龙霞的园

初夏来临了。这是一个有花有果的季节，没有了寒意，也不至于燥热，一切拿捏得恰到好处。听到了夏的呢喃，夏的吟唱，那是小虫子的私语，是植物疯长的声音；看看夏的模样，是“小荷才露尖尖角”的欲放还羞，是“清泉石上流”的惬意随性……看看孩子们笔下的初夏是什么样子~~

初夏的声音

江苏高邮市实验小学  五（6）班  李雨妍

以为春天走丢了，春天还是来了。

院子里的柿子树，抽出了嫩芽，那些娇嫩的叶子一天一个样，正是活泼泼的年少模样。看着这些绿，养眼。

他的几个同学约好去兴化看菜花。尽管忙碌得不行，可是心里还是向往着，能与菜花有一场隆重的约会。不要辜负了这春光啊！有太多的事，忙不完的。可是，那些春天的花朵来不及等你。转眼间，它就变了原先的样子。

于是，跟着他们一行人出发，看兴化的菜花去。

真的是花海。春天在这里野得不行，满地打滚，到处是她的脚印、身影。看哈——

因为博客，认识了蒋岭老师，因为蒋岭老师，了解到这本杂志——《小学语文教学案》。

今天，收到了《小学语文教学案》的样刊。封面设计典雅清新，是我很喜欢的风格。翻看内容，有名师讲堂、百家争鸣、教案展示、一课多式等栏目，注重呈现教师的实践智慧，刊发的文章操作性强，贴近课改一线。

非常感谢刘宝华编辑的辛苦劳动！谢谢！

三月八号已过，往常这个时候，会有嫩黄的叶芽悄悄爬上枝头，会有一两多迫不及待的花朵低眉，露出它们的笑脸。看到那一抹微黄，一两朵娇粉，我们知道春天已经来临。

可是，今年依然冷。穿羽绒服已经倦了，春装却不能抵御这寒风。

坐在窗前，敲字。呆想，春天是不是在来的路上，走丢了。

最近，在读《在与众不同的教室里》，这本书记录了8位美国当代名师的精神档案。喜欢这本书的名字，唯有与众不同，才能创造出不一样的生命历程。

教育，是师生共同的生命体验。只注重形式，只关注小技巧，只是茶壶里起波澜，看不到天空的高远，看不到海洋的辽阔。又有什么意义呢？

一切，都应该从儿童出发，从儿童的生命成长出发。不要让春天，像今年的天气，

苏泺键，我们班一个瘦瘦高高的男孩，琴棋书画样样精通，乒乓球参加省级比赛亦夺得大奖。真是学什么精什么。他啃书特别厉害，记忆力又出奇地好，读过的东西大体都能记得。做他的老师，省心。最让我欣赏的是他做什么事情，都能静下心来。这份安静和定力，是智慧的源泉。

错 别 字 的 调 查 与 研 究

高邮实小   五（

2012来了。太阳照常在黎明升起，春天的脚步照常渐行渐近，你我的眼睛照常在清晨睁开，我们依然在享受这份世界的光亮与温暖。

开学了。又开始忙碌起来。又看到了那一张张花朵般的笑脸，他们是“春天里的花朵”，相遇这些花朵般的生命，我心柔软。面对他们，我唯有好好读书，好好教书。

最近，喜欢上“相遇”这个词。那么温暖、柔软的字眼，种在心田上，会开出一片故事的花瓣。

人生若只如初见。生命里有太多的相遇，太多的过往。初见，像圆月，印在生命的信笺上。

因为亲近母语，又去了杭州。在湖畔大厦，遇见越读馆。一下子，喜欢上这个地方，因为越读馆的方向朝着明亮的世界，因为这里有韵律与节奏，有清醒与思考，有快乐与故事。

   喜欢这样的书橱，无限的喜欢。