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结构句、段在文中的作用指导
理论方法
理解句子练习
（一）在树林里，有时人们会听到“笃、笃、笃”的响声。如果你蹑手蹑脚、屏住呼吸走上前去，就会发现，这是森林“医生”啄木鸟在“工作”。啄木鸟长着一把天生的“手术刀”，这就是像钢凿一样的嘴壳。它祖代相传，以食虫为生。当它停落在树干上时，就举起“手术刀”东敲敲、西啄啄，从敲击树干的声音中，得知害虫潜伏的部位，然后在树上啄一个小洞，把细长的舌头伸进去，利用上面的粘液和小钩，将虫子钩出来吃掉。害虫虽然隐藏在树干深处，但一旦被啄木鸟发现，便休想逃命。
根据调查和研究，啄木鸟勤勤恳恳，从不贪懒，每天都要敲打树干500－600次。近年来，有人通过高速摄影测算出，啄木鸟啄树的冲击力也大得惊人----约有1000个重力常数。要知道，一辆汽车如果以每小时56千米的速度撞在一堵砖墙上，其力量才不过10个重力常数。可想而知，1000个重力常数，这是多么巨大的冲击力！奇怪的是，啄木鸟从来不会因此而得脑震荡，头颅也不会受到任何损伤。
为什么啄木鸟有这种神奇本领？科学家进行了仔细观察和研
理解文章中的重要句子指导
所谓“重要句子”，是指它们在文中起重要作用的关键性词句，如果不理解这些句子，就难以理解文章。
【要点讲析】
纵观近几年高考试题，“重要句子”通常指以下几种语句：1．结构比较复杂，对理解文章有影响的语句；2．能帮助我们准确理解整个作品的主题思想或脉络层次的关键性语句，即人们常说的“文眼”；3．内涵较为丰富的语句；4．文中的中心句、总结句、过渡句等。
(一)重要句子在文中的作用
理解重要句子在文中的作用，通常包括以下内容：
1．揭示段意的重要语句。主要抓住段的起始句、终结句及结论性的句子。
2．揭示文章中心、主旨、观点、情感的句子。此类句子主要是指在文章开头、结尾的结论性、概括性语句和段落的中心句。
3．揭示文章脉络层次的语句。主要抓住文章挈领性的、过渡性的、总括性的语句以及区分段内层次的语句。
(二)文章是由句子组成的，要理解文意，首先要理解句意，特别是句子的深刻含义
(三)阅读现代文，理解句意，要抓好十种句子的分析。
1、抓首句。一个语段往往是相对独立的，首句往
理解句子含义练习
朋友
我的生命大概不会是久长的罢。然而在那短促的过去的回顾中却有一盏明灯，照彻了我的灵魂的黑暗，使我的生存有一点光彩，这明灯就是友情。我应该感谢它，因为靠了它我才能够活到现在；而且把家庭所给我的阴影扫除掉的也正是它。
对于我，要是没有朋友，我现在会变成什么样的东西，我自己也不知道。也许我也会讨一个老婆，生几个小孩，整日价做着发财的梦，抛弃了事业昧了良心去做一个现社会制度的忠实的拥护者罢。
然而朋友们把我救了。他们给了我家庭所不能够给的东西。他们的友爱，他们的鼓励，几次把我从深渊的边沿挽救回来。他们对于我常常显露了大量的慷慨。
我的生活曾是悲苦的，黑暗的。然而朋友们把多量的同情，多量的爱，多量的欢乐，多量的眼泪都分给了我，这些东西都是生存所必需的。这些不要报答的慷慨的施与，使我的生活里也有了温暖，有了幸福。我默默地接受了它们。我并不曾说过一句感激的话。
理解句子含义指导
理解句子是理解文章的基础。特别是一些关键句子，含义深刻，如果理解不清，直接影响对文章内容的理解。
一、理解主题句。
主题句，是作者表达文章主题的重要句子，也是读者理解文章主题的关键句子：启人心智的哲理句，表露态度的观点句，深化主旨的抒情句。这些主题句主要是一些议论性、抒情性的句子。有些主题句的意思是深层的、隐晦的，只从句子字面上读不出来。理解这类句子的方法：第一步，整体把握文章的内容，分析文章的主题；第二步，抓住句子中显示主题的“关键信息”，紧扣主题准确理解句子的含义。
总想为你唱支歌 （2007年全国卷Ⅰ）
理解文中重要词语指导
一个词有时会有多种相关的词义。对于词的多义现象，我们必须联系上下文去体会，有了上下文，就可以肯定它表示的是何种意义。
【要点讲析】
一般地说，高考试题测试词语的含义，往往是在文章中的具体的义项。现代文阅读中，要注意以下几个方面的词语的含义：①体现作者立场观点的词语；②表现文章主题思想的词语；③反映深层次含义的词语；④反映具体语言环境的词语；⑤对文章结构起照应连接作用的词语。
(一)联系上下文推断多义词在文中的特殊语境义
特定的语境中的词语含义，是在语境中临时具有的，离开了具体的语言环境，其意义就不存在。因而，要分析其在文中的含义，必须把握它所处的具体语言环境，然后再推断、确定词语在文中的不同含义。阅读语境有广义和狭义之分：狭义的语境指对语义影响最直接的现实语境，如上下词、上下句、上下段、上下篇等；广义的语境除现实语境外，还包括在一定时代、社会条件下书面语交际的时间、场合、对象和话题的社会语境以及由作者和读者的文化修养、知识水平、生活经验、语言风格和方言基础等构成的
一、
1．下面词语中加点的字，每对读音完全相同的一组
A．角色∕角逐
B．贝壳∕地壳
C．和谐∕调和
D．模块∕楷模
2. 下列各组成语中，没有错误的一组
A. 归根结底
B. 察言观色
C. 孺子可教
D. 运筹帷幄
搭
一、动宾
1B.这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。
3B．为纪念红军长征胜利七十周年，中国人民革命军事博物馆正举办大型主题展览，展厅里陈列着许多革命先烈的遗物和可歌可泣的英雄事迹。
5C.学校请来一著名的专家，让他来指教同学们学习中碰到的疑难问题。
6C．要想尽快实现西部地区教育跨越式发展的目的，就要千方百计大幅度提高学校的师资水平和教学条件。
7B．2006CCTV中国经济年度人物评选已于2007年1月20日晚在北京揭晓。当选人覆盖了证券、IT、航空、新能源等行业和领域。解读这份名单，我们可以清晰地辨认出2006年中国经济的热点和脉搏。
10B．北京、上海、广州、深圳、湖南等城市都在努力发展自身的动漫产业，把城市的发展与文化创新
1.各句没有语病、句意明确的一句
A.一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为形神兼似，总是离不开相似这一根本特点。
B.这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。
C.某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。
D.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。
2.下列各句中，没有语病的一句
A．他有说不清的后悔，道不明的愧疚,怎么就和自己同过患难、共过生死的朋友分道扬镳了呢？
B.我们不赞成应试教育，决不是主张取消考试，而是不赞成以应付升学考试为唯一目的来开展教育教学活动的做法。
C．在技术革新中，公司组织有关人员围绕以提高产品质量为中心，对工艺设计、设备保养和质量检测等部门进了整顿。
D.艺术欣赏中的审美体验往往只可意会不可言传，一经点破，那含蓄的美常常会遭到破坏的危险。
