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庆龙梦幻之地
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博文
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总结

苏州

景城学校

紧缺人才

地理

分类: 计划总结

热烈祝贺我校朱庆龙老师被评为2015年度姑苏教育紧缺人才!

录入者:孙婵娴 审核人:
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教育

开学工作

景城学校

园区

苏州园区

分类: 计划总结

景城学校召开新学期全体教师工作会议

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园区

教研

星海

地理

听课

分类: 专业成长

 赏析经纬 聆听教诲 任务驱动 稳扎稳打

——苏州工业园区第一次集体教研活动感悟

2015年的暑假,不同往年。

近三个月的暑假,东奔西跑,终于在824日尘埃落定。这一天,新单位正式开学。(配一张照片,手机里有)

一系列的入职会议,一系列开学活动,终于在91日正式开学。

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教育

淮南一中

地理

赛课

专业成长

分类: 赛课随笔

从选手到观摩教师眼中的赛课

           

   2013125,安徽省高中地理优质课大赛在宁国中学举行,我有幸观摩了这次竞赛的五节课。结合以前的赛课经历,谈谈我对各级各类优质课活动的感悟和体会,与青年教师同行分享,请专家指正。

一、谁来主办赛课?

 

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教育

成才杯

淮南一中

分类: 计划总结

关于开展淮南一中第二届“成才杯”教师教学比赛组内活动的通知

作者:本站 来源:本站 发布时间:2015年05月11日 点击数: 257
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教育

分类: 读书撰稿

第五本:《重新发现地理学》(美国国家研究院地学、环境与资源委员会地球科学与资源局重新发现地理学委员会 学苑出版社)

 

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朴实教学模式

研讨课

杂谈

分类: 公开课随笔

《自然界的水循环》第三稿提纲(变化主要在“新课导入”与“新知学习”,以及“板书设计”)

新课导入:同学们一齐背诵《将进酒》。你们知道吗? 李白的《将进酒》中有佳句:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”。其实从地理学的角度来看,这千古流传的佳句,却隐藏着一个巨大的错误,你知道错在什么地方吗?违背了地理学中的什么原理?

请看本节课的学习目标:

课标要求:运用示意图,说出水循环的过程和主要环节,说明水循环的地理意义。

新知学习

一、相互联系的水体

1、水体的分类(幻灯片呈现三种分类标准)

2、陆地水体:相互补给

教学活动:展示图3.2,完成读图思考第一个问题,并以长江为例,讲解长江水和地下水之间的补给关系。

(归纳、引申)对照幻灯片讲解:各种水体之间的相互补给关系。

二、水循环的过程和意义

1、水循环的概念

教学活动:(幻灯片展示)地球外部圈层示意图。教师点拨水循环涉及到的外部圈层。

2、水循环的过程和环节

教学活动:播放《水循环动画》。

(教师板图)海陆间水循环示意

  

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