(2009-12-28 10:40) 
为促进教师的专业化发展,深化课堂教学改革,12月26日上午,学校举行了以“实施课堂教学‘1456’工程”为主题的教改论坛活动。
王丙锋副校长就学校正在实施的课堂教学“1456”工程的思路及做法进行了解读,一是一个模式:继续推进齐陵二中“三段六步”课堂教学模式。实现“四个要求”,高质量的课堂要体现四条基本要求:学生参与学习活动的主动性和积极性要高;教师对待学生的指导和帮助要多;教师对学生的鼓励和强化要多;教师的有效反馈矫正要多。做到“五个注意”,让兴趣成为前提;让预习成为习惯;让方法成为关键;让责任成为核心;让多媒体成为生长点。达到“六大特色”,使学生发言人数多、实践环节多、合作机会多、训
(2009-12-23 14:50) 
为增强学生体质,丰富校园文化生活,小学部从12月18日开始,利用大课间时间组织学生开展了拔河、踢毽子、丢沙包、跳大绳等系列比赛,既调动了学生参与各种活动的积极性,又增强了学生的集体荣誉感和班级凝聚力。
入冬以来,随着天气的不断变化,学校积极组织学生开展“阳光体育,快乐健身”活动,学生人人自备短绳和毽子,学校为每个班级配备了大绳,组织学生利用课间和课外活动时间锻练身体。真正体现了“让每一个学生都动起来,让每一个学生都学会锻炼,学会健体”的运动目标,为学校的阳光体育工作增添了一抹亮丽的色彩!
(2009-12-21 18:10) 
102省道临淄齐陵段改建工程通车还没有几天,可路两边护栏上的夜间反光装置却被人损坏了不少,由于是采用的反光膜,有的被人揭了去用来哄孩子,有的人更直接,连贴反光膜的铁制圆牌也给掰了下来,真不知道这些人是怎么想的?

没有了这些装置,晚上行人的安全性可大大降低了。
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(2009-12-21 16:41) 星期天上午陪儿子去辛店拔牙,下午在家无事,就带上相机,去了紫金山。
在路边的树林中见喜鹊不少,就顺手牵了几只。


忽见又一不知名的鸟儿飞过,也留了下来,有知道名的,告诉一下,先谢谢了。

(2009-12-17 19:03) 上午接通知,10点道路开通剪彩,我们学校要去近20名老师。
其实在上月底路就修好了,由于是重要交通路线,车就从来没有少过。
今天天气特别的冷,零下7、8度,不过现场特别的火爆,锣鼓队早早地就来了。



(2009-12-16 18:36) 从昨天晚上开始,学生们发现了一个新变化:教学楼走廊的白炽灯换成了节能灯,灯光比平时亮了许多,温馨了许多。
原来学校为了防止晚自习期间发生拥挤踩踏事件,保障师生的生命安全,组织总务人员在教学楼及学生主要交通路线上安装了智能照明系统,同时将白炽灯更换成了节能灯,不仅解决了晚自习的课间照明问题,而且还节约了能源。

图为学校总务人员在走廊安装智能照明系统。
针对各地多次发生的学生安全事件,学校领导要我把学校的安全工作整理成一个新闻材料进行上报。从主管安全的王老师处找到了一些今年的学校安全资料,结合近期学校开展的种种安全活动,整理了这个稿子。
齐陵二中多措并举保安全
为增强全体师生的安全防范意识,提高应对突发事件的反应能力,创造良好的校园环境,临淄区齐陵二中始终坚持预防为主、教育为辅、防治结合的方针,通过采取多项措施积极创建平安校园,构建了多层次校园安全防护体系,保证了学校正常的教学和生活秩序。
(2009-12-10 08:50)

昨天,学校举行了教师粉笔字比赛,通过比赛,提高教师写好粉笔字的意识,提
很早就想检查一下班级图书角的充实及使用情况,然而由于种种原因一直没有检查。
今天上午利用课间操时间检查了一下初一和初三的图书角,下午又检查了初二和初四的图书角(这一学期已经过半了,再不检查实在是说不过去了),原以为各班会做得特别好,可是检查的结果却令我和王老师吃了一惊,虽然各班的图书数量是满足了,可质量却却很令人不满,一是夹杂有许多小学的图书,许多图书已残存不堪,摆放也不整齐,标签贴得也不好,分类也不好。
中午时间,利用上午的检查情况给各班的图书管理员开了会,通报了一下检查的结果,并就图书的分类作了调整,以前的标准虽说只是让学生分到大类,没有往下细分,其实也没有必要。现在回想一下,还是有些细,学生把握起来仍有一定的难度,毕竟他们对于图书的分类是一无所知的。反思之后,根据存书情况做了如下的改动:一是文学类,这类书学生不会分错,二是社会科学类,三是自然科学类,四是作文类,五是英语读物。一讲,学生就都明白了,没有费太多的口舌。虽说这样分类从严格意义上说是不的,但的确很实用的,也方便检查。
由此看来,最好的不一定是最实用的,只有从学生的实际情况出发,让学
(2009-12-04 09:58)
照片中,心理辅导教师耿琪老师在为初二的女生们指点迷津,解开心中的迷惑
为帮助女生顺利健康地度过青春期,从昨天开始,学校的女生以级部为单位,在耿老师的组织下,观看“自爱、自律,健康安全度过青春期”系列图片展,并与女生进行座谈,教育她们要“自尊、自爱、自立、自强”,要爱惜自己的身体和生命,以积极的态度面对人生,以最佳的状态迎接学习和生活的挑战,拥抱美好的青春。