徐媛媛国际象棋俱乐部特推出2009北京暑期国际象棋主题夏令营，届时将首次推出俱乐部等级分，并通过比赛产生第一届ChessJoy小王子、小公主，颁发具有纪念意义的ChessJoy小王子、小公主杯。
此次国际象棋主题训练营为向前世界冠军米哈依尔·塔尔致敬！
分为三个主题：1 、“里加魔术师”
                            2、分析塔尔名局  
                            3、像塔尔一样进攻

夏令营官方网址:

http://chessjoy.com/cncamp/index.html

　　为了解参加体育活动与集中注意力的关系，研究人员对21名年龄为9岁的学生进行了测试。头一天，研究人员让学生在休息了20分钟后对他们进行一系列刺激辨识测试；第二天，研究人员让学生在跑道上步行了20分钟后再进行这项测试。

　　结果发现，如果刚参加完体育活动，学生们在回答问题时会更集中注意力，答案也更准确，而且问题越难，答案的准确率越高。为了证实这一发现同样适用于学生在课堂上的表现，研究人员让学生们进行了阅读、单词拼写和数学三项测试。结果证明，如果学生在锻炼后进行测试会取得更好的成绩。

    从小培养孩子优秀的意志品质是很重要的。现在的孩子都生活在优越的环境中，没吃过苦，也很少遇到挫折。在将来的人生路上，难免会让家长担心，有些家长就是想让孩子从小接受抗挫折的训练和教育。

    昨晚专题训练中，有个小朋友还没下就开始哭了，原因是我安排他走劣势的一方，当他意识到他的局面没对方好时，眼泪就落了下来。家长在学棋前就和我谈过，这个孩子特别脆弱。我知道训练抗挫折能力可不是一朝一夕可以解决的问题，需要一点一点转变孩子的想法和意识，只能在国际象棋训练中让他慢慢体会到失败才是成功的必经之路。国际象棋没有常胜将军，生活亦如此。

    孩子还小，不会用“哭”以外的方法来舒缓情绪，这个时候需要大人帮助他纾解情绪，孩子跟大人一样，有挫折感等负面的情绪，其实不是什么坏事，这时就要多鼓励孩子，并在之后指出失败的原因。从赛前的准备、比赛中的拼搏到赛后的总结，只有认清自己失败的缘由，总结后避免再犯，才是提高进步的方法，才是通向成功之路。

    通过教学实践，我总结出以下几点值得大家注意：

   （一） 下国际象棋的过程实际是一种学习刺激，是提升小孩注意力的有效方法。兴趣是学习的动机，一项具有吸引力的活动，可以让孩子维持较长的注意力。通常孩子一碰到立体的国际象棋就爱不释手。

   （二） 不要给孩子安排过多的任务，选择他（她）真正感兴趣的活动。

   （三） 安静的环境非常重要，是右脑开发的首要条件。

   （四） 很多小孩下棋的时候喜欢自言自语，这个时候他是在用左脑，所以注意力没有集中在棋上，证明孩子还没有学会思考。

   （五） 下棋的时候，周围尽量不要有其他的干扰活动，降低环境中的刺激，孩子便较不易分心。

   要想全面开发孩子的智力，除了注意力外还要注意其他素质的培养和教育。

在我看来，学习任何事物都一样，应该具有谦虚、好学、积极、向上的学习意识。

从小到大，我是在这样的思想教育下成长的。不论是最初的拜师，在国家队的训练，还是在清华的学习，我的每个老师都给我同样的学习理念：尊重老师！

如果你不尊重老师，不管你多么有钱，损失的是你的金钱；

如果你不尊重老师，不管你多么有权，损失的是你的权力；

如果你不尊重老师，不管你多么有才，损失的是你的前途。

有些人可能在某些方面有些成就，就自以为很成功，不懂得在乎别人的感受，这样真的很愚蠢！

要学习，先学做人吧。

老师是全心全意帮助你的贵人，要尊重他们！

国际象棋在有些人看来可能只是一种游戏，忽略了它是锻炼人的意志品质的最佳途径。

是国际象棋教育了我，我也要用它教育别人。

夏毅出生时因“新生儿窒息，颅内出血”留下后遗症——或失语，或肢体失调及智力受影响。然而，国际象棋却改变了他的命运。通过学棋，他不仅在国际象棋比赛中获得很多优异成绩，还考上了重点中学、重点大学，并拥有“全国百佳少先队员”等多项荣誉。

我记得，第一次见到夏毅是在全国李成智杯国际象棋少年儿童锦标赛上。早就听说国际象棋治病的奇迹，在赛场看到他，没觉得有什么不同之处，以为是有些人夸大其词了。

但当我看到他的事迹和报道后，身为棋手的我都被国际象棋的治病功能吃惊不已！

国际象棋能开发智力，使孩子变聪明，我信，因为我能亲身感受到孩子的变化。若非不是亲眼所见，真不敢相信国际象棋会如此奇妙。不知道《我所依赖的美国公立教育》的作者，江岚女士是否知道夏毅的故事？雪儿是否学习国际象棋？在美国，国际象棋是一种非常普及的活动，真心希望雪儿能喜欢并参与到国际象棋的世界中来，让我们来见证另一个奇迹的出现。

幸好，热心朋友出主意，利用网络完成作业的想法再好不过^-^

说干就干，

下周开始所有学生都可以在我的论坛http://bbs.chessjoy.com 做习题。

我会根据大家的表现给予评分！

请各位学生努力加油！

白先两步杀

    国际象棋是当今国际上最流行的智力体育运动项目，他的最大组织——国际象棋联合会，目前已有一百二十个成员国（地区），仅次于国际足球联合会。
    国际象棋之所以具有如此大的魅力因为他不仅具有竞技性，且兼有艺术性和科学性，他是全世界人民几千年集体智慧的结晶，是全人类的文化遗产。我们可以通过它的规则和对弈汲取许多有益的理念和深刻内涵。列夫.托尔斯泰说得更为有趣，他说：“青年时代下国际象棋，可以锻炼思维、增强记忆力和培养坚强的意志；中年时期下国际象棋，是一种快乐和美学的享受；到了老年，下国际象棋则是一种最好的休息。”可见，国际象棋对于人们成长的各个阶段都相当有好处，而对于青少年的益处尤为明显，它是国际上公认的开发青少年儿童智力的最好棋种，著名棋手、前中国棋院院长陈祖德也将国际象棋形象比喻为“启智魔杖”。笔者在这里就国际象棋对青少年成长的几点益处与读者共享。

　　国际象棋对少年儿童的好处首先体现在智力方面。我们知道智力因素一般包括注意力、观察力、想象力、记忆力、思维力、创造力六个方面。而棋弈运动能使注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力这5种智力基本因素处在良好的统一体中，在智力各因素的组合作用下产生具有创造性的聪明和才智——也就是创造力！

    首先，青少年儿童最常见的一个特点就是注意力不够集中，对于外界的各种刺激有着过于灵敏的反映，即注意力容易被外界的事物所分散，不能够集中于一点，这对于认真和深入的各种学习都是很有害的，明显的表现就是儿童在课堂上不能够认真和聚精会神地听老师讲课。而国际象棋对注意力的要求非常高，想在对弈中获得胜利，想了解对手的着法，如果没有足够的注意力是不可能下好国际象棋的，可见下好国际象棋将有助于使孩子将注意力集中于一点。

    第二，国际象棋中每个棋子都有自己的行动规则和行动路线，各个棋子之间也有着密切的联系，一个棋子的存亡会关乎到其他子力甚至整盘棋的走势。而这对于棋手观察能力的要求就显得至关重要，而观察力的具备是我们日后各项工作所必需的素质，很多有价值的想法和创造性的构想都与细心的观察是不可分的。

    第三，国际象棋对于孩子记忆力的好处不言而喻。庞大的开局、中局、残局棋谱、知名的攻防体系和经典棋局不说，就是自己下一步要怎么走，对手刚刚走了什么这一切都必须有良好的记忆力，而国际象棋高手也都是记忆的专家，在头脑中存有无数变化的招式。

    第四，国际象棋是立体化的棋子，每个棋子都经过精心塑造而成，这种视觉冲击极大丰富了我们的想象力。而我们在下棋的时候总是要先思考，先是在头脑中设想自己要走的步骤以及对方的步骤，水平越高的人可以提前预想的步骤就越多。而这种预想的对弈完全是在头脑中完成的，这就要求棋手们具备极高的想象能力。

    第五，国际象棋强调逻辑思维能力，有助于人类思维的条理性、系统性，提高思维的敏捷性和严密性。

最后，在这五种思维能力的基础上棋手们可以不断提高棋艺，孩子们不断提高智力水平，突破常规，发挥自己的创造、创新潜能，使自己的创造力达到一个新的高度。正是基于国际象棋对青少年智力成长的好处，许多国家都将国际象棋作为智能修养的科目之一列入中小学教学大纲。

　　另一方面，国际象棋对孩子非智力素质成长的效果也极为突出。非智力因素包括情感、意志、兴趣、性格、需要、动机、目标、抱负、信念和世界观等方面。国际象棋作为思维科学，通过弈棋可以使孩子们学到生活的规则，从而增强应有的纪律性，忍耐心，判断力。培养顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活等优秀的意志品质。学习国际象棋可以使毛躁的孩子变得安静、使冲动的孩子善于思考、培养对体育运动的爱好，在下棋的过程中磨练自己的个性……国际象棋对非智力因素成长的好处真是不胜枚举，而国际象棋对于孩子意志力提高的作用尤为明显：在这里举个简单的例子，当一个孩子遇到了一个国象高手，很难取胜，这是时候他是会选择逃避、退缩，还是勇于挑战对手，不断提高自己直到最终战胜他。这恰恰是一个人意志力成长的过程！这就是通过简单又不简单的一盘棋体会到未来人生可能面临的种种困难，遇到危难，我们要如何做出抉择？下棋可以让孩子在体验成功与失败中学习调节自己的情绪，提高心理承受能力，学习认识自我、认识成功与失败，培养幼儿的纪律性和自我控制意识。在比赛中体验挫折，增强合作能力。使孩子通过一盘棋就可以体会成败、荣辱、悲喜等各种人生滋味。另外，国际象棋兼具体育、艺术、科学方面的特质，除具有竞技性外更是人们平日里休闲娱乐的最好选择，他可以陶冶情操，丰富我们的业余文化生活。也可以通过棋类运动结交更多的伙伴和朋友。

国际象棋对少年儿童的六个好处

• 注意力
• 观察力
• 想象力
• 记忆力
• 思维力
• 创造力