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教育

分类: 日志

“大蒜种植”活动的设计与实施

 

 

一、活动主题:“种植一粒种子,收获一片绿色”

我校地处城乡结合部,大部分学生没有农村生活的经历,更没有种植的经验。结合学生的生活背景,我们本学期选择了让学生学种大蒜。这样的种植活动操作性强,切合孩子的年龄特点,取材方便,既能给孩子们提供丰富多彩的课余生活,又能让他们亲近生命的成长过程。

二、活动的目标

1、通过本次活动,使学生能说出一些蔬菜的名称、生长特点等,懂得种植需要“翻土—整地—施肥—播种—管理”等环节,初步掌握一些种植方法,学会栽种一种植物。

2、培养学生的劳动观念,激发学生劳动的热情,体会劳动的艰辛。

3、激发学生的好奇心和求知欲,初步养成从事探究活动的正确态度;使学生获得一些亲身探索的体验,培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。

4、通过小组活动,使学生学会分享共同的劳动成果,学会相互合作。

三、活动实施过程

 

(2007-08-18 20:48)
分类: 数学研究

 

生活中的一次函数

 

   一次函数是常用的解决实际问题的数学模型,运用这个模型可以帮助我们进行科学的决策。下面撷取2005年的中考题供同学们学习参考。

  一、由题设构造一次函数的模型,探索实际问题的解决方案

例1、(沈阳)为实现沈阳市森林城市建设的目标,在今年春季的绿化工作中,绿化办计划为某住宅小区购买并种植400株树苗. 某树苗公司提供如下信息:

 信息一:可供选择的树苗有杨树、丁香树、柳树三种,并且要求购买杨树、丁香树的数量相等.

 信息二:如下表:

    

  

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