很长时间不看《南方周末》了，不是因为对3元买一份报纸值不值的掂量，也是因为对其内容的失望。好像是2005年的时候，我就发现其实《南方周末》离真正的中国很遥远，尽管它每期都会邀请一位名人标榜“在这里读懂中国”。可是，我有没有在“这里”读懂中国呢？没有。希望问题出在我自己身上。

然而，这样的希望是没有用的。《南方周末》曾经让很多人看到了中国民主政治的希望，并为此欢呼不已。可是今天，我看到的却是《南方周末》与真实中国的脱节。是不是应该认为中国民主化进程是一个漫长的过程，我们不应该对它要求太苛刻？如果是这样，我们同样也不应该对其倾注太多幻想和RMB。

与其说《南方周末》为中国媒体作了一个榜样，或者为中国一部分人发泄提供了一个平台，毋宁说是为某些人缓解了水能覆舟的危机。

《南方周末》的存在是中国民主化进程的幸运还是悲哀？我不知道；但我知道自由比民主更重要。可惜《南方周末》可能

需要者请联系：dushuren6688@126.com 

遗落的文章

    我一直没有养成保存手稿的习惯，写完的文章总是扔得到处都是。因此，我丢失的文章应该是不少了。有两次由于意外原因丢失文章的情况，让我至今耿耿于怀。

    一次是2003年高考结束回家之前，因为东西太多带不了，我将两个书包放在当时的班主任高旭华老师那里。高考成绩下来以后，我有过一个月的复读生活。这一个月是在惠民一中度过的，没有回到二中。这让我觉得对不起高老师，因为他给我打过好几个电话想让我回到他的班里。由于这个原因，当年我没有回二中取那两个书包，拖到后来就更不好意思去要了，觉得都过去那么长时间了，肯定被当作垃圾扔掉了。书包里有些课本，还有我订的全年的《中华读书报》，这都不要紧，关键是里面还有我高中三年的五六本日记、周记和当时写的一部同性恋题材的近10万字的小说，这是我一直追寻未果深感遗憾的。

    再一次就是上面提到的2003年在惠民一中复读的那一个月中，我写过两篇文章，题目已经不记得了，一篇是鲁迅风格的杂文，就是在那篇文章中我首次提出了雷锋自杀的观点；一篇是周作人风格的散

回忆我的大学

    这个题目在心中盘旋一年多了，但因为我一直不想写这种回忆文章，觉得自己还年轻，不宜陷入由回忆营造的沉沉暮气中，就一直耽搁下来。这次是下了决心要把它写完的，算是了却一件心事。至于原来的犹豫，如今已经管不了那么多了。这篇文章，打算分六部分写，分别是：三份校园刊物、几个人、恋爱与学问、专业学习、我的考研过程，最后是一个结语。                                                                                                

 需要者请联系：dushuren6688@126.com 

             单眼看谢泳

    谢泳，生于1961年，山西榆次人，1983年毕业于晋中师专英语系，留校任学报编辑，两年后调山西省作家协会《批评家》杂志社，后为《黄河》杂志副编审。现为厦门大学教授。已出版的著作有《禁锢下的呐喊》、《中国现代文学的微观研究》、《旧人旧事》、《学人今昔》、《教授当年》、《书生私见》、《逝去的年代》、《教育在清华》、《西南联大与中国现代知识分子》、《没有安排好的道路》、《杂书过眼录》、《逝去的大学》（合著）等。

    2004年10月的一天，我从学校图书馆借到了谢泳先生的《逝去的年代——中国自由主义知识分子的命运》，随后的两天是在阅读的兴奋中度过的。放寒假时，我已经把这本书读了5遍，并写了《知识分子与政治权力——读谢泳著〈逝去的年代——中国自由主义知

王祝晨时期的山东省立一师

    王祝晨（1882—1976），山东齐河人，民国初年“山东四大教育家”之一，山东现代教育事业的先驱。解放前，曾在济南省立一师、曲阜省立二师、聊城省立二中、省立济南中学等多所学校任教。解放后，出任济南一中校长，并当选为山东省政协副主席、第一届全国人大代表。1922—1926年间，王祝晨任山东省立一师（今济南师范学校）校长。在不到四年的时间里，王祝晨大力倡导科学与民主，传播新文化，对省立一师的学制和学科设置、师资力量、学生管理等方面都进行了大胆的改革，使校园里形成了良好的学术氛围。这些对此后一师的校风产生了深远影响。王祝晨由此被时人称为“山东的胡适之”。