辅导员要有对国家负责，对社会负责，对学生家长负责，对学生负责的工作责任心和使命感，努力地导引大学生的成长方向，使他们能够成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，对得起国家的培养，对得起父母的培养，也对得起他们自己。
现在的辅导员带的学生比我做辅导员的时候要多许多，这使辅导员的工作量和工作难度都加大了。好在辅导员们比较年轻，“风物长宜放眼量”，你是在做人的工作，在培养人，塑造人，为国家造福，为人民造福，为他人造福，当然也是在为自己造福。想一想
经过多年的寒窗之苦，终于实现了大学梦，许多学生都有放松一下的想法。加上有的学生存在着侥幸心理：“怎么会那么倒霉被辅导员碰上呢？” 这就难免会使有的学生对自己要求不严，存有侥幸的心理，辅导员应帮助他们克服这些毛病。有一次，我到学生宿舍，走在楼梯拐角的时候，突然一口痰吐了过来，接着有个学生走了下来。看到我后，他很不好意思。我说你把它擦掉。我想涂在地上的痰迹很容易抹掉，可是他在我心中的印象能被抹掉吗？任凭他在口头上把做一名文明大学生的口号喊得再想，我已经断定他是一个平时缺乏文明习惯的人。
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为加强大学生的思想政治教育，现在比较强调辅导员要进学生公寓，我二十多年前的辅导员工作实践证明这确实很有必要。但是辅导员进公寓一定要脑袋与身子一块进，我建议在有条件的情况下，辅导员最好能与学生同寝一端段时间，这对你的工作会大有益处。如果只是进进而已，不注意去发现问题，发现了问题也不及时解决问题，那意义就不大了。特别是有个别的辅导员，把公寓里的工作室当成了私人空间，在此谈情说爱，抽烟喝酒，这会给学生带来很不好的影响。
熟悉学生档案的好处还可以为自己做好学生工作找到切入点。有个学生学校班主任的评语说他比较散漫，他自己也认为自己在中学
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那时的学生档案都是纸质的，我把档案从学生处借来一份一份地认真阅读。我把学生的情况都记到了上面那个手册里。
有个学生说，他刚懂事的时候，他的母亲就领她到过许多大学参观，大学在她的心目中留下了不可磨灭的印象，要是考不上大学，自己会遗憾一辈子的，上大学是他不可动摇的一个目标。
我认识一个家长，为了孩子能考上大学，真是用尽了心思。她对我说，从小学开
我在大学的时候，学过中国的历史，可是连一次看到文物的机会都没有。20年过去了，我知道我工作过的历史系现在已经发展成历史旅游学院，可是博物馆在哪里呢？何谈博物馆，仅有的一间文物室也没有一件像样的文物。是谁使它如此的“可怜”？怎能与近代中国社会那段辛酸的历史无关呢？
马克思说：“在科学的入口处，正像在地狱的入口处一样，必须提出这样的要求：‘这里必须根绝一切犹豫；这里任何怯懦都无济于事!’”有志于向科学进军的大学生们，在科学的入口处，必须下定决心，以无畏的勇气，艰苦的劳动，开启科学的大门，随时准备为科学而献身。
有一天上午，我们来到了坐落在美国首都华盛顿的美国国家航空航天博物馆参观。博物馆有24个展厅，18000
我想起了法国19世纪下半叶的著名小说家阿尔丰斯·都德写得《最后一课》这篇小说。这篇小说是以普法战争中法国惨败，割地赔款这一历史事件为背景的 。作者巧妙地选取了一所普通小学中的最后一堂法语课来反映尖锐的历史矛盾，反映了沦陷中的人民对祖国的眷恋、热爱和对侵略者的仇恨。语
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“谁不爱自己的母亲？用那滚烫的赤子心灵。谁不爱自己的母亲？用那闪光的美妙青春，亲爱的祖国，慈祥的母亲，长江黄河欢腾着，欢腾着我们对您的深情，蓝天大海储藏着，储藏着我们对您的忠诚。”
这首歌表达了华夏儿女对自己祖国的一片赤诚。
1999年，我随教育部组织的一个团队出国考察，这是我的第一次出国，考察的国家是加拿大和美国。我们首先去的是加拿大，第一次出国觉得很兴奋，也很新奇。飞机一起飞，我的心便急迫的希望能够立刻飞到异国他乡。可是飞机一着陆，我又产生了一种新的感觉：我是一个离开祖国的人了，现在脚下踏的是人家的国土，尽管在外的时间不到一个月，可是一想到要在别人的国度里生活一段时间，心里总有一种说不出的滋味。加拿大的景色很美，令人陶醉，令人神往，但这只是我感觉的一部分，作为一个中国人，骨子里流淌的血脉总是催你不时地涌动起对祖国思念的情怀。
许多出过国的人都谈到这一点。没出国的时候，对自己的国家感受不是很深，总愿挑毛病，总觉得这也不顺眼，那也看不惯。许多朋友讲，他们的孩子出国回来
