　在申论考试中，往往第一道题是要求概括给定资料内容的要点，因为给定资料的文字较多，且内容繁杂，概括起来比较困难，多数考生概括得既不全面，也不准确。那么，怎么才能全面、准确、精炼地概括好资料的要点呢？</P>
<p>&nbsp;　　景山公务员认为，概括内容要点，必须按如下三个步骤进行：</P>
<p>　　一是概括并列出各段或多组资料的大意；</P>
<p>　　二是把资料划分为若干层次，把各段或多组材料的大意加以合并，概括出各层资料的大意；</P>
<p>　　三是把各层的大意加以连结和提升，概括出整个资料的内容要点。然后，按试题要求的文字篇幅，作出答案。</P>
<p>　　景山公务员以2005年北京市《申论》试卷为例来说明这一问题：</P>
<p>
　　该试卷的第一道题：“请你根据给定资料撰写一份有关青少年网瘾问题现状的综述。要求：层次分明、概括准确、表达整洁、语言流畅，字数不超过400字。”</P>
<p>　　我们按照上述三个步骤对青少年网瘾问题现状进行概括。</P>
<p>　　第一步，概括并列出给定资料的各组资料的大意。</P>
<p>　　资料1 网络成瘾的定义和现状；</P>
<p>　　资料2 网络成瘾影响青少年智力发育；</P>
<p>　　资料3 精神卫生、心理治疗、社会工作者采取行动挽救网瘾青少年；</P>
<p>　　资料4 游戏开发者对于网瘾的态度：希望限制游戏时间；</P>
<p>　　资料5 网络成瘾的表现和主要分类；</P>
<p>　　资料6 学习和网络结合可以促进学习兴趣；</P>
<p>　　资料7 青少年是网络游戏主要用户，国家依法处理违法游戏；</P>
<p>　　资料8 网络引发的青少年犯罪问题严重；</P>
<p>　　资料9 政府部门重视加强和改进未成年人思想道德建设，采取措施促进健康上网；</P>
<p>　　资料10 网络游戏面临人才匮乏；</P>
<p>　　资料11 网络成瘾，影响大学生学业；</P>
<p>　　资料12 与网络有关的青少年违法犯罪案件多发；</P>
<p>　　资料13 沉迷游戏和色情信息已经成为国际公害；</P>
<p>　　资料14 企业采取措施减少网络游戏危害。</P>
<p>　　第二步，对各资料进行归类、连接和合并，提炼出层意。</P>
<p>　　第一层，把资料2和资料11加以合并，提炼出：“网络成瘾危害巨大，影响青少年智力发育，影响大学生学业”；</P>
<p>
　　第二层，资料7、资料12、资料8加以合并，提炼出：“青少年是网络游戏主要用户，沉迷游戏使得青少年网络成瘾、严重。网络有关的青少年违法犯罪案件多发，网络引发的犯罪问题严重。”</P>
<p>　　第三层，资料1内容比较独立，可单独列为一层：“从国际来看，沉迷游戏和色情信息已经成为国家公害。”</P>
<p>
　　第四层，资料6和资料10的内容的连带关系比较明显，可归为一层：“学习和网络结合可以促进学习兴趣，网络游戏产业人才匮乏。”(资料6是网络的正面作用，资料10是网络业遇到的难题)</P>
<p>
　　第五层，把资料9、资料7、资料3加以合并，提炼出：“政府部门重视加强和改进为未成年人思想道德，采取措施促进健康上网，依法处理违法游戏。精神卫生、心理治疗、社会工作者采取行动挽救网瘾青少年。”</P>
<p>
　　第六层，把资料14、资料4加以合并，提炼出：“企业采取措施减少网络游戏危害。游戏开发者对于网瘾的态度：希望限制游戏时间。”</P>
<p>　　　第三步，把各层的大意进一步归纳和连接，便可得出整个资料的要点。</P>
<p>
　　把一、二、三层加以归纳，其中心是说网络对青少年的负面影响；第四层是网络的正面作用；第五层、第六层是有关方面对网瘾的态度和采取的对策。把这几个要点的内容加以合并，便是试题所要求给出的答案。</P>
<p>　　互联网已成为部分青少年的“电子海洛因”：</P>
<p>　　网络成瘾、危害巨大，影响青少年智力发育，影响大学学业。</P>
<p>
　　青少年是网络游戏主要用户，沉迷游戏使得青少年网络成瘾严重。网络有关的青少年违法犯罪案件多发，网络引发的青少年犯罪问题严重。</P>
<p>　　从国际来看，沉迷游戏和色情信息已经成为国际公害。</P>
<p>　　当然，网络具有两面性。学习和网络结合可以促进学习兴趣，网络游戏产业面临人才匮乏。</P>
<p>
　　政府部门重视加强和改进未成年人思想道德建设，采取措施促进健康上网，依法处理违法游戏。精神卫生、心理治疗、社会工作者采取措施挽救网瘾青少年。</P>
<p>　　企业采取措施减少网络游戏危害。游戏开发者对于网瘾的态度：希望限制游戏时间。</P>
<p>
　　在这段文字中，“互联网已成为部分青少年的‘电子海洛因’”(第一个要点)，是对网络对青少年负面影响的概括，这句话取自材料1，是一句比较精炼、内涵较为丰富的话，用于概括网络对青少年的负面影响比较恰当。</P>
<p>　　“网络具有两面性”(第二个要点)，意在引出网络对青少年的积极作用，可视作对网络积极作用的概括。</P>
<p>　　答案的最后两个自然段：“政府……”“企业……”属第三个要点，即有关方面的态度和应对措施。</P>
<p>　　景山公务员以上所讲的提炼内容要点的三个步骤，正是概括要点的法宝，可广泛用于其它试题的解答。</P>
<p>&nbsp;</P>
<p>&nbsp;</P>]]></description>
            <author>刘景山教授的简介</author>
            <comments>http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100cv30.html#comment</comments>
            <pubDate>Thu, 16 Apr 2009 06:39:23 GMT+8</pubDate>
            <guid>http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100cv30.html</guid>
        </item>
        <item>
            <title>景山申论四十九炼之二：从深层次上考查抽象概括能力</title>
            <link>http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100cv2y.html</link>
            <description><![CDATA[<p><b>景山申论“四十九炼”之第二“炼”——</B></P>
<p ALIGN="center"><b>从深层次上考查抽象概括能力</B></P>
<p ALIGN="center">
<b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</B></P>
<p><b>作者：景山公务员</B><b>&nbsp;&nbsp;</B>
<b>刘景山</B></P>
<p>&nbsp;</P>
<p>多年来，国家、北京市及各地公务员录用考试的申论试题，一般都在题目中</P>
<p>
要求考生概述给定资料的主要内容或给定资料反应的主要问题，用以考查考生的抽象概括能力。近年，有的地方不再满足于这种常规性考查方式，而是把对抽象概括能力的考查引向深入，直接考查考生对给定资料的基本要素——“关键词”和“重点句”的提炼能力，从而在较深层次上实现对考生抽象概括能力的考查。</P>
<p>例如：山东省2006年公务员录用考试申论试题第一题，“阅读给定资料1—</P>
<p>
—10，请按照逻辑程序和方法将其资料排序，并编写出不超过200字的摘要。”这里，要编写“摘要”，就要摘取给定资料中的“重点句”和“关键句”。如材料9中的“道德义务是指一定社会关系中个人应对社会或他人所承担的道德责任”；材料2中的“据统计，目前我国分类诉讼案件中证人出庭作证率平均不超过10%”；材料5、4、10中的“恻隐之心”、“重义轻利”、“见义勇为”，材料1中的“既要坚持强大的正确舆论导向，又要有机制和体制层面的得力措施，才能有效地整治不良社会风气”。</P>
<p>
再如：山东省2006年公务员录用考试申论试题第二题：“根据给定资料11——20，标注出7个关键词，并从中找出3个，做相关背景链接，数字不超过300字”。这里的“标注”“关键词”的要求，就是在有关资料中提炼出最能概括资料内容的重点词汇。掌握了这些词汇，也就掌握了这些资料的最主要内容。按照该题的要求，我们从给定资料11——20中，提炼出了“经济补偿权利”、“趋利避害”、“儒家思想”、“证人保护法”、“见义勇为基金会”、“证人保护制度”、“第九次全国见义勇为英雄和先进分子表彰大会”七个关键词。</P>
<p>
上述两题，均属深层次考查抽象概括能力的典型范例。为应对此种新的、比较深入的考查方式，真正提高抽象概括能力，考生应从提炼“关键词”“关键句”做起，练好概括给定资料的基本功。</P>
<p>&nbsp;</P>
<p>&nbsp;</P>]]></description>
            <author>刘景山教授的简介</author>
            <comments>http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100cv2y.html#comment</comments>
            <pubDate>Thu, 16 Apr 2009 06:33:05 GMT+8</pubDate>
            <guid>http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100cv2y.html</guid>
        </item>
        <item>
            <title>景山 申论四十九炼之一：强化对“国策”的考查</title>
            <link>http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100cv0e.html</link>
            <description><![CDATA[<p ALIGN="center"><b>景山</B> <b>“四十九炼”之第一“炼”——</B></P>
<p ALIGN="center"><b>申论考试强化对“国策”的考查</B></P>
<p ALIGN="center">
<b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</B>
<b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</B><b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</B></P>
<p><b>作者：景山公务员</B><b>&nbsp;&nbsp;</B>
<b>刘景山</B></P>
<p>&nbsp;</P>
<p>
近年来，国家、北京市及某些省的公务员录用考试中的申论考试内容，已不再单纯考查考生解决现实问题的能力，而是同时考查考生对重要理论、大政方针的理解与运用能力。</P>
<p>
例如：国家2006年公务员申论试题，通过“突发性公共事件”，考查考生对科学发展观、构建和谐社会的理解和运用；国家2007年公务员申论考试，通过“土地问题”，考查考生对以人为本、构建和谐社会、可持续发展的理解和运用；国家2008年公务员申论考试，通过“怒江水电开发”，考查考生对科学发展观、可持续发展的理解和运用；国家2009年公务员申论考试，通过产业结构、粮食生产问题，考查考生对加快转变经济发展方式和粮食安全的理解和运用。</P>
<p>
再如：北京市2006年的应届毕业生公务员录用考试和社会在职人员公务员录用考试的申论试题，分别通过“招商引资”和“文化遗产保护”，考查考生对科学发展观的理解与运用；北京市2007年社会在职人员公务员录用考试的申论试题，通过“城市摊贩管理”问题，考查考生对《物权法》和以人为本、全面协调观念的理解和运用；山东、广东、贵州2006年公务员录用考试的申论试题，分别通过“证人不愿作证”、“手机垃圾短信”、“无偿献血”，考查考生对社会主义荣辱观的理解和运用；山东省2008年公务员录用考试的申论试题，通过“感恩”问题，考查考生对社会主义道德观的理解与运用；江西省2009年公务员录用考试的申论试题，通过“农民工提前返乡”问题，考查考生对扩大内需、实现经济平稳较快增长的理解和运用。</P>
<p>
除通过现实问题，考查考生理解和运用“国策”的能力外，近两年又开始考查考生理解和运用与“国策”相关的某些方针政策，便对“国策”的考查更加深入和具体。例如：国家2008年公务员录用考试的申论试题，在“给点资料”中，有一个标题独特、位置特殊的资料，叫作“参考文献”，置于全部资料的最后，没有数字序号，其内容是：胡锦涛总书记《在中国共产党第十七次代表大会上的报告》摘录。在这个“摘录”里，除了与考查的“怒江水电开发”相关的“经济发展和人口资源环境相协调”的科学发展“国策”外，还包括如何实现这一“国策”的主要指导性原则：建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构，增长方式，消费模式。循环经济形成较大规模，可再生能源比重显著上升。主要污染物排放得到有效控制，生态环境质量明显改善。生态文明观念在全社会牢固树立。再如：国家2009年公务员录用考试的申论试题，除要求考生从有关资料中思考出“粮食安全”这一重要“国策”外，还在资料中提供了有关解决粮食安全问题的若干指导性意见和要求。给定资料1第1段的“发展粮食生产，一靠政策，二靠科技（胡锦涛），第2段的“土地承包经营权”（胡锦涛），第3段的“把握好农村改革这个重点”（十七届三中全会决议），材料9第9段的“要想方设法提高农民种田的积极性”“一方面要提高农民种田补贴，另一方面要通过技术手段调控好农业物资的价格”（国家粮食局领导z先生），均属此类。</P>
<p>
考生应认真思索考现实问题背后相关的重要理论和大政方针；对资料中党和国家主要领导人的报告、讲话、谈话和中央、地方重要文件的主要内容，要注意提炼和整理，“国策”和指导性原则、方针政策，以便于在解答个道试题中，尤其是在文章写作中运用。</P>
<p>&nbsp;</P>]]></description>
            <author>刘景山教授的简介</author>
            <comments>http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100cv0e.html#comment</comments>
            <pubDate>Thu, 16 Apr 2009 02:32:44 GMT+8</pubDate>
            <guid>http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100cv0e.html</guid>
        </item>
        <item>
            <title>公务员考试申论备考指导：考生应该从何入手</title>
            <link>http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100cb3v.html</link>
            <description><![CDATA[公务员考试申论备考指导：考生应该从何入手http://www.sina.com.cn 2009年02月27日 15:10 景山公务员
刘景山
　　“今年春来早”。由于某些因素的影响，部分准备参加2010年国家公务员录用考试、2009年北京市社会在职人员公务员录用考试、2010年北京市应届毕业生公务员录用考试和全国各地公务员录用考试的考生，先知先觉，已开始备考复习。他们大多比较茫然，不知复习从何入手。
　　申论的复习从哪里入手呢？我认为，申论复习最大的、最重要的突破口，就是熟悉、演练最近几年的真题。因为近几年的真题与以前的真题有较大区别，呈现出一些新的特点，它们体现的命题方式和新题型具有相当的惯性，容易在最近的申论试题中出现。考生认真熟悉和演练此类试题，掌握其解题思路和技巧，就可以在临场时应对自如，取得高分。
　　那么，近几年申论试题中，有哪几种新的题型呢？
　　第一种，提炼矛盾。前些年的申论试题，往往要求概括给定资料的主要内容或主要问题。为加强对考生抽象概括能力的考查，近几年开始要求考生提炼给定资料中某些问题中包含的矛盾。例如：“国家2008年申论试题第一题：在怒江开发水电资源问题上有重大争议，请根据给定资料1——8指出争议的焦点是什么，并对主张怒江水电开发和反对怒江水电开发的理由分别加以概述。该试题要求提炼“争议的焦点”，实质就是要求提炼矛盾。再如，山东省2008年申论试题第一题：给定资料1——3反映：湖北襄樊5名贫困大学生，因为在受助的一年多时间内没有任何“感恩”表示，被取消继续受资助资格。此事一经报道，评论纷至沓来，形成了两种对立的观点：一是认为这些贫困大学生懂得知恩图报是最基本的道德要求，应该感恩；一是认为资助者资助的目的不应该是为了得到回报，不必要求受助者以一种方式感恩。观察各方观点，请你说明：1、争论双方一个基本的共识是什么？2、争论的焦点何在？该题与上题有相似之处，也是关于提炼矛盾方面的考查。
　　第二种，指出对策存在的问题并做修改补充。例如：国家2008年申论试题第五题：给定资料11列出了其职能部门准备对反对意见给予答复的基本内容，请指出这样答复存在哪些明显问题，并就存在的问题分别说明怎样修改补充。再如：国家2009年申论试题第三题中第2题：某学术团体为贯彻党的十七届三中全会精神，就我国粮食问题召开的研讨会在关于解决问题对策的讨论中，有人发表“四点对策”……这“四点对策”，内容上、表达上都存在问题。请指出这份“对策”存在的问题，并提出修改意见。该题与上题相似，要求指出对策存在的问题，并进行修改补充。这一题型是对策有效性分析题型的演变和拓展，是一种新的考查形式。
　　第三种，分析比较。这里说的“分析比较”，是指对给定资料中的某些内容进行分析比较。例如：北京市2009年应届毕业生公务员录用考试的申论试题第一题：请对新加坡、美国、韩国三个国家关于提高国民素质所采取的措施进行分析比较。要对这三个国家进行比较，就要从资料中概括出各自措施的特点，并找出异同处。可见，该题型重在考查考生的概括能力和分析问题的能力。
　　第四种，对资料中某些问题的理解或评点。例如：国家2008年申论试题第三题的第1题：“给定资料7”引了上海某研究所G所长的话：“美国人把搁浅的鲸鱼推入大海，这值得赞扬；鲸鱼被非洲难民捕食，这也应赞扬，因为它救活了一群人”，请说明这表达了G所长怎样的观点。北京市2009年应届毕业生公务员录用考试申论试题第二题，在给定资料中，杭州一个居民区里的“红领巾瞭望哨”对不文明行为予以曝光，取得明显效果。请对此进行评述。再如：国家2009年的申论试题第二题的第2题：“给定资料11”提出了解决我国粮食问题的对策，认为提高粮食价格是关键之策，不必担忧对低收入人群的影响。他的这种观点有没有道理，为什么？请谈谈你的见解。以上三题，虽具体内容不同，但基本形式一致，都是要求考生发掘给定资料中某问题的深刻内涵，考查考生对特定问题的理解能力。
　　第五种，论说性议论文。所谓“论说性议论文”，就是要求考生就考试题目指出的问题，展开充分的论述和说理，阐明自己见解的理由和根据。此种议论文以“论说”为主，以“对策”为辅。而“对策性议论文”，以“对策”为主，以“论说”为辅，与“论说性议论文”有明显区别。近几年，国家及各地的申论试题，逐渐强化对“论说性议论文”的考查，明显加强了议论文写作的深度和难度。国家2007年申论试题的第五题要求：请以“命脉”为题，写一篇关于土地问题的文章。从“命脉”这一题目可以看出，此文中心意旨是论证土地的重要性，明显地显示出“论说性议论文”的特点。国家2009年的申论试题第四题：胡锦涛总书记到河南、安徽考察，引发我们许多思考。请联系“给定资料”，整理自己的思考，自拟题目，写一篇文章。还要求：报考省级(含副省级)以上综合管理类职位的考生，要深入思考，紧密结合“给定资料”所反映的问题，写一篇视野开阔、见解深刻的文章。报考行政执法类、市“地”以下综合管理类职位的考生，可结合“给定资料”中反映的一个主要问题，写一篇见解比较深刻的文章。在该题的要求中，无论是“要深入思考”也好，还是“视野开阔、见解深刻”“见解比较深刻”也好，都表明要求写一篇“论说性议论文”。再如：国家2008年的申论试题第六题：请以“人与自然”为题，写一篇文章。我们从“人与自然”的文章题目中可以意识到，该文重心在于阐明人与自然的辩证关系，该文明显以论说人与自然的辩证关系为主，属“论说性议论文”。
　　提请各位考生在备考复习中，尤其在开始阶段，注意上述几种新的题型，予以认真思索和演练，提高解题的技巧和实战能力，胸有成竹地应对申论考试。(作者：刘景山)]]></description>
            <author>刘景山教授的简介</author>
            <category>景山公务员免费讲座</category>
            <comments>http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100cb3v.html#comment</comments>
            <pubDate>Fri, 27 Feb 2009 08:07:50 GMT+8</pubDate>
            <guid>http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100cb3v.html</guid>
        </item>
        <item>
            <title>公务员考试申论备考指导：考生应该从何入手</title>
            <link>http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100cb3s.html</link>
            <description><![CDATA[公务员考试申论备考指导：考生应该从何入手http://www.sina.com.cn 2009年02月27日 15:10 景山公务员
刘景山
　　“今年春来早”。由于某些因素的影响，部分准备参加2010年国家公务员录用考试、2009年北京市社会在职人员公务员录用考试、2010年北京市应届毕业生公务员录用考试和全国各地公务员录用考试的考生，先知先觉，已开始备考复习。他们大多比较茫然，不知复习从何入手。
　　申论的复习从哪里入手呢？我认为，申论复习最大的、最重要的突破口，就是熟悉、演练最近几年的真题。因为近几年的真题与以前的真题有较大区别，呈现出一些新的特点，它们体现的命题方式和新题型具有相当的惯性，容易在最近的申论试题中出现。考生认真熟悉和演练此类试题，掌握其解题思路和技巧，就可以在临场时应对自如，取得高分。
　　那么，近几年申论试题中，有哪几种新的题型呢？
　　第一种，提炼矛盾。前些年的申论试题，往往要求概括给定资料的主要内容或主要问题。为加强对考生抽象概括能力的考查，近几年开始要求考生提炼给定资料中某些问题中包含的矛盾。例如：“国家2008年申论试题第一题：在怒江开发水电资源问题上有重大争议，请根据给定资料1——8指出争议的焦点是什么，并对主张怒江水电开发和反对怒江水电开发的理由分别加以概述。该试题要求提炼“争议的焦点”，实质就是要求提炼矛盾。再如，山东省2008年申论试题第一题：给定资料1——3反映：湖北襄樊5名贫困大学生，因为在受助的一年多时间内没有任何“感恩”表示，被取消继续受资助资格。此事一经报道，评论纷至沓来，形成了两种对立的观点：一是认为这些贫困大学生懂得知恩图报是最基本的道德要求，应该感恩；一是认为资助者资助的目的不应该是为了得到回报，不必要求受助者以一种方式感恩。观察各方观点，请你说明：1、争论双方一个基本的共识是什么？2、争论的焦点何在？该题与上题有相似之处，也是关于提炼矛盾方面的考查。
　　第二种，指出对策存在的问题并做修改补充。例如：国家2008年申论试题第五题：给定资料11列出了其职能部门准备对反对意见给予答复的基本内容，请指出这样答复存在哪些明显问题，并就存在的问题分别说明怎样修改补充。再如：国家2009年申论试题第三题中第2题：某学术团体为贯彻党的十七届三中全会精神，就我国粮食问题召开的研讨会在关于解决问题对策的讨论中，有人发表“四点对策”……这“四点对策”，内容上、表达上都存在问题。请指出这份“对策”存在的问题，并提出修改意见。该题与上题相似，要求指出对策存在的问题，并进行修改补充。这一题型是对策有效性分析题型的演变和拓展，是一种新的考查形式。
　　第三种，分析比较。这里说的“分析比较”，是指对给定资料中的某些内容进行分析比较。例如：北京市2009年应届毕业生公务员录用考试的申论试题第一题：请对新加坡、美国、韩国三个国家关于提高国民素质所采取的措施进行分析比较。要对这三个国家进行比较，就要从资料中概括出各自措施的特点，并找出异同处。可见，该题型重在考查考生的概括能力和分析问题的能力。
　　第四种，对资料中某些问题的理解或评点。例如：国家2008年申论试题第三题的第1题：“给定资料7”引了上海某研究所G所长的话：“美国人把搁浅的鲸鱼推入大海，这值得赞扬；鲸鱼被非洲难民捕食，这也应赞扬，因为它救活了一群人”，请说明这表达了G所长怎样的观点。北京市2009年应届毕业生公务员录用考试申论试题第二题，在给定资料中，杭州一个居民区里的“红领巾瞭望哨”对不文明行为予以曝光，取得明显效果。请对此进行评述。再如：国家2009年的申论试题第二题的第2题：“给定资料11”提出了解决我国粮食问题的对策，认为提高粮食价格是关键之策，不必担忧对低收入人群的影响。他的这种观点有没有道理，为什么？请谈谈你的见解。以上三题，虽具体内容不同，但基本形式一致，都是要求考生发掘给定资料中某问题的深刻内涵，考查考生对特定问题的理解能力。
　　第五种，论说性议论文。所谓“论说性议论文”，就是要求考生就考试题目指出的问题，展开充分的论述和说理，阐明自己见解的理由和根据。此种议论文以“论说”为主，以“对策”为辅。而“对策性议论文”，以“对策”为主，以“论说”为辅，与“论说性议论文”有明显区别。近几年，国家及各地的申论试题，逐渐强化对“论说性议论文”的考查，明显加强了议论文写作的深度和难度。国家2007年申论试题的第五题要求：请以“命脉”为题，写一篇关于土地问题的文章。从“命脉”这一题目可以看出，此文中心意旨是论证土地的重要性，明显地显示出“论说性议论文”的特点。国家2009年的申论试题第四题：胡锦涛总书记到河南、安徽考察，引发我们许多思考。请联系“给定资料”，整理自己的思考，自拟题目，写一篇文章。还要求：报考省级(含副省级)以上综合管理类职位的考生，要深入思考，紧密结合“给定资料”所反映的问题，写一篇视野开阔、见解深刻的文章。报考行政执法类、市“地”以下综合管理类职位的考生，可结合“给定资料”中反映的一个主要问题，写一篇见解比较深刻的文章。在该题的要求中，无论是“要深入思考”也好，还是“视野开阔、见解深刻”“见解比较深刻”也好，都表明要求写一篇“论说性议论文”。再如：国家2008年的申论试题第六题：请以“人与自然”为题，写一篇文章。我们从“人与自然”的文章题目中可以意识到，该文重心在于阐明人与自然的辩证关系，该文明显以论说人与自然的辩证关系为主，属“论说性议论文”。
　　提请各位考生在备考复习中，尤其在开始阶段，注意上述几种新的题型，予以认真思索和演练，提高解题的技巧和实战能力，胸有成竹地应对申论考试。(作者：刘景山)]]></description>
            <author>刘景山教授的简介</author>
            <comments>http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100cb3s.html#comment</comments>
            <pubDate>Fri, 27 Feb 2009 08:07:50 GMT+8</pubDate>
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        <item>
            <title>公务员考试申论备考指导：考生应该从何入手</title>
            <link>http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100cb3q.html</link>
            <description><![CDATA[公务员考试申论备考指导：考生应该从何入手http://www.sina.com.cn 2009年02月27日 15:10 景山公务员
刘景山
　　“今年春来早”。由于某些因素的影响，部分准备参加2010年国家公务员录用考试、2009年北京市社会在职人员公务员录用考试、2010年北京市应届毕业生公务员录用考试和全国各地公务员录用考试的考生，先知先觉，已开始备考复习。他们大多比较茫然，不知复习从何入手。
　　申论的复习从哪里入手呢？我认为，申论复习最大的、最重要的突破口，就是熟悉、演练最近几年的真题。因为近几年的真题与以前的真题有较大区别，呈现出一些新的特点，它们体现的命题方式和新题型具有相当的惯性，容易在最近的申论试题中出现。考生认真熟悉和演练此类试题，掌握其解题思路和技巧，就可以在临场时应对自如，取得高分。
　　那么，近几年申论试题中，有哪几种新的题型呢？
　　第一种，提炼矛盾。前些年的申论试题，往往要求概括给定资料的主要内容或主要问题。为加强对考生抽象概括能力的考查，近几年开始要求考生提炼给定资料中某些问题中包含的矛盾。例如：“国家2008年申论试题第一题：在怒江开发水电资源问题上有重大争议，请根据给定资料1——8指出争议的焦点是什么，并对主张怒江水电开发和反对怒江水电开发的理由分别加以概述。该试题要求提炼“争议的焦点”，实质就是要求提炼矛盾。再如，山东省2008年申论试题第一题：给定资料1——3反映：湖北襄樊5名贫困大学生，因为在受助的一年多时间内没有任何“感恩”表示，被取消继续受资助资格。此事一经报道，评论纷至沓来，形成了两种对立的观点：一是认为这些贫困大学生懂得知恩图报是最基本的道德要求，应该感恩；一是认为资助者资助的目的不应该是为了得到回报，不必要求受助者以一种方式感恩。观察各方观点，请你说明：1、争论双方一个基本的共识是什么？2、争论的焦点何在？该题与上题有相似之处，也是关于提炼矛盾方面的考查。
　　第二种，指出对策存在的问题并做修改补充。例如：国家2008年申论试题第五题：给定资料11列出了其职能部门准备对反对意见给予答复的基本内容，请指出这样答复存在哪些明显问题，并就存在的问题分别说明怎样修改补充。再如：国家2009年申论试题第三题中第2题：某学术团体为贯彻党的十七届三中全会精神，就我国粮食问题召开的研讨会在关于解决问题对策的讨论中，有人发表“四点对策”……这“四点对策”，内容上、表达上都存在问题。请指出这份“对策”存在的问题，并提出修改意见。该题与上题相似，要求指出对策存在的问题，并进行修改补充。这一题型是对策有效性分析题型的演变和拓展，是一种新的考查形式。
　　第三种，分析比较。这里说的“分析比较”，是指对给定资料中的某些内容进行分析比较。例如：北京市2009年应届毕业生公务员录用考试的申论试题第一题：请对新加坡、美国、韩国三个国家关于提高国民素质所采取的措施进行分析比较。要对这三个国家进行比较，就要从资料中概括出各自措施的特点，并找出异同处。可见，该题型重在考查考生的概括能力和分析问题的能力。
　　第四种，对资料中某些问题的理解或评点。例如：国家2008年申论试题第三题的第1题：“给定资料7”引了上海某研究所G所长的话：“美国人把搁浅的鲸鱼推入大海，这值得赞扬；鲸鱼被非洲难民捕食，这也应赞扬，因为它救活了一群人”，请说明这表达了G所长怎样的观点。北京市2009年应届毕业生公务员录用考试申论试题第二题，在给定资料中，杭州一个居民区里的“红领巾瞭望哨”对不文明行为予以曝光，取得明显效果。请对此进行评述。再如：国家2009年的申论试题第二题的第2题：“给定资料11”提出了解决我国粮食问题的对策，认为提高粮食价格是关键之策，不必担忧对低收入人群的影响。他的这种观点有没有道理，为什么？请谈谈你的见解。以上三题，虽具体内容不同，但基本形式一致，都是要求考生发掘给定资料中某问题的深刻内涵，考查考生对特定问题的理解能力。
　　第五种，论说性议论文。所谓“论说性议论文”，就是要求考生就考试题目指出的问题，展开充分的论述和说理，阐明自己见解的理由和根据。此种议论文以“论说”为主，以“对策”为辅。而“对策性议论文”，以“对策”为主，以“论说”为辅，与“论说性议论文”有明显区别。近几年，国家及各地的申论试题，逐渐强化对“论说性议论文”的考查，明显加强了议论文写作的深度和难度。国家2007年申论试题的第五题要求：请以“命脉”为题，写一篇关于土地问题的文章。从“命脉”这一题目可以看出，此文中心意旨是论证土地的重要性，明显地显示出“论说性议论文”的特点。国家2009年的申论试题第四题：胡锦涛总书记到河南、安徽考察，引发我们许多思考。请联系“给定资料”，整理自己的思考，自拟题目，写一篇文章。还要求：报考省级(含副省级)以上综合管理类职位的考生，要深入思考，紧密结合“给定资料”所反映的问题，写一篇视野开阔、见解深刻的文章。报考行政执法类、市“地”以下综合管理类职位的考生，可结合“给定资料”中反映的一个主要问题，写一篇见解比较深刻的文章。在该题的要求中，无论是“要深入思考”也好，还是“视野开阔、见解深刻”“见解比较深刻”也好，都表明要求写一篇“论说性议论文”。再如：国家2008年的申论试题第六题：请以“人与自然”为题，写一篇文章。我们从“人与自然”的文章题目中可以意识到，该文重心在于阐明人与自然的辩证关系，该文明显以论说人与自然的辩证关系为主，属“论说性议论文”。
　　提请各位考生在备考复习中，尤其在开始阶段，注意上述几种新的题型，予以认真思索和演练，提高解题的技巧和实战能力，胸有成竹地应对申论考试。(作者：刘景山)]]></description>
            <author>刘景山教授的简介</author>
            <comments>http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100cb3q.html#comment</comments>
            <pubDate>Fri, 27 Feb 2009 08:07:50 GMT+8</pubDate>
            <guid>http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100cb3q.html</guid>
        </item>
        <item>
            <title>2009年北京市公务员申论备考点睛</title>
            <link>http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100c4w7.html</link>
            <description><![CDATA[<h1 ID="artibodyTitle"><font COLOR="#FF0000">2009年北京市公务员申论备考点睛</FONT></H1>
<div CLASS="artInfo"><span ID="art_source"><a HREF="http://www.sina.com.cn/">http://www.sina.com.cn</A></SPAN>
&nbsp;&nbsp;<span ID="pub_date">2009年02月05日
17:23&nbsp;</SPAN>&nbsp;&nbsp;<span ID="media_name">景山公务员</SPAN></DIV>

<div CLASS="blkContainerSblkCon" ID="artibody">
<p>　　作者：刘景山</P>
<p>
　　2009年北京市公务员录用考试方案已经公布，由资格考试改为职位考试，难度加大。我认为，要搞好备考，考生应着重注意以下几个方面的问题：</P>
<p>　　<strong>第一，申论命题出现了新的特点和趋势。</STRONG></P>
<p>
　　1、注重考察“国策”。所谓“国策”，是指考察党和国家的大政方针和重要理论。国策主要包括科学发展观、构建和谐社会和荣辱观。其中“科学发展观”是考查的重点。科学发展观主要考查五个要点：“以人为本”、“全面”、“协调”、“可持续”、“统筹兼顾”。2007年北京市公务员考试考查的“北京城市摊贩管理”，主要考查了“以人为本”、“全面协调”的观点；2007年国家公务员考试考查的是“土地问题”，主要考查了“以人为本”、“可持续”和“构建和谐社会”的观点；2008年国家公务员考试考查的是“怒江水电开发”，主要考查了“全面协调可持续”和“统筹兼顾”的观点。</P>
<p>
　　2、命题有“个性化”的特点。试题往往是某个个性化问题，比如国家考试考过“土地问题”、“怒江水电开发”，以及09年考查的“粮食安全”。北京市的近年申论考试，考过“听证会”、“北京城市摊贩管理”等。对“原因”的考查，不再是笼统的考查，而是考查某个现象发生的原因。如2006年北京市（社招）公务员申论试题，要求回答资料中划线部分所列现象的原因。对“对策”的考查，不再是抽象的考查一般性对策，而是考查某个事件解决的方案和措施。如2006年北京市应届生申论考试，要求提出解决“普宝事件”的意见。</P>
<p>
　　3、注重考查“辩证思维”。关于辩证法的考查，在国家和省市的考试中越来越加强。这里考查的题型主要有“提炼矛盾(争议的焦点)”、“分析资料蕴含的辩证观点”、“就某对矛盾写文章”等。如2006年的北京公务员考试，要求概括“文化遗产保护”中的几对矛盾，并就其中一对矛盾写文章；2007年北京市公务员考试，要求以“北京城市摊贩管理的思考”为题，写一篇文章。从给点资料看，这种思考应该是“宽容”“疏导”的管理方式，这是一种辩证的思考。在对辩证法的复习中，考生应着重注意以下几个方面：（1）对立统一规律；（2）矛盾的同一性与斗争性；（3）矛盾的二重性；（4）主要矛盾与次要矛盾；（5）矛盾主要方面与次要方面；（6）现象与本质；（7）部分与整体；（8）内因与外因。这些方面，在近年的北京市申论考试、国家申论考试和各省申论考试中，都曾经做过考查。</P>
<p>　　<strong>第二，议论文的写作模式</STRONG></P>
<p>
　　写作议论文，难度较大，分值较重。它的成败决定申论试卷的成败。议论文的写作，关键是列提纲。首先是题目，题目不要太大，题目不要太空，稍微小一点。下面分三大部分。</P>
<p>　　第一部分是论点。</P>
<p>
　　第二部分是论据，论据最艰难，一般的同学都写不好，这里面最见真功夫，我建议写两层，第一层叫“为什么”，即“原因”或“理由”；第二层就是“怎么样”，即“对策”或“措施”。</P>
<p>
　　第三部分是结论，给文章做一个总结。我建议分两层，第一层是收拢全篇、深化主题；第二层是提出希望或号召。这是一个最基本的模型，我们还有很多个性化的模型。</P>
<p>　　<strong>第三，北京市申论考试命题趋势</STRONG></P>
<p>
　　1、当前国内最大现实问题乃是金融危机的影响问题。这是大背景，而且时间相当深远，当前出题很难超越这个大的背景。比如近期的山西省考试，考了农民工提前返乡和转“危”为“机”，这是紧扣金融危机的。国家考试刚刚考过的“粮食安全”，其中涉及到的沿海企业调整经济结构，和金融危机也有关。所以各位考生请严密关注国家的经济大背景。我在这里提一下要点：消除金融危机的影响，核心是扩大内需，在国务院出台的十个措施里面，核心是这个。其中有两个方面，一个是扩大投资，一个是促进消费。投资为主，消费为辅，请各位留意。与此相关的的就业等问题，应该留意。</P>
<p>
　　2、非传统安全问题。传统安全是战争，非传统安全就是金融安全、网络安全、环境安全、食品安全、社会安全等等，这些安全对人的威胁越来越明显，人类应重视这方面。考试容易从这里出题。这只能说一个大概的方向，具体的正在进一步探讨。</P>
<p>　　<strong>第四，备考建议</STRONG></P>
<p>
　　1、我认为关键是掌握写作和答题的模式，这个是比较直接的。如果说从标点学习、语法学习，那时间可能来不及了。现在应该快马加鞭，走捷径，这样应该好一些。主要是掌握写作模式，我们研究出28种写作模式可供广大考生参考。</P>
<p>
　　2、掌握“热点”。热点，就是现实问题。热点问题怎么掌握？各位可能说看报纸、听广播、看电视。这样也对，但是这不是主要途径，主要的途径是对热点的思考，这方面可以看一些资料，我建议看以下几方面的资料。（1）《半月谈》，它的面很宽，可惜不太深刻，但是可以浏览掌握面上的情况。（2）《瞭望》，这个杂志内容比较深刻，有很大的参考价值。（3）2008《理论热点面对面》。（4）《新华文摘》，这个也比较有价值。（5）胡锦涛同志的《十七大报告》，“中央经济工作会议”精神，这都是考试的热点、政策性的问题。比如刚刚结束的国家考试就考了十七届三中全会的问题，就是粮食安全问题，这个非常重要。这里面提出的政策措施，解决农村问题的措施，排在第一位的就是粮食安全。所以大家要注意研究各种重要会议的内容，发现其中新的亮点，重大的政策是很容易被考查的。</P>
<p>
　　3、演练，就是练真题。我不太强调练模拟题，因为模拟题编得不太像，典型性不够。有的同学说真题考过了，但是我以为，考过的内容虽然考的可能性不大，但是题型的样式和命题的特点却容易重新出现。对提高解题技巧、拓宽解题思路颇有参考价值。特别是近二、三年的北京市真题、山东省真题和国家真题，更具参考价值，应认真予以演练。</P>
</DIV>]]></description>
            <author>刘景山教授的简介</author>
            <comments>http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100c4w7.html#comment</comments>
            <pubDate>Wed, 11 Feb 2009 05:34:16 GMT+8</pubDate>
            <guid>http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100c4w7.html</guid>
        </item>
        <item>
            <title>新浪专家访谈：刘景山教授“09年北京市公务员申论</title>
            <link>http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100bqxo.html</link>
            <description><![CDATA[<div CLASS="txet14" ID="Content">
<p STYLE="FONT-SIZE: 14px; TEXT-INDENT: 2em">
<strong>专家访谈：刘景山教授</STRONG></P>
<p STYLE="FONT-SIZE: 14px; TEXT-INDENT: 2em">
<strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<font STYLE="FONT-SIZE: 20px" COLOR="#FF0000">2009年北京市公务员申论考试展望</FONT></STRONG></P>
<p STYLE="FONT-SIZE: 14px; TEXT-INDENT: 2em">
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<a HREF="http://www.ikongzi.com/News_Detail.aspx?NewsID=430"><font FACE="黑体" COLOR="#000000" SIZE="1"><strong>http://www.ikongzi.com/News_Detail.aspx?NewsID=430</STRONG></FONT></A></P>
<p STYLE="FONT-SIZE: 14px; TEXT-INDENT: 2em">&nbsp;</P>
<p STYLE="FONT-SIZE: 14px; TEXT-INDENT: 2em">
<strong>主持人：</STRONG></P>
<p STYLE="FONT-SIZE: 14px; TEXT-INDENT: 2em">
各位网友大家好，2009年北京市公务员（应届生）录用考试公告已经公布，由资格考试改为职位考试，难度加大，为帮助广大考生备考，特别联合景山公务员考试培训中心，邀请到著名资深公务员考试辅导专家、被广大考生誉为“中国申论第一人”的刘景山教授（<a HREF="http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100bqyf.html" TARGET="_blank"><font COLOR="#FF0000">简介</FONT></A>），就大家关心的北京市公务员的申论考试，给予指导。请刘老师先跟我们的网友打个招呼！</P>
<p STYLE="FONT-SIZE: 14px; TEXT-INDENT: 2em">
<strong>刘景山：</STRONG></P>
<p STYLE="FONT-SIZE: 14px; TEXT-INDENT: 2em">
各位考生大家好，非常高兴与大家进行交流。</P>
<p STYLE="FONT-SIZE: 14px; TEXT-INDENT: 2em">
<strong>主持人：</STRONG></P>
<p STYLE="FONT-SIZE: 14px; TEXT-INDENT: 2em">
我想首先问刘老师一个问题，2009年北京市公务员考试大纲的申论部分，有没有什么变化？</P>
<p STYLE="FONT-SIZE: 14px; TEXT-INDENT: 2em">
<strong>刘景山</STRONG>：</P>
<p STYLE="FONT-SIZE: 14px; TEXT-INDENT: 2em">
考试大纲的申论部分没有什么变化，但是近几年申论突出考查实际的工作能力，及阅读、提出、分析、解决问题的能力以及文字表达能力。申论一般是围绕考查实际工作能力出题，请各位注意这一点。</P>
<p STYLE="FONT-SIZE: 14px; TEXT-INDENT: 2em">
<strong>主持人：</STRONG></P>
<p STYLE="FONT-SIZE: 14px; TEXT-INDENT: 2em">
我知道刘老师是申论方面的专家，据考生反映，你校在教学实践中，比较注重研究和讲授申论考试的新变化和新趋势。请问近两年申论考试有什么新的趋势和特点？考生应该如何应对？</P>
<p STYLE="FONT-SIZE: 14px; TEXT-INDENT: 2em">
<strong>刘景山：</STRONG></P>
<p STYLE="FONT-SIZE: 14px; TEXT-INDENT: 2em">
申论考试最近几年发了很大的变化，主要有四大特点：</P>
<p STYLE="FONT-SIZE: 14px; TEXT-INDENT: 2em">
第一是注重考察“国策”，考察大政方针和重要理论。包括科学发展观、构建和谐社会和荣辱观。其中“科学发展观”是考查的重点。科学发展观主要考查五个要点：“以人为本”、“全面”、“协调”、“可持续”、“统筹兼顾”。2007年北京市公务员考试考查的“北京城市摊贩管理”，主要考查了“以人为本”、“全面协调”的观点。</P>
<p STYLE="FONT-SIZE: 14px; TEXT-INDENT: 2em">
第二是命题有“个性化”的特点。试题往往是某个个性化问题，比如国家考试考过“土地问题”、“怒江水电开发”，以及09年考查的“粮食安全”。北京市的近年申论考试，考过“听证会”、“北京城市摊贩管理”等。对“原因”的考查，不再是笼统的考查，而是考查某个现象发生的原因；对“对策”的考查，不再是抽象的考查，而是考查某个事件解决的方案和措施。</P>
<p STYLE="FONT-SIZE: 14px; TEXT-INDENT: 2em">
第三是注重考查“辩证思维”。在题目里有辩证法的考查。在国家和省市的考试中越来越加强。这里考查的题型主要有“提炼矛盾(争议的焦点)”、“分析资料蕴含的辩证观点”、“就某对矛盾写文章”等。如2006年的北京公务员考试，要求概括“文化遗产保护”中的几对矛盾，并就其中一对矛盾写文章；2007年北京市公务员考试，要求以“北京城市摊贩管理的思考”为题，写一篇文章。从给点资料看，这种思考应该是“宽容”“疏导”的管理方式，这是一种辩证的思考。</P>
<p STYLE="FONT-SIZE: 14px; TEXT-INDENT: 2em">
在对辩证法的复习中，考生应着重注意以下几个方面：</P>
<p STYLE="FONT-SIZE: 14px; TEXT-INDENT: 2em">
（1）对立统一规律；（2）矛盾的二重性；（3）主要矛盾与次要矛盾；（4）矛盾主要方面与次要方面；（5）矛盾的同一性与斗争性；（6）现象与本质；（7）部分与整体；（8）内因与外因。这些方面，在近年的北京市申论考试、国家申论考试和各省申论考试中，都曾经做过考查。</P>
<p STYLE="FONT-SIZE: 14px; TEXT-INDENT: 2em">
<strong>主持人：</STRONG></P>
<p STYLE="FONT-SIZE: 14px; TEXT-INDENT: 2em">
考生普遍反映，解答申论试题困难较大，特别是写作议论文更是不知如何下手，听说你校研究并讲授若干解题模式，考生觉得比较适用。你能否就此给我们介绍一、二？</P>
<p STYLE="FONT-SIZE: 14px; TEXT-INDENT: 2em">
<strong>刘景山:</STRONG></P>
<p STYLE="FONT-SIZE: 14px; TEXT-INDENT: 2em">
我校根据考生的应试需求，针对近年试题多种类型和新的变化，研究并讲授了“二十八种写作模式”，考生反应较好。比如申论考试往往是考生概括资料的内容，一般的考生不知道怎么回答我们的三段式。第一段是问题的表现；第二段是产生问题的原因；第三段是解决问题的对策。每一个写一段，条例就清晰，结构也严谨了。当然还有很多。</P>
<p STYLE="FONT-SIZE: 14px; TEXT-INDENT: 2em">
<strong>主持人：</STRONG></P>
<p STYLE="FONT-SIZE: 14px; TEXT-INDENT: 2em">
关于议论文的写作模式，考生如果遇到议论文应该怎样去理清写作的思路？</P>
<p STYLE="FONT-SIZE: 14px; TEXT-INDENT: 2em">
<strong>刘景山：</STRONG></P>
<p STYLE="FONT-SIZE: 14px; TEXT-INDENT: 2em">
这个问题非常好。写作议论文，难度较大，分值较重。它的成败决定申论试卷的成败。议论文的写作，关键是列提纲。首先是题目，题目不要太大，题目不要太空，稍微小一点。下面分三大部分。</P>
<p STYLE="FONT-SIZE: 14px; TEXT-INDENT: 2em">
第一部分是论点。第二部分是论据，论据最艰难，一般的同学都写不好，这里面最见真功夫，我建议写两层，第一层叫“为什么”，即“原因”或“理由”；</P>
<p STYLE="FONT-SIZE: 14px; TEXT-INDENT: 2em">
第二层就是“怎么样”，即“对策”或“措施”。</P>
<p STYLE="FONT-SIZE: 14px; TEXT-INDENT: 2em">
第三部分是结论，给文章做一个总结。我建议分两层，第一层是收拢全篇、深化主题；第二层是提出希望或号召。这是一个最基本的模型，我们还有很多个性化的模型，由于时间的关系，无法展开，如果各位同学有兴趣我们可以交流。有很多模式希望和同学以后能够共同的分享。</P>
<p STYLE="FONT-SIZE: 14px; TEXT-INDENT: 2em">
<strong>主持人：</STRONG>对2009年申论考试有没有什么预测？具体会考什么题目或者题型？</P>
<p STYLE="FONT-SIZE: 14px; TEXT-INDENT: 2em">
<strong>刘景山：</STRONG></P>
<p STYLE="FONT-SIZE: 14px; TEXT-INDENT: 2em">
这个问题很尖锐，刚刚结束的2009年的公务员考试我们凑巧碰上了，是“粮食安全”，范文是《粮安天下》，各位网友可以浏览公务员栏目“景山公务员09年国家公务员考试模拟预测题”第十七题“粮食安全”。就北京市的申论考试我也做了一些探讨。只能说一个大致的方向。</P>
<p STYLE="FONT-SIZE: 14px; TEXT-INDENT: 2em">
第一，当前国内最大现实问题乃是金融危机的影响问题。这是大背景，而且时间相当深远，当前出题很难超越这个大的背景。比如刚刚考过的，山西省的考试考了农民工提前返乡和转危为机会，这个问题都是紧扣金融危机的。国家考试刚刚考过的“粮食安全”，其中涉及到的沿海企业，改变经营方式，调整经济结构这方面和金融危机也有关，所以各位考生请严密关注国家的经济大背景。我在这里提一下要点：消除金融危机的影响，核心是扩大内需，在国务院出台的十个措施里面，核心是这个。其中有两个方面，一个是扩大投资，一个是促进消费。投资为主，消费为辅，请各位留意。与此相关的的就业等问题，应该留意。</P>
<p STYLE="FONT-SIZE: 14px; TEXT-INDENT: 2em">
第二，非传统安全问题。传统安全是战争，非传统安全就是金融安全、网络安全、环境安全、社会安全等等，这些安全对人的威胁越来越明显，人类要重视这方面。考试容易从这里出题。这只能说一个大概的方向，具体的正在进一步探讨。</P>
<p STYLE="FONT-SIZE: 14px; TEXT-INDENT: 2em">
<strong>主持人：</STRONG></P>
<p STYLE="FONT-SIZE: 14px; TEXT-INDENT: 2em">
听说你们在对申论考试的题型预测概率也比较高，能否预测一下北京市公务员（应届生）申论考试的题型？</P>
<p STYLE="FONT-SIZE: 14px; TEXT-INDENT: 2em">
<strong>刘景山：</STRONG></P>
<p STYLE="FONT-SIZE: 14px; TEXT-INDENT: 2em">
这个问题非常富有挑战性。根据近年北京市申论考试的命题趋势，本次北京市考试可能有如下四道题：第一题，概括给定资料的主要内容或主要问题（不排除提炼矛盾或争议的焦点）；第二题，回答某个现象或事件产生的原因；第三题，解决某个事件的方案或措施（不排除某个问题给你的启示）；第四题，写一篇对策性的文章（不排除就一对矛盾写文章）。</P>
<p STYLE="FONT-SIZE: 14px; TEXT-INDENT: 2em">
<strong>主持人：</STRONG></P>
<p STYLE="FONT-SIZE: 14px; TEXT-INDENT: 2em">
现在离北京市考试不到两个月时间，复习时间比较紧张，请你谈一下复习方略和技巧？</P>
<p STYLE="FONT-SIZE: 14px; TEXT-INDENT: 2em">
<strong>刘景山：</STRONG></P>
<p STYLE="FONT-SIZE: 14px; TEXT-INDENT: 2em">
各位可以根据自己的实际情况综合考虑，我可以给大家说一些参考性的建议。</P>
<p STYLE="FONT-SIZE: 14px; TEXT-INDENT: 2em">
第一，我认为关键是掌握写作和答题的模式，这个是比较直接的。如果说从标点学习、语法学习，那时间可能来不及了，从基础学习来不及了，现在应该快马加鞭，走捷径，这样应该好一些。还要掌握写作模式，我们研究28种写作模式可供广大考生参考。</P>
<p STYLE="FONT-SIZE: 14px; TEXT-INDENT: 2em">
第二，掌握“热点”，各位都知道什么是热点，就是现实问题，热点问题怎么掌握？各位可能说看报纸、听广播、看电视。这样也对，但是他不是主要途径，主要的途径是对热点的思考，这方面可以看一些杂志，我建议可以看以下几方面的杂志。（1）《半月谈》，它的面很宽，可惜不太深刻，但是可以浏览掌握面的情况有哪些。（2）《瞭望》，这个内容比较深刻，有很大的参考价值。（3）《理论热点面对面》。（4）《新华文摘》，这个也比较有价值。（5）胡锦涛同志的《十七大报告》。还有“中央经济工作会议”这都是考试的热点、政策性的问题。比如刚刚结束的国家考试就考了十七届三中全会的问题，就是粮食安全问题，这个非常重要。这里面提出的政策措施，解决农村问题的措施，排在第一位的就是粮食安全。所以大家要注意研究各种重要会议的内容，发现其中新的亮点，特别大的政策这是很容易被考查的，这是热点问题。</P>
<p STYLE="FONT-SIZE: 14px; TEXT-INDENT: 2em">
第三，演练，就是练真题。我不太强调练模拟题，因为模拟题编得不太像。有的同学说真题考过了，但是我以为考过的内容不能再考，但是题型的样式、解题的思路都非常的有价值。特别是北京市的真题、山东省的真题，这些都代表了一个方向，所以演练非常的重要，特别是练习写作，考过的议论文，非常有代表性。</P>
<p STYLE="FONT-SIZE: 14px; TEXT-INDENT: 2em">
第四，自学与参加辅导班相结合。根据以往的经验，完全靠自学，效果不够理想。发挥内因，但是外因也不能完全排斥，要二者结合，以内因为主，外因为辅，这样效果比较好。我发现，好多考得比较好的都是出自于辅导班的同学。</P>
<p STYLE="FONT-SIZE: 14px; TEXT-INDENT: 2em">
<strong>主持人：</STRONG></P>
<p STYLE="FONT-SIZE: 14px; TEXT-INDENT: 2em">谢谢刘老师给我们提供这么好的建议。</P>
<p STYLE="FONT-SIZE: 14px; TEXT-INDENT: 2em">
<strong>刘景山：</STRONG></P>
<p STYLE="FONT-SIZE: 14px; TEXT-INDENT: 2em">
也谢谢各位同学给我这次机会和大家交流，如果广大同学在复习的过程中有什么问题，也可以拨打景山培训学校的电话：010—82665660，他们就会把有些内容给各位提供一下，有的也可以转达给我，我会及时跟各位同学沟通，还可以登录中国景山公务员培训网<a HREF="http://www.edujingshan.com/"><strong><font COLOR="#FF0000">http://www.edujingshan.com</FONT></STRONG></A>。</P>
<p STYLE="FONT-SIZE: 14px; TEXT-INDENT: 2em">谢谢大家！</P>
</DIV>]]></description>
            <author>刘景山教授的简介</author>
            <category>最新公告</category>
            <comments>http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100bqxo.html#comment</comments>
            <pubDate>Fri, 26 Dec 2008 08:00:32 GMT+8</pubDate>
            <guid>http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100bqxo.html</guid>
        </item>
        <item>
            <title>刘景山教授的简介</title>
            <link>http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100bqyf.html</link>
            <description><![CDATA[<div><strong><font STYLE="FONT-SIZE: 16px" COLOR="#FF0000" SIZE="4">刘景山教授</FONT></STRONG>　</DIV>
<div><font SIZE="4"><font STYLE="FONT-SIZE: 14px"><strong>北京景山教育公务员培训中心</STRONG>（</FONT></FONT><a HREF="http://www.edujingshan.com/"><font STYLE="FONT-SIZE: 14px" COLOR="#5E4830" SIZE="4">www.edujingshan.com</FONT></A><font SIZE="4"><font STYLE="FONT-SIZE: 14px">）<strong>独家授课专家。</STRONG></FONT></FONT></DIV>
<div><strong><font STYLE="FONT-SIZE: 14px" SIZE="4">主讲：申　论</FONT></STRONG></DIV>
<div><font SIZE="2"><font STYLE="FONT-SIZE: 14px"><span STYLE="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA">
　　</SPAN></FONT></FONT>
<p><font SIZE="2"><font STYLE="FONT-SIZE: 14px"><span STYLE="FONT-SIZE: 14pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA">
<font STYLE="FONT-SIZE: 14px"><b>&nbsp;&nbsp;
&nbsp;</B><b>刘景山教授为资深公务员辅导专家，国际知名学者，国际中国哲学会学术顾问，世界哲学大会中国（大陆地区）首位受邀专家（第十七届）。</B></FONT></SPAN></FONT></FONT></P>
<p><strong>&nbsp;&nbsp;
他理论功底深厚，研究能力极强，在多年的教学实践中创造出独特的，极具实用性的“二十八种写作模式”。连续多年命中国家和地方公务员申论考题，创下公务员辅导界神话。在刚刚结束的2009年国家公务员考试中，精确命中申论“粮食安全”考题（见新浪网</STRONG><a HREF="http://edu.sina.com.cn/official/2008-11-28/1816176578.shtml"><font FACE="宋体" COLOR="#FF0000" SIZE="1">http://edu.sina.com.cn/official/2008-11-28/1816176578.shtml</FONT></A><strong>“景山公务员2009年国家公务员考试申论模拟预测题”第十七题“粮食安全”）。他授课气势如虹，学贯古今，文采飞扬，入木三分，极受全国广大学子的拥戴，被广大考生誉为“中国申论第一人”。</STRONG></P>
<p><b>&nbsp;</B></P>
</DIV>]]></description>
            <author>刘景山教授的简介</author>
            <comments>http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100bqyf.html#comment</comments>
            <pubDate>Fri, 26 Dec 2008 07:28:41 GMT+8</pubDate>
            <guid>http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100bqyf.html</guid>
        </item>
        <item>
            <title>日记 [2008年12月09日]</title>
            <link>http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100bkau.html</link>
            <description><![CDATA[<strong><font SIZE="4">&nbsp;</FONT></STRONG>
<p ALIGN="center">&nbsp;</P>
<p ALIGN="center"><strong><font SIZE="5"><font COLOR="#FF0000">景山教育09年一月北京公务员公益讲座、咨询会</FONT></FONT></STRONG></P>
<div ALIGN="center">
<hr ALIGN="center" WIDTH="100%" COLOR="black" NOSHADE="noshade" SIZE="1" /></DIV>
<p ALIGN="center"><strong><font COLOR="#0000FF">发布时间：2008年12月28日&nbsp;&nbsp;
景山教育&nbsp;&nbsp;</FONT></STRONG></P>
<p ALIGN="center"><strong><font COLOR="#0000FF">&nbsp;</FONT></STRONG></P>
<p ALIGN="center"><font COLOR="#0000FF">&nbsp;</FONT></P>
<p ALIGN="left"><strong><font COLOR="#0000FF">为使广大学员搞好复习，景山公务员特推出系列公益讲座、咨询会，届时景山专家将就2009年国家、北京市公务员考试备考中遇到的问题做详细解答。</FONT></STRONG></P>
<p ALIGN="left"><font COLOR="#0000FF">&nbsp;</FONT></P>
<p ALIGN="left">&nbsp;</P>
<p ALIGN="left"><strong><font COLOR="#0000FF">一、主讲人：
刘景山教授</FONT></STRONG></P>
<p ALIGN="left"><strong><font COLOR="#0000FF">&nbsp;</FONT></STRONG></P>
<p ALIGN="left"><strong><font COLOR="#0000FF">&nbsp;刘景山教授为著名公务员辅导专家、著名哲学与政治学教授、国际中国哲学会终身&nbsp;术顾问、世界哲学大会中国大陆地区首次受邀专家。在多年的教学实践中，创造出一套申论基本题型和最新题型的写作模式，具有较大的实战价值，颇受学员的青睐。凭借他在哲&nbsp;学与政治学方面的高深造诣，以及自身的工作经历和深厚的文字功底，讲授《申论》可谓轻车熟路，挥洒自如。他授课气势如虹，学贯古今，入木三分，深受学员拥戴。在近几年中央国家机关公务员考试和北京及全国地方的公务员考试中，刘景山教授多次精确命中考题，被广大考生誉为“中国
申 论 第 一 人”！</FONT></STRONG></P>
<p ALIGN="left"><font COLOR="#0000FF">&nbsp;</FONT></P>
<p ALIGN="left">&nbsp;</P>
<p ALIGN="left"><strong><font COLOR="#0000FF">二、讲座内容：</FONT></STRONG></P>
<p ALIGN="left"><strong><font COLOR="#0000FF">&nbsp;</FONT></STRONG></P>
<p ALIGN="left"><strong><font COLOR="#0000FF">（1）2009年北京应届生公务员考试命题新趋势、新特点；</FONT></STRONG></P>
<p ALIGN="left"><strong><font COLOR="#0000FF">&nbsp;</FONT></STRONG></P>
<p ALIGN="left"><strong><font COLOR="#0000FF">（2）北京市社会在职人员公务员考试新趋势、新变化。</FONT></STRONG></P>
<p ALIGN="left"><font COLOR="#0000FF"><strong>&nbsp;</STRONG>&nbsp;</FONT></P>
<p ALIGN="left"><strong><font COLOR="#0000FF">三、咨询活动内容：</FONT></STRONG></P>
<p ALIGN="left"><font COLOR="#0000FF">&nbsp;</FONT></P>
<p ALIGN="left"><strong><font COLOR="#0000FF">1、专家答疑：就学员提出的个性化问题进行解答；</FONT></STRONG></P>
<p ALIGN="left"><font COLOR="#0000FF">&nbsp;</FONT></P>
<p ALIGN="left"><strong><font COLOR="#0000FF">2、学员交流，互通学习经验，交流心得；</FONT></STRONG></P>
<p ALIGN="left"><strong><font COLOR="#0000FF">&nbsp;</FONT></STRONG></P>
<p ALIGN="left"><strong><font COLOR="#0000FF">3、凡参加者均赠送公务员复习资料；</FONT></STRONG></P>
<p ALIGN="left"><strong><font COLOR="#0000FF">&nbsp;</FONT></STRONG></P>
<p ALIGN="left"><strong><font COLOR="#0000FF">4、现场抽奖，中奖者培训费优惠；</FONT></STRONG></P>
<p ALIGN="left"><strong><font COLOR="#0000FF">&nbsp;</FONT></STRONG></P>
<p ALIGN="left"><strong><font COLOR="#0000FF">5、现场报名者价格优惠;</FONT></STRONG></P>
<p ALIGN="left"><strong><font COLOR="#0000FF">&nbsp;</FONT></STRONG></P>
<p ALIGN="left"><strong><font COLOR="#0000FF">6、凡参加讲座的都可以成为景山的咨询会员，长期提供咨询服务。</FONT></STRONG></P>
<p ALIGN="left"><font COLOR="#0000FF"><strong>&nbsp;</STRONG><strong>&nbsp;</STRONG></FONT></P>
<p ALIGN="left"><strong><font COLOR="#0000FF">四、讲座咨询会时间：</FONT></STRONG></P>
<p ALIGN="left"><strong><font COLOR="#0000FF">&nbsp;</FONT></STRONG></P>
<p ALIGN="left"><strong><font COLOR="#0000FF">&nbsp;第一场：2009年1月3日下午14：30—16：00</FONT></STRONG></P>
<p ALIGN="left"><font COLOR="#0000FF">&nbsp;</FONT></P>
<p ALIGN="left"><strong><font COLOR="#0000FF">&nbsp;第二场：2009年1月8日下午14：30—16：00</FONT></STRONG></P>
<p ALIGN="left"><font COLOR="#0000FF">&nbsp;</FONT></P>
<p ALIGN="left"><strong><font COLOR="#0000FF">&nbsp;第三场：2009年1月15日下午14：30：—16:00</FONT></STRONG></P>
<p ALIGN="left">&nbsp;</P>
<p ALIGN="left">&nbsp;</P>
<p ALIGN="left">&nbsp;</P>
<p ALIGN="center"><strong><font COLOR="#0000FF">五、讲座地点：景山公务员咨询大厅</FONT></STRONG></P>
<p>&nbsp;</P>
<p ALIGN="left"><strong><font COLOR="#0000FF">&nbsp;</FONT></STRONG></P>
<p ALIGN="left"><strong><font COLOR="#0000FF">&nbsp;咨询电话：010-82665660&nbsp;
010-82670571</FONT></STRONG></P>
<p ALIGN="left"><font COLOR="#0000FF">&nbsp;</FONT></P>
<p ALIGN="left"><strong><font COLOR="#0000FF">&nbsp;报名地址：海淀区知春路111号理想大厦1904室</FONT></STRONG></P>
<p ALIGN="left"><strong><font COLOR="#0000FF">六、行乘车路线：</FONT></STRONG></P>
<p ALIGN="left"><strong><font COLOR="#0000FF">&nbsp;&nbsp;&nbsp;
1、公交车&nbsp;</FONT></STRONG></P>
<p ALIGN="left"><strong><font COLOR="#0000FF">&nbsp;&nbsp; （
1）运通105、运通106、运通205、320、332、323、355、365、716、717、718、731、732、801、808、814
、特4、特6等海淀黄庄北站下车（中关村大街黄庄路口向东100米，道北边红色大楼即是）</FONT></STRONG></P>
<p ALIGN="left"><strong><font COLOR="#0000FF">（ 2）384、323知春路东路南口站
下车（向西50米，道北边红色大楼即是）</FONT></STRONG></P>
<p ALIGN="left"><strong><font COLOR="#0000FF">&nbsp;&nbsp;
（3）&nbsp;944、653、630、304、826（知春里）、804、320、386、671、689、851、725路等公交车知春里（西行方向，向西50米）；
海淀黄庄东下车（东行方向，过天桥向东50米即到）</FONT></STRONG></P>
<p ALIGN="left"><strong><font COLOR="#0000FF">&nbsp;&nbsp;
2、火车站</FONT></STRONG></P>
<p ALIGN="left"><strong><font COLOR="#0000FF">&nbsp;&nbsp;&nbsp;北京站:乘地铁环线到西直门,运通106到
海淀黄庄北站 下车</FONT></STRONG></P>
<p ALIGN="left"><strong><font COLOR="#0000FF">&nbsp;&nbsp;&nbsp;北京西站:乘320支线,到
海淀黄庄北站 下车</FONT></STRONG></P>
<p ALIGN="left"><strong><font COLOR="#0000FF">&nbsp;&nbsp;&nbsp;3、乘地铁10号线海淀黄庄站下车</FONT></STRONG></P>
<p ALIGN="left"><font COLOR="#0000FF">&nbsp;</FONT></P>
<p ALIGN="left"><strong><font COLOR="#0000FF">&nbsp;网&nbsp;&nbsp;&nbsp;
址：<a HREF="http://www.edujingshan.com/">www.edujingshan.com</A>&nbsp;
QQ号909883426</FONT></STRONG></P>
<p ALIGN="left"><strong><font COLOR="#0000FF">&nbsp;</FONT></STRONG></P>
<p ALIGN="left"><strong><font COLOR="#0000FF">&nbsp;E—mail： <a HREF="mailto:edujingshan@sina.com">edujingshan @
sina.com</A></FONT></STRONG></P>
<p ALIGN="left"><font COLOR="#0000FF">&nbsp;</FONT></P>
<p ALIGN="left"><strong><font COLOR="#0000FF">&nbsp;电
话：010-82665660&nbsp; 010-82670571</FONT></STRONG></P>]]></description>
            <author>刘景山教授的简介</author>
            <comments>http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100bkau.html#comment</comments>
            <pubDate>Tue, 09 Dec 2008 02:16:39 GMT+8</pubDate>
            <guid>http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100bkau.html</guid>
        </item>
        <item>
            <title>特大喜讯：刘景山教授精确押中09年申论考题！</title>
            <link>http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100bhcq.html</link>
            <description><![CDATA[<p ALIGN="center"><font COLOR="#FF0000"><font STYLE="FONT-SIZE: 18px"><font STYLE="FONT-SIZE: 20px"><b>特大喜讯：刘景山教授精确押中</B><b>09</B><b>年申论考题！</B></FONT></FONT></FONT></P>
<p>
<b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;</B></P>
<p><b>&nbsp;&nbsp; <font STYLE="FONT-SIZE: 18px">&nbsp;<font COLOR="#0000FF">在刚刚结束的</FONT></FONT></B><font COLOR="#0000FF"><font STYLE="FONT-SIZE: 18px"><b>09</B><b>年国家公务员考试中，刘景山教授精确押中申论考题。</B></FONT></FONT></P>
<p><font COLOR="#0000FF"><font STYLE="FONT-SIZE: 18px"><strong>在《考前模拟预测20题》（见新浪网</STRONG><a HREF="http://edu.sina.com.cn/official/2008-11-28/1816176578.shtml"><font FACE="宋体" COLOR="#FF0000" SIZE="1">http://edu.sina.com.cn/official/2008-11-28/1816176578.shtml</FONT></A><strong>）中的第十七题为</STRONG>
<strong>《粮食安全》</STRONG><strong>，其中，参考例文为《粮安天下》。刘景山教授在景山公务员各辅导班上及高校公益讲座上，多次预测并讲解“粮食安全”问题。考试结束后，考生反响强烈。</STRONG></FONT></FONT></P>
<p><font COLOR="#0000FF"><font STYLE="FONT-SIZE: 18px"><b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;
参见《考前模拟预测</B><b>20</B></FONT><b><font STYLE="FONT-SIZE: 18px">题》第十七题：《粮食安全》：</FONT></B></FONT></P>
<p>&nbsp;</P>
<p><font STYLE="FONT-SIZE: 18px" COLOR="#000000">第十七题&nbsp; &nbsp;粮食安全</FONT></P>
<p><font COLOR="#000000" SIZE="3">（一）粮食供需的新变化</FONT></P>
<p><font COLOR="#000000" SIZE="3">1、由供求平衡、丰年有余转向供求偏紧，适当进口</FONT></P>
<p><font COLOR="#000000" SIZE="3">2、粮食供求关系开始受国际市场影响</FONT></P>
<p><font COLOR="#000000" SIZE="3">3、工业粮食需求快速增长</FONT></P>
<p><font COLOR="#000000" SIZE="3">（二）影响粮食安全的因素</FONT></P>
<p><font COLOR="#000000" SIZE="3">1、三大不可逆转因素影响粮食发展：一是耕地和播种面积；二是水资源；三是消费快速增长</FONT></P>
<p><font COLOR="#000000"><font SIZE="3">2、</FONT>&nbsp;
<font SIZE="3">气候不稳定性增加</FONT></FONT></P>
<p><font COLOR="#000000"><font SIZE="3">3、</FONT>&nbsp;
<font SIZE="3">农业基础设施老化失修</FONT></FONT></P>
<p><font COLOR="#000000"><font SIZE="3">4、</FONT>&nbsp;
<font SIZE="3">农业经营规模小，劳动力素质低</FONT></FONT></P>
<p><font COLOR="#000000"><font SIZE="3">5、</FONT>&nbsp;
<font SIZE="3">粮食政策激励作用逐渐降低，农民种粮积极性不高</FONT></FONT></P>
<p><font COLOR="#000000"><font SIZE="3">6、</FONT>&nbsp;
<font SIZE="3">国际粮食库存减少，玉米资源产业链快速向工业延伸</FONT></FONT></P>
<p><font COLOR="#000000"><font SIZE="3">7、</FONT>&nbsp;
<font SIZE="3">国际粮商开始大规模掌握国内粮源，给我国粮食流通和安全带来一定风险</FONT></FONT></P>
<p><font COLOR="#000000" SIZE="3">（三）保证粮食安全应遵循的原则</FONT></P>
<p><font COLOR="#000000" SIZE="3">1、坚持宏观调控与市场调节相结合</FONT></P>
<p><font COLOR="#000000" SIZE="3">2、坚持依靠科技进步转变粮食生产发展方式</FONT></P>
<p><font COLOR="#000000" SIZE="3">3、坚持保证粮食安全与增加农民收入的一致性</FONT></P>
<p><font COLOR="#000000" SIZE="3">4、坚持不断完善惠农政策</FONT></P>
<p><font COLOR="#000000" SIZE="3">5、坚持立足国内、基本自给、适当利用进出口调剂余粮的粮食政策</FONT></P>
<p><font COLOR="#000000" SIZE="3">6、牢牢掌控粮源，搞好粮食的托市收购，加强国家粮食储备。</FONT></P>
<p><font COLOR="#000000" SIZE="3">（四）完善粮食战略的对策</FONT></P>
<p><font COLOR="#000000" SIZE="3">1、科学测定与调控国内粮食价格，逐步稳妥地缩小国内与国际粮价差距</FONT></P>
<p><font COLOR="#000000" SIZE="3">2、科学合理地确定国内粮食价格的调控目标，在国内物价上涨压力较小时，适当提</FONT></P>
<p><font COLOR="#000000" SIZE="3">高粮食价格</FONT></P>
<p><font COLOR="#000000"><font SIZE="3">3、</FONT>&nbsp;
<font SIZE="3">在进行粮食宏观调控时，需重视期货市场的作用</FONT></FONT></P>
<p><font COLOR="#000000"><font SIZE="3">4、</FONT>&nbsp;
<font SIZE="3">进一步加强粮食及相关产品的进出口管理，打击粮食走私</FONT></FONT></P>
<p><font COLOR="#000000"><font SIZE="3">5、</FONT>&nbsp;
<font SIZE="3">充分吸收各国粮食生产的经验教训，努力提高粮食综合生产能力</FONT></FONT></P>
<p><font COLOR="#000000"><font SIZE="3">6、</FONT>&nbsp;
<font SIZE="3">强化对本土粮食加工流通环节的保护，增强粮食终端的控制力</FONT></FONT></P>
<p><font COLOR="#000000" SIZE="3">&nbsp;</FONT></P>
<p><font COLOR="#000000">【参考例文】</FONT></P>
<p><font COLOR="#000000" SIZE="3">&nbsp;</FONT></P>
<p><font COLOR="#000000">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<font SIZE="3">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</FONT>粮安天下</FONT></P>
<p><font COLOR="#000000" SIZE="3">&nbsp;
&nbsp;&nbsp;有关国际热钱进军中国粮市的信息近来在网络上流传。</FONT></P>
<p><font COLOR="#000000" SIZE="3">&nbsp;&nbsp;&nbsp;
从国际背景看，以股票、房地产为代表的资产价格在全球范围内都在快速下跌，特别是在新兴市场国家，资产价格更是出现暴跌。因为股票与房地产市场的下跌，全球范围内规模巨大的热钱把投机重点转移到石油和粮食上来，从而导致石油和粮食这两项影响着人类衣、食、住、行的商品价格不断上涨。</FONT></P>
<p><font COLOR="#000000" SIZE="3">&nbsp;&nbsp;&nbsp;
再看国内的情况，今年我国夏粮丰收之后，粮食价格继续在低位徘徊，同国际市场的差价越来越大。与此同时，我国的蔬菜、猪肉价格去年以来涨上去了。许多原材料的价格涨上去了，而惟有粮食价格并没有明显上涨，粮食价格将上涨的预测不断流传。</FONT></P>
<p><font COLOR="#000000" SIZE="3">&nbsp;&nbsp;&nbsp;
热钱窥伺，国内外粮食价差拉大，正对我国长期以来形成的粮食“安全岛”形成强烈冲击。</FONT></P>
<p><font COLOR="#000000" SIZE="3">而一旦我国现有的粮食价格体系“失守”，将直接影响我国经济的安全运行和社会稳定。</FONT></P>
<p><font COLOR="#000000" SIZE="3">严峻的形势，已引起自上而下的关注。前不久，温家宝总理主持召开国务院常务会议，讨论并原则通过《国家粮食安全中长期规划纲要》。这份纲要指出，随着工业化、城镇化发展，人口增加和人民生活水平提高，粮食消费需求呈刚性增长；耕地减少、水资源短缺、气候变化等因素对粮食生产的约束日益突出，我国粮食供需将长期处于紧平衡状态，保障粮食安全面临严峻挑战。</FONT></P>
<p><font COLOR="#000000" SIZE="3">&nbsp;&nbsp;&nbsp;
眼下，我们应当密切关注国际资本与跨国企业的动向，以便及早采取防范措施。需要提高处商进入我国粮食加工流通领域的门槛，同时，牢牢掌控粮源，搞好粮食的托市收购、加强国家储备、做到真正的手中有粮，进而将粮食价格形成机制牢牢地掌握在自己手里。</FONT></P>
<p><font COLOR="#000000" SIZE="3">&nbsp;&nbsp;&nbsp;
与此同时，我们也要看到国内粮食价格偏低的现实，不能再以牺牲农民利益来换取粮价稳定。应在确保宏观调控可控性的前提下，逐步缩小当前粮食市场价格与价值之间的差距，小幅度、周期性地调整粮价，建立相应的机制保证粮价逐年小幅提高，并使粮价上涨不至于引发通货膨胀。</FONT></P>
<p><font COLOR="#000000" SIZE="3">民以食为天。粮食安全事关老百姓的生活，其战略价值明显，因此也成为西方国家推行全球霸权主义的武器。中国粮食生产还要继续立足国内自给，更加重视粮食生产的基础建设，加大引进国外粮食生产的先进技术、先进品种，增强我国粮食生产能力，确保我国粮食安全。</FONT></P>
<p><font COLOR="#000000" SIZE="3">&nbsp;</FONT></P>
<p>&nbsp;</P>
<p><b><font COLOR="#000000">&nbsp;</FONT></B></P>]]></description>
            <author>刘景山教授的简介</author>
            <comments>http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100bhcq.html#comment</comments>
            <pubDate>Sun, 30 Nov 2008 11:39:43 GMT+8</pubDate>
            <guid>http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100bhcq.html</guid>
        </item>
        <item>
            <title>刘景山教授第一时间点评09年申论试题：2009年国家申</title>
            <link>http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100bhc1.html</link>
            <description><![CDATA[<p>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</B>&nbsp;</P>
<p>刘景山教授第一时间点评09年申论试题：</P>
<p>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</P>
<p>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<font COLOR="#FF0000"><font STYLE="FONT-SIZE: 18px"><font STYLE="FONT-SIZE: 18px"><font STYLE="FONT-SIZE: 20px">&nbsp;
<font STYLE="FONT-SIZE: 18px"><font STYLE="FONT-SIZE: 20px">2009<b>年国家申论试题六大特点</B></FONT></FONT></FONT></FONT></FONT></FONT></P>
<p><b><font STYLE="FONT-SIZE: 20px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</FONT></B></P>
<p>
<b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
&nbsp;</B><b>景山公务员</B><b>&nbsp;&nbsp;</B>
<b>作者</B><b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;</B>
<b>刘景山</B></P>
<p>&nbsp;</P>
<p>2009年国家申论试题谜底已经揭开，考查的核心问题是“粮食安全”。本试题表现了以下几大特点：</P>
<p>一、紧密联系最大现实热点。该试题以当前国际国内最大现实热点，即“金融危</P>
<p>
机”为背景进行考查。这一特点，与近几年的国家公务员考试申论试题有所不同。2006年考查的是“突发事件”，2007年考查的是“土地问题”，2008年考查的是“怒江水电开发”，这几个题考查的虽然也是重要的现实热点，但不是当年最大热点，而是第二或第三热点。本次考试考的是今年的最大热点，即“金融危机”背景下的重要问题。</P>
<p>二、重在考查国策。该试题体现了我国当前一个相当重要的国策——“粮食安全”作</P>
<p>
为突破口进行考查。这个问题是党的十七届三中全会所强调的突出问题。以此做突破口，既体现国策，问题又具体而集中，看得见，摸得着，并且此问题具有某种前瞻性，便于出题考查。</P>
<p>三、单独出题考查“原因”。本试题单独出题考查发生问题的原因。这在国家公务员考</P>
<p>
试当中是比较少见的。此前在有些省市的考试中出现过此类试题，但是，国家公务员考试本次当属首例。可见，国家公务员考试愈来愈重视对原因的考查。</P>
<p>四、重视对辩证思维的考查。本试题第三题：资料16谈到“谷贱伤农，米贵伤民”，</P>
<p>
结合资料谈谈如何处理二者的关系；第五题：结合资料7、8和温家宝总理“手中有粮，心中不慌”，谈谈我国粮食生产如何处理好自给与进口的关系。这两道题都是考查考生在处理实际问题中辩证思维能力。</P>
<p>五、深入考查对策有效性分析的能力。本次考试试题中，要求考生对粮食安全的对策</P>
<p>
进行修改补充。要对对策进行修改补充，就必须首先判定该对策是否具有有效性，然后才能提出修改补充意见。这实际上是在变相的、深入的考查对策的有效性分析。该题型较之2005年的对策有效性分析题型又前进了一大步。</P>
<p>六、着重考查论说性议论文。该试题中要求就胡锦涛考查中发表的讲话，引发思考，</P>
<p>
以开阔式的思维，写一篇有深度的文章。本试题要求文章的主题及论证的深度和广度，这与此前常见的对策性议论文有明显区别。可见，该试题加大了深度和难度。从深层次上考查考生的理论思维能力和写作功底，进而更好地实现对考生实际工作能力和综合素质考查的目的。</P>
<p>&nbsp;</P>
<p>总之，本次申论考试从考查的问题的深度上、解题的难度上以及解决实际问题的能力</P>
<p>方面，较之以往发生了明显的变化，展现出新的特色与趋势，值得考生深思与留意。</P>]]></description>
            <author>刘景山教授的简介</author>
            <category>最新公告</category>
            <comments>http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100bhc1.html#comment</comments>
            <pubDate>Sun, 30 Nov 2008 10:45:14 GMT+8</pubDate>
            <guid>http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100bhc1.html</guid>
        </item>
        <item>
            <title>景山2009年国家公务员考试申论预测20题（七）</title>
            <link>http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100bh1c.html</link>
            <description><![CDATA[<font SIZE="4">&nbsp;</FONT>
<p><font SIZE="4"><strong><font SIZE="5">景山2009年国家公务员考试申论预测20题（七）</FONT></STRONG></FONT></P>
<p><strong><font SIZE="5">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</FONT></STRONG></P>
<p>
<strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
景山公务员&nbsp; 作者&nbsp; 刘景山</STRONG></P>
<p>&nbsp;</P>
<p><strong>第十九题 宏观调控</STRONG></P>
<p><font SIZE="3">（一）金融安全</FONT></P>
<p><font SIZE="3">1、华尔街金融风暴产生的原因</FONT></P>
<p><font SIZE="3">（1）美联储长期的低利率政策，刺激了房地产和金融市场的过度繁荣</FONT></P>
<p><font SIZE="3">（2）金融系统中存在系统性缺陷，缺乏对风险的多效控制</FONT></P>
<p><font SIZE="3">（3）最重要的原因，是华尔街的贪婪</FONT></P>
<p><font SIZE="3">2、美国金融危机对中国的影响</FONT></P>
<p><font SIZE="3">（1）资本市场的连锁反应，美国股市动荡或美国金融机构从中国资本市场撤走资金会对中国股市造成冲击</FONT></P>
<p><font SIZE="3">（2）投资于美国的资产受到损失</FONT></P>
<p><font SIZE="3">（3）美国经济减速造成中国的外部需求减少</FONT></P>
<p><font SIZE="3">3、应对美国金融危机的对策</FONT></P>
<p><font SIZE="3">（1）对于金融监管部门来说，中国当务之急是要修好“防火墙”</FONT></P>
<p><font SIZE="3">（2）要放慢金融自由化步伐</FONT></P>
<p><font SIZE="3">（3）中国应在美国的监管问题上吸取教训，加强基础产品的质量监管，在推进金融衍生品的过程中，保持谨慎的态度</FONT></P>
<p><font SIZE="3">（4）创新是金融业规避风险，有效提高国际竞争力的必然选择，是金融业发展的不竭动力</FONT></P>
<p><font SIZE="3">（二）扩大内需，促进经济增长的十项措施</FONT></P>
<p><font SIZE="3">1、加快建设保障性安居工程</FONT></P>
<p><font SIZE="3">2、加快农村基础设施建设</FONT></P>
<p><font SIZE="3">3、加快铁路、公路和机场等重大基础设施建设</FONT></P>
<p><font SIZE="3">4、加快医疗卫生、文化教育事业发展</FONT></P>
<p><font SIZE="3">5、加强生态环境建设</FONT></P>
<p><font SIZE="3">6加快自主创新和结构调整</FONT></P>
<p><font SIZE="3">7、加快地震灾区灾后重建各项工作</FONT></P>
<p><font SIZE="3">8、提高城乡居民收入</FONT></P>
<p><font SIZE="3">9、在全国所有地区、所有行业全面实施增值税转型改革，鼓励企业技术改造，减轻企业负担1200亿元</FONT></P>
<p><font SIZE="3">10、加大金融对经济增长的支持力度</FONT></P>
<p><font SIZE="3">（三）稳定物价（略）</FONT></P>
<p><font SIZE="3">（四）转变经济发展方式（略）</FONT></P>
<p><font SIZE="3">&nbsp;</FONT></P>
<p><strong>第二十题&nbsp;&nbsp;
社会安全</STRONG></P>
<p><font SIZE="3">（一）处理好人民内部利益矛盾是化解矛盾工作的重点</FONT></P>
<p><font SIZE="3">1、主要用经济的方法解决人民内部的得失矛盾；</FONT></P>
<p><font SIZE="3">2、主要用民主的方法解决人民内部的是非矛盾；</FONT></P>
<p><font SIZE="3">3、采用综合的方法解决人民内部各类矛盾；</FONT></P>
<p><font SIZE="3">4、根本方法是深化改革，发展生产力，健全社会主义民主法制</FONT></P>
<p><font SIZE="3">（二）建立利益协调机制，根本缓解利益矛盾</FONT></P>
<p><font SIZE="3">1、保证社会成员机会平等，解决好初次分配合理；</FONT></P>
<p><font SIZE="3">2、保证保障收入分配到位，解决好再次分配公平；</FONT></P>
<p><font SIZE="3">3、建立健全社会保障制度，解决好保障性分配问题；</FONT></P>
<p><font SIZE="3">（三）建立诉求表达机制，合理化解利益矛盾</FONT></P>
<p><font SIZE="3">1、努力建设透明政府，实行政务公开；</FONT></P>
<p><font SIZE="3">2、听证会制度；</FONT></P>
<p><font SIZE="3">3、在立法过程中扩大社会参与；</FONT></P>
<p><font SIZE="3">4、基层的村务公开、厂务公开；</FONT></P>
<p><font SIZE="3">5、完善信访工作。</FONT></P>
<p><font SIZE="3">（四）建立矛盾调处机制，及时处理利益矛盾</FONT></P>
<p><font SIZE="3">司法调节对于促进构建和谐社会具有重要积极意义。人民法院要积极支持非诉讼纠纷解决机制的建立和完善，尽快形成多种调节并类的机制。</FONT></P>
<p><font SIZE="3">（五）建立利益保障体系，积极预防矛盾产生；</FONT></P>
<p><font SIZE="3">1、当前，要重点解决好土地征用、城镇拆迁、水库移民、企业重组改制和破产中损害群众利益的问题；</FONT></P>
<p><font SIZE="3">2、对下岗职工，农村贫困人口和城市贫困居民等困难群众遇到的实际问题，要千方百计地帮助解决。</FONT></P>
<p><font SIZE="3">&nbsp;</FONT></P>
<p><strong>【参考例文】</STRONG></P>
<p>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
&nbsp;“<strong>个人极端暴力”事件的警示</STRONG></P>
<p><font SIZE="3">最近发生的几起“个人极端暴力”事件成为社会舆论关注的热点。7月1日，犯罪嫌疑人杨佳持刀闯入上海市闸北区政法大楼多个楼层疯狂袭警，致6名民警牺牲，另有3名民警和1名保安受伤。犯罪嫌疑人被当场抓获。</FONT></P>
<p><font SIZE="3">类似悲剧还发生在湖南张家界。7月2日，永定区西溪坪街道办事处彭家巷社区7组居民田某，驾驶一辆装有两罐已点燃液化气瓶的农用三轮车，冲进西溪坪街道办事处。液化气瓶随后在办事处院内发生爆炸，造成12名干部和群众受伤。</FONT></P>
<p><font SIZE="3">前者袭警的原因是，杨佳短期到沪期间，曾被闸北警方盘查、留置。此后杨多次投诉，并向公安机关提出相关赔偿要求无果后制造了这一惨案。后者的原因是，田某因其搭建的违章建筑在政府部门组织的拆违行动中被依法拆除，田遂怀恨在心，蓄意制造了这起爆炸事件。</FONT></P>
<p><font SIZE="3">专家分析，这两起案件均是典型的由个人策划、筹备、实施的“个人极端暴力”事件。“个人极端暴力”事件，有一个明显的特征就是，犯罪嫌疑人的犯罪动机往往起源于私愤，其报复目标不限于“利益直接相关人”，而是进行“无差别伤害”。一种是将私愤放大到对某个部门和单位的仇恨，还有一种是将私愤放大到对社会的仇恨，报复社会。</FONT></P>
<p><font SIZE="3">&nbsp;&nbsp;&nbsp;
这类案件的发生，对社会的和谐与稳定带来极大的破坏，同时也对基层政府和各级公安机关提出了新挑战。纵观这类暴力犯罪事件，我们会发现，其起因基本上起源于一些小矛盾、小纠纷，但是如果这些小矛盾不能得以及时化解，或者案结事未了，当事人依然有怨在心，当怨愤积累到一定程度，悲剧就有可能发生。</FONT></P>
<p><font SIZE="3">&nbsp;&nbsp;
社会转型期，也是矛盾多发期。这就要求我们的基层政府和执法机关，一定要把以人为本的理念落到实处，无论是做决策还是执法时，都要以理服人，凸显人性关怀，不能简单粗暴。建设和谐社会，既需要依法行政，也需要人文关怀。特别是对那些外来打工者、小商小贩等弱势群体，对涉及他们切身利益的问题更要依法妥善处理，避免将矛盾激化。</FONT></P>
<p><font SIZE="3">&nbsp;&nbsp;
同时，基层政府在处置群体性事件时，要以执政为民的态度去化解矛盾，而不能动辄就把政法力量推到“第一线”，在客观上把自己置于群众的对立面。对这类问题的处理，表面看是个方式方法问题，其实质反映的是执政理念问题。</FONT></P>
<p>&nbsp;</P>
<p>&nbsp;</P>
<p><font SIZE="3">&nbsp;</FONT></P>
<p ALIGN="center">&nbsp;</P>]]></description>
            <author>刘景山教授的简介</author>
            <comments>http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100bh1c.html#comment</comments>
            <pubDate>Sat, 29 Nov 2008 07:24:29 GMT+8</pubDate>
            <guid>http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100bh1c.html</guid>
        </item>
        <item>
            <title>景山2009年国家公务员考试申论预测20题（六）</title>
            <link>http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f0dbd80100bh1a.html</link>
            <description><![CDATA[<font SIZE="4">&nbsp;</FONT>
<p ALIGN="left"><font SIZE="4"><strong><font SIZE="5">景山2009年国家公务员考试申论预测20题（六）</FONT></STRONG></FONT></P>
<p ALIGN="left"><strong><font SIZE="3">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</FONT></STRONG></P>
<p ALIGN="left"><strong><font SIZE="3">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
景山公务员&nbsp;&nbsp; 作者
刘景山</FONT></STRONG></P>
<p ALIGN="left">&nbsp;</P>
<p ALIGN="left">第十六题&nbsp; 文化建设<font SIZE="3">&nbsp;</FONT></P>
<p ALIGN="left"><font SIZE="3">（一）文化建设的战略地位</FONT></P>
<p ALIGN="left"><font SIZE="3">&nbsp;&nbsp;
地球化的今天，一个国家要想在竞争中领先，需要各种实力的壮大。其中，“软实力”居于重要地位。从一个国家自身的发展来看，重视“软实力”的发展，对于其政治、文化、价值等都会产生积极的推动。我国在推动和谐社会的建设中不能忽视这种“软实力”的力量。我们应把包括文化在内的“软实力”放在重要战略位置，提升文化建设在国家战略中的地位。</FONT></P>
<p ALIGN="left"><font SIZE="3">（二）推进文化建设措施</FONT></P>
<p ALIGN="left"><font SIZE="3">1、大力推进公共文化服务体系建设。</FONT></P>
<p ALIGN="left"><font SIZE="3">（1）增加投入，重点扶持重要新闻媒体和社会科学研究机构，扶持体现民族特色和国家水准的重大文化项目和艺术院团，扶持重要文化遗产和优秀民族民间艺术；（2）加大对非物质文化遗产和基层文化设施建设的投入力度；（3）调动社会各方面积极因素，拓宽融资聚道，动员社会力量参与文化事业的发展。</FONT></P>
<p ALIGN="left"><font SIZE="3">2、发扬志愿精神，强化公民的社会责任感。</FONT></P>
<p ALIGN="left"><font SIZE="3">3、改革当前的教育体制和教育方式。</FONT></P>
<p ALIGN="left"><font SIZE="3">4、企业要树立以人为本的经营理念。</FONT></P>
<p ALIGN="left"><font SIZE="3">5、政府、政府官员、非营利部门以及非营利部门工作人员应当对自己的行为负责，也应当对公众和利益相关者负责。</FONT></P>
<p ALIGN="left"><font SIZE="3">&nbsp;</FONT></P>
<p>第十七题&nbsp; &nbsp;粮食安全</P>
<p><font SIZE="3">（一）粮食供需的新变化</FONT></P>
<p><font SIZE="3">1、由供求平衡、丰年有余转向供求偏紧，适当进口</FONT></P>
<p><font SIZE="3">2、粮食供求关系开始受国际市场影响</FONT></P>
<p><font SIZE="3">3、工业粮食需求快速增长</FONT></P>
<p><font SIZE="3">（二）影响粮食安全的因素</FONT></P>
<p><font SIZE="3">1、三大不可逆转因素影响粮食发展：一是耕地和播种面积；二是水资源；三是消费快速增长</FONT></P>
<p><font SIZE="3">2、</FONT>&nbsp; <font SIZE="3">气候不稳定性增加</FONT></P>
<p><font SIZE="3">3、</FONT>&nbsp; <font SIZE="3">农业基础设施老化失修</FONT></P>
<p><font SIZE="3">4、</FONT>&nbsp; <font SIZE="3">农业经营规模小，劳动力素质低</FONT></P>
<p><font SIZE="3">5、</FONT>&nbsp; <font SIZE="3">粮食政策激励作用逐渐降低，农民种粮积极性不高</FONT></P>
<p><font SIZE="3">6、</FONT>&nbsp; <font SIZE="3">国际粮食库存减少，玉米资源产业链快速向工业延伸</FONT></P>
<p><font SIZE="3">7、</FONT>&nbsp; <font SIZE="3">国际粮商开始大规模掌握国内粮源，给我国粮食流通和安全带来一定风险</FONT></P>
<p><font SIZE="3">（三）保证粮食安全应遵循的原则</FONT></P>
<p><font SIZE="3">1、坚持宏观调控与市场调节相结合</FONT></P>
<p><font SIZE="3">2、坚持依靠科技进步转变粮食生产发展方式</FONT></P>
<p><font SIZE="3">3、坚持保证粮食安全与增加农民收入的一致性</FONT></P>
<p><font SIZE="3">4、坚持不断完善惠农政策</FONT></P>
<p><font SIZE="3">5、坚持立足国内、基本自给、适当利用进出口调剂余粮的粮食政策</FONT></P>
<p><font SIZE="3">6、牢牢掌控粮源，搞好粮食的托市收购，加强国家粮食储备。</FONT></P>
<p><font SIZE="3">（四）完善粮食战略的对策</FONT></P>
<p><font SIZE="3">1、科学测定与调控国内粮食价格，逐步稳妥地缩小国内与国际粮价差距</FONT></P>
<p><font SIZE="3">2、科学合理地确定国内粮食价格的调控目标，在国内物价上涨压力较小时，适当提</FONT></P>
<p><font SIZE="3">高粮食价格</FONT></P>
<p><font SIZE="3">3、</FONT>&nbsp; <font SIZE="3">在进行粮食宏观调控时，需重视期货市场的作用</FONT></P>
<p><font SIZE="3">4、</FONT>&nbsp; <font SIZE="3">进一步加强粮食及相关产品的进出口管理，打击粮食走私</FONT></P>
<p><font SIZE="3">5、</FONT>&nbsp; <font SIZE="3">充分吸收各国粮食生产的经验教训，努力提高粮食综合生产能力</FONT></P>
<p><font SIZE="3">6、</FONT>&nbsp; <font SIZE="3">强化对本土粮食加工流通环节的保护，增强粮食终端的控制力</FONT></P>
<p><font SIZE="3">&nbsp;</FONT></P>
<p>【参考例文】</P>
<p><font SIZE="3">&nbsp;</FONT></P>
<p>
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
<font SIZE="3">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</FONT>粮安天下</P>
<p><font SIZE="3">&nbsp;
&nbsp;&nbsp;有关国际热钱进军中国粮市的信息近来在网络上流传。</FONT></P>
<p><font SIZE="3">&nbsp;&nbsp;&nbsp;
从国际背景看，以股票、房地产为代表的资产价格在全球范围内都在快速下跌，特别是在新兴市场国家，资产价格更是出现暴跌。因为股票与房地产市场的下跌，全球范围内规模巨大的热钱把投机重点转移到石油和粮食上来，从而导致石油和粮食这两项影响着人类衣、食、住、行的商品价格不断上涨。</FONT></P>
<p><font SIZE="3">&nbsp;&nbsp;&nbsp;
再看国内的情况，今年我国夏粮丰收之后，粮食价格继续在低位徘徊，同国际市场的差价越来越大。与此同时，我国的蔬菜、猪肉价格去年以来涨上去了。许多原材料的价格涨上去了，而惟有粮食价格并没有明显上涨，粮食价格将上涨的预测不断流传。</FONT></P>
<p><font SIZE="3">&nbsp;&nbsp;&nbsp;
热钱窥伺，国内外粮食价差拉大，正对我国长期以来形成的粮食“安全岛”形成强烈冲击。</FONT></P>
<p><font SIZE="3">而一旦我国现有的粮食价格体系“失守”，将直接影响我国经济的安全运行和社会稳定。</FONT></P>
<p><font SIZE="3">严峻的形势，已引起自上而下的关注。
前不久，温家宝总理主持召开国务院常务会议，讨论并原则通过《国家粮食安全中长期规划纲要》。这份纲要指出，随着工业化、城镇化发展，人口增加和人民生活水平提高，粮食消费需求呈刚性增长；耕地减少、水资源短缺、气候变化等因素对粮食生产的约束日益突出，我国粮食供需将长期处于紧平衡状态，保障粮食安全面临严峻挑战。</FONT></P>
<p><font SIZE="3">&nbsp;&nbsp;&nbsp;
眼下，我们应当密切关注国际资本与跨国企业的动向，以便及早采取防范措施。需要提高处商进入我国粮食加工流通领域的门槛，同时，牢牢掌控粮源，搞好粮食的托市收购、加强国家储备、做到真正的手中有粮，进而将粮食价格形成机制牢牢地掌握在自己手里。</FONT></P>
<p><font SIZE="3">&nbsp;&nbsp;&nbsp;
与此同时，我们也要看到国内粮食价格偏低的现实，不能再以牺牲农民利益来换取粮价稳定。应在确保宏观调控可控性的前提下，逐步缩小当前粮食市场价格与价值之间的差距，小幅度、周期性地调整粮价，建立相应的机制保证粮价逐年小幅提高，并使粮价上涨不至于引发通货膨胀。</FONT></P>
<p><font SIZE="3">民以食为天。粮食安全事关老百姓的生活，其战略价值明显，因此也成为西方国家推行全球霸权主义的武器。中国粮食生产还要继续立足国内自给，更加重视粮食生产的基础建设，加大引进国外粮食生产的先进技术、先进品种，增强我国粮食生产能力，确保我国粮食安全。</FONT></P>
<p><font SIZE="3">&nbsp;</FONT></P>
<p>第十八题&nbsp;&nbsp; 自然灾害（气象异常）</P>
<p><font SIZE="3">（一）</FONT>&nbsp;&nbsp;
<font SIZE="3">气候变化问题</FONT></P>
<p><font SIZE="3">从1986年的冬季至今，我国已经经历了21个全国性暖冬。气候变暖最直接的威胁就是极端天气气候灾害。而未来20年全球气温增高的趋势仍将继续，这将使我国极端气候灾害发生的频率、强度和区域分布变得更加复杂和难以把握，所造成的灾害也更为严重。</FONT></P>
<p><font SIZE="3">（二）</FONT>&nbsp;&nbsp;
<font SIZE="3">气候变化的原因</FONT></P>
<p><font SIZE="3">1、</FONT>&nbsp; <font SIZE="3">人类活动导致气候变暖。人类活动“很可能”是气候变暖的主要原因（占90%以上可能性）</FONT></P>
<p><font SIZE="3">2、</FONT>&nbsp; <font SIZE="3">气候系统本身的自然变化也会导致气候变化</FONT></P>
<p><font SIZE="3">（三）</FONT>&nbsp;&nbsp;
<font SIZE="3">应对气候变化的措施</FONT></P>
<p><font SIZE="3">1、</FONT>&nbsp; <font SIZE="3">切实增强防灾减灾意识，把防御极端天气气候事件摆在应对气候变化的重要位</FONT></P>
<p><font SIZE="3">置，最大限度减轻灾害损失，避免灾害成灾难。</FONT></P>
<p><font SIZE="3">2、</FONT>&nbsp; <font SIZE="3">转变经济发展方式，有节制地开发利用自然资源，注意保护自然环境</FONT></P>
<p><font SIZE="3">3、</FONT>&nbsp; <font SIZE="3">强化监测、预报、预警三个环节</FONT></P>
<p><font SIZE="3">4、</FONT>&nbsp; <font SIZE="3">加大资金投入，支持针对节能减排和气候变化的科学研究</FONT></P>
<p><font SIZE="3">&nbsp;</FONT></P>
<p><font SIZE="3">【参考例文】</FONT></P>
<p ALIGN="center">提高防震烈度&nbsp; 势在必行</P>
<p><font SIZE="3">&nbsp;
面对汶川大地震巨大的生命和财产损失，需要树立以建筑物防震抗震为主的思想，切实提高建筑物的防震抗震的等级，以规避地震至今难以准确预报造成的损失。</FONT></P>
<p><font SIZE="3">&nbsp;&nbsp;&nbsp;
唐山大地震后，以建筑防震为主的思想便屡被提出，并在1980、1990年代形成过较为激烈的争论。赞成者认为，以建筑物抗震防震为主符合地震预报现状和我国国情实际；反对者则认为，大幅提高建筑物的防震等级将大幅度增加建筑物造价，这在当时经济实力相对较弱，建筑数量远远不能满足生产生活需要的背景下，不符合“少花钱、多办事”要求。</FONT></P>
<p><font SIZE="3">&nbsp;&nbsp;&nbsp;
近三十年来，虽然各地都提高了建筑物的抗震防震等级，但只是适度而不是大幅度提高。此次“5.12”地震的重灾区，建筑物设防烈度基本在7-8度，而汶川8级地震，烈度最高达11度，在这样的背景下，大部分建筑物倒塌也是必然的。</FONT></P>
<p><font SIZE="3">&nbsp;&nbsp;&nbsp;
如果灾区的建筑物提高了抗震防震烈度，做到中震“无恙”，大震虽有破坏而不致整体坍塌，就可以把伤亡减至最低程度。为此，在建筑物设计上必须果断决策，提高建筑物防震等级，并切实做好监督工作。</FONT></P>
<p><font SIZE="3">&nbsp;&nbsp;&nbsp;
首先，要明确树立以建筑物抗震防震为主的指导思想。这一方面要对设防烈度提高所增加的建筑造价心中有数；另一方面要整体提高设计施工的科技水平。据有关专家测算，与完全不设防的建筑物相比，按8度设防将增加建筑安全造价5%左右，按9度设防要增加建筑安全造价10%左右。目前我国的建筑安全工作量，只占建筑物总造价的40%左右，增加建筑安全造价10%，其实只占总造价的4%，应该是能够承担的。更重要的是，与争论这一问题时的20年前相比，各地方的经济实力也有了迅猛的提高，对防震的资金支撑能力已显著改善；而整体提高设计施工的科技水平，特别是要做好建筑结构整体的紧密连结，则不一定要花很多钱，就可以大幅度提高抗震能力。</FONT></P>
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其次，在统一指导思想指导下，由各地因地制宜调整并公布本地建筑物的设防烈度，并依此来指导新建位房和旧房加固。</FONT></P>
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再次，对这次地震中全坍塌，部分坍塌和基本完好的建筑物进行分类调查研究，从中汲取深刻的经验教训。如果发现了“豆腐渣”工程，要追究责任，严肃处理。在此基础上，进一步提高和完善建筑质量监督的法制工作，确保建筑质量。并规定，所有的建筑物建成后，都要在适当的位置刻上设计、施工和房地产企业的名字，以明确责任。</FONT></P>
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再其次，由于农民住房在建筑中不设防，因而在地震中坍塌最严重。建议各地政府从本地农村的实际出发，研究提高农房抗震能力的措施，并切实指导监督农房建设。</FONT></P>
<p><font SIZE="3">最后，学校建筑物的防震烈度要求应更高。据了解，不少西方国家中小学校建筑的设防烈度都要高于所在城市其他建筑物1-2度。这一方面同中小学校人员密度较高；另一方面，坚固的建筑物可成为灾难发生时居民的紧急“避难所”。因而，建议在新的建筑防震要求中，把中小学建筑物设防烈度再提高1~2度。</FONT></P>
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            <author>刘景山教授的简介</author>
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            <pubDate>Sat, 29 Nov 2008 07:24:29 GMT+8</pubDate>
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