清华附近的一间茶室，又见到牛卉，她组织了个“智慧妈妈俱乐部”。
上次见到她，十一在朝阳寺听明庄法师讲佛。
听陈曦妈妈和爸爸细细讲述陈曦的成长，还是很受触动。
个中细由，还在思考中……
开始上课还好像是前两天的事，八周就过去了，一门课业结束。
实在的说，课上得浑浑噩噩的，不习惯老师传道授业解惑的方式，温书倒觉得很有价值。
一回想算了吧，一回想还要坚持。
有好学生，下课去向老师殷殷问询的。
是做不来的，十年，二十年没变过。
好吧，就这样，就这样吧～
丽贝卡下课回来，见我躺在床上休息，便跑过来腻啊腻。
忽然就说：要是你死了怎么办？
有时她会发这样的感慨，我说：还要很长时间呢。
她继续追问：可是要是你死了怎么办？
然后抬起扎在我身上的小脑袋，一头蓬乱的短发把眼睛都遮住了，说：
我一想到要是你死了就会忍不住哭起来。
然后，眼泪就掉了下来，发出呜呜的声音。
我的，多愁善感的丽贝卡呵。
轻轻拍着头，抚摸她的一头乱发，我说：
看到书架上面了吗？那个袋子里，我买了假发诶。
她含着眼泪抬头去看，不再呜咽出声。
“我会活很久很久，一直陪着你，我争取做到”
“那你就得多注意身体”
“是啊”
“要像MARY的太姥姥一样活到99岁”
“MARY是谁？”
“我们班英语课的同学，她的太姥姥差一岁就100岁啦”
“嗯，好吧，我也争取活到99岁”
她终于平静了下来。
“你还记得《爷爷变成了幽灵》那本书吗”
“我知道，我有两本”
“只有一本了，那一本不是送给个个了？”
“我知道在哪里，我去拿”
几次在10号线等车，都在放陈奕迅的《你的背包》。
冬天，站台，很适合这首歌。
不错，隔一段让小朋友画一张，到老了也攒了一堆。
小朋友每问：妈妈，看我有进步吗？
虽然一直都觉没啥可说的～。。
N年前，那时候家常日子里还只有两个自由人，有个熟识的朋友问：有没有做家务分工？
当时听了很诧异地问回去：有很多家务事？需要分工吗。
她说：必须的，而且很重要。
俺回：没什么呵，不过就是做饭洗衣服打扫下卫生，还要明确分工吗？
她说：当然，家务事再少也是需要分工协手做的，比如谁做饭了谁洗碗？
俺十分小白地回：啊～～，要这么麻烦！一共两副碗筷而已，还要指派谁巴巴地跑到厨房做？
那时候日子就是那样过滴，某大有很要紧的事情做，或写程序或玩游戏，出门是某人的最不爱。
彼时俺们的工作也不很紧张，爱回家，俺离自已的同学朋友圈很远，基本上和他的朋友圈一起混。那时谁家也没小孩，自由人相互吆喝着一起吃饭吧，一起。。。。吧。某人宅男本性早早就显现出来了，宁愿回家做饭吃。于是便在路过菜市场的时候，买小把菜，到家某人玩游戏某人来做饭。
俺从来没有啥手艺可言，但也没难到难以下咽的地眇。
关键还在于，饭来张口的日子，大家心态不是要放轻松的么～
周末把衣服扔进洗衣机，春风正从纱帘间隙吹进来，阳光明媚，俺湿漉
很久没有给她拍照片，总是越大照片拍得愈少，今天刚巧相机在手边，就拍了几张，丽贝卡只是专心致志读她的画本，并不作理会。
然后就是各自把着各自的电脑，某大玩游戏，某小玩游戏，俺继续。。。
忽然，就很怀念她的小时候，她缠住我，她一个劲儿地赖着我的时候。
警惕态势翻转，妈妈开始贪求孩子的依恋了～～
中间有两次有点后悔呵，姬皮匠讲到艺术性绘本和说明性图画书的对比，是怎么画出来的？尤其是艺术家是怎么画出来的？如果女儿在现场，必会非常感兴趣。
和她一起在看图画书的时候，她常会研究其中的画是怎样画出来的？
再讲到后来，自已就有点后悔，周六的讲座也应该赶去听听就好了，因为并不是很多讲座，都会像这样有营养的。
关于早期阅读，关于绘本推荐，关于亲子共读，这两年的推广活动还是有一些的，每年国展图书订货会、一些新书上市时，有实力的出版社都会邀请一些名家做些推介的活动，比较多的评论家、推介者，多是儿童文学研究者、或者资深出版人。。。他们的推介其实还是使家长获益比较多了，但也不免走到一个固有的模式中去，就是多着眼于文字和故事的解读，因力有不逮而将图画部分一带而过。文学的高度是一再的高，而作为绘本中重要的图画部分的创作，并没有得到更多更好的指导。
难得，今天下午，作为绘本创作者、作为做了十几年儿童书创作研究的姬皮匠（现场有提问到这个）在讲座中将绘本的艺术性讲得深入浅出。
