文/  熊醒龙 （大一 08级财务管理 ）

本学期通过一个学期大学生职业生涯规划课的学习，了解到职业生涯是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。简单说，职业生涯就是一个人终生的工作经历。一般可以认为，我们的职业生涯开始于任职前的职业学习和培训，终止于退休。我们选择什么职业作为我们的工作，这对于我们每个人的重要性都是不言而喻的。

职业规划课对我很多的教育意义，所放的视频针对性极强，给我们这些刚进大学的懵懂学生敲响了警钟，这也是周老师为什么把这门课开在大一的目的所在。职业生涯规划课犹如一盏明灯照亮我们前进的方向。记得哈佛大学的爱德华·班菲德博士曾对美国社会进步动力的研究发现，那些成功的人往往都是有长期时间观念的人。他们在做每天、每周、每月活动规划时，都会用长期的观点去考量。他们会规划五年、十年，甚至二十年的未来计划。他们分配资源或做决策都是基于他们预期自己在几年后的地位而定。这一研究成果，对于刚刚跨入社会的职场人士有着重要的启示作用。只有规划好自己的人生，才能避免走许多的弯路。

一，自我分析

（1），出生背景

我来自中国的靠东南沿海的内地省份，出生在一个相对比较落后的小县城里，虽然家乡的经济不是很发达，但由于周边都是沿海的省份，还是感觉到了改革开放30年对中国产生的巨大影响。在思想上虽然不是特潮流的那种，但是对于新生事物的基本可以接受。家里的条件在小县城里来说还算过得去，所以在小时候并没有吃过多少苦。我知道如果进入社会之后我这样的经历是远远不够的，社会是复杂的，对于我们这些大学生来说要各种经历都要去尝试的，所以我希望在接下来的三年时间里能够锻炼自己，加强自己的独立生存能力，和自我解决问题的能力。

（2）,性格与能力

我的性格并不是那种外向类型，很多东西我都愿意自己一个人体会与经历，有时候会把自己排除在集体之外。还有我并不喜欢和别人交流，也很难接受别人的意见，比较独断独行。对一些事物有时候就是三分钟的热情，有些时候不能坚持自己最初定下的目标。但我有一种不服输的性格，每一次的成功都会给我带来巨大的动力，我喜欢超越周围的人。

我虽然有时候做事丢三落四，但我在关键时刻能够打起百分之百的精神。还有我喜欢帮助周围的人，并不计较目前的得失，能够把目光放在远方。

二，专业就业方向及前景分析

我学的是有关财务管理方面的专业。财务管理说通俗了就是原来的会计和出纳的工作，当然，现有体制下的财务管理工作不再是那么简单的统计和支出的事情了。财务管理专业在我国成立得比较晚，所以我国的财务管理研究水平也与国际水平有较大的差距。

就业方向：毕业生主要从事大中型工商企业、商业银行、保险公司、各类投资基金和金融机构、政府部门的财务分析和管理工作，以及在学校、科研单位从事财务管理方面的教学和研究工作，也有相当数量的本科生毕业后在本校、国内重点科研院所及国外著名大学继续深造学习。

就业前景分析：财务管理是企业管理的一个重要组成部分，它是对企业资金筹集、控制和投放的一项管理活动，因此财务管理专业的毕业生多就业于企业的财务部门，当然也包括一些事业单位，用一句很通俗的话来说就是：“成为企事业单位资金流动的中枢神经”。但由于我国正处于改革的第二个阶段，由过去的政企不分向现代企业制度转型，所以各方面都亟待完善，这其中当然也就包括财务管理方面。企业不仅需要那些能够从事内部理财业务的人，而且越来越多地希望这些人才具有更高的素质，从而能够为企业的战略决策做出贡献，包括投资、规避风险等一些方面。企业对人才的需求使得毕业生市场上此类人才十分走俏。当然，这里所说的走俏主要还是指名牌或重点大学的毕业生。因为这些毕业生自身素质及学校师资水平的缘故，所以他们毕业以后的能力基本满足企业的要求，而且进行在职培训的潜力巨大。相对于这些名牌毕业生而言，一般学校的毕业生就显得供大于求了，因为不管从现有能力还是从潜力上来看，他们都不具有优势也就无法满足用人单位的要求。因此，从整体上来说，财务管理专业毕业生的就业市场是相对意义上的供大于求。

而且一般来说毕业生多喜欢到大公司从事要职，但就我个人的观点，在大公司谋职不仅需要深厚的财务功底，能够精通财务知识的精髓，更重要的是还要具有战略的眼光，能够为企业的长远发展做打算，能够精打细算，以使公司的财务状况始终处于良好且保持投资的高回报率。上述所有的要求使得每一位想要胜任财务部门工作的求职者必须具有极强的能力，使自己每一天都保持着清醒的头脑，并不断地学习，不断地进步。因此，我们在择业时不光是羡慕那些大公司，更多的应该是仔细分析与思考一下自己的优势与劣势，从优势突破回避劣势，这样才能做到有的放矢，也为将来的工作打下一个良好的基础。

三，职业分析

对于我们来说当然是进一些金融机构，或者是一些前景比较好的企业去工作。相对于其他的管理专业，财务管理有比较长的历史，并在管理运营中起着非常重要的作用。财务管理需要有扎实的经济理论基础，熟悉市场经济运作原理，通晓管理学知识。专业知识面较宽，培育出来的人才适应能力也比较强。要想学好本专业，应该经常到实际财务部门进行专业实习，了解实际财务工作的运作情况，熟悉实际财务资金的流转，提高实际工作能力。

财务管理的就业内在环境分析：

在全球经济一体化影响下，财务的国际化问题已是必然选择，中国企业要走出国门，展开国际竞争，更要强调财务的国际化。处在日新月异的经济及商业环境里，企业规模越大，投资项目也越多。资金来源已不再局限于股本与银行贷款。此外，不同的策略与决定带来不同的风险，例如：业务国际化涉及外汇风险；以浮动利率融资则产生利率风险。针对避险的需求，金融市场提供了不少避险工具，如期货与期权等。各级经营管理人员必须牢固树立竞争观念、货币时间价值观念、风险观念，从整体最优化出发，进行各项财务决策，在动态中实现对生产经营的导向、调节和控制，最终实现财务管理目标。

财务管理的就业外部环境分析:

随着以信息技术为特征的科技革命的兴起和发展，跨国公司规模化、国际经济一体化趋势，特别是金融市场地位的日趋重要，使投资风险加大。由于向国际化不断靠拢。因此，我们的财务管理也应向国际惯例靠拢，目前国际上，投资管理受到空前重视。公司财务的内容转向对有效市场理论、投资组合理论、资本结构理论和定价理论等问题的研究。公司财务的研究方法逐渐由描述性转向分析性，由定性方法转向定量方法。需要说明的是，公司财务理论和方法深入发展的同时，其外延也得到了不断突破。公司财务管理理论和方法被广泛地运用到非公司性的组织机构中，如中小企业的财务管理，非盈利性组织的财务管理等。公司财务管理的研究延伸到跨国企业中形成了国际财务管理专题。

我的第一职业目标是进入银行工作

在工作中应具备许多方面的知识与能力。

我认为本专业应获得以下几方面的知识和能力：能得到财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练，具有较强的分析和解决财务、金融管理实际问题的基本能力和科学研究能力及运用所学理论结合实际业务进行创新的能力；熟悉我国经济管理的有关方针、政策和法规及国际企业管理的惯例及规则；有较强的文字表达能力，通晓电子计算机在企业管理中的应用；掌握企业在投资和筹资决策时的基本原则和决策分析方法，学会运用财务分析方法对企业财务状况进行分析和进行财务预测。

具体分类就是以下6点：

(1),掌握管理学、经济学和财务与金融的基本理论和基本知识；

(2), 掌握财务、金融管理的定性和定量的分析方法；

(3), 具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务、金融管理实际问题的基本能力；

(4), 熟悉我国有关财务、金融管理的方针，政策和法规；

(5), 了解本学科的理论前沿和发展动态；

我离自己想要的岗位还有很大的差距，不了解财务管理在公司经营过程中的财务活动进行预测、组织、协调、分析和控制的方法。一个实行现代企业制度的企业，在产品生产方向、规模和质量水平既定的情况下，企业管理的中心就是财务管理。因此，参与财务决策的管理人员，尤其是财务经理，必须具备、掌握基本的财务管理知识。在这方面我所欠缺的太多，所以我要在未来的三年中好好的丰富自己。

四，未来三年的计划

我所读的专业也不是我们学校的强项专业。但在这里有一在平凡不过的我，但是我的心是绝对不平凡的，我的“野心”绝对可一征服我在这里的每一天，我所做的每一件事，既然我改变不了现实，我也不要现实改变我自己，我要自己改变自己。让我的一生都是奋斗的一生。

大学生对未来应该有一个规划。在我着一直都树立着这样的就业关：谋生，不应该是心为形役；更理想主义应该是收获幸福，互相成全，值得为之奉献的。而我选择后者。求职应聘，学习和能力是两张永久的通行证，但在学历和能力相差无几的情况下，个性品质优秀才能被主考官看重。诚实，感恩，勤奋，自信。

对于未来的三年，我的计划是这样的：

首先是去考一些必要的证书

1，首先是考英语四六级，再是计算机二四级，这些都是专业必须具备的基本的条件。

2，接着是考会计上岗证，这个证书对与我们这种专业来说很重要。它在我们找工作时会是很重要的砝码。

3，其次是考CPA，难点的就是ACCA，ACCA之《财会资格证书》自1972年推出后，全世界已有一万多人获得了这一证书。其中不少人得益于这一研究生水平的课程，在世界各地担任财务经理、财务总监、总经理等职。然后再考个内部审计师。

接着是去去企业实习

在企业能学到学校和课本里不能学到的知识，也可以进快的融入社会。

如果有条件的话我还是会去选择考研，因为研究生有两大优势。

1，与大专生本科生相比，硕士和博士研究生在知识的深度广度和技能的熟练程度等方面优势明显，特别是博士毕业生。而且，大多数研究生都有跟导师一起做课题的经验，理科研究生还有参与实际项目的经验，这些经验是弥足珍贵的，对求职有很大的帮助。很多大公司的技术研发岗位之所以青睐研究生，就是看中了这一份的经验。

2，求职目标更为明确，心态更成熟。

研究生能学到更多与更专业的知识，也是能去自己心目中理想的学校的一次好机会。

这一直是我经常对自己说的话：个人奋斗制胜、攫取成功的精神财产将永远贫富不均。在浩瀚的生命之岸，你应该自豪地告诉世界，你追求过，你奋斗过，你为辉煌的人生从来没有放弃过希望，从来没有停止过拼搏。而这个造就了万物的世界也将自豪而欣慰地回答你：只要奋斗不息，人生终将辉煌

文/  熊醒龙 （大一 08级财务管理 ）

出处：大学生职业生涯规划论坛

http://blog.sina.com.cn/career

    有句话说得好：你的心有多宽，你的舞台就有多大；你的梦有多远，你的成就就有多高；做正确的事情远比正确地做事情重要。年轻的大学生们，到底是考研？是就业？还是出国？知道自己要什么，知道自己能做什么对我们的人生来说实在太重要了。

   凡事预则立 

    先看一个关于成功的寓言故事：森林学校里有小鸡、小鸭、小鸟、小兔、小山羊、小松鼠等，学校为它们开设了唱歌、跳舞、跑步、爬山和游泳5门课程。第一天上跑步课，小兔兴奋地在体育场地跑了一个来回，并自豪地说：我能做好我天生就喜欢做的事！而看看其他小动物，有噘着嘴的，有沉着脸的。放学后，小兔回到家对妈妈说，这个学校真棒！我太喜欢了。第二天一大早，小兔蹦蹦跳跳来到学校，上课时老师宣布，今天上游泳课。只见小鸭兴奋地一下跳进了水里，而天生恐水、不会游泳的小兔傻了眼，其他小动物更没了招。接下来，第三天是唱歌课，第四天是爬山课……学校里的每一天课程，小动物们都有喜欢的和不喜欢的。 
    显然，要成功，小兔子就应跑步，小鸭子就该游泳，小松鼠就得爬树。成功心理学的理论告诉我们，判断一个人是否成功，最主要看他是否最大限度地发挥了自己的优势。 
    诺贝尔奖获得者无疑都是取得杰出成就的人士，总结其成功之道，除了超凡的智力与努力之外，其善于职业生涯设计不能不说是十分重要的一环。他们在职业生涯设计中把握住了关键的一条，就是根据自己的长处决定终身职业。当我们经过一段时间的探索和思考，对自己的兴趣以及思维、知识结构等方面的长短处有所认识后，就应该扬长避短，按自身优势来进行职业生涯定位和人生道路的规划。 
    你今天站在哪里并不重要，但是你下一步迈向哪里却很重要！
    凡事预则立，不预则废。人生成功的秘密在于机会来临时，你已经准备好了！2006年全国本科毕业生将超过500万人，就业形势更为严峻。迈入社会，走向职场的第一步前充分认识自我，做好人生的第一份职业设计显得非常必要。领先百步先领先半步，好的职业设计让你赢在起跑线上，避免“就业错位”，也只有学与用更加紧密结合，才能使人才效益、社会效益得以彰显。
 
    高度重视职业生涯设计

    作为大学生，你应该高度重视职业生涯设计。职业生涯的合理规划要求你根据自身的兴趣和特点，将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置，可以最大限度地实现自我价值。一个职业目标与生活目标相一致的人是幸福的，制定了合理的职业规划，你才会更容易取得职业的最终成功。 
    确定志向，明确职业目标。遵循“择己所爱、择己所长、择世所需、择己所利”原则，对自己的职业生涯作出合理的规划。首先，写下10条未来5年你认为自己应做的事情。
    做好自我评估。对自己的职业兴趣、气质、性格、能力、学识、技能、智商、情商以及组织管理、协调、活动能力等进行全面分析，认识自己的优势与特长、劣势与不足。自我分析要客观、冷静，不能以点代面，既要看到自己的优点，又要面对自己的缺点。只有这样，才能避免设计中的盲目性，才能对自己将要从事的职业作出正确的选择，达到设计高度适宜。还有一生中可能会有哪些机遇；职业生涯中可能的威胁在哪里等。  
    确定职业生涯路线。确定自己的职业生涯路线，即是走行政管理路线，向行政方面发展，还是走专业技术路线，向业务方面发展等等。发展路线不同，其要求也就不同。  
    设计职业方案。每一个目标都需要有具体的可操作性的方案来支持。在设计职业方案时，要对职业目标进行有效的分解。一是按时间进行分解。把职业目标分成几个阶段性目标，不同的阶段实现不同的目标，最终实现自己的职业目标。二是按性质进行分解。职业目标确定后，可以把这个目标分解成多种需要提高的能力：业务能力、沟通能力、管理能力、交际能力、协调能力等，然后在学习、工作实践中逐步实现。 
    分析可能存在的障碍并制定提升计划。写下可能阻碍你达到目标的自己的缺点，所处环境中的劣势。这些缺点和劣势应是和达成目标有关联的。接着写下你要克服这些不足所需的行动计划。要明确，要有期限。你可能会需要掌握某些新的技能，提高某些目前的技能，或学习新的知识。  
    寻求帮助。能分析出自己行为习惯中的缺点并不难，但要去改变它们却很难。相信你的父母、老师、朋友、上级主管、职业咨询顾问都可以帮助你。有外力的协助和监督会帮你更有效地完成这一步骤。  
    分析自身角色，制定明确的实施计划。反思一下相对应的职业对你的要求和期望与你自己对工作的要求与期望分别是什么，并通过具体工作认可你的价值和成绩。 
    评估与修正。影响职业生涯规划的因素诸多，在规划的实施过程中，可能会有一些考虑不周或不如意的方面，有的是目标定得过高而无法实现，有的是目标定得过低，起不到激励作用，有的是在实践过程中发现自己某些方面有很大的欠缺，需要补充等，在此状况下，要使职业生涯规划行之有效，就须不断地对职业生涯规划进行评估与修正。修正的内容包括：职业的重新选择、职业生涯路线的选择、人生目标的修正、实施措施与计划的变更等等。

    注意事项

    值得注意的是，大学生在规划职业生涯时要避免走入误区： 
    一是急功近利。以片面的“功利”标准来进行职业规划。如为了暂时的功利，宁可抛弃自己所学的专业。这种心理可能会使你得到一些眼前的利益和满足，但从长远发展看并非明智的选择。 
    二是准备不足。实力准备不足：误认为看得见的准备（比如证书、成绩单）比看不见的素质重要，其实单位看重的是个人长期积累的素质；经验准备不足：误认为有一些社会实践的背景就可以帮助自己找工作。其实，经验的获取是需要一段时间反复进行的，个别时间的尝试不表示个人拥有有价值的经验。 
    三是期望值过高。有些学生由于对自己的水平、能力没有客观的认识，造成职业定位不准确，导致期望值过高。不少大学生自认为学识渊博，从政、经商、做学问不费吹灰之力，伸手就可以出成果，而没有确立从基层做起、从基础做起，逐步积累经验，循序渐进，谋求发展的思想理念。由于在职业规划时没有从实际出发，因此在执行规划时，会出现许多挫折。（题图：王可）

出处：金华新闻网  章睿齐

逆风的方向更适合飞翔！

文/ 谢梦瑶  （大一 08级 历史）

前言：曾经的理想，在现实的一次次打击中，从明确变成迷茫，最后变成了一种消极的态度。大学里轻松、安逸的生活，让我忘记了曾经的梦想和志向，以前的那股冲劲也慢慢消磨殆尽。然而，职业规划的课程又重新唤回了我心中对理想职业的渴望，也让我意识到虽然现实与梦想差距很远，但只要做好大学四年的规划，未来仍是掌握在自己的手中！

一、自我分析

1、性格方面：熟悉的人会说我比较开朗、活泼，有时还很搞笑，但在生疏的人面前我比较沉默，以致给人一种冷淡、高傲的感觉，这对于我发展人际关系有所阻碍；做事情认真负责，且追求完美，有“三心”——责任心、耐心，以及细心，但是恒心不足，遇到困难会有想退却的念头，也很容易懈怠，但能告诫自己坚持下去，不过效果就会大打折扣；看待事情很乐观，即使有再困难的事，也会往好的方向看，不会让低落的情绪困扰自己太久；对许多事都很能看得开，也正因为如此，使得有时做事不会很积极持久地投入，出现事后后悔的现象；好胜心强，有不服输的精神，会化不服为动力，并且每次这样取得的效果都很好；对人很坦诚，会将心比心，非常看重友谊，对朋友有绝对的信任。

2、兴趣方面：喜欢看电视、上网、听音乐、逛街等等，一句话，“非常爱玩”；喜欢读书，尤其是小说类的；喜欢运动，但是是属于那种平时懒得动，一动上瘾的那种；喜欢唱歌和跳舞，都不是很擅长，但想去学习。

3、能力方面：英语较好，掌握计算机基础技能，逻辑思维、理性思维较强；在校团委艺术指导中心做干事，因此管理协调能力得到提高，并且在策划举办一场晚会方面，有了一定的经验。欠缺的地方：文字功底不太强，写作水平不高；与不熟悉的人相处不够大方，与人交流方面需加强。

二、专业就业方向及前景分析

我现在所学的是历史专业，是当初被调剂过来的，因此对历史不是十分感兴趣，并且以后也不想从事历史专门研究之类的工作。但历史学是基础学科，不仅是培养潜能的史学专门人才，并且培养能在国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案及各类介事业单位从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。因此学历史的人，可以在学校、党政机关、科研单位、新闻出版部门以及各类企业任职。

由于近几年本科扩招，使得毕业生数量庞大，社会所需供大于求，因此就业压力很大，竞争激烈，且薪水不高。历史学的就业形势十分严峻。

三、理想职业

我为自己定下了三个理想职业：记者、编辑以及艺术管理类人员，下面就分别来分析一下：

（1）记者

记者的条件：1）、要有强烈的事业心和使命感。

　　              2）、要有较强的马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的思想修养和政策水平。

　　              3）、要有较强的社会活动能力。

　　              4）、要有广博的知识。

　　              5）、要有较强的写作能力。

                    6）、要有新闻职业道德修养。

如何做一名好记者：

　　  新闻记者的职责与任务，可以说是多方面的。主要有三点：

    第一，敏锐地去发现事实。敏锐的眼光背后，是一个勤于思索、善于思考的大脑；敏锐地去发现事实，还应当包括对事实的认识要比别人更善于透过现象见到本质。

    第二， 忠实地去报道事实。记者是读者与事实之间的桥梁，本着对读者负责的态度，忠实地报道事实尤为重要。忠实地报道事实的含义是双层的，浅层的含义是，记者应当努力将事实的基本要素、基本数据核实准确；深层的含义是，记者应以实事求是的态度去挖掘事实的本质。

    第三，当好党和人民的耳目喉舌。为人民反映心声，为国家传达思想。

记者的职业道德：

有责任感、追求真实准确；树立政治意识，大局意识，责任意识，坚持正确的舆论导向；敬业奉献、诚实公正、团结协作、遵纪守法、清正廉洁，克己奉公。

自我分析：

SWOT总结：所学专业不对口，北京地区一些名校的新闻学更好……与他们相比，我丝毫不占优势。但俗话说“兴趣是最好的老师”，所以我相信只要比别人付出更大的努力，再加上在综合能力方面，我有自己的优势，我仍然有实力与之竞争。因此，在抓好专业课的同时，要自己去学习新闻类的专业知识，为以后打好基础。

（2）编辑

编辑的职业道德守望：

a)   编辑职业道德的核心是为人民服务，对人民负责。承传文化、塑造人的灵魂。编辑给人以职业荣誉感，但同时它也是政治性、思想性、科学性很强的工作，是很艰苦、很细微的工作。编辑还是一种服务性工作，编辑在具有荣誉感的同时必须具有奉献精神。

b)  编辑应怀揣高度的社会责任感，选择对人们的精神世界产生积极健康影响、对人类物质文明建设起推动作用的资源作为工作对象。注重其科学性，其中就包括真实性，即客观公正地反映事实。

c)   职业道德的首条就是爱岗敬业，编辑的敬业精神表现为对书稿编校质量的负责。对稿件编辑加工，要对其思想内容、语言文字诸方面高度负责。

d)  职业道德要求编辑热情、真诚地对待作者，尊重作者的人格、著作权，尊重他们的劳动成果，对其稿件作出客观的评价。要帮助作者修改、完善稿件。编辑要起到作者与读者和市场之间的协调和搭桥作用。稿件取舍要出于公心。要具有发现扶持新作者的观念和善良之心。

e)   编辑要有团队精神、正确的义利观以及谦虚谨慎的态度。

自我分析：

  （3）艺术管理类人员

这是一个新兴的职业方向，是指在演艺、出版、博展、传媒、娱乐等领域中从事管理、策划、经纪、营销、公关等方面的应用型专门人才，具体来说就是艺术经纪人、晚会策划人、节目制作人、影视制片人、演出经理人、文化传播公司（团体）经理人等。就业领域非常广，包括广播电视、新闻出版、旅游、艺术演出、文化贸易与投资、文博事业等，也能到海关、银行等部门从事国际文化贸易管理及文化投资咨询等工作。目前我国文化产业还处于发展初期，产业规模较小，完整的产业体系还没有完全形成，因此这类职业以后有着很大的发展空间。

所需素质：良好的艺术才能、经营头脑、战略眼光、竞争意识以及组织才能、交际能力，要热爱艺术，善于沟通，有团队意识等。

自我分析：

SWOT总结：在校团委艺术指导中心做了一年干事，参与了很多大型晚会的策划和组织，因此对这个行业产生了兴趣，并且有了一定的经验。但我所学专业和这个几乎没有什么关联，因此自己需要去学习管理学以及文化产业管理方面的知识，并且时刻关注最新消息，广泛接触相关人员等。

四、未来职业规划

今后的大学三年：

大二：学好专业课，尽量争取奖学金；英语过四级；计算机过二级；韩语继续学习；多读一些新闻类以及各个领域的书籍，拓宽知识面；加强写作能力，可以试着去投一些稿等；时刻关注社会上的最新动向；多参加一些志愿活动和实践活动；继续加强人际关系，拓展人脉，多向别人学习，不断完善自己；如果能继续留在艺术指导中心，要做好工作，并且从中不断学习，提高自己的各种能力；向我感兴趣的杂志社咨询一下，看他们招聘有什么要求，需要什么能力和素质，开始以之为目标，努力提高自己。

大三：除一些最基本的不断学习和完善自己的计划外，还要英语过六级，韩语过四级，并且开始争取在我感兴趣的新闻杂志社实习，或做一些兼职类的。

大四：英语继续学习，达到专业的水平，可以去考一下托福或雅思；韩语争取过六级；争取留在我感兴趣的杂志社，或者去其它一些电视台实习等；如果能得到有奖学金的出国留学的机会的话，就出国去深造一到两年，因为我家经济条件并不算好，所以这个计划实施的前提是得在我们能承担的范围内。

结语：行动才能决定成败，计划已定，梦想已明确，方向已清晰，那么接下来就是自己要一步步按照计划去努力了。不得不承认，我的理想职业与现实有很大的差距，自己也没自信能否去实现，但我愿意为之去拼搏一下。我一直相信上天是不负有心人的，我的未来掌握在我的手中，只要去不断奋斗，梦想总有一天会照进现实！逆风的方向更适合飞翔，我不怕千万人阻挡，只怕自己投降，最想要去的地方，怎能在半路就返航，只有实现了最初的梦想，才算到过了天堂！我的未来我做主，我会为了自己的梦想去努力，不给此生留下遗憾！

文/ 谢梦瑶  （大一 08级 历史）

出处：大学生职业生涯规划论坛

http://blog.sina.com.cn/career

    马上进入暑期，很多大学生为了给自己积累工作经验，已经开始忙碌了起来，招聘会上随处可以见到他们的身影。很多人都打算利用暑假来学习技术，积极参加社会实践。记者在招聘会上见到了前来找工作的大二学生孟童：我是平常有招聘会，基本上都来看了。所以今天过来了，觉得其实这样也挺好的，因为对于我们来说，我们现在没有经验，对于我们也是一个很好的锻炼，也是一个很好的帮助的。

    面对日益严峻的就业形势，在校大学生们的危机感也逐渐加深，现在很多在校大学生们之所以钟情于社会实践，和严峻的就业形势有关，更与他们认识到在社会实践中增长见识，弥补不足有关。而在就业大军中，尽管在校大学生的综合实力相对较弱，找工作难免屡屡受挫，但是很多大学生都能理性的看待，努力寻找锻炼机会。

    正读电子专业的大三学生李国亮告诉记者，自己打算先从基层做起。

    李国亮：不好找，有机会我都去。我在网上找，打了许多电话，人家一听就说是不要嘛，都说干不了。

    记者：你是学什么专业的？

    李国亮：我是学电子的。现在就是干电子方面的销售还可以。

    记者了解到，还有很多同学和孟童、李国亮一样，不是消极的接受就业严峻形势，而是勇敢的面对挑战，利用暑假接触社会，尽早与社会、用人单位接轨。为此，西安市人才交流服务中心副主任廉宏斌提醒在校的大学生朋友，暑期打工警惕骗人小广告，面试前要做好充分的准备，切记没有目标。廉宏斌：个人求职成功，个人的因素非常重要。初次选择就业的个人来说，首先一点对自己要有信心，但同时自己一定要积极，这个过程中不能有那种盲目性。就是信心和积极的态度，是我个人的一个建议。好多人在求职过程中，不知道这个单位是做啥的，也不知道这个岗位的要求，那这样他这个碰壁的可能性会比较大一些。还是要注重与提高个人的一些技能。那你自己就要考虑该学什么东西。

    另外，专家提醒大学生，暑期打工在找到雇主或用工单位后，最好能签份明确的书面合同，明确双方的权利和义务，将工作时间、工作期限、工作内容、劳动报酬及其支付方式、劳动条件、工伤事故的处理等约定清楚，以防对方违约。

出处：西部网

来源：洛阳新闻网-洛阳日报

完全源于现在的努力

文/ 杨旭  （大一 08级 经济）

一 职业生涯规划的意义

职业生涯规划可以让人生有目标，目标让仍生富有意义；职业生涯规划能帮助个人认识就业形势，居安思危，唤醒职业规划意识；职业规划能帮助个人做出正确的职业选择，找出适合自己的职业目标；职业生涯规划帮助个人职业能力与职业素质，增强自我效能感；职业生涯规划有助与抓住重点，增加成功的可能性。

二 自我分析

我的弱势：也就是我目前的不足或能力的欠缺。

性格的弱点。人无法避免与生俱来的弱点，我知道自己心太软，也就是优柔寡断吧，这是要命的啊，不能当机立断是使我很居丧的。另外，我是那种杞人忧天型的人，我做完一件事情，在结果没有出来之前，我总是挂念，即使事情做的很完美，我还是有一些忧虑的。

我的社会经验相对其他同学还好，但是还是太少，我处理问题的能力不是太好。另外，我有时候看问题看不到本质，这可是致命的

优点：有责任心，做事认真，有热情，有学习新事物的欲望，自学能力强，做事很灵；学习兴趣浓厚，成绩良好，工作认真负责，待人热情，同学关系较好，有一定的领导能力;工作起来的时候很认真很投入，有非完成不可的决心，喜欢自己创作，动手能力强，手巧，观察能力强;很乐观，待人热情，平易近人，乐于助人，为人有正气，学习认真负责，有礼貌，很活泼，很乐观，有责任心，工作认真，有上进心，主动性强

发展与提高：克服懒惰心理，克服散慢。学会自己做决定，自己拿主意。学会留意身边的事情，多听，多了解，多思考。学会约束自己，学会管理自己的时间和金钱。.学会控制自己的情。

三 专业就业前景及前景分析

经济学专业就业前景很好，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作

就业方向一：经济预测、分析人员

　　职业概况：此职位分布在各行业中，但一般只有比较大的公司和政府中经济决策部门才会设置。主要负责各种市场数据的收集和分析，随着市场化程度越来越高，市场调查和分析的重要性也将越来越明显

　就业方向二：对外贸易人员

　　职业概况：将“世界工厂”生产的产品，销售给国外客户；为国内客户寻找国外货源；组织国际贸易货物物流等。有相当一部分外贸人员在经验成熟后，成立了属于自己的外贸公司。

　就业方向三：理类职位

　　职业概况：刚出校门的大学生首先谋得的管理职位大都为一线管理人员，例如生产管理、行政管理、人事管理、金融管理等等。

就业方向四：其他

　　政府公务员(参加公务员考试)、各种经济类职业中专等学校教师、会计(建议在校期间通过会计从业资格考试和助理会计师考试；选择参加报考注册会计师考试，一般能通过五门中的三门毕业时就会有会计师事务所愿意给你就业机会)、证券从业人员(可以参加证券业从业人员资格考试)、物流从业人员(参加物流师资格认证考试或物流经理资格考试)。不过，要提醒同学们的是，参加各种资格考试之前，都应充分了解该项考试的报考条件、认可程度、考试难度……例如通过注册会计师考试的难度举国公认，没有一定的毅力是很难坚持下来的。

就业前景

第一、对学历层次要求越来越高。若在大中城市的高等教学科研单位就业，均要求毕业生具有硕士、博士学位，且大多需求优秀博士毕业生。而大中城市的中等教学单位，待遇较好者均要求毕业生具有硕士以上学位，部分重点中学甚至需求博士毕业生。

第二、特别看重毕业生的专业，必须是用人单位所需的专业。由于该专业就业市场长期处于供过于求的形势，故用人单位除了要求毕业生拥有良好的名校教育背景和高学历之外，对专业对口程度要求十分严格。

第三、看重复合型人才，既注意考察毕业生学习成绩、在校表现，还要求英语四级且现基本倾向于英语六级，计算机能力国家二级以上，取得双学位相对更受欢迎。

第四、用人单位多要求相关工作经验丰富的求职者，这是应届本科毕业生所不具备的绝对劣势。

四、职业分析

（1）个人职业选项：经济学家  去外贸工作 考公务员

（2）选择理由

     选择经济学家是跟我的专业有很大的关系，经济学更偏重于理论，且经济类专业的课程实用性都比较强。本专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识；了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状；了解经济学的学术动态；具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力；具有较强的文字和口头表达能力，另外与我的性格也有很大的关系，所以我会选择经济学家。

选择去外贸工作是因为可以熟悉工作流程，积累工作经验，有自己的客户或者是跟一些大的企业保持友好的合作关系，有自己的工作伙伴，有足够的资金，其实资金是越多越好，但是为了尽快达成这个长期的目标，也会考虑跟其他人合资可以为自己以后的创业打好基础

选择当公务员是因为公务员有较高的福利待遇并且公务员社会待遇要高于其他的行业，其次还因为政府中就有经济致使的明显较少，经济专业的学生更久有优势，而且我在民族院校以后可以去少数民族地区，所以会选择公务员职业

（3）与职业目标选择的差距

首先，对于经济学家的目标来说我的专业致使还太少，与称为经济学家的要求还有相当大的差距。另外对于问题的独立思考性太差。

再次，对于外贸工作来说，我还没有市场的洞察力---不了解当前局势和市场环境，不符合企业招聘的要求。其次自己的外语水平不是很高有待提高

最后对于公务员工作来说，我太情绪化，一点小事就可令情绪波动，缺乏领导风范。其次做事犹豫不决，缺乏觉断力，缺乏个人意识。

五、实际职业目标的具体行动计划

近期目标   

1大一要适应大学生活，找到适合自己的学习方法

2大二要考过四级，学好专业，参与班级和部门的管理工作，了解中国当前局势和市场扩大知识面，争取到到企业实习

3大三要考过六级，考取相关的证书，争取到大型企业实习

4大四要优秀毕业，取得学位，并取得有效证书，争取进入大企业工作

  ② 中期目标   

       中期目标是希望可以做到贸易经理

从低做起，在平时工作中努力表现自己，不怕苦，多做事，帮企业获得更好效益，对企业忠诚，努力工作，并向有经验人的学习，争取在上级面前表现自己。

  ③ 长期目标  

    长期目标是有自己的外贸公司

经过一段时间的工作，熟悉工作流程，积累工作经验，有自己的客户或者是跟一些大的企业保持友好的合作关系，有自己的工作伙伴，有足够的资金，其实资金是越多越好，但是为了尽快达成这个长期的目标，也会考虑跟其他人合资。

2.制定行动计划  

大一

学习：认真上好每一堂课，了解这个学校的学习模式，制定出适合自己的学习方案，争取每个星期去图书馆

工作：积极参与工作，大胆尝试，通过担任班委和部门干事来提高自己的演说能力，表达能力和交际能力，培养责任心。因为没有经验，大一是抱着一种学习的心态服从命令，接受工作安排，总结经验。

生活：适应新的环境，适应这里的生活模式，多参与活动，多交朋友，养成早起的习惯，学画画，提高个人修养。

 大二

学习：学好专业课程，加强英语的学习，主要是在线学习和口语锻炼，做好四级准备，多看新闻，多了解市场动态。

工作：这一年主要是通过工作来克服上一年总结和发现的自己存在的不足，继续班委和部门的工作，需求新的突破。在部门里近期小目标是竞选部长，徐汇带领和管理一个部门。

生活：多运动，注意饮食，多跟朋友交流，多参与活动，抽空去画画，学会思考，摆脱幼稚，学会控制自己的情绪。

 大三

学习：当英语四级一过去就立即准备英语六级，为相关的等级考试做准备，学习写简历，求职信等求职技巧，向已毕业的校友或老师了解求职情况，争取实习机会。

工作：继续班委的工作，部门工作视情况而定。

生活：学会用比较成熟的想法去看问题，学会分析情况，衡量问题轻重。

大四

学习：进行预习货模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练。尽可能地在做好较为充分的准备的情况下进行施展演练。在撰写毕业论文的时候，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。

工作：继续班委的工作，到企业去实习，写实习总结和报告。

生活：学会适应社会，适应参与工作之后的生活，建立自己的生活模式。总结：大学的生活是丰富多彩的，每一个足迹都是我们成长的印记。通过对职业生涯的管理，考核与修正，使职业生涯具有科学性，合理性和可操作性，使自己时刻把握自己的职业生涯的目标方向，进而可以更容易实现自己的人生目标。

知识与技能的准备只是一个方面，能力的培养也是很重要的。怎么样和同学和谐相处，怎么才能锻炼团队精神很重要。能否处理好与老师、同学之间的关系是我现在努力培养的方向。

总之，我现在应该学好专业基础知识，为学习专业知识做准备。对于专业技能，不用说我会学得很精通的，因为它是我的就业之本钱。与他人和谐相处，锻炼我的服务意识和团队精神。争取在德、智、体方面全面发展，做一名合格的准高技能人才！

文/ 杨旭  （大一 08级 经济）

出处：大学生职业生涯规划论坛

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 我的一次最糗又最炫的面试

同济大学二○○八届学生管越    求职者感悟

大家都说英语系毕业生是万能胶，此话不假。但出乎同学意料的是，我决定去应聘日本全日空航空公司空姐。

    整整两个月，经过笔试、面试、小组讨论，我才发现外国航空公司对空姐的要求并非多数人想象的那样。相反，他们对外貌的关注度倒在其次，更看中气质得体、口语优异，而且还要有快速反应能力。

    万幸，我进了最终面试环节。终面由专程从日本赶来的现役空姐和航空公司考官“二对一”进行。我翻出“战袍”———套装、丝巾、盘头，全部用上，尽量打扮得像空姐一点。至于鞋子，我没有黑色的浅口高跟鞋，只能穿我妈的。

    签到、贴名牌、分配面试场地；进场、鞠躬、问候考官，一切都很顺利……就在飘飘然觉得已经看到胜利女神的后背时，突然只觉脚下一松！那双小黑鞋居然在我从容迈向两位考官的时候，没有跟上我———大一码的左脚鞋子掉了！而且，还连带着我来了个大踉跄！鞋子掉在远处，原本安静的面试场里，不合时宜地响起了我出于本能的一声怪叫。我半趴在地上，悔得肠子都快青了！过五关、斩六将，怎么就败在一只小鞋子脚下了？

    我迫使自己伸直膝盖、抬头，努力把眼神对上两位日本考官———他们正努力不笑出声来。就这么“对峙”了十几秒，我已由最初的惊愕后悔转为慌乱无措。接下去该怎么办呀！这算是我经历过的最糗的一次终面了，空姐当不成也罢，可这面子都远远丢到“东洋”去了。

    但脑中仅存的一丝理智鼓励着我：坚持住，不要再丢脸了，想办法圆过去！我调整了一下呼吸，尽可能优雅地对考官微微一笑，转身走向我那造孽的鞋子，轻轻地穿上，再整理了一下衣装和头发。一套动作看似行云流水，但只有自己知道我是拼命在做心理暗示：就当什么事都没发生过，优雅，优雅！

    灵机一动，我悠悠地开口：“不好意思，我的鞋子也和我一样紧张。”说完，脸上换上最真诚的笑容，静静看着考官。看着他们从迷茫转为思索，片刻之后，笑意慢慢浮上眼底。

    可能因为我已抱着“破罐子破摔”的心态，抑或是刚才意外受到很大刺激，脑中反而灵光闪现，使我接下去的表现出人意料的好。回答问题有礼有节、有张有弛，感觉挺炫。考官也很有默契地只字不提那个意外，用全英语聊了20多分钟后，我起身向他们道别。考官也郑重起立，微笑着对我说：“期待日本再见！”

    面试是考验随机应变能力的试金石。坏的开始并不一定接着糟糕的结局，只要调整心态，泰然处之，就有机会在最后一刻扳回大局。

2009年07月03日 　来源：解放日报

文/ 刘融  （大一 08级工商管理 ）

一、前言

学习了半年的大学职业生涯规划课程，充分认识到在大学这四年人生的黄金时代应当且必须有个科学合理的规划很有必要。树立一个明确的目标，制定一系列切实可行的行动计划，将有助于我们更加接近目标接近梦想。同时，对自己的现在及将来做个规划也会在倦怠的时候不断的激励着自己坚持不懈地奋斗！在遇到挫折失败时不会气馁，而是斗志昂扬地朝自己的目标前进。在取得小小的成功时提醒自己不骄傲，继续勤奋地朝着梦想前进。所以，做一个科学的职业生涯规划对人生的成功有重要的意义，也是在人才济济的激烈竞争中为自己增加实力。

二、自我分析

我是怎样的一个人？这个问题我想过很多年，要想真正的回答道满分确实很困难。毕竟不仅要看到自己的优点，还要看到不足，但自己又是最了解自己的。所以，经过很长时间的观察思考，我得到了一些结论：首先是优点。第一，我是个乐观开朗的人，兴趣广泛，对周围的人和事都充满了热情和活力。第二，我有坚强的意志，做事有恒心有毅力，吃苦耐劳，不会被困难轻易打倒，不会在挫折面前随便低头。第三，我具有冒险精神和创新精神，好奇心强烈，喜欢挑战，学习能力也很强。第四，待人真诚。其次是缺点。第一，由于从小父母都实行宽松管理，学习成绩一直很棒，老师也不多过问，所以我比较自由散漫，太随心所欲，易犯粗心马虎的毛病。第二，有些以自我为中心、专断。第三，虽然热情活泼，也容易和陌生人打交道，但有时候会主观地自我封闭，疏远周围的人，还不习惯说“肉麻”的话，故人际关系网不是很广。第四，有时候表面上不容易接受别人的意见，但私下还是会反思的。第五，有时候会钻牛角尖，还不够宽容，眼光还不够长远。

三、专业就业方向及前景分析

首先，会计作为传统的专业，其作用一直受到肯定，而且专业注册会计师更是一项高薪热门工作。财务管理则与会计类似。工商管理作为管理学的重要分支，随着经济全球化进程加速，向管理要效益成了目前国内大中型企业的共识，故就业形势很好。市场营销在市场需求大，入行要求低，就业前景很看好。人力资源管理需求十分走俏，竞争自然十分激烈。工商管理类专业由于专业性不太强，而应用性又十分强，在人才市场上，没有经验或经验不足的毕业生应聘一般传统管理类岗位将受到有技术背景并有一定管理经验的其他专业毕业生的有力冲击。当然，市场经济的不断发展也造成高级管理人才的大量需求，就目前来说，管理类专业就业前景良好。

四、职业分析

（1）个人职业选项：自己创业——类似星巴克的全国连锁店目标是取代星巴克的主导地位，某大企业的市场营销主管，公务员。

（2）选择理由：

创业

优势（S）：这是我的兴趣所在，我具有热情、活力、激情能够充分激发自己的潜力。喜欢挑战和冒险，具有创新精神，有益于独创品牌。有一只志同道合小队伍合作。做过一些调查，而且也与现在专业对口。中国本土可以更了解中国人的需要，做出有特色的符合消费者需求的东西来。

劣势（W）：资金不足，起步阶段竞争力弱，与星巴克相比知名度、认可度低。对于管理缺乏经验，市场营销方面也缺乏经验，对餐饮业管理还不清楚。缺乏专业的技术人员。

机遇（O）：收到西方文化的影响，中国人的生活、习惯也都日益西化，同时，外国人的大量进入也都扩大了消费群体，尤其是80后、90后的时尚文化更是带来了机遇。另外，在中国除了星巴克这样大型连锁店之外，其他都还处在发展阶段。

风险（T）竞争激烈。包括本土和国外连锁店的竞争。如：KFC、麦当劳、必胜客等的竞争力是不容忽视的。技术含量问题。要做出既有特色又符合大众需求的口味很困难。

市场营销主管

优势（S）：市场营销这个职业具有挑战性，充满活力，符合我的冒险精神和热情开朗的性格，而且本身也是我的专业对口。再者，市场营销涉及范围广与我兴趣广泛和喜欢创新和创作正好合拍。最后，市场营销主管市场需求大，薪酬相对还好，比较自由，这也是我所希望的。并且，我还有一些实地经验。

劣势（W）：专业性不强，竞争激烈，刚刚毕业大学生经验不足。对个人素质要求较高。

机遇（O）：市场营销在我国目前尚处于新新阶段，随着经济发展，市场需求大。我学也是这个专业，有良好的基础。

风险（T）：经验不足的毕业生竞争力不强。

公务员

优势（S）：公务员的工作稳定，收入稳定。而且工作量少，福利有保障。国家对公务员重视，工资上涨。另外，公务员有人脉优势，能扩大自己的人际交往圈，建立稳定低成本的人际关系网。

劣势（W）：工作枯燥单调。

机遇（O）：国家目前缺乏高素质的公务员，作为大学生，在这方面具有优势。另外，我的专业和学校有利于在民族地区从事公务员工作。

风险（T）：现在社会上“公务员热”现象，大学生竞争激烈，考试难度大。再者，还存在一些黑箱操作的腐败现象。

（3）创业的工作内容和胜任条件

创业准备工作首先要筹集资金，有了足够的资金才有条件做其他事。然后要组建团队，做市场调查、选址、取名，最后去工商管理局登记。其次，要制定一系列管理、营销方案，制定企业长期发展目标和战略以及短期目标和策略。培养一批高素质的员工，训练一支强大的队伍。最后，与合作公司的建立良好关系，树立良好信誉。总之，自己创业建立公司，对个人素质要求十分高，不仅要有统筹思想大将风范，还要有专业技能；不仅要有冒险创新精神，还要有沉着冷静缜密的思维；不仅要……总之，要想做一个强者必定在与优秀的人有共性之外的与众不同的个性。

（4）与职业目标的差距

第一，与创业的差距：在理论方面，学习得还不够广不够深。同时，对市场营销理论建设还不足，对餐饮业链条的体系管理不熟悉。在实践方面，虽然做了一些小买卖，但规模有限，缺乏实践经验。在团队建设方面，还处在初级阶段。资金准备方面，可以说还没有开始。而个人素质也有待提高，增强个人人格魅力。

第二，与市场营销主管差距：理论知识储备不完善，实践经验值微乎其微。对市场了解不够，有点脱离实际纸上谈兵。口才训练不够。

第三，与公务员差距：未针对公务员考试准备过，不了解公务员具体工作环境、职责，不了解公务员生活、心理状态，不知道是否是我喜欢的可以长久的工作。我的性格有时太过张扬，似乎不太适合官场。

五、实现职业目标的具体行动计划

在暑假的时候，我会利用假期到社会上做点调查，尝试着自己当老板做生意，同时会去找一些志同道合的同学朋友为建立团队做准备。同时，我会去访问做市场营销的师兄师姐，学习其实际操作和具体工作内容。再者，我会到公务员工作场所考察几天，熟悉这个工作，看看自己是否喜欢，是否适合。

大二时候，除了学好本身专业的东西，还要提高我的英语水平，尤其是实际交流能力。要考英语四级证书，多与外国人和同学交流。此外，我还要考计算机二级证书。另外，自觉知识太少，决定再自学法学知识，有机会就去人大、北大旁听，说不定以后会考个司法证。但无论如何，法律知识将对我以后的工作有巨大的帮助。我还要学习应用文写作，总之，在学习上还是要花费一番精力的。而在生活中，要多向老师同学学习，扩大人际交往范围，学习如何做人，继续发展团队。我还想创建一个社团，这个想法大一上学期就有了，希望能在大二时实现。还要加强锻炼，保证有个健康的身体。在假期时，则去做社会实践，投身到社会中去体验真正的生活。

大三时可能学习比较紧张，我会去考英语六级证书，也许会有考研的打算。但还是保持与社会的密切联系。

大四自然要走出去，充分实践，如果条件成熟，我愿意马上开始我的创业生涯。我相信我会成功的。

六、结语

其实，还有很多想法要写，但又觉得那样缺乏逻辑。总之，写完这份职业生涯规划，我已经充分的感受到明确目标和制定一系列计划的意义。在以后的日子里，我会努力学习，多多实践，不断提高自己的能力，我自信在不久的将来我一定会取得成功！我也会为之奋斗！

文/ 刘融  （大一 08级工商管理 ）

出处：大学生职业生涯规划论坛

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　　看这样一名毕业生的求职简历，简历重点阐述了他所具备的“丰富经验”:大一，做过推销员，当过勤杂工，卖过报纸；大二，发过传单，拉过广告，做过家教；大三，当过服务生，卖过电话卡……看到这里，我想起了一个耐人寻味的故事。一位著名的作家问他的学生:“你今天早上做了什么？”学生很自信地回答:“写作。”作家又问:“中午呢？”“写作，”学生显得更加自信。“那晚上呢”作家继续追问，学生再次非常自信地回答:“写作。”作家再问:“那你用什么时间思考？”学生终于无言以对。

　　同样，看了这个“经验”如此“丰富”的毕业生的简历，我们不禁疑问，他整天都在忙着“实践”，还拿什么时间来学习呢？可见，像他这样跑马灯似的到处“兼职”，显然走入了“经验”的误区。

　　首先，“经历”不等于“经验”。“经验”是指“由实践得来的知识或技能”。而回过头来审视大学生们所追求的“经验”，则是一种急功近利的“经历”，他们认为“进鱼缸游一圈，就成了金鱼”，于是，他们不惜花费宝贵的时间，频繁走过场。恨不得把一天当25小时，做25件大事情。但是，这样机械地像一只蜻蜓“掠过水面，不留痕迹”，“经验”又何从谈起？

　　其次，“经验”的含金量太低。在人才招聘会上，只要一提到“经验”，许多毕业生就“三句不离本行”:家教、推销、端盘子……而这些被他们津津乐道的“经验”，其实并没有什么实质性的内容。殊不知，用人单位看重的是在相关行业内的实践技能，是对该项工作在意识层面上的认知，而不是简单的家教、推销、端盘子。说白了，这些活儿，随便找一个人去做，恐怕也不会差到哪里去。作为一个大学毕业生，希望以此来突出自己的能力，显然难免有些荒唐。

　　我们常说“先天不足，后天弥补”。其实，每个人的“经验”都不是与生俱来的，大学生也不例外，他们的主要任务是做好知识储备，毕业后走上工作岗位“实践”，才能锻炼出真正的“经验”。所以，用人单位如果简单地以“实践经验”来苛求应届毕业生，显然是对常识的不尊重。而大学生为了迎合用人单位的喜好，把宝贵的学习良机，奉献给没有实质意义的“经验”，显然是舍本逐末，必将得不偿失。

　　笔者以为，我们在盲目追求“经验”时，一定要问清自己:我们得到的是不是有价值的“经验”？在得到“经验”的同时，我们又失去了什么？满地的芝麻和西瓜，该捡什么，该怎么捡，恐怕已经毋庸赘言。

　　来源：《光明日报》

    其次，"经历"是另一种学习。较高的"智商"是大学生求职的一大优势，但"情商"也是大学生就业不可忽视的重要方面。很多利用课余时间打工的大学生认为，打工对自己最有利的方面是锻炼意志和与人交往的能力，课余打工有利于 "情商"的培养。据某大学一项调查显示：近8成的大学生有过课余打工经历；其中78.9％的同学对在校期间打工这种现象表示非常支持，认为打工能学以致用、提高能力、增长见识、丰富生活。笔者对本校200名大学生进行了问卷调查， 73.3%的大学生课余打工是为了积累工作经验，52.2%是为了学会怎样与人交往，37.2%是为了锻炼自己吃苦耐劳的精神。虽然大学生打工多集中在类似家教、推销、导游、端盘子……等"简单"实践，但这些"经历"并非全无实质意义。大学生走出"象牙塔"，通过与各种各样"社会人"的交往，其待人接物、独立思考、发现和解决问题的能力都将得到一定的锻炼和提高，不仅可以找到在社会上"闯"的感觉，还可以激励自己，找到自信，开阔眼界，开创思维，毕业时成为就业市场上的佼佼者。再次，通过"经历"解决实际问题本身就是一种生活经验。

在问卷调查中，36.7%的大学生课余打工是为了挣钱贴补学费、生活费。现实生活中，一些家庭困难大学生通过课余打工解决生活困难、继续学习等问题的例子比比皆是，包括一些研究生通过课余打工减轻生活压力的现象也不鲜见。从这个意义上讲，大学生课余打工已经包含了社会生存的意义，已经超出了"积累工作经验"的范畴，在校打工与毕业后的工作没有本质上的区别。

    当然，大学生的主要任务还是学习，怎样处理好学习与"实践"的关系，处理好提高综合素质与提高专业能力的关系，处理好眼前利益与长远利益的关系，合理安排学习和课余打工的时间和内容，需要根据各自的实际统筹考虑。但不可否认的是，在校大学生利用课余时间或节假日打工接触社会、学习本领、提高能力已成为一种趋势。

    作者系江西省赣州市赣南医学院报编辑部

2006-11-21　来源：光明网

    时下，明年的大学毕业生又纷纷开始忙碌地找寻工作。然而大学生们的就业之路并不顺利，抱怨声最多的要算“没经验”一词，用人单位筑起的一道道“工作经验”的门槛，制约了毕业生的择业选择。为此，很多大学生放弃了休息时间到处打工积累经验，发传单、做家教、做营销，甚至到餐厅端盘子。但记者在采访中却发现，企业要求的是真正的工作实践经验，并非这些“社会实践”，大学生求职步入了“经验”误区。

    “经验”两字愁煞毕业生

    今年大四的小李从10月份就开始四处求职，可至今仍没有着落，在这段时间里，他已经投出了50多份简历，但除了寥寥可数的几次面试机会外，没能得到更多的回音。他告诉记者，虽参加了无数次招聘会，可很多岗位的专业限制太严，都要求两到三年的工作经验，因此他的简历屡屡被拒，其他同学也都有这样的经历。

    对于即将跨出大学校门的大学生来说，既无工作，何来经验？“但就是有那么多的单位大打‘经验牌’，一开口就问我有没有工作经验，一听我是应届毕业生，没多看一眼就把简历还给我了。”同样是大四学生的小王也很烦恼，在招聘会上一圈逛下来，“工作经验”成了她求职道路上最大的“拦路虎”。

    大学生“恶补”工作经验

    的确，“来之能战、战之能胜”如今已经成了一些用人单位选人的潜规则，记者在不少招聘会上发现，大多数招聘广告都写明了对工作经验的要求，多的要求5年，最低的也要1年以上。有的企业单位虽然没有写明年数，对学历也没有太高要求，但也明确标注着：有经验者优先录取。

    可没有工作经验怎么办呢？越来越多的大学生再也坐不住了，他们纷纷丢下手中的课本，心浮气躁地走出校园，去找寻“经验”。

    记者在一位姓沈的应届毕业生的简历上看到了十分“丰富”的工作经验：发过传单、拉过广告、做过家教、做过推销、当过勤杂工、卖过报纸、暑假去饭店当过服务生、卖过电话卡……这总该算是有经验了吧？这位同学却同样遭到了拒绝，他告诉记者：“当我将所谓的‘经验’放在桌上时，招聘单位领导的表情很淡漠，我才突然明白，写了满满一张纸的‘经验其实算不上真正意义的工作经验，而只能称之为社会实践。”

    企业需要真正的工作经验

    的确，现在像沈同学那样，为迎合社会需求，只好利用学习时间去参加社会实践或兼职，以求积累工作经验的同学很多。他们觉得，即使是短暂的工作经历，也会为自己将来的求职简历增添精彩的一笔。事实证明，这些通过兼职家教或商品促销积累的工作经验，仅仅是花拳绣腿，很少与所学专业相符合，与用人单位要求的实践经验相差甚远，大学生步入了“经验”误区。

    某大型企业人事部的陈经理告诉记者，他们要求的工作经验指的是在全职工作中积累的经验，应该与未来从事的岗位要求相匹配，并不是大多数求职学生在简历上填写的“社会实践、短期实习”等等。

    “恶补”工作经验得不偿失

    对于大学生的这种过于看重工作经验，利用课余时间，甚至学习时间来“恶补”工作经验的，学校也并不提倡。文理学院章老师谈到，学生整天都在忙着“实践”，还拿什么时间来学习呢？大学生们所追求的经验，其实是一种急功近利的“经历”，不仅无法达到用人单位的要求，反而浪费了学习的时间，得不偿失。

    当前，大学生的主要任务是做好知识储备，可以利用假期或实习期有针对性地选择岗位进行适当“实践”，才能锻炼出真正的经验。而且在选择实践时，应尽量选择与自身专业相关的岗位和自己有兴趣的岗位，这样才能最大限度地发挥出潜力，为择业增加砝码。

来源： 绍兴网—天天商报　作者： 记者 魏秀萍　编辑： 杨昕

文/ 蓝梦微 （大一 08级信息与计算科学 ）

题记：中国人常说，尽人事，听天命。对于我们可以控制的，理当全力以赴；对于不可控制的，我们应当养成坦然接受的胸怀和气度。要抱着不做则已，要做就要做好的信念。这样，才能赢得收获。

一、前言：

没有方向的船，任何方向吹来的风都是逆风。有一个合理的职业生涯规划，犹如航船有了方向，在明确的职业发展目标之下，采取可行的步骤与措施，不断增强职业竞争力，才能让我们在激烈的竞争中脱颖而出，提高成功的机会，实现自己的职业理想。

二、自我分析：

  根据所做的职业测试所得的结果，我的性格属于职场模范类型，典型特点是低调、奉献、责任、实干。内向、安静、谨慎，依靠现实和实在的眼光观察认识世界，关注细节，以人为本，乐于奉献，有同情心，关心别人的感受，喜欢在有规则、秩序的方式下生活。我的成功愿望指数为62%（表示在所有测试人群中，我比62%的人成功愿望高。），人际交往指数为68%，抗压能力指数为50%。

优点：

工作投入，勇于承担责任，具备高尚的职业道德；
做事贯彻始终，细心，准确无误，讲求秩序与和谐；
工作任劳任怨，务实，有良好的耐心；
做事意志清醒，对于细节有较强的记忆力；
工作中，温和，融通，理解别人的感受，不遗余力的支持同事；
乐于奉献，具备个人牺牲精神，甘愿做幕后人物；

缺点：

过于现实，从而很难全面观察问题，以及很难有准确的预见性；
过于小心，容易劳累过度；
不太懂得安排娱乐和放松来缓解压力；
愤怒总容易在积攒后爆发；
有时候，会过于屈尊从命，失去自尊；
容易陷入对人的承诺而被人利用；
往往不能很好处理职场冲突；

适合职业有：医生 营养师商品规划师 零售业主 酒店管理 信贷顾问 房地产经纪人 法律从业者 银行、税务从业者人事管理人员财务人员 机械、电气、计算机工程师

当然，测试不一定完全准确，根据我对自己的认识，我性格温和，喜欢独自思考，遇事冷静，讲求和谐。崇尚自由，尊重他人，乐意结交各种各样的朋友。乐观积极，比较有自信。

三、专业就业方向及前景分析

我所学的专业是信息与计算科学，该专业是以信息领域为背景数学与信息,管理相结合的交叉学科专业.毕业以后，可以在信息与计算科学、计算机信息处理、经济、金融等部门从事研究、教学、应用软件开发或者是管理部门从事一些实际应用、开发研究或者管理工作。

【1】就业方向

（1）继续深造

由于信息与计算科学专业的毕业生不仅具有扎实的数学基础和良好的数学思维能力，而且掌握了信息与计算科学的方法与技能，受到科学研究的训练，因此继续深造的可选择领域将变得非常广泛，既可以继续攻读计算数学、计算力学、计算机应用与软件、信息与网络安全、信息科学、自动控制、金融信息等专业和研究方向的硕士学位，也可以攻读具有行业特色且与信息与计算关系比较紧密的某些专业的硕士学位。

（2）保险精算师

分析统计数据，例如，死亡率、意外事件发生率、疾病率、残疾率和退休率，构建一个概率表以预测未来利益赔付的风险和责任。确定保费和必要的现金储备以保证未来的保险赔付。

（3）大学数学教师

讲授数学概念、统计和精算学方面的课程，教学生应用基本及标准的数学技巧解决特定问题。

（4）计算机程序师

将项目的具体情况、问题和程序换成详细、合理的流程图，并编译成计算机语言。开发计算机程序，对文件、数据或信息进行存储、定位或检索。可能会负责网页编程。

（5）数学家

研究基础数学或将数学技巧应用到科学、管理及其它领域。用数学方法解决或指导各领域的问题。

（6）数学技术员

将标准化的数学公式、原理和方法应用于（特定的工业及研究的目的、步骤、仪器和产品在工程学和物理学方面的）特定技术问题。

（7）统计学者或统计师

从事发展数学理论，或应用统计理论和方法收集、组织、解释并总结数据以提供有用信息的信息。专门研究某个领域，例如，生物统计、农业统计、商业统计、经济统计或其它领域。

（8）运筹学分析师

用计算机开发并解释（帮助制定管理决策，制定政策或具有其他它管理功能的）信息，设计并应用数学模型及其它优化方法。发展相关的软件服务或产品。时常专注于收集并分析数据，开发决策管理软件。为程序的评估、审核或执行制定最佳的时间、成本或物流管理网络。

【2】就业前景

随着计算机技术广泛深入地应用于人类社会生活，以及全球信息产业的迅速崛起，二十一世纪的中国将向知识经济时代迈进，教育、科研、社会、经济等各个领域需要越来越多的信息与计算科学的人才，信息与计算科学的研究和应用将迈向更深入和更广泛的领域。可以预计，信息科学与技术在今后较长时间里仍然是极具生命力的领域。

四、职业分析

（1）我的职业选项：

软件测试工程师

（2）选择理由：

SWOT分析：

SWOT总结：努力改变能改变的，适应不能改变的。对于外部环境因素，只有让自己适应它，抓住机遇，迎接挑战。我国软件测试人才缺口很大，同其他职业相比，就业方面存在不小的优势。对于内部环境因素，我应当在以后的生活学习中，发挥优势，弥补劣势，扬长避短，让自己越来越接近心中的目标。软件测试学起来不容易，不过，我会努力，时时鞭策自己，不断朝着这个方向发展，相信一定会有收获。

（3）理想职业的工作内容和胜任条件

职位描述 
软件测试工程师是软件生产过程中的质量管理者，不但要对软件产品最后的功能、性能负责，而且从软件的“需求分析”、“结构设计”阶段以及文档规范等诸多方面就开始对软件的质量加以保障，使生产出来的软件的功能达到设计之初的要求，让用户用上高质量的软件。

工作职责 
1． 理解产品的功能要求，并对其进行测试；
2． 负责执行测试任务和用例的建设，检查软件有没有错误（Bug），决定软件是否具有稳定性（Robustness），写出相应的测试规范和测试案例；
3． 负责bug登记和追踪；

工作权限 
1． 根据项目开发计划，分阶段向相关开发人员索取测试软件（产品）及相关的技术文档；
2． 及时向开发人员反映软件存在的Bug，并负责Bug跟踪测试。

任职资格 
1、计算机相关专业
2．精通软件测试理论，熟悉常用测试工具（LR、QTP、TD）的使用，能够熟练设计测试用例；

3、熟悉Oracle、SqlServer数据库，精通SQL语法；

4、了解.net、JAVA等软件开发语言，有软件开发经验；
5、具有较强的沟通理解能力和协调能力，及团队协作精神；对工作积极主动、认真负责。

6． 熟悉软件工程、软件测试理论和方法，了解相关的测试流程、规范、文档标准；
（4）与职业选择目标的差距

软件测试师是软件开发的质量把关者，当下中国软件产业升级，国内软件行业突破了传统的作坊式生产，从单打独斗的开发模式升级为工业化、流水线式的生产模式，理所当然的对开发的软件有更高的质量要求。对软件测试人才的需求不断扩大的同时，对人才的要求也会越来越高。对我来说，这既是机遇，又是挑战。

不论是专业技能还是专业素养，目前的我与一名合格的软件测试工程师还有很大的差距。要成为一名要想获得更大发展空间或者持久竞争力的测试工程师，则计算机专业技能是必不可少的。优秀软件测试人员必须具有两三年的软件开发经验，并且与软件开发人员相比，测试人员不但需要一技之长，还需要掌握诸如操作系统、数据库、网络等多方面的知识。

五、实际职业目标的具体行动计划（未来三学年）

首先，要认真听课，保证学习成绩，拿到奖学金。因为软件测试这一行经验比学历重要，大多数人认为上研究生不如在企业积累经验，不需要保研或者考研，所以不用好好学习与计算机无关科目。但是，我认为，眼光应当放远一些，在我的大学时代多方面培养自己，丰富知识，提高综合素质，而不是急功近利，纯粹为了就业而学习。当然，学习中应当有所偏重，计算机方面的课程如数据结构，数据库，JAVA语言程序设计，面向对象分析与设计，操作系统，软件工程等科目应当对自己的要求更高，更严格。到了后期，要开始系统的学习软件测试方面的知识，找一些测试书籍来看。

其次，多参与活动，将所学知识运用于实践，初步积累编程和测试经验。目前，国内软件测试人才的来源主要有三方面：一是以前做软件开发转行的技术人员；二是来自计算机专业的高等学院毕业生；三是来自培训机构的专业学员。而企业普遍认为计算机专业应届毕业生缺乏动手能力。所以，在不断提高专业知识水平的同时，更应该多参与实践，培养动手能力，取得丰富的经验。为此，我决定利用寒暑假的时间，争取到软件公司实习，为顺利就业增加砝码。

平时利用网络与软件测试从业人员交流，多去软件测试的论坛、贴吧。让自己在加入软件测试队伍之前对这个职业有更深更全面的认识，并且能在这个过程中积累人脉资源。

具体计划：

结语：

中国人常说，尽人事，听天命。对于我们可以控制的，理当全力以赴；对于不可控制的，我们应当养成坦然接受的胸怀和气度。要抱着不做则已，要做就要做好的信念。这样，才能赢得收获。

通过职业规划，我进一步认识自己，了解自己，找到奋斗的方向，不再迷茫。从现在开始，我是一艘有航向的船，向我的未来扬帆远航，乘风破浪！

文/ 蓝梦微 （大一 08级信息与计算科学 ）

出处：大学生职业生涯规划论坛

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她觉得自己很“虚伪”

小云走进咨询室的时候天已经很黑了，是我今天排在最后的一个来访者。小姑娘的皮肤很白，两只眼睛睁得大大的，似乎对咨询室里的一切摆设都很好奇，掩饰不住的些许慌张和不自然让人一眼就看出这是个刚入学不久的新生。

一坐在沙发上，她就开始说起她的烦恼：“老师，你能告诉我，我是一个什么样的人吗？以前，我每天都过得无忧无虑，好像从来都不会考虑这样的问题，但最近，我的脑子总是在想：我这样做对吗？我到底是什么样的一个人呀？”

我微笑着，示意她继续说下去：“通常什么样的情景会令你思考这类问题，具体会想些什么呢？”

“随便举个例子吧，每周一打扫宿舍卫生的时候，我们四个人都没有明确分工，大家都各干各的。打扫完毕后，我就会想，既然分工不明确，那下次我就挑最轻松的事做好了。可是转念一想又很惊奇自己怎么会冒出这样自私的念头呢？可这分明是我脑子里冒出来的想法呀。还有，我的专业是英语，在专业课上，老师经常会让我们上台作一些口语演讲，当我没有准备充分的时候，在台上，讲着讲着我就会紧张，一紧张，就会不由自主地做出一些小动作，比如眼睛滴溜溜地四处乱转、吐舌头等，这些动作是身体本能发出的，可事后我总觉得这是哗众取宠的表现，是做作的行为，但我并没有想要这样做呀。我真的不明白，为什么我会出现这些状况？”

我接过她的话，进一步问道：“你有没有问过同学，他们怎么看待你在课堂上演讲时的那些小动作呢？你是怎样定义做作的？”

小云不好意思地笑了笑说：“同学们都说我的那些小动作很可爱，挺自然的。我觉得做作就是虚伪、装腔作势企图引起别人注意的表现，我很讨厌做作的行为。我的那些动作是紧张时本能发出的，但我觉得做这些的目的就是想要吸引别人的注意，就是做作，但不是我主动想去做的呀。我觉得自己是个淳朴的人。”

看着她脸红彤彤地急着为自己辩解的样子，我的内心很自然就升起一种感觉：“这个孩子真的很可爱”。我试探性地问道：“你觉得表现自己，吸引别人的注意是不好的行为吗？”

“不，不是，事实上我很羡慕那些敢于在公众面前表现自己、无所畏惧的同学，他们从不介意别人怎么看自己，敢把自己完全真实地暴露在别人面前，但我不敢，我不自信，我不希望别人知道我的缺点，我觉得自己应该是一个默默无闻不喜欢出风头的人，因为我没有这样的自信。所以我很讨厌自己的‘做作’。”

    迷惘是因为不知道自己是谁

小云虽然出身农村，但父母是做生意的，一家人的日子过得比一般人要好。富裕的家境和甜美的长相，让她在那个小山村的学校里一直是同学羡慕的对象和老师关注的焦点，大家都很喜欢她。说来也怪，在学习上，有时连她自己也弄不明白，别人为取得好成绩，挑灯苦读，刻苦勤奋，而她自己却不太当回事，除了正常听课、该做的作业要做外，不会把所有的时间都用在学习上，但成绩却依然好得一塌糊涂。转入县城的重点高中读书后，她依然如故，然后毫不费力地考上了大学。在这以前，她都觉得自己嘻嘻哈哈地快乐着，但不知道为什么，进了大学才三个多月，就变得经常胡思乱想了，在高手如林的大学校园里，小云很想弄明白自己到底是一个什么样的人，但似乎越想越迷惘。

大学阶段属于青年中期，是一个人从青春期向成年期转变的重要时期，心理学上又称为“第二次诞生”和“心理断乳期”。这一时期，生理上已经成熟心理上却仍处在向安定状态过渡的不稳定状态，自我意识的发展和自我同一性的确立，人生观、价值观的形成，难免会有心理不适应以及其他精神困扰。这时，个体心理的一个重大转折就是把目光从外部世界转向自身，开始思考自己是一个什么样的人，自己想成为什么样的人，自己会成为什么样的人，以及怎样成为自己期望的人。心理学将这种现象称为“自我发现”。在自我发现的道路上，每个人都会遇到这样或那样的心灵困惑，如黄舒骏《我是谁》唱的那样：“我是谁?为何我在这里出现？我是谁？为何我长得这副嘴脸？如果换个时间地点出生我会变成谁？如果我不叫做这个名字我又会是谁？”小云便正处于自我认知的迷茫之中。

      成长总会带着烦恼与苦痛

小云的理想自我是成为自信、洒脱、敢于无所顾忌地表露自己的阳光女孩，而现实自我却提醒她自己一直以来是一个文静、内向、不喜张扬甚至有些自卑的女孩儿，特别是进入高中以后，她发现自己其实很普通，周围有许多比她更优秀的人。她时刻提醒自己，既然没有足够的能力，就不应该积极表现自己，否则很容易被视为哗众取宠，授人笑柄。他人的评价也更接近于描述她是一个淳朴内敛和腼腆的可爱女生。

当理想自我和现实自我几乎处于两个极端的时候，内心感觉压抑和分裂，自然而然会产生激烈的冲突和矛盾，理想自我促使自身做出的渴望别人关注自己和肯定自己的本能表现却不断遭到现实自我的否定，小云觉得自己应该做好那个安分守己的淳朴女生，拒绝可能被视为做作的一切表现，但无意识之中，自己又很希望得到别人的肯定与关注。就这样，她在对自我的认识和发展中产生了种种困惑或迷惘，不能很好地确定自我形象和人生目标，因而出现焦虑和不安。

随后的咨询过程中，当小云慢慢了解到发生在自己身上的种种不一致现象和行为都属于“真正的我”的时候，她开始释然；当明白了现实自我和自己喜欢的那个我之间的距离以后，她也知道了努力的方向。自我整合的过程其实也就是自我接纳和自我成长的过程。就像毛毛虫化茧成蝶一样，成长中总会有一些烦恼和苦痛是必须经历的，我期待着小云的美丽蜕变。

2009-6-8   来源：青年心理网-《青年心理》  作者：胡燕

    像石恩碧这样毕业半年后才找到工作的高校毕业生不少。中国社会科学院新近发布的大学生就业蓝皮书显示，约1／3的2008届大学毕业生就业是在毕业半年后实现的。

    受金融危机等因素影响，2009届高校毕业生就业形势更为严峻。有关专家及用人单位建议，仍未找到工作的毕业生，在求职过程中，尤其应该主动避开不良就业心态和个人定位不清这两大“雷区”，提高个人素质，增加就业能力。

    调整心态：每份工作都有辛苦的地方

    6月中下旬是高校毕业生离校前的求职冲刺阶段。北京市人才中心业务经理朱莹告诉记者，这一阶段，国企与外企人才招聘高峰已过，招聘需求最旺盛的是民企和私企，岗位需求最旺盛的是营销工作。

    记者近日在该人才中心一个招聘会现场看到，93个招聘摊位中，有61家用人单位招聘营销人员，岗位需求少则一两个，多则二三十个。

    张霞是北京康珍鸿业商贸中心市场总监。尽管在招聘公告上写明“招聘销售人员25名”的字样，可是，她们的摊位摆了一个上午，问津者却不多，收摊时才收了不到10份简历。反差明显的是，少数几家招聘办公室文员的单位，摊位前却人头攒动。

    “越是经济不景气的时期，越要靠销售。”朱莹分析说，“受经济形势影响，各单位的文职类职位大量减少。多数企业都希望通过广招销售人员拓展销售渠道，提高经济效益。”

    但是，记者在采访中也发现，现场许多用人单位都反映，很难招到合适的营销类员工。

    在与求职者的交流中，张霞发现，不少临近毕业的大学生未找到工作，首先是因为不愿意到基层跑业务，不愿吃苦，“求稳定、图安逸”的就业心态仍然存在。

    “其实，干什么工作都不要紧，不干销售也行，但最重要的是要能吃苦。”张霞表示，每一份工作都有辛苦的地方，还未找到工作的大学生，尤其要调整好心态，做好吃苦的心理准备。

    找准定位：“尝试，尝试，不断地尝试”

    “大部分未找到工作的应届毕业生，还存在个人未来定位不清晰的问题。”平安保险公司市场专员汪晓红说。

    近日，汪晓红在北京某招聘会现场与数十名大学生求职者进行过交流，发现他们中不少人“对未来比较茫然”。

    石恩碧也曾“茫然”过。她是一个工作想法挺多的女孩子。自从当上了饭店服务员、“成功养活自己”后，她就踏实下来，一边工作，一边在业余时间尝试实践自己的其他想法。

    今年4月的一个周末，她报名参加了北京某影视拍摄基地的拍摄工作，想试试自己是否适合当演员，结果发现从影并不是自己真正的理想。此后，自小就喜欢唱歌、写歌词的她毛遂自荐，把自己写的二十几首歌词送给北京某知名音乐公司。公司很认可她的能力，鼓励她继续自谱词曲。此后，石恩碧明确了自己的定位——成为一名专业的歌词作者。

    “尝试，尝试，不断地尝试！”石恩碧在谈到自己明确个人定位的秘诀时说，“通过不断尝试，我把脑子里不切实际的工作意向一一否定掉，最终明确自己的定位。”

    汪晓红很认同石恩碧的做法。她说，在当前经济形势下，仍未就业的应届毕业生，尤其需要找准定位，通过积极参加各类社会实践，明确自己真正喜欢什么，真正适合干什么。

    提升能力：增加就业筹码

    “除了调整心态、找准定位，最主要的还是要有针对性地提高就业能力。”北京康珍鸿业商贸中心市场总监张霞表示，对于毕业后仍未就业的大学生来说，毕业后的半年，是实现就业的重要准备阶段。

    蔡久峰是黑龙江大学广告学专业的应届毕业生。他在接受记者采访时说，就要毕业了，参加几次招聘会后，却发现广告学专业目前很难找到对口的工作，“多数用人单位对应聘者的工作能力要求很高”，自己“有点儿底气不足”，为此他也曾面临不小的压力。

    但现在，他表示自己“不想天天这么漂着了”，得找个“就业门槛较低的、符合自己性格”的岗位先做起来，一点点累积自己的就业能力。经过一番自我剖析后，他判断自己不适合坐办公室，“想多与不同的人接触沟通”。

    明确方向后，他与北京一家房地产销售公司签订了就业协议。他表示，销售工作可以锻炼自己的表达能力、沟通能力和说服能力等，“等认真做上一两年之后，有资金有能力有经验了，我会尝试自主创业”。

    未就业的毕业生找准个人定位后，工作能力仍显不足，怎么办？武汉理工大学应届毕业研究生王轲建议，毕业后半年里，这一部分未就业毕业生可以考虑参加特定培训班，谋得一技之长；或者报名到合适的企业参加见习，在实际工作环境中积累经验技能，增加就业筹码。

    “大学生完全没必要担忧目前的经济形势，而应多反思自己的能力。”王轲说，“毕业后参加技能再培训或顶岗见习，不是什么丢脸的事，而是在为社会作贡献。”

   中青在线－中国青年报　　　 2009-06-29 　

一、职业规划对自我的意义

从专业角度来看，职业生涯规划是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。

于我自身而言 ，职业生涯规划就是有计划的规划自己的未来，一步一个脚印的去实现自己的职业理想。学习了职业生涯规划，让我更加清晰的认清了自己的发展方向，让我更加明白这条路该如何走。

二、自我分析

记得高中时老师就告诉我们要认识自己，“认识自己”，仅仅四个字，实践起来是何等的艰难，古往今来那么多仁人志士为了能认识自己，不断实践，不断创新，可又有几个能在生命即将终了之时，拍拍胸膛，告诉自己，我终于认清了自己！

但经过一年的思考，终归是比一年前要对自己有更深一些的了解。

首先，我的性格属于双层的，有时候活泼开朗，有时候又很安静内敛，但是这两种性格的转换总是不适时宜的出现，由此我觉得应该加强自我对自身性格的控制，是这两种性格出现的恰到好处，这就需要从小事做起，例在竞选和社交的方面就要当仁不让，要活泼一些；在读书，听课的时候就应该控制自己要安静下来。我觉得自身有一些成功需要的必备品质，如强烈的竞争意识，不达目的不罢休的坚持，不到黄河心不死的决心等。这些都是需要在今后的道路上保持和增强的。

其次，我的兴趣很广泛。我非常喜欢读书，但迫于学习压力，涉猎面很狭窄，基本上只看教材，所以今后我需要多看一些经济、管理、文学、保险方面的书籍，以扩充自己的涉猎面；会很多种球类运动，虽然不是专业水平，但是作为娱乐还是很受用的，因此可以通过这些运动多认识一些朋友，以扩大自己的交友范围；小时候学过很多种乐器，还有书法、绘画等……

最后，我想对我三年后想拥有的能力做一个期望，因为我认为我现在的水平并不能够达到我未来想从事的职业的标准，但是通过三年的努力，我一定能实现目标。三年后，我应该精通经济类方面的专业英语，有一口流利的口语，专业的数学、经济、保险精算、计算机等方面的技能，有一定的社交能力和管理能力。

三、专业就业方向及前景分析

统计学是一门应用方法论的科学。它既包括适用于各个领域的一般统计方法，如参数估计、假设检验、相关回归等，也包括适用于一些专业领域的特殊统计分析方法，如指数分析方法等。本课程不是着重于统计方法数学原理的推导，而是侧重于阐明统计方法背后隐含的统计思想，以及这些方法在各实际领域中的具体应用。本专业主要包括一般统计和经济统计两类专业方向，培养具有良好的数学或数学与经济学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机分析数据，能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。

统计专业毕业生有三大流向：市场调查公司、咨询公司、各公司的市场研究部门、工业企业的质量检测部门等企事业单位；银行、保险公司、证券公司等金融部门；政府部门（统计局等）。除此之外，还有许多应用到统计的领域也是统计专业毕业生的去向，比如公司的人力资源部门会需要统计学专业人才来作一些员工调查；医学统计有着良好的发展前景，目前在国外应用较多，在国内这个领域的发展比较缓慢，但可以预见在未来将是统计专业的就业方向之一。

从2007-2008年统计专业本科毕业生流向来看，到国有企业、三资企业、其他企业就业的毕业生占总数的40%以上。广东、上海、湖北、北京、福建、江苏是接收统计专业本科毕业生最多的几个省份。

四、职业分析

（1）个人的职业选项：可以选择出三个职业目标

a.精算师

从事该职业的优势是专业基本对口和自身的兴趣所在；劣势是统计专业只学了精算师要求的三分之一，还有经济、保险方面的知识都没有学习；机遇是我国未来五年急需5000名精算人才（统计专业就业的一个方向），目前我国具有国外准精算师水平的精算从业人员只有上百人；风险是拿到精算师证不仅仅是需要的时间很长，实践过程很困难，而且很难找到相关的实习岗位，很难获得实践经验。

b.公务员

优势是我的学习成绩在班上名列前茅，学习能力很强，关键是有决心和毅力；劣势是女生比较难找公务员的工作，而且现在没有面试的经验，口头和文字表达能力不是很好，政治大事不是很了解；机遇是目前国家向社会公开招收公务员，就是给普通人提供一些公平竞争的机会，而作为大学毕业生，在理论道德修养上，以及知识水平上都有一定的优势。另外我学习的这个专业有助于我以后到少数民族地区去从事公务员工作。风险是前社会上出现了“公务员热”，许多人都去报考公务员，尤其是许多的大学毕业生，将报考公务员作为毕业后就业的出路，因而，这一岗位的竞争是相当激烈的。加上公务员考试的难度也比较大，要求有较好的一段准备时间。

c.教师

优势是学习成绩较好，我们学校有留校当老师的机会；劣势是没有教师资格证，口头表述能力不是很强；机遇是现在学校留校当老师的机遇很多；风险是机遇多，竞争也激烈，况且三年后的情况谁都无法预料。

（2）第一职业目标选项的工作内容和胜任条件

精算师(Actuary，拉丁语意思“经营”)是一种处理金融风险的商业性职业。精算师采用数学、经济、财政和统计工具主要处理一些与保险、再保险公司相关的不确定的未知事件。另外，还与雇员保险金（医疗保险和退休金计划）、社会福利工程（社会保障和社会护理）有关。

胜任的条件是专业对口和兴趣所在，因为现在还没拿到一些证书，也没做过培训，所以暂时没有很多可以胜任的条件。

（3）与职业选择目标的差距

想成为精算师首先必须拥有精算师证。中国精算师资格考试分为两个层次，第一层次为准精算师资格考试，第二层次为精算师资格考试。准精算师考试目的在于考察考生对保险精算的基本原理和技能的掌握，并涉及基本保险精算实务。精算师考试课程的3门必考课程内容主要涉及保险公司运营管理、公司财务、投资、公司偿付能力管理以及中国保险业法规、税收、财务制度等。2门选考课程则为保险业务的不同方向。在通过全部课程的考试后，还需有专业训练要求，要请一名资深的中国精算师指导，在专业领域工作两年，并有一篇专业报告，经答辩合格后，方取得精算考试合格证书。而精算师考试所涉及到的必考课程不属于我大学的专业课，并且我们学校并没有专业的精算课程，再加上我学的统计并不是经济学方向，在学校也不可能经过专业培训这些都是我与我职业目标的差距

五、实际职业目标的具体行动计划（未来三学年）

大一暑假：每天坚持听英语听力，练习英语口语；增加计算机常识方面的知识，熟练编程；

看一些经济、管理、文学方面的书籍；多看新闻，了解国家大事；有机会做一些兼职，了解社会。

大二：在学好专业的基础上，做大一暑假做的事，多和老师交流，考英语四六级证书，准备托福、雅思。

大二暑假：每天坚持听英语听力，练习英语口语；增加计算机常识方面的知识，熟练编程；

看一些经济、管理、文学方面的书籍；多看新闻，了解国家大事；有机会做一些兼职，了解社会。准备托福雅思，争取在大三拿到一个理想的成绩。

大三：考取托福雅思，获得留学机会。去周边名校听老师的讲课，扩宽知识面，为考研做准备。

大三暑假：去一些公司找和专业相关的实习机会，多多积累经验。利用空余时间积累专业知识。

大四：基本方向已经确定，因为现在还不能预料，所以只能说根据当时具体情况做一些适当的计划。

六、结语

终于写完了，道路也越来越清晰，但也有不足，有些规划写的不是很清楚，因为毕竟未来不可预料，我也无法确定今后走的是那一条道路，这就需要我在今后的日子里根据具体情况慢慢调整，做出不同的计划。上次上网，看到一句话：为了你，千万次我也愿意。他们用它来形容对感情的忠贞不渝，如今我想将这句话对我的理想说：为了你，千万次我也愿意，无论失败还是成功，我都不离不弃。初中的时候就很喜欢一句话：为了目标，我不曾停留，纵使岸旁有玫瑰，有绿荫，有宁静的港湾，我是不系之舟。是的，为了理想，就要不被世俗诱惑烦心，才能看到最高处别人不可看到的风景，为了它，我甘愿做不系之舟！现仅以一副对联自励，也激励所有有理想的人：有志者，事竟成，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，三千越甲可吞吴！ 希望三年后，亦或是更早，或是更迟一些，都没有关系，我们都可以实现理想，就算没有，也至少可以告诉自己，追求过，不后悔，最少没有浪费我的大好年华，最少没有碌碌无为，最少人生过得充实而有意义！

文/ 李毅琳  （大一 08级 统计）

出处：大学生职业生涯规划论坛

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　　少年闯世界四处碰壁

　　1987年，张恒从农村考上了军校。这对一个农家子弟来说，是一条很不错的出路。然而，1990年5月，大三很快就要结束时，张恒却决定：从军校退学。“最主要的原因，是刚进军校时才17岁，觉得有很多梦想没有实现，不愿意做一个平庸的人。”张恒解释说。

　　离开军校的那段经历，张恒现在回想起来，笑言“凄惨”。退学回到农村，他开始尝试做一些种植养殖的活儿。忙活半天，发现不行，他在这行里根本找不到机会，于是决定出去“闯天下”。张恒选择南下温州、厦门、泉州等。南方商品经济发达城市，他都一路走过，同时也在一路寻找机会。张恒随身携带着自己写的厚厚一摞《企业经营管理办法》，见到酒楼，就毛遂自荐，让经理看他的《管理办法》。“其实那时我根本没有任何真正的管理经验，幼稚、空有一腔热情。”自然没人理他。闯天下的生活，其实相当于流浪。为了生计，张恒踩过缝纫机，在酒店给鸡煺过毛。满腔热忱的创业青年，终于发现了现实与理想的巨大差距。

　　初次创业失败负债20万

　　流浪的张恒开始考虑下一步怎么做。他打电话回家，母亲说：“如果你经历够了，就回来吧。回来继续读书，也是一个出路。”

　　1991年3月，张恒重返中学校园。几个月后，他考上了北大城环系。

　　1996年毕业前，同班一个计算机特好的同学，给张恒介绍多媒体软件的发展前景。多媒体展示系统在当时还是新鲜事物，张恒并没有太多了解，但听着觉得不错，他的创业梦想又开始蠢蠢欲动。于是马上去开始筹钱，找人。

　　不久，IT公司开张了。这是张恒第一次正式创业。但是公司运营得很不好。“客观原因可以有很多，但最主要的还是我的能力不够。”张恒检讨说，“那是我第一次真正管理公司。事实上，那时的能力并不足以运作一个公司。”同时，张恒做了公司后才发现，他对计算机领域并不感兴趣。

　　1997年5月，张恒把公司转给同学，离开了。创业，留给他的，是20万元的债务。“那是第一次真正失败，出校门才一年，就负债20万元，压力太大了”。

　　开间小门脸艰难求生

　　郁闷中的张恒，选择了再次“流浪”。旅行让张恒接触了很多老外。他突然得到启发：为什么那么多老外喜欢旅行？国外经济发达，人们喜欢自我感受自我体验的东西。张恒想，如果国内的经济发展了，这个领域一定会有发展。

　　想法一坚定，他开始收拾行李回北京了。回北京，第一件事情是做市场调查，看年轻人对户外运动和自助旅行的感兴趣程度。调查结果不错，很多年轻人表示，如果价格不是太贵，愿意配备一套背包睡袋，出去野营。

　　负债的张恒咬咬牙，又借了3万元去开他的户外店。1997年，张恒选择了北大小东门外的一条小街。三夫就开在胡同口30平方米的平房里。三夫一开始只有张恒一个人。他自己找货源，拉货。从1997年年底到2000年，三夫依旧只是一家小小的门面店而已。

　　抓住机遇迅猛扩张

　　死守小店是没有出路的，如何发展壮大？张恒潜心苦思多日，决定建立俱乐部，这个举动让三夫的发展终于上了新台阶。1998年，三夫开始做户外俱乐部。三夫的名声越来越大。

　　2002年，三夫已经建立了自己的品牌，聚集了一个较大数目的人群，并适时把售后服务完善起来。多年的蛰伏让张恒等到了属于自己的机会。2003年年底，三夫开始推出加盟店。从失败到成功，几次起落，让张恒收获很多人生经验。他说：“最可怕的是过着一成不变的生活，永远没有学习和收获。”

　　专家点评

　　高级投资经理 席永刚

　　商业创意指数：4

　　产品技术指数：3.5

　　市场潜力指数：4

　　盈利能力指数：3.5

　　团队能力指数：4.5

　　专家建议：创业是一项异常艰苦的工作，正如文中所说，只有几个百分点的成功率。媒体和大众能够看到的都是最后凤毛麟角的成功者的经验和辉煌，但其实背后站了百分之九十以上的创业失败者。从这个意义上讲，创业失败是一种常态，尤其对初次创业者来说更是如此，但既然创业还是要尽力追求成功的，仔细分析那些成功的创业者，除了机遇、能力之外，具备顽强的意志和不断探索的精神往往是最重要的，这些人往往都能够从前期的失败中吸取经验教训，并快速调整思路，从而在下一次创业中少犯错误，进而抓住机遇取得成功。在创投界也有一种说法，大家对那些有过创业经验尤其是失败创业经验的更有投资兴趣。所以，本系列给广大创业者启发，遇到挫折甚至失败并不可怕，关键是要能够坚持，并善于思考和探索，从失败中取得经验，也许成功就在下一次的努力中。本报记者张鹏J024

来源：北京晚报

　　激情王志刚：

　　既是董事长又是摄影师

　　“将思想财富转化为生产力，在高校里举办关于大学生就业的演讲，这是我2009年的心愿。”2月23日上午，记者采访了王志刚，他说他的演讲主题是成功企业家的创业经历和成长体会。

　　亲切而有气质，这是南国都市报记者对王志刚的第一印象。成为一名成功的企业家是王志刚一直以来的奋斗目标，早在负笈求学的年代，王志刚就表现出追求信念的执着。如今，经过长期的社会阅历积累和一年的精心筹备，王志刚的海南一品红文化传播有限公司开业了，他一人身兼多职，既是公司的董事长又是著名肖像摄影师。

　　一年里听了上百场演讲会

　　从2007年开始，只要是演讲会，无论是酒店里的名人演讲，还是高校组织演讲会，大家总会看到王志刚的身影。王志刚说：“听演讲后，吸收他人的思想精华化为己有，这是一笔巨大的精神财富。”一年多里，王志刚听了上百场大大小小的演讲会，他从不同渠道不断充实自己。

　　在朋友眼中的王志刚为人谦虚好学，不管是高端人士的演讲，还是大学生辩论会，王志刚都听得津津有味。王志刚说，由于他经常往来于高校，他和学生们建立了扎实的关系网，他会定期和高校的优秀学生聚会进行交流，此后只要高校举行演讲会，学生们都会提前通知他。

　　两年来，王志刚采访了二百多位成功人士的奋斗经历，并和许多成功人士成为朋友。

　　写下60万字的思考笔记

　　在采访期间，记者注意到，王志刚时不时的拿出一本蓝色的小笔记本。王志刚解释称，他有一个习惯，随身携带笔记本，随时记录有价值的信息。记者看到，在王志刚的办公桌边放着一摞叠得高高的笔记本，而他手中的笔记本上写着数字"75"。“这是笔记本的编号，目前我已记了75本了，足有60多万字。”原来，王志刚每次去听演讲时，不但将演讲者的妙语如珠、思想精华全记载在笔记本里，而且他每个月都要阅读近百万字的书籍，从哲学家、历史到文学名著，经济管理及畅销书，并写下思考笔记。

　　“表面看是一些笔记本，但实际上却是一笔价值不菲的精神财富。”王志刚讲起一件趣事，曾有一位老板听说了他的70多本笔记本，向他提出借走复印。“这说明有人发现了笔记的价值。”

　　一盘散沙建不成人生大厦

　　在长期与大学生接触里，王志刚说他发现大学生在就业问题上会存在有偏见、没有人生规划等问题。一个念头在王志刚的心中慢慢形成：以成功企业家的创业史和他的体会为主题，在全省高校巡回公开演讲，指导大学生就业。

　　王志刚谈起在海大一个招聘会上发生的一件事，他看到有一位男学生去应聘，专门往招客户经理的地方钻，王志刚很纳闷，便和男学生闲聊，听男学生的语气似乎看不起类似总经理助理这种“打杂”的职位。“起点不重要，行业也不重要，最重要的是如何去实现你的理想，选择相近的行业，扎扎实实的一步一步走。” 王志刚的话让男学生顿时惊醒。

　　王志刚说，成功是有共性的。一是思考，要学会本质性的思考，才能找到问题的关键，才能找到最合适的方法；二是工具，习惯、素质、性格及方法等都是人生成功的重要工具，加强素质的培养，并善于借鉴他人的成功经历，才会抓住机会，做好事情。三是规律，要善于积累和总结经验，把貌似不同的经历的指向为对职业生涯有关联和递进的过程。像有的人，不时更换所从事的工作，保洁员、推销员等，所做的工作南辕北辙。这就好比光靠一盘散沙，也建不成大楼，我们所从事的工作要有相联性，才可累积成人生的大厦。

　　记者 良子 实习生 王燕珍 摄影报道  2009年02月28日  南海网-南国都市报

文/ 刘月 （大一 08级 历史学）

高中三年来放弃了很多，苦苦的坚持着，努力着，只因为心中有个大学梦，也一直默默地告诉自己进了大学一切会好的。一次次幻想着漫步在大学校园里，享受着那份自由，享受着真正属于自己的日子。三年磨一剑，终于考上了大学，虽然不是自己心仪已久的北京外国语大学，也不是自己热衷的英语专业，但也没太失落，因为它是重点大学，因为它在北京，因为它是211，985工程，所以收拾好心情，一年前我踏进了我们学校。

与很多同学一样，看到各种社团变跃跃欲试，可以说是毫无选择的“投简历”、面试，最后如愿呆在了青协和院学生会当干事，刚开始的日子真的很新奇，很充实。做礼仪，办活动，开会…….经历着很多第一次，而学习被抛在了脑后，只有等考试时才临时看看。但现在想想其实那段时间过的很混乱，一直被牵着走，不知道自己真正的目的地在哪儿。虽然之前也想过这个问题，但始终觉得自己才大一，没必要规划什么，多经历点是好事。

可是现在发现，其实不然，规划应该从大一就做起。记得不久前看过一篇文章叫从《大一起就写下一份简历》。大致是说一个男生在大一的时候就为自己写了一份简历，然后再按那份简历去规划大学生活，努力使自己达到简历上的标准。所以从自己的切身感受和这半学期的职业规划课程的学习来看，职业规划真的很重要，也是必须的。一次认真的职业规划能缩短我们刚踏入大学时的适应期，一次认真的职业规划能让我们更好的剖析自己，清晰的明白自己要什么，一次认真的职业规划能让我们更好的发展自己，而不是亦步亦趋的走向迷失。我想这也是我们学校在内的很多学校选择开设这门选修课的缘由吧。所以我想这并不是一次作业，更多的是一次自己与自己的对话。

自我分析

“自我”包括兴趣、性格、价值观、能力、潜力等。所以看到这个题目有些头疼，因为跟很多同学一样觉得自己各方面平平，没什么特别喜欢或特别擅长的。

也没有什么过人之处值得写。于是我翻出课本《扬帆》，跟着第二章的思路一步步分析自我。

1，  价值观；在价值观拍卖里我选择了稳定、财富和拥有一个温暖的家，所以我想我可以定义为生活型的，即喜欢允许自己平衡并结合个人需要、家庭需要和职业需要的人，希望将生活的各个方面整合为一个个体。

2，  兴趣。觉得自己是社会性的，不过更多的愿意从事具体的工作，也喜欢制作看得见的、摸得着的产品并从中获得乐趣，满足。比如喜欢用电脑软件制作东西

3，  性格，协作型+服从型，当然不是一味的服从，我更倾向与合作。譬如喜欢排球、羽毛球。

4，  能力，能有效地管理时间，管理压力，具有较好的团队合作能力和协调能力，自律，书面交流能力较好，喜欢挑战自我但不自信，创造力、领导力欠佳，独立能力较弱。

专业分析

前面也提到了，自己所在的专业并不是所热衷的，甚至是不擅长的。但一年下来，我对我们历史专业有了更清晰、更理性的认识，也不那么排斥了，首先说说历史专业的主要情况：

专业概述

1专业介绍：历史学专业着眼于对历史的学习研究，本专业的学生主要是学习历史科学的基本理论和基本知识，同时接受中国历史和世界历史发展的基本史实及史学研究的基本训练，从而具有专业工作所需的基本能力。

培养目标：历史学专业旨在培养具有一定马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，有进一步培养潜能的史学专门人才，以技能在国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案及各类事业单位从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。而毕业生需要获得以下几个方面的知识和技能：1、掌握历史学科的基本理论和基础知识，对社会科学、人文科学和自然科学有一定的了解;2掌握历史学的基本研究方法与分析方法；3具有从事历史研究的初步能力和较强的口头和文字表达能力；4了解国内外史学界重要的理论前沿和发展动态；5掌握文献检索，资料查询的基本方法。　

2专业主要课程： 主干学科：历史学          

主要课程；中国通史、世界通史、史学导论、中国史、西方史学史、考古学通论、历史地理学、古代汉语、中外历史文化原典导读与选读、中国断代史等。

主要实践性教学环节：包括参观访问、社会调查和社会公益活动。

     从介绍中可出历史专业属于基础性长线研究专业，换句话说就是冷门专业，这也就决定了历史专业的就业方向有限，总的来说，以考研为主，这也是历史专业这类文史专业不同于理工专业的地方。当然除了考研，历史学专业的还可以到国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案及各类企事业单位从事实际工作。就业率也不太高，2007年，我系有历史学和旅游管理双学位两个专业毕业生共76人，其中继续深造的21人，占毕业生总数的27.6%，出国的2人，签订就业协定的11人，服务基层的两人签定劳动合同和用人单位证明的28人。而对于我这个没有考研意向的人来说历史无疑是冷门中的冷门。但是正如一句俗语说的：“干一行爱一行“，我觉得我们应该学一门爱一门，不能刚开始就有所排斥，那样到头来什么也学不到，不要说是冷门了，可能“门”都没有。所以我想我应该认真的学习历史，毕竟它是很有用的，能提升个人修养内在跟能以史为鉴，明古今知新替。同时有针对性的加强自己的能力培养，以应对以后的就业市场的需求。

   职业分析：

      理想职业：策划人员

        职业介绍：　策划师是一个经济新概念。在市场经济条件下，从事一切咨询策划活动、为实现指定目标、具备一定策划学理论知识、有创新能力、能独立开展策划项目并能基本准确地监督策划方案的全过程的策划者。策划师是一种职业型人才。策划师都是创新者。策划的过程就是一个极具科学性的系统工程，是集诊断、调研、思考、创意、点子、设计、决策的实施于一体的一连串的智慧的过程。作为策划师，应在对客户和市场的现状进行仔细评估的基础上，并对客户的短期和长期目标有了充分了解之后，把客户的优势发扬、劣势降低，并能充分发挥客户现有的财力、物力和人力资源，使其具有竞争优势，以实现其目标。

       我的想法：

       之前一直觉得历史专业就业面很窄，所以不知道自己应该何去何从，但课堂上那个师兄的讲座以及最近在读的一本书让我看到了希望，其实专业并不是障碍，只要你表现的比那些专业对口的出色，你一样可以胜任。就像那位师兄宗教学出生的却去了苏宁电器市场部，而一个历史专业的刚毕业的师姐去了IBM ，所以我觉得首先应该消除专业带来的阴影，然后才能更好的追求。我的职业规划是做个策划师，之所以想做这个是觉得这是一个充满创造力的行业，是我比较倾向的，同时相比于设计更容易上手一点，所以经过深思熟虑我觉得我应该往这方面发展。所以去国图翻了好多书初步了解了一下这个行业，同时也更坚定了我的决定。而下一步就是具体的计划安排了。我想如果要在以后以一个历史学专业的人脱颖而出那一定要付出更多的努力，同时将所学专业与之相关联，让HR觉得你所学的专业虽然无关但培养了你独立思维的能力。况且我觉得历史专业跟策划不无关系，追溯回去，最早的策划可以见于后汉书，而且我觉得春秋战国时期的那些纵横家，谋士不都可以理解为那时的策划师吗？还是很高级的。所以在专业学习中我要致力于这方面历史的研究学习。然后是对营销策划的学习，一方面去国图看相关方面的书籍，补充专业知识。

同时去工商管理学院听市场营销的课，不过大二才会开这门课，而且不要局限于我们学校。还有就是养成平时思考的习惯，要知道这是一个需要创意思维的职业。比如看到超市里各种的茶类饮料我觉得我应该去想想它们各自的竞争力是什么，看到站牌的广告不是去注意它是由谁代言的而是应该想想广告有什么吸引力，虽然这样会很费力，但我觉得思考的过程是很快乐的。同时充分利用在院学生会工作的机会策划一些小型活动来运用所学知识。并且在平时多了解留意一些这方面的案例，并试着参加一些策划比赛，在失败中前进。还有就是要坚持计算机和英语的学习，要知道这可是就业的附加值。这是我的初步计划，当然但计划只是计划，重要的是坚持，所以希望自己能坚持下来。

   一直信奉一句话“机会只给有准备的人。”，尽管处于一个随处都是机遇的大都市，但是如果没有准备，那只有呆呆的看着一个又一个机会与你擦肩而过，甚至背道而驰。而如何准备，我想这是为自己的人生做一次策划，把自己当做商品，用4年的时间包装，最后“漂亮”的上市。所以，我只想对自己说，坚持，努力的走自己的路吧！

文/ 刘月 （大一 08级 历史学）

出处：大学生职业生涯规划论坛

http://blog.sina.com.cn/career

　　美国《时代周刊》调查过两组人，一组有犯罪记录，另一组事业有成。面对同样的问题：“在小时候，母亲做的哪件事情对你一生影响最大？”
有两人讲到同一件事。
　　有犯罪记录的人说，母亲端来一盘苹果，其中苹果有大有小，有青有红。弟弟抢着说要大的，遭到母亲批评。其实我也想要大的，但这样说会挨批评，就反着说。结果母亲很高兴，把大苹果奖励给我。那件事给我印象：要想得到最多，就得说假话。
　　另外一组有人却说：母亲端来苹果，我想要大的，可母亲说：你们都去除草，谁除得多就可以得到大苹果？最后，我除草最多得到大的。那件事给我印象：要想得到最多，就得付出最多的劳动。
　　这是个价值观的问题。我们不能说讲假话的孩子智商低，但他没树立正确的价值观。让学生树立正确的价值观是教育价值的最重要体现，教育应当坚持“育人为本，德育为先”。
　　过去，我们重视对知识点的把握，而对于加强德育体系中的德育点和德育场的研究不够。往往在有意无意间扭曲了学生价值观。有一些孩子学会了看教师脸色行事，回答问题时看教师，教师微笑就是答对了，瞪眼睛就是答错了。当学生的回答接近教师所期待的教学目标时，教师就表现得特别高兴。这其实都在潜移默化地影响着学生的价值观。
　　实际上，价值观是我们的一个教育目标，不是一个教育工作。一提到德育就会想到班主任、德育干部，这种想法还是把德育看成工作，没有看成正确目标。看成正确目标，就要增强进行价值观教育的自觉性，让全体教师成为德育的骨干力量。

　　B木碗原理与德育观

　　这是个阿根廷的故事。一家人吃饭，父母、孩子和爷爷。因为爷爷手指颤抖，经常把碗摔在地上，父母不耐烦了，就弄来一个小木碗，让老爷爷在旁边小木桌上吃饭。
　　一天，父母回来看到孩子正拿一块木头刻着什么。他们好奇地问孩子，孩子回答说：“我在刻木碗，将来给你们老了用。”孩子的话让父母很震动，晚上又重新把老爷爷请到大桌上吃饭了。
　　故事中，父母一句话没说，但孩子从他们的行动上学会了父母的价值观。
　　我们讲教育过程，特别是德育过程，要避免出现言行不一的情形，尤其在现在社会上诚信缺失的情况下，学校必须重视为学生创造良好的体验环境。
　　北京某所小学发生过这样一件事，一个家长向校领导反映一位教师推孩子，还把桌子推倒了。校领导开始调查时，那位教师马上对班里的孩子说：“你们是不是看到我无意中推倒桌子的？我是不是当时向那位同学道歉了……”
　　事实面前，这位教师不肯承认错误，还在掩盖。
　　我想，大多数情况下，如果教师有勇气承认自己不懂、不会或者做错了，那么对孩子来说，教师对自身的矫正行为是具有巨大教育震撼力的。

　　C钉孔原理与师生观

　　一个人脾气不好，问父亲怎么改。父亲说：“你每发一次脾气，就在院子的栅栏上钉一颗钉子。”过了几天，这个人告诉父亲：“我已经好几天没钉钉子了，这些天都没发脾气。”父亲很高兴，又告诉他：“如果一天不发脾气，那么就去拔掉一颗钉子。”
　　过了些日子，这个人又来告诉父亲：“我把钉子拔完了，现在坏脾气改掉了。”父亲拉着他的手来到栅栏边说：“你看，虽然钉子被拔掉了，但是钉孔都留在上面。你要记住，你伤害了别人的情感是会在别人的心上留下伤痕的。”
　　中国心理学会的一项调查表明，中国３．４亿１７岁以下的未成年人中，有约３０００万处于心理亚健康状态，其中中小学生心理障碍患病率为２１．６％至３２％。心理健康是必须重视的问题，我想其中可能就有来自教师的师源性伤害。
　　我前不久参加过一次聚会，来的都是我以前教过的学生。一个学生问现在某某老师在哪，很想见他。我问为什么？他说：“二十年前，那位老师发现有人把他的名字写在黑板上后，非常气愤，质问是谁写的？在场没人承认，他就认定是我写的，还说别辩解，回去写检查，要不不许上课。我现在只想告诉那位教师，名字真的不是我写的。”
　　这是个埋藏了二十年的委屈，我们不能轻视啊！现在常说建立师生平等的关系，说着容易，做着难。教师要特别注意在情感上不要伤害学生，最大限度地避免师源性的心理伤害。

　　D根雕原理与教育观

　　弃之荒野的树根是无用的废料，然而到了根雕艺术家手里，经雕琢却成了艺术品。这种加工，不仅使树根的艺术价值得到挖掘，它的社会价值、经济价值也提高了。
　　从某个侧面说，教育也像一位根雕艺术家加工一个根雕艺术品的过程。对教育来说，好的教育要体现在教育能力上。
　　以前，我们看一个学校的好坏，大都看它的毕业生情况。其实毕业生只是学校教育的一个结果，它不一定能完全体现一所学校的教育能力。
　　优质教育的重要特征是高水平的教育能力，即具有高水平促使所有学生全面发展的能力。所以，我们应该调整自己的眼光。
　　根雕艺术家拿到树根，会先看它的优点。可我们看待学生时，往往先看学生的缺点。缺点不是不能看，而是要把它看作是发展的起点。
　　教育任务是创造适合学生发展的教育，而不是去选择适合教育的学生。要树立人人都能成功的学生观，用欣赏的眼光看待学生的优点，用发展的眼光看待学生的缺点。

　　E蛙跳原理与动力观

　　两只青蛙掉到一个坑里，因为坑很深，上面的青蛙们就对它们喊：“别跳了，坑太深了。”
　　一只青蛙果然没跳，趴在坑底，太阳出来时被晒死了。另一只青蛙却一直跳个不停。外面的青蛙越喊，它跳得越欢，最后一跃出了坑。
　　青蛙们问它为什么能跳出来？这只青蛙回答：“我误会了。因为我的耳朵有点听不清，以为你们这么多人给我加油呢！”
　　我想，最能给孩子前进动力的是“形成一个激励机制”。
　　几个月前，我接待过一位澳大利亚中学的校长。他谈起学校有个残疾学生一直努力学滑雪，在一次有名的比赛中得了冠军。这个学生上台讲自己的体会时说：“我和其他人在比赛中都不只一次地跌倒过，但我的成功在于不是滑得最快，而是爬起来最快。”
　　一个人总是会有失败的，但关键是要鼓励他（她）能够迅速爬起来。

　　F过河原理与主体观

　　一个学者要过河，当小船来到河中央。学者询问船夫到对岸的距离时，他发现船夫的语言有基本的语法错误，就很看不起船夫，说：“你这半辈子白活了！”船夫没说话。
　　船继续往前走，忽然狂风大作、波涛汹涌，船夫问学者：“你会游泳吗？掉在水里能辨别方向吗？”学者回答不会。船夫说：“我的船就要翻了，你这辈子真是白活了！”
　　现在学校对学生的培养，注重的是“解答”问题的能力，而实践中，需要的是“解决”问题的能力。
　　可以设想，如果让那个学者坐在教室里设计游到对岸的方案，我想他能设计出十几个来，但这并不意味着能在实践中解决问题。
　　现在提多元智能论，我想各种智能本身没有优劣之分，好坏之差。因此每个人都有可发展的潜力，只是表现的领域不同而已。所以，我们不能说哪一个学生更聪明，而应该说，那个学生在哪一个领域里更聪明。

出处：张远哲的博客 2009-04-12 20

文/由金冰 （大一 08级 ）

一、前言

   进入大学的那一刻起，我们的生活目标就由为充斥着激情梦想的六月拼搏变成了为自己未来的职业储备足够的理论知识和实践经验。然而，丰富多彩的大学生活与家长老师的约束力的改变，往往会让初入象牙塔的我们迷失方向，大学生活过的浑浑噩噩，以致在四年后走出校门是茫然不知所措。

   通过这一学期学习周老师的职业生涯规划课程，我对于职业生涯规划的意义有了更加深刻的理解。

   首先，“没有目标的船永远不能到达成功的彼岸，”职业规划让我们明确自己未来的职业目标，并以实现这个目标的要求时刻约束自己，给自己寻求更加专业的知识和丰富经验的动力。

   其次，职业规划也给你四年的大学生活做了相应的规划，在每个阶段，应该做什么事情，不让没好珍贵的大学时光虚度，是大学生会更加充实。

   最后，进行正确合理的职业规划，是将来进入职场时，拥有一份好工作的保证。甚至可以说，一个成功的职业规划即是一个人的人生规划，是生命走向精彩辉煌的基础。

   所以，大学生对自己未来的职业进行具体详细的规划具有重要的意义。

二、自我分析

   我是一个比较外向的女孩，性格开朗，很容易与人相处。我的父亲从事教育工作，从小就注重对我的文化素质培养，尤其是文学方面。我喜欢读文学气息强烈的书刊，逐渐形成了较强的分析、理解能力。但是我对于物理、化学没有太大的兴趣，导致物理化学成绩平平。

  “吃得苦中苦，方为人上人。”这是我父亲教会我的第一句名言，也是陪我一次次克服成长经理的困难的信念。再大的风浪，只要有不怕困难的勇气和为理想拼搏的勇气，我都可以坚持。我认为，生活的意义在于不断的为社会、他人创造出价值。每个人都是社会的一分子，从小到大，从社会中汲取了太多的养料，因此，在自己力所能及之时，就应该回报社会。哪怕仅仅是为社会的建设增一块砖，加一块瓦，也是你生存意义的体现。

    我对于金融有着极其深厚的喜爱，在这个专业能够以极大的热情去学习。

三、专业就业方向及前景分析

    我现在所学的专业是金融学，主要研究如何在不确定的条件下稀缺资源进行跨时期的分配。主要培养具有金融保险理论基础知识和掌握金融保险业务技术，能够运用经济学一般方法分析金融保险活动、处理金融保险业务，有一定综合判断和创新能力，能够在中央银行、商业银行、政策性银行、证券公司、人寿保险公司、财产保险公司、再保险公司、信托投资公司、金融租赁公司、金融资产公司、集团财务公司、投资基金公司及金融教育部门工作的高级专门人才。

   金融专业的就业方向主要是：

（一）商业银行，包括四大行和股份制商行、城市商业银行、外资银行国内分支机构。
（二）证券公司，含基金管理公司；上交所、深交所、期交所。
（三）信托投资公司、金融投资控股公司、投资咨询顾问公司、大型企业财务公司。
（四）金融控股集团、四大资产管理公司、金融租赁、担保公司。
（五）保险公司、保险经纪公司。
（六）中央(人民)银行、银行业监督管理委员会、证券业监督管理委员会、保险业监督管理委员会，这是金融业监督管理机构。
（七）国家开发银行、中国农业发展银行等政策性银行。
（八）社保基金管理中心或社保局，通常为保险方向。
（九）国家公务员序列的政府行政机构如财政、审计、海关部门等；高等院校金融财政专业教师；研究机构研究人员。
（十）上市(或欲上市)股份公司证券部、财务部、证券事务代表、董事会秘书处等

     现在席卷全世界的金融危机，我认为对于金融学及相关学科的人来说，我认为既是挑战又是机遇。尽管众所周知,美国华尔街的无数大的银行在本次金融危机中极少幸免,致使许多昔日高薪人士现在处于失业状态。可是大家也许忽略了这个问题，每次经济危机，最先感知和影响的是金融，而最先走出危机，迅速恢复的也是金融业，那时急需的通过本次危机吸取教训，建立更完善的金融体系，更需要大量的人才。所以，我认为，未来几年内，仍是金融学者展现自己，大显身手的机会。而且，只要自己有足够的知识实践储备，把自己培养成社会需要的人才，无论出于什么样的情势下，都会有所作为。

四、职业分析

个人职业选项:

（一）大型企业财务公司、金融投资控股公司的投资计划人。

（二）银行业监督管理委员会、证券业监督管理委员会或保险业监督管理委员会委员。
（三）上市股份公司证券部代表

选择理由：SWOT分析

首先，从自我的个人因素来说，我的分析理解能力较强，善于分析思考问题。我所选择的这些职业，无一不需要深刻的洞察能力和紧密的思维能力，这一点比较有优势。这些专业都是和金融学（即我所学习的专业）对口性很强的专业，我通过大学或是以后研究生阶段充足的知识与能力的培养，与其他非专业的求职者来说，有更强的竞争实力。

其次，我所选择的职业，在目前看来是社会上收入处于中上层次的职业，对于从业人员的素质能力要求很

高，所以，有利于自己在大学生活学习中始终以更高的要求约束自己，做社会需要的人才。

最后，从我所选择的职业的劳动力市场分析，目前中国处于社会主义初级阶段，实行的是分业经营、分业监管的金融体制，在市场经济尚不成熟、市场体制和机制尚不完善的情况下，特别是面对加入世贸组织带来的挑战，无论是金融机构内部还是外部，都有业务拓展的需求。在目前分业经营的制度框架一时难以改变的情况下，通过金融控股公司这一组织形式，既能在一定程度上享受综合经营的好处，又能在金融业务之间形成“防火墙”，从而有效地控制风险。所以，在这个过程中，国家必将需要更优秀、更专业的人才，企业要想在激烈的市场竞争中脱颖而出，也需要能给其投资、证券带来巨大效益的专业人士。所以这些职业有很大的劳动力市场。

大型企业财务公司、金融投资控股公司的投资计划人的工作内容：把握市场动向，与公司内部各部门密切沟通，根据市场动向做出准确的投资计划，确定投资原则、投资范围和投资策略；编制信托计划财产报告。胜任这份工作需要有缜密的思维和对市场透彻的分析及预见能力，当然首先要具备专业的金融学知识和其他的经济、投资学知识。

与职业选择目标的差距：我现在仅仅是个大一的学生，对于金融的了解确切的说，只有一学期，因为我是下半学期转到的金融系。所以，自己现在的无论是知识还是能力，都与目标差距甚远,需要付出更多的辛苦,可是只要与梦想和为实现梦想而执着不懈的努力,我相信自己能行。

五、未来三年的学习计划

大二：上学期，主要把自己转专业之前的专业课程补修完，这样就可以与原来金融专业的其他同学处于一样的水平上。还应在学习的同时不只是单一的死记硬背，在理解中记忆，逐渐掌握更多的知识。下学期，选修课基本都完成了，就集中精力进行准备英语四级考试。

大三：主要是专业极强的课程的学习阶段，这一阶段，要注重把所学的理论知识应用于实践中，关注周围时刻发生的国内国外的经济金融形势，自己简单的写一些关于金融投资计划分析，并及时与老师交流沟通，请老师指出其中的不足，自己不断改正。此外，在大三还应在寒、暑假到一些金融机构实习的机会，即使是做一些最简单的工作，也可以先对自己未来工作环境和内容有一个初步的了解。在实习过程中总结自己应该具备哪些必要的素质与能力。

大四：即将毕业的一年，学校开的课程会减少，主要是毕业论文的准备。而且，我目前的计划是考人大的金融学研究生，因为民大的教学水平与人大相比毕竟有一定的差距。所以大四的一年先不会急于找工作，而是更加认真的学习。但是，在学习的同时，也会积极寻找实习的机会，以便积累更多的工作经验。

这是在学校主要的学习计划，在未来的三年里，我会利用校园靠近人大、北大这些拥有金融学泰斗级教授的高校，在自己的空余时间去听课，积累更多的专业知识。而且，我会努力和那些教授交流，争取能和他们成为朋友，这对于自己未来的发展肯定会有极大的作用。同时，建立自己的人脉交往圈，在与朋友们交往的过程中，让不同的思想进行碰撞，自己从中总结新的思想经验。

我的职业目标对于就业者来说无论是学历还是能力要求都很高，所以，我可能在读完研究生以后还是不能实现自己的职业理想。我的初步计划是先在财务公司找一份比较基本的工作，利用两年了解公司的基本金融运作情况，积累足够的经验以后，再向自己的目标迈进。

六、结语

一学期的职业生涯规划课程即将结束，周老师让初入大学懵懵懂懂的我对自己的未来进行了深刻明晰的规划，我在很短的时间内忽然知道了自己想做什么、想要成为什么样的人，虽然我现在仅仅是一个来自普通家庭的平凡的女孩子，但是我会带着我从小就铭记在心里的那句话：吃得苦中苦，方为人上人。时刻的为自己的职业目标而努力。阳光总在风雨后，我相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，经过自己四年甚至更久时间的艰苦拼搏，我的未来是一片晴空！

文/由金冰 （大一 08级 ）

出处：大学生职业生涯规划论坛

http://blog.sina.com.cn/career