刘再群-本导&硕导 http://blog.sina.com.cn/creditsystem Sat, 05 Dec 2009 05:26:20 GMT+8 FEEDCREATOR_VERSION zh-cn Copyright 1996 - 2009 SINA Inc. All Rights Reserved. Fri, 04 Dec 2009 21:26:20 GMT+8 第三次中国科协论坛展望计算神经生物学未来 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100g87m.html 计算神经生物学(后附相关网站)是近年来迅猛发展的关于神经系统功能研究的一个新的交叉学科。它吸收了数学、物理学等基础理论，以及信息科学等相关领域的研究理论和方法来研究神经科学所关心的大脑工作原理。”在第三次中国科协论坛“2009计算神经生物学高层战略研讨会”上，与会专家这样描绘了计算神经生物学的内涵。

　　专家介绍，计算神经生物学是计算生物学的一个重要领域，也是神经科学的一个重要分支。就学科发展规律而言，计算神经生物学的发展得益于数理科学和计算机科学的新进展。而脑的复杂性及其神奇的计算和决策能力，又吸引了众多的数理科学家和信息科学家从计算和建模的角度进行研究。这种局面大大促进了计算神经生物学的进步。

　　传统上，对生命系统活动过程的定量描述，在很大程度上依赖于概率论和统计学；而神经系统则由于内部结构的多层次和非均一的特点，使得对它不能像对待结构均一的物理或化学系统那样归一化地处理。近年来，数理科学基础理论的新进展，提出了研究复杂体系的理论方法。这些理论方法可以普遍应用于生命体的不同功能系统，包括对神经系统功能的研究。另一方面，采集、存储、计算等技术的进步使得对生物体的动态连续监测成为可能。

　　据悉，目前国内计算神经生物学研究领域覆盖了感觉系统神经生物学（视觉、听觉、嗅觉、痛觉）、运动控制系统神经生物学、高级脑功能（学习与记忆、多模态感知融合）等。研究工作主要在于应用数学工具、物理学和控制理论的思想，对实验数据进行深层次的分析，加深对实验结果的理解。从所研究的标本层次来看，目前国内的计算神经生物学研究包括：突触功能调节对神经元活动特性的调控、单神经元功能建模、神经元群体功能建模、单个神经元活动对信息的编码、群体神经元活动对信息的编码、神经元网络活动特性的研究等。这些工作的意义不仅在于对神经系统活动的生物学过程和生物学意义的理解，同时为人工智能的发展和临床康复应用提供了重要基础。

　　与会专家认为，随着实验数据的积累、数据采集和处理能力的提高、复杂系统基础理论的发展、人类对于认识生命系统的新要求等，将推动计算神经生物学迅速成为科学技术发展最重要的生长点之一。

http://www.cas.ac.cn/xw/kjsm/gndt/200912/t20091201_2679309.shtml

 

神经生物学（Neuroscience）主要杂志总结

The Journal of Neuroscience
http://www.jneurosci.org/

Nature Neuroscience
http://www.nature.com/neuro/index.html

Nature Review Neuroscience
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http://arjournals.annualreviews.org/loi/neuro?cookieSet=1

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http://www.trends.com/tins/default.htm

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http://www.mitpressjournals.org/loi/neco

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Plos Biology
biology.plosjournals.org

Neuroscientist
nro.sagepub.com/

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Neuropharmacology
http://www.elsevier.com/wps/find/journaldescription.cws_home/279/description#description

Current Biology
http://www.cell.com/current-biology/

Journal of Physiology
http://jp.physoc.org/

Molecular Psychiatry
www.nature.com/mp

Current Opinion in Neurobiology
http://www.sciencedirect.com/science/journal/09594388

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from: http://www.douban.com/group/topic/5295713/

]]> 本科生导师制 知识讲座 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100g87m.html#comment Thu, 03 Dec 2009 12:28:37 GMT+8 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100g87m.html 关于进一步规范实验教学秩序的通知 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100g86w.html
关于进一步规范实验教学秩序的通知

各学院：

实验教学是培养学生动手能力、实践能力和创新能力的重要手段，是学校办学质量的重要保障，与理论课教学同等重要。教务处近期组织了一次全校范围内实验教学专项检查。从检查结果看，绝大部分实验课程能按照要求完成实验教学，教学秩序较为稳定。但检查也发现：部分学院的实验计划课时数、实验分组等与实际教学情况不符，部分实验教师的姓名、实验地点不具体；部分学院教师没有履行正常的调课程序，任意更换上课时间、地点或教师；部分实验存在学生迟到、缺席，教师提前下课甚至缺课等现象。为维护正常的实验教学，进一步规范实验教学秩序，根据《关于进一步稳定和加强教学秩序的暂行办法》（校教字〔2009〕46号）文件要求，现就实验教学有关事项通知如下：

一、   规范实验教学秩序

各学院编排的实验课表要准确具体，应明确实验课程名称、时间地点、实验内容、教师姓名、实验学生人数、年级专业等内容。实验安排应及时通知到相关教师和班级，并报送教务处实践科。

授课教师要严格按照学院排定的实验课表组织实验教学活动，不得擅自调课、停课、加课或变更教室、教师，严格执行作息时间表、不提前下课与缺课。实验前应做好相关准备工作，确保实验如期进行；维护正常实验教学秩序，加强对学生的考勤并有详细记录，及时将考勤结果反馈给学院教学办公室。

因特殊情况确需调、停课的教师，应按规定程序办理调、停课手续。学院教学办公室应及时安排好相关教学事宜，并通知到每一位学生。

二、    加强实验教学督导

学院领导、实验中心（室）、学院教学督导组应加强实验教学秩序的检查与督导。检查结果要及时向全院进行反馈、通报，同时需报教务处备案。

三、   严肃实验教学纪律

学校对全校实验教学秩序进行定期和不定期的检查，检查情况将予以通报。

构成教学事故的当事人和学院，将严格按照《安徽师范大学教学事故认定及处理办法（修订）》（校教字〔2007〕33号）处理。

特此通知。

 

                                      二〇〇九年十一月三十日
]]> 本科生导师制 规章制度 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100g86w.html#comment Thu, 03 Dec 2009 11:17:45 GMT+8 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100g86w.html 饶毅二十一项值得获诺贝尔生理或医学奖的工作及科学家 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100g7hu.html 二十一项值得获诺贝尔生理或医学奖的工作及科学家


　　编者按：本文写于2002年10月诺贝尔奖公布前一天，到2004年10月止，每年都有所列项目获奖，如第2项的Bob Horvitz和第13项的Sydney Brenner已于2002年获医学或生理学奖、第5项的Roderick MacKinnon获2003年的化学奖、第16项的核磁共振成象部分获2003年医学或生理学奖、第12项的Aaron Ciechanover 和 Avram Hershko获2004年的化学奖。不过，作者强调，他不是预计得奖，而是列出他认为值得得奖的研究工作。 

二十一项值得获诺贝尔生理或医学奖的工作及科学家

　　饶毅

　　又到十月，是诺贝尔奖宣布获奖人的季节。2002年诺贝尔生理或医学奖将在明天(10月7日)宣布。虽然评选委员会以外的人不能预计谁当年会得奖，一般来说，有相当一些人自己有判断，哪些人及其工作值得获奖。就诺贝尔生理或医学奖来说，医学常有一些和临床有关的不容易预计，基础的多半大家公认，但是有时也出大家意外的，所以只可以列一个不全面的单子，这些人和工作在2002年10月6日前已经值得得奖，但是还没有得，由这个名单的长度也可以知道，因为这些突出工作的数量也就决定了他们不可能都得奖。后面几个工作，第19,20项可能因为时间过去而得不到，第21项很可能过一些时间再给(比如等十年也不算久)。如果明天的名单里有以下科学家，也不会奇怪。我还要说明一下，这样的预计不是特别难，能做这样预计的人成百上千，因为这是评价已经做出的研究。而预计未来研究领域和方向，则难。

　　1. Mario Capecchi(美国尤他大学U. Utah)，发明基因剔除技术，肯定值得得奖，可能和其他1,2个做基因剔除(Oliver Smithies)或转基因动物的人合得，也有可能和第一个做出鼠胚胎干细胞的Gail Martin(美国旧金山加州大学UCSF)合得。

　　2. Bob Horvitz (美国麻省理工学院MIT)，细胞凋亡的遗传机理，可能合得者是：AH Wylie或JFR Kerr其中之一(细胞凋亡的概念和电子显微镜下形态变化特征)，Susanne Cory或Stanley Korsmeyer之一(Bcl-2在细胞凋亡中的作用)。得州大学西南医学中心的王晓东也有可能(细胞凋亡的生物化学机理)。另外如果不以细胞凋亡来看，而以线立体新的功能来看，王晓东和Korsmeyer(甚至La Jolla癌症研究所John Reed)也是一个可能组合。

　　3. Mark Ptashne (美国纽约凯特菱癌症研究中心Sloan Kettering),基因调控的机理，发现第一个转录因子：原核细胞(细菌)的lamda抑制子。可以单独，也可和Bob Tjian (钱泽南，UC Berkeley)合得。Ptashne做真核细胞转录调控的研究中，有北大留学生马俊的工作。

　　4. Elizabeth Blackburn (美国旧金山加州大学UCSF)和Carol Greider (美国霍普金斯大学Johns Hopkins)，端粒子和端粒酶，Blackburn主要发现在UC Berkeley做，Greider那时是她的学生。另外有复旦的留学生于国良在他实验室做过早期一些工作。

　　5. Roderick MacKinnon (美国洛克菲勒大学Rockefeller)，钾离子通道的结构，可以单独，也可以合得 (不确定合得者，如果就钾通道而言，旧金山加州大学UCSF的Lily Jan叶公杼和YN Jan詹裕农有可能；如果广义地给离子通道，美国西雅图华盛顿大学University of Washington的Bertil Hille有可能)。

　　6. Y. W. Kan 简悦威 (美国旧金山加州大学UCSF)，第一个提出可以用限制性内切酶片断多态性跟踪人类基因变异，使人类遗传学进入新时代，可以合得，也可以单独。

　　7. Eric Lander (美国麻省理工学院MIT)，John Sulston (英国剑桥Cambridge,UK)，Bob Wasterson (美国圣路易斯华盛顿大学Washington University)，基因组研究。

　　8. Roger Y. Tsien 钱永健(美国圣跌哥加州大学UCSD)和 Douglas C. Prasher(美国农业部麻州Otis植物保护中心)，发明测定活细胞内分子的新方法。Tsien发明钙染料，Prasher发现绿色荧光旦白GFP。

　　9. Afred G. Knudson (美国费城Fox Chase癌症中心)，肿瘤抑制基因，可能和Janet D. Rowley(美国芝加哥大学University of Chicago)和Bob Weinberg (麻省理工学院MIT)合得，华裔李文华(得州大学生物工程研究所)和Weinberg工作很近，有争议谁第一，Weinberg可能容易得，他以前因为癌基因错过一次和Bishop和Varmus合得的机会。

　　10. John Gurdon(英国剑桥Cambridge，UK)和 Ian Wilmut (英国爱尔兰Roslin研究所)，核转移，Gurdon是60年代第一个用成体细胞核成功克隆动物(蛙)，Wilmut是九十第一个用类似方法克隆哺乳动物。

　　11. Pamela Bjorkman (美国加州理工学院Caltech)，Jack Strominger (美国哈佛大学Harvard)和Emil Unanue (美国圣路易斯华盛顿大学Washington University)，前二者发现MHC(主要组织相容性抗原复合体)结构，后者发现抗原呈现细胞。Bjorkman是和Don Wiley做研究生时的工作，Wiley如果不去世，应该得。

　　12. Yasutomi Nishizuka(日本)和Michael Berridge (英国)，细胞内信号转导分子，前者发现旦白激酶C，后者发现磷酸肌醇。

　　13. Aaron Ciechanover (以色列工学院Technion)，Avram Hershko (以色列工学院Technion)，Alexander Varshavsky (美国加州理工学院Caltech)，发现蛋白质降解的生物化学机理。

　　14. Judah Folkman(哈佛大学医学院)发现调节血管形成的分子。

　　15. Sydney Brenner 和 Seymour Benzer (美国加州理工学院Caltech)，用遗传学方法研究发育，神经和行为。Brenner提出用c elegans研究发育和神经，Benzer提出用果蝇做神经和行为。

　　16. Marc Raichle (美国圣路易斯华盛顿大学Washington University),用正电子扫描(PET scan)做活体人影像检测，可能和发明改进fMRI(“功能性核磁共振”，或称“功能性磁共振影像”)的人合得。 他们的工作是生物医学影像的重要发展。

　　17. Luc Montagnier(法国)Robert C. Gallo(美国)，发现爱滋病毒。

　　18. Tim Bliss(英国)和Terje Lomo (挪威)，发现长期性增强作用(LTP),推动高等动物学习记忆研究。这项奖，受Eric Kandel近年刚因为研究低等动物(海兔)学习记忆得奖而可能推后。

　　19. Herbert Boyer (美国旧金山加州大学UCSF)和Stanley Cohen (美国斯坦福大学Stanford)，发明重组DNA技术，开创生物工程时代。

　　20. Avaram Goldstein (美国斯坦福大学Stanford〕，Solomon Snyder 〔美国霍普金斯大学Johns Hopkins〕, John Hughes (英国帝国理工学院Imperial College of Science and Technology), 发现痛觉的分子机理。Goldstein提出证明鸦片受体的方法，Snyder实验室的Candace Pert，纽约大学的Eric Simon和瑞典的Lars Terenius用Goldstein的方法发现鸦片受体，在英国苏格兰Aberdeen工作的John Hughes和导师Hans Kosterlitz发现第一个内源性鸦片肽。Kosterlitz已经去世。严格地说，李卓皓(Choh H Li， UC Berkeley)是第一个发现有镇痛作用的蛋白质，他在1964年发现B-Lipotropin 而且知道有镇痛作用，但未提出内源性的鸦片样物质概念，而且他已经去世多年了。

　　21. RNA干扰，不一定会在近年发奖，可能等机理进一步搞清，但是发奖时会包括发现RNA干扰现象的人，有三个重要的候选人，如果不包括机理，就是他们，如果包括机理，那么只能在这三个里面选一俩个加上以后发现RNAi机理最重要的人。Ken Kemphues(美国康乃尔大学Cornell)，Andy Fire (美国卡内矶研究所Carnegie)，Craig Mello(美国麻州大学University of Massachusetts)。Kemphues的工作是复旦留美学生郭苏做的。

　　本文写于2002年10月6日, 发表于2005年《科学文化导论》

本文引用地址： http://www.sciencetimes.com.cn/m/user_content.aspx?id=3851 ]]> 本科生导师制 知识讲座 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100g7hu.html#comment Wed, 02 Dec 2009 00:41:07 GMT+8 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100g7hu.html 关于开展2009年大学生创新性实验计划项目中期检查工作 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100g73a.html
关于开展2009年大学生创新性实验计划项目中期检查工作的通知

各学院：

为切实做好2009年大学生创新性实验计划受资助项目的实施，学校决定开展2009年大学生创新性实验计划项目中期检查，现将有关事项通知如下：

一、 时间地点安排

时间：2009年12月20日上午8：30，地点：赭山校区物理楼3401、3402教室。

二、 检查形式

采取现场汇报和答辩的形式，分2组进行，各项目负责人必须参加汇报会（具体分组、答辩抽签次序及汇报地点安排见附件）。各项目小组制作汇报答辩PPT（以项目编号命名），于12月16日前交至教务处实践科（邮箱：ctxxmq@mail.ahnu.edu.cn），汇报时间6分钟，专家提问2分钟，各项目答辩人须严格控制汇报时间。答辩时需提供相关支撑材料。

三、 汇报内容

１．项目简介；

２．项目实施计划；

３．目前项目进展状况（对照项目实施计划详细说明目前项目开展的情况，包括项目实施各个阶段的具体过程，实验、调查的地点、次数等等）；

４．现阶段项目取得的成果（包括开展实验的数据、调查数据、建立的模型、撰写发表的论文等）；

５．项目实施中存在的问题;

６．对项目的自评（对项目目前进展的判定，分为结题，完成50%以上，完成30%，完成30%以下四个方面；对项目实施效果的判定；对项目能否达到预期目标、是否能按期结题的判定；指导老师对目前项目进展的意见和建议）。

四、评审结果

专家根据项目实施情况及答辩情况，给出评审结果。中期检查结果分为四个层次：优、良、中、差。此次检查结果将作为结题评审的重要依据。

1．对于等级被评为优、良的项目，将按期下拨中期经费，并作为结题评审评优的依据。

2．对于等级被评为中的项目，将限期进行整改。整改方案以书面形式报教务处实践科，经专家检查通过的项目学校将及时下拨中期经费，整改没有达到要求的项目，将终止项目的进行。

3．对于等级被评为差的项目，将终止项目的进行。

4．对于无故不参加答辩的项目，将终止项目的进行。

5．被终止的项目负责人不能再次申报创新项目。

6．对于学院资助项目，项目经费使用管理等同学校资助立项项目，各学院要保证经费切实到位。

五、注意事项

1．学院要高度重视中期检查汇报工作，做好大学生创新性实验计划项目中期检查的宣传动员工作，督促项目小组做好汇报答辩的准备工作。

2．学院要做好汇报答辩会前的初查工作，并以此次检查作为契机，总结经验，规范管理，进一步推动我校大学生创新性实验计划工作的开展。

3.本次检查结果将作为2010年学校大学生创新性实验计划项目学院分配名额的重要依据。

 

 

 

附件：2009年大学生创新性实验计划项目中期检查答辩分组及抽签次序安排表

 

教务处

                             二○○九年十一月二十四日

 

2009年大学生创新性实验计划项目中期检查答辩分组及抽签次序安排表.xls

]]> 本科生导师制 学情分析 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100g73a.html#comment Tue, 01 Dec 2009 00:46:55 GMT+8 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100g73a.html 补课通知-11月28日下午田楼8303补课 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100g55v.html 安徽师范大学教室调用单（编号：3364）

第一联：使用人留存

借用单位：生命科学学院   单位电话：              

借用人：刘    /0104***   借用人电话：1363553****

借用时间：周六下午（2009-11-28至2009-11-28）单周

借用教室：田楼8303

借用理由：补课

 

请按操作规程使用多媒体设备并及时登记使用情况

 

                                                 使用单位（签章）（已经签红章）

                                                      2009-11-26

]]> 本科生导师制 规章制度 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100g55v.html#comment Thu, 26 Nov 2009 07:34:34 GMT+8 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100g55v.html 本科生毕业论文1 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100g4j4.html     一年一度的本科生毕业论文工作已经开始了。

    有些同学要求本学期开展实验和论文撰写工作，我当然欢迎，前提是不影响他们自己的考研工作；有些同学要求在下学期开始写论文，也是可以的。

    总之，一句话，我欢迎做事严肃认真而且能够吃苦耐劳的同学一起讨论和学习写文章。来拿学分走人的同学，恐怕就不能学习到什么真正的东西了。

]]> 本科生导师制 学情分析 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100g4j4.html#comment Wed, 25 Nov 2009 06:39:00 GMT+8 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100g4j4.html 硕士论文1 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100g4j1.html 冬天，应该是收获的季节。

请研究生们抓紧时间整理素材、撰写论文初稿，反复修改，精炼细化。争取能够整理出几篇文章出来啊。

]]> 本科生导师制 学情分析 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100g4j1.html#comment Wed, 25 Nov 2009 06:36:16 GMT+8 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100g4j1.html 外公，一路走好！ http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100g1qo.html           外公，一路走好！

 

    上午，我在上实验课时（实验课前面的讲解已经结束了，我在巡视学生看切片），妈妈给我来电话。平时在农村老家的妈妈都是在周末晚上与我联系的，她知道我白天上课，没有重大事情是不会电话来打扰我的。本来上实验课时是不可以接电话的，但我知道，妈妈一定有重要事情告诉我。于是，我走到教室外面的走廊上接了这个电话。

    妈妈说外公去世了，问我是否回家送外公出殡。她还说，如果走不开，就不要回家了。我知道，妈妈其实是希望我回家去看看外公的，因为妈妈非常尊敬外公，她经常说一件事，就是妈妈曾经一顿吃掉了外公一天的粮食。那时候妈妈才几岁，外公在修水库的工地上干重活，有点粮食吃，可是那时候太饿了，粮食奇缺。妈妈说，外公想用一天的米饭给妈妈吃，看看这个饿鬼能吃多少。想不到妈妈那么小的小孩真的把外公的口粮吃完了。但是，外公没有责怪妈妈贪吃。还因为，我外婆去世的时候，是我高三的高考前夕，家里没有电话通知我，等我高考结束了，回到家才知道的。因此，遗憾的没有送外婆一程。

    现在，外公也不在了。我必须回老家那里去送送他老人家。外公今年85了，前几个月从床上跌到地上了，一直没有康复，我因为路途遥远，也就没有回家看望他老人家。现在，能回去送送他，我心里也好受点。

    外公给我的印象是，古板而倔强的一个老人。他一辈子没有打针吃药，医生来给他治病，他都是把医生骂回去，说什么生死有命、富贵在天。我高考那年考上大学，准备出发到高校的时候，别的亲戚朋友都送来了糕点茶食给我，不外乎送一碟瓜子、几个鸡蛋以及一些方片糕等。但外公送到我手上的是一升瓜子（农村量米用的升子）和一些别的东西。足见他对我的疼爱，要知道，一碟瓜子只有几十克，而一升瓜子有几斤重呢。我推辞不接受，外公说硬话了，如果不接受，就全部倒到地下去。我知道他说一不二的性格，只有接受了。

    外公会唱山歌、编草鞋，农活是一把好手。年老的时候，还经常去山上割来巴毛花，编成扫把，卖给附件小学或中学的老师用，换几个零钱贴补家里的油盐。

    每年我寒暑假回家乡，都去外公家陪他坐坐，说说话。说话的后半段，他都问我一个相同的问题：你知道红旗上的镰刀和斧头为什么放在一起吗？我说不知道。他都说，镰刀砍开旧世界、斧头砸出新乾坤。这就是他的理解，他那个时代接受的理念，他都说共产党好，否则没有现在的好日子之类的话。我每次都被批评，外公说：“你还是当老师的呢，连这个都不晓得，呵呵。”我就对他傻笑，听他滔滔不绝的讲一番道理给我听，在他面前，我装的像一个什么都不知道的傻小子，那是他最高兴的时候。

    去年，春节回家，我带了数码相机。大舅说给外公照张相，将来放大，等我们想念外公的时候拿出来看看也好。我就走到外公前面，跟他说，给您老人家照张相，怎么样啊？他不肯。我知道，我们老家的老人害怕照相，是一种风俗习惯。没有办法，我只得离他远远的，偷拍了一张。

    今天，我要去把偷拍的洗出来的那张相片，塑封起来。

    手指在键盘上移动，泪水在我眼眶中打转。外公，一路走好！我想念您！我已经买好明天回家的车票，回家去送您一程。

 

 

 

 

]]> 本科生导师制 个性空间 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100g1qo.html#comment Thu, 19 Nov 2009 07:27:46 GMT+8 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100g1qo.html 要重视关心老实人、正派人、不巴结领导的人 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100g03g.html 新华网北京11月14日电（记者谭浩）全国组织部长学习贯彻党的十七届四中全会精神第5、6期培训班，14日分别在中央党校和国家行政学院开班。中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长李源潮指出，要认真贯彻落实四中全会提出的新要求，以改革创新精神做好新形势下组织工作，当一名组织放心、干部信任、人民满意的组织部长。

参加第5、6期培训班的是县委组织部长。李源潮指出，落实四中全会对组织工作提出的任务，关键在组织工作干部队伍，关键在组织部长。县委组织部在组织工作全局中举足轻重。县委组织部长要政治坚定、高度负责，坚持中央精神，坚持党的原则，坚持用人标准，以对党组织高度负责、对人民事业高度负责、对干部工作高度负责的精神选人用人。要知人善任，公道正派，学习和掌握科学管用的办法，提高识人用人本领，按照科学规范的制度性程序配班子、用干部。要重视关心老实人、正派人、不巴结领导的人，防止任人唯亲、唯近。要改革创新，创先争优，想干事、会干事、干成事、不出事，通过选好干部、配好班子造福一方。要有实事求是之心，无哗众取宠之意，不做表面文章，不搞形式主义。要努力学习，认真读书，多到基层调查研究，做学习型组织部长。要敢讲真话，如实反映干部的优劣，不盲从、不奉迎、不看眼色行事。

李源潮指出，组织部长要以身作则、带好队伍。要带头讲党性、重品行、作表率，模范遵守组工干部“十严禁”纪律，切实改进作风。要敢抓敢管、敢于负责，在机关内树立正气，建设模范部门、打造过硬队伍，提高“三服务”水平。要弘扬焦裕禄精神，学习王彦生等优秀组织部长的先进事迹，时刻把党和人民利益放在心中最高位置，做到为民、务实、清廉。

]]> 本科生导师制 特定行为 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100g03g.html#comment Sun, 15 Nov 2009 05:44:46 GMT+8 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100g03g.html 关于切实做好2010届本科生毕业论文（设计）工作的通知 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100fzoy.html 各学院：

为切实加强本科生毕业论文（设计）工作过程管理，提高毕业论文（设计）质量和水平，现将2010届本科生毕业论文（设计）有关工作通知如下。

一、组织机构

学校成立由分管校长为组长的“毕业论文（设计）工作领导组”，负责全校2009届本科学生的毕业论文（设计）工作。

毕业论文（设计）工作领导组

组  长：王先俊

副组长：朱家存、江家发

成  员：杨柏岭、彭凤莲、李廷宪、刘  冰、李庆丰

 杨天民、徐  彬、桑青松、蔡玉辉、路  遐

 席玉宝、许  勇、殷晓斌、王元航、朱昌青

 程久苗、汪  鸣、杨周生

联络员：曹  军

二、2010届本科生毕业论文（设计）工作程序及时间安排

（一）2009年11月25日前，各学院成立毕业论文（设计）工作领导组和学院专家指导组，制定本届毕业论文（设计）工作计划和实施方案；按照紧扣专业培养目标、具有一定的先进性和恰当的深度、广度和难度的要求，组织教师拟定论文选题；做好毕业论文（设计）动员工作，组织学生集中学习相关文件，让每个学生明确毕业论文（设计）的重要性、了解有关毕业论文（设计）的要求。将领导组成员名单、学院实施办法报教务处实践科。

（二）2009年11月26日-11月30日，以教研室为单位成立选题指导组，对拟定选题进行审核。学院公布指导教师名单(包括指导教师专业特长、职称、指导人数)以及指导教师给出的参考选题等。召开指导教师动员会，进一步明确指导教师职责。

（三）2009年12月1日-12月10日，学生根据学院提供的指导教师情况（专业特长、职称、指导人数）、参考选题等，结合个人的兴趣、爱好与能力，在学院统一组织下，确定自己的选题与指导教师，如果不使用指导教师提供的参考选题，则必须经选题指导组同意后，方可使用自己的选题。学院负责对学生与教师进行合理调配，防止选题雷同，确保一生一题，最终达到每个学生都有合适的选题与指导教师。

（四）2009年12月11日-12月31日，开题等准备工作。指导教师指导学生完成开题报告书的填写，确定论文（设计）方案。

（五）2010年1月1-3月31日，学生在指导教师指导下，完成毕业论文（设计）的初稿撰写（设计）,对于毕业设计，要求有可以明确表达或展示的成果(如作品、程序、专业制作等)。指导教师应认真履行职责，加强过程指导，规范毕业论文（设计）的文本、统一毕业论文（设计）的格式，对毕业论文（设计）的内容要严格把关，坚决杜绝抄袭、雷同等现象的发生。

（六）2010年4月1日-4月20日，指导教师、教研室完成毕业论文（设计）的审定和成绩评定工作。

（七）2010年4月30日前，学院专家组检查选题、抄袭、雷同、格式、成绩初评等情况，整改后定稿。2010年5月20日前，各学院组织对优秀毕业论文（设计）进行答辩，按毕业生数1.5%比例推荐校级优秀毕业论文（设计）。

（八）2010年5月21日-5月31日学校组织相关专家开展毕业论文（设计）专项检查，对本届毕业论文（设计）工作作出总体评价并就相关问题提出限期整改意见。

（九）2010年6月30日前，各学院做好毕业论文（设计）总结和各类材料包括毕业设计成果的整理归档工作，并将学院工作总结、工作情况汇总表、毕业论文（设计）一览表报教务处实践科，同时报送电子文档。

（十）2010年7月10日前，学校完成校级优秀毕业论文（设计）的评审、全校毕业论文（设计）工作的总结及各类材料的整理归档工作。

三、工作要求

（一）各学院务必高度重视此项工作，积极组织开展2010届本科生毕业论文（设计）工作，制定具体实施办法，加强对毕业论文（设计）工作的领导和管理。成立学院毕业论文（设计）工作领导组，负责本院本科生毕业论文（设计）的组织、实施；成立学院专家指导组，负责对学院全体学生的毕业论文（设计）选题、开题、初稿进行检查、审定，杜绝抄袭、雷同现象，审定论文格式的规范性和成绩评定的合理性等。

（二）各学院应通过各种途径和方式加强对学生的学风教育，使学生理解毕业论文（设计）的目的和意义，充分认识到做好毕业论文（设计）对自身思想品德、业务水平、工作能力和综合素质的提高具有深远的影响。对于在毕业论文（设计）撰写（设计）中的弄虚作假、抄袭等行为要进行严肃处理。

（三）要求具有中级及以上职称的教师都要参与本科生毕业论文（设计）的指导工作。指导的学生数以10人以内为宜，但最多不得超过12人。部分专业确需由助教（含未评定职称但具有硕士学位的教师）任指导教师时， 应有副教授及以上职称的教师参与指导，且指导数量不能超过5篇。指导教师签名时，助教姓名在前，另一高级职称教师姓名在后。指导教师应集中精力完成毕业论文（设计）环节的各项教育教学任务，指导过程中应特别注意培养学生严谨的科学态度、务实的学习作风，防止学生撰写（设计）过程中抄袭行为的发生。

（四）毕业论文（设计）的选题必须从本专业的培养目标出发、体现教学要求、具有综合性和创新性、遵循理论与实践相结合的原则，尽可能选择与当前经济建设、社会发展以及教学、科研、生产相结合的内容。选题的性质、难度、份量应能够达到教学计划对本教学环节所规定的目的。选题与上年度相比，重复率不得超过30%，教师所列参考选题的数量不得少于指导学生的人数。学院选题指导组要按照一人一题的原则，指导学生选题。学生选题后应填写由学校统一设计的《安徽师范大学本科生毕业论文（设计）开题报告书》。

（五）毕业论文（设计）的成绩要求由两名具有指导教师资格的教师按照《安徽师范大学本科生毕业论文质量标准（试行）》进行评定，给出百分制得分，并填写毕业论文（设计）评定意见和签名。教研室根据学生的百分制成绩按照85分及以上为优秀、75分～84分为良好、65分～74分为中等、60分～64分为及格、59分及以下为不及格的标准给出相应的等级初评成绩。初评等级为优秀的毕业论文（设计）比率一般为15%—20%，良好率一般不超过45%。初评成绩为优秀的学生必须参加论文（设计）答辩（指导教师原则上不参加自己指导学生所在的答辩小组），确定最终成绩。论文答辩组进行论文（设计）答辩时，应做好记录并填写由学校统一设计的《安徽师范大学本科生优秀毕业论文（设计）答辩记录表》。

（六）论文封面及封底中的中英文摘要、指导教师及评阅教师评语和教研室（答辩组）评定意见等项应认真填写，做到准确规范，公平公正，不能应付了事。指导教师及评阅教师评语的主要内容包括：学生写作态度、科研作风，论文选题的理论意义和实践价值，论据是否充分、可靠，掌握基础理论、专门知识、研究方法和技能的水平，写作的逻辑性、技巧及其他优缺点。

（七）毕业论文（设计）的封面一式两份（一份装学生档案，一份学校存档），请按要求填写。毕业论文（设计）的页面设置、撰写格式参照《安徽师范大学本科生毕业论文（设计）撰写规范（试行）》的要求执行。

（八）本科生毕业论文（设计）的字数一般理科不少于5000字，文科不少于7000字。毕业论文（设计）的所有内容，应保留一套电子文档，一套纸质文档。

特此通知。

 

附件：安徽师范大学2010届本科生毕业论文（设计）工作程序

 

                         

                         二○○九年十一月十日

 

安徽师范大学教务处文件

〔2009〕32号

]]> 本科生导师制 规章制度 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100fzoy.html#comment Fri, 13 Nov 2009 16:54:13 GMT+8 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100fzoy.html 为什么人能说话而黑猩猩不能？答案可能就在基因FOXP2 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100fz39.html 《自然》：研究发现决定人类语言功能关键基因

为什么人能说话而黑猩猩不能？答案可能就在基因FOXP2

 

]]> 本科生导师制 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100fz39.html#comment Thu, 12 Nov 2009 06:44:06 GMT+8 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100fz39.html 中共安徽师范大学委员会研工部文件〔2009〕41号 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100fyc6.html
关于在研究生中进一步落实学校甲型H1N1流感防控措施的通知

 

各学院：

当前甲型H1N1流感防控工作形势严峻，学校于11月3日召开防控工作领导组会议，并下发了《关于进一步做好我校甲型H1N1流感防控工作的通知》（校办字〔2009〕21号）。为在全校研究生中进一步落实学校防控甲型H1N1流感措施，特将有关要求通知如下：

一、层层落实，确保贯彻到位。学院研究生思想政治教育工作领导组要高度重视当前的防控工作，仔细检查在落实学校相关要求过程中，责任是否明确？措施是否得力？环节是否脱钩？

二、坚持制度，要求毫不松懈。严格执行学校制订的《疫情报告制度》《体温晨午检制度》《因病缺勤登记制度》《非必须，不举办制度》《工作例会制度》，做到思想不麻痹，执行不放松，工作不懈怠。

三、加强宣传，教育自觉防控。研究生坚决的防控态度和科学的防控行为是防控工作取得胜利的最根本的因素。学院、导师、辅导员要利用多种途径，采取多种方式，加强甲型H1N1流感防控知识宣传，真正做到每一个研究生能把学校的要求变成自己的自觉意志和主动行为。

特此通知

附件：1、研究生体温晨午检登记表

2、研究生离校情况登记表

                          

                          党委研工部

                          二○○九年十 一月九日

 

 

附件1 研究生体温晨午检登记表.doc
附件2 研究生离校情况登记表.doc

]]> 本科生导师制 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100fyc6.html#comment Tue, 10 Nov 2009 15:27:54 GMT+8 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100fyc6.html 关于校园网计费网关扩容的通知 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100fyc3.html 关于校园网计费网关扩容的通知

 

　　随着校园网用户的迅速增加，出口计费网关已经达到了饱和状态，出现高峰期很难登录的现象，给广大校园用户带来不便。为了解决这一问题，信息管理中心决定开展出口计费网关扩容工作。为做好此项工作，现将有关事宜通知如下：
　　一、扩容后，新增的计费网关设备必须使用新版客户端软件(3.6.4版本)，请用户及时下载、安装。
　　二、使用新版计费网关客户端软件可以兼容现有设备，因此安装后可与现有计费网关配套使用。
　　三、扩容时间安排在11月13日零点至6点，在此时段不能提供访问外网服务，请用户提前做好相关安排，以免耽误您的工作；扩容后，老版客户端软件(1.4.3)停止使用。
　　四、如新版软件在使用中出现异常现象，请及时与信息中心联系，联系电话：3869366。


信息管理中心
二○○九年十一月十日

]]> 本科生导师制 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100fyc3.html#comment Tue, 10 Nov 2009 15:20:42 GMT+8 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100fyc3.html 安徽小岗村书记陪酒醉死 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100fx8d.html 　　据山东《齐鲁晚报》报道，四十五岁的沈浩是小岗村党委书记、村委会主任，在小岗村村民中享有很高的声誉。上周六清晨，上门探访沈浩的村民发现他已死于家中上。当天凤阳县发布公告称，经当地警方现场勘验，未发现异常情况，初步判断为猝死。据村民介绍，此前一天沈浩连续接待了三批到小岗村洽谈投资的客商，期间为应酬曾大量饮酒，后被另一位村官扶回家休息，目击者称看到沈浩“很累的样子，要睡觉”。

from: http://society.stnn.cc/minsheng/200911/t20091108_1174998.html

]]> 本科生导师制 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100fx8d.html#comment Sun, 08 Nov 2009 06:45:35 GMT+8 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100fx8d.html 推荐一个基础生物学技术精品课程 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100fuae.html 南京大学基础生物学技术 是学习生物学基础技术的一个精品课程网站，大家可以去学习一下。

 

2007年精品课程：

 

第一章

显微技术

4学时

实验一

光学显微镜（普通、荧光、倒置、相差等）和解剖镜的构造与使用

电子显微镜的原理和使用（示教）

显微测微尺与血球计数板的使用

生物科学绘图

显微摄影（示教）

图象分析仪的使用

4学时

第二章

生物制片技术

8学时

实验二

生物制片（一）非切片制作   

3学时

 

涂压切片与磨片制作

分离装片法

整体装片法

 

实验三

生物制片（二）石蜡切片（动物组织）

4学时

 

动物肝脏组织的观察

 

实验四

生物制片（三）超薄切片（示教）

1学时

第三章

实验动物基本操作及动物解剖技术（选做四个实验）

16学时

实验五

实验动物基本操作

4学时

 

实验动物获得与处理

实验动物的麻醉与机械保定及基本外科操作

实验动物抗应激反应

 

实验六

实验动物解剖（一）

4学时

 

环毛蚓的解剖与进化特征

克氏原螯虾的解剖与进化特征

 

实验七

实验动物解剖（二）

4学时

 

鱼类的解剖与进化特征

蛙类的解剖与进化特征

 

实验八

实验动物解剖（三）

4学时

 

实验用哺乳类（兔或鼠）的解剖与进化特征

 

实验九

土壤动物的采集与观察

4学时

第四章

植物解剖技术

12学时

实验十

植物组织细胞形态与进化

4学时

 

植物细胞内含物及其进化意义

植物成熟组织与进化特征

 

实验十一

植物营养器官形态结构与进化

4学时

 

徒手切片法观察植物的根、叶

番红-固绿对染观察多年生植物的茎

 

实验十二

植物繁殖器官形态结构与进化

4学时

 

花的形态和结构的观察

果实和种子的结构特征

 

第五章

基础生态学实验

8学时

实验十三

植物光合作用、呼吸作用等参数的仪器测定

4学时

 

光合作用仪LI－6400的原理与操作

净光合速率（Pn）、气孔导度（Gs）、蒸腾速率等指标的测定与适应意义分析

 

实验十四

不同生态类型植物叶片形态结构的观察和适应性研究

4学时

 

典型等面叶和异面叶的观察

C3，C4植物叶片的观察

不同生态类型叶片的观察

 

第六章

动植物标本的采集保存及识别鉴定

16学时

实验十五

动物标本的采集与保存

4学时

 

无脊椎动物的采集工具

无脊椎动物的采集与保存

鱼类标本的采集与保存

两栖类标本的采集与保存

爬行类标本的采集与保存

 

实验十六

常见动物的识别与鉴定

4学时

 

生物分类学的基本知识

动物检索表的制作与使用

 

实验十七

植物标本的采集与保存

4学时

 

孢子植物标本的采集与保存

种子植物标本的采集与保存

 

实验十八

常见植物的识别与鉴定

4学时

 

常见孢子植物的识别与鉴别

常见种子植物的识别与鉴别

植物检索表的制作与使用

 

 

]]> 本科生导师制 材料收集 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100fuae.html#comment Wed, 04 Nov 2009 09:17:24 GMT+8 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100fuae.html 网站建设与竞争的“开心”例子 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100fqnw.html 收集几个材料如下，都是网页链接。

看看某些流行的网站如何做SNS或APP，如何建立不同的平台。如何相互良性或恶性的竞争。

（备注：了解网站建设、平台搭建等。）

材料收集：

开心网竞争对手不是校内网 不是SNS是APP

 

开心网起诉千橡案今日开庭 多家网站现场直播

 

http://www.kaixin001.com/

 

http://www.kaixin.com/SysHome.do

http://www.facebook.com/ 无法打开网页，为什么？曾经注册了一个用户名，可惜用不了了。

 

 

 

]]> 本科生导师制 材料收集 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100fqnw.html#comment Wed, 28 Oct 2009 04:33:51 GMT+8 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100fqnw.html 教育部重申严禁教师进行有偿家教 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100fpxu.html 星岛环球网消息：教育部新闻发言人续梅10月26日在例行发布会上答记者问时表示，教师利用职务之便进行有偿家教谋取私利的行为必须坚决反对，教育部对此态度非常鲜明。

　　《长江商报》报道，近日有媒体相继报道了有关浙江立法允许在职教师进行有偿家教的情况。续梅表示，教育部对有偿家教的问题始终非常关注。教师的工作有其特殊性，需要付出很大心血，投入大量精力。从目前全国范围的情况来讲，我国1000多万中小学教师中，绝大多数是兢兢业业、爱生如子，在平凡的岗位上做出了很大的努力。

　　但是，在极少数教师身上还存在一种情况，就是上课该讲的内容可能不讲，要放到课后有偿家教的时候去讲，甚至于有极个别老师利用职务方便组织学生去进行有偿家教，以此来谋取一些利益。

　　“这样的行为肯定影响了我们正常的教育教学秩序，违背了教育的宗旨，也影响了教师的职业形象。”续梅说，“这种行为、这种现象，不但是广大的家长、社会所不能接受的，也是我们广大的教师所不能容忍的。”

　　续梅强调，去年9月秋季开学的时候，教育部会同相关部门出台了《中小学教师职业道德规范》，其中明确要求广大老师自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

　　近日，浙江省政府递交省十一届人大常委会第13次会议审议的《浙江省义务教育条例(草案)》指出：“学校教师在工作日期间不得从事有偿家教，或者到校外培训机构兼职兼课；在节假日期间不得组织学生接受有偿家教。”并作出了违者可以解聘的处罚规定。

　　浙江省人大教科文卫委员会副主任委员陈永昊认为，如果在法规条文上一刀切地禁止，恐怕行不通，反而会失去法律的严肃性。从立法本意来讲是要规范“有偿家教”，但可能要分步实施，所以，条例草案中将学校教师从事有偿家教的禁止确定在工作日期间，也就是说在周一至周五包括晚上都属于禁止的范围。有偿家教是特定历史阶段的产物，随着教师待遇的提高和其他措施的跟上，情况会更加改善。

from:

http://society.stnn.cc/minsheng/200910/t20091027_1166137.html

]]> 本科生导师制 规章制度 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100fpxu.html#comment Tue, 27 Oct 2009 01:17:14 GMT+8 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100fpxu.html 全运会110米栏刘翔豪取三连冠 伤愈复出首次夺金 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100fp7e.html 新浪体育讯　北京时间10月25日消息，在刚刚结束的十一运会男子110米栏决赛中，中国飞人刘翔以13秒34夺得冠军，成为全运会历史上第一位110米栏三连冠选手，这也是刘翔伤愈复出夺得的第一个冠军头衔。

 

枪响之后，八位好汉顺利出发！刘翔起步相当之好，启动出色的他在第一个栏就占据到领先地位，而旁边的纪伟则在一旁紧紧跟随！两人立刻进入到跨栏大战，十个栏的争夺格外激烈，尽管刘翔拼命在奔跑，整个加速过程非常完美，但纪伟和他之间的距离始终没有拉开，场内的气氛为这样激烈的争夺而达到高潮！很快十个栏全部竞争完毕，刘翔依然占据微弱的优势，最后的平跑争夺开始了！刘翔毫不减速，风一般杀向终点，这次纪伟没有实现如预赛里那样的超越，不可阻挡的刘翔最终以13秒34获得了冠军！

　　解放军选手纪伟以13秒42获得亚军，河北选手史冬鹏以13秒63获得第三，上海小将谢文骏以13秒68获得第四。

　　得胜后的刘翔在记者簇拥下围着场地跑了一圈，接受观众的祝贺，兴奋的他脱下了衣服，甩向了观众席，这是刘翔在各项赛事中第一次脱下上衣掷向观众，今天的他，所有的郁闷和委屈都得到了释放！

　　(孟巍)

http://sports.sina.com.cn/o/2009-10-25/20024660949.shtml

 

]]> 本科生导师制 特定行为 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100fp7e.html#comment Sun, 25 Oct 2009 14:46:19 GMT+8 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100fp7e.html 奥巴马宣布美国进入甲型H1N1流感全国紧急状态 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100fotb.html 美国白宫24日宣布，奥巴马总统已于前一天晚上签署宣言，宣布美国进入甲型H1N1流感全国紧急状态。

根据这一宣言，美国各地医疗机构可望打破常规，采取各种积极有效的措施，防止甲型H1N1流感病例的发生和快速蔓延。

据美国媒体报道，目前甲型H1N1流感正在美国各地快速蔓延，已造成1000多名感染者死亡。(记者赵毅)

from: http://news.ifeng.com/world/special/zhuliugan/zuixinbaodao/200910/1025_6347_1403416.shtml

]]> 本科生导师制 特定行为 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100fotb.html#comment Sat, 24 Oct 2009 17:06:59 GMT+8 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100fotb.html [转]大学教师为何患上“PPT依赖症” http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100fod9.html 大学教师为何患上“PPT依赖症”

http://xiongbingqi.blog.sohu.com/134398424.html

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作者注：我也曾思考过这个问题，从熊先生的博客中找到了一些答案。谢谢！

]]> 本科生导师制 他山之石 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100fod9.html#comment Fri, 23 Oct 2009 11:26:25 GMT+8 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ee5689f0100fod9.html