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天线宝宝操  小一班

儿歌:                        动作说明:

(1)天线宝宝真奇妙,     [1]手随节奏自然摆头拍手四次。                                             

 

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 孩子步入幼儿园以后,幼儿园的生活成了宝宝生活很重要的一部分。家长需要和老师随时交换意见,说说宝宝的家里表现和学校表现,这样便于老师更加的因材施教,让家园共育达到最好的效果呢。家长应该如何向老师提出意见,现在向家长推荐以下策略。

  一、不要等到孩子有了严重问题才去找老师。心理学家认为,在轻松气氛下互相认识的老师和家长,在对孩子的问题交换看法时,相互之间很少保留意见。

  二、所有的父母都认为自己的孩子是好的,犯错误是偶然所为。专家常提醒父母:“请家长们不要忘记,老师负责的不是一个孩子。”凡是对这种情况表示理解的家长,从一开始就会赢得老师的好感。

  三、即使家长很生气,而且家长是有道理的,但是在家长同老师交涉之前也要对老师好的一面加以肯定。

  四、即使家长希望老师听听自己的意见,也不要伤老师的面子。较好的做法是:首先要让老师感觉到,家长的看法是正确的。当老师真正意识到家长的看法是有道理时,老师是能够认真听取家长意见的。

  五、不要因为不好意思而不谈一些比较重大的家庭问题,尤其是影响到孩子平时表现的家庭问题,当然要

如何让幼儿园老师喜欢你的孩子。

当孩子上幼儿园以后,从家里的中心成为了学校里平等的一员。开始了孩子的社会生活,并且老师一个人可能带很多的宝宝,每天面对可爱的但是又吵吵闹闹的孩子,老师的心理上有一定的疲乏,如何在这样的既定条件下让老师更喜欢自己的孩子呢,看看下边的方法吧:

  一、宝宝要有礼貌

  现在的孩子们也都很聪明,如果你的宝贝又很有礼貌,那一定会很容易得到老师的青睐。每天早上送宝贝到幼儿园的时候要记得提醒宝贝和老师打个招呼,当然放学也别忘了和老师再见,如果妈妈不吃醋的话可以让小家伙亲亲老师哦。

  二、尽量减少老师的负担

  幼儿园的生活是集体生活,孩子又多,不要要求老师对孩子的照顾面面具到,尽量让孩子和其他孩子一样,不要太特殊。在此提醒一下几点:

  1、很多宝宝在家里有午睡前喝配方奶的习惯,准备入园前要尽量要做 好调整,如果宝宝较小(不足2岁)或入园初期对新环境缺乏安全感,需要籍此进行安抚, 则应在适应幼儿园生活后,配合老师调整习惯。

  2、宝贝的衣物整理好,方便老

幼儿识字法(2008-11-13 15:24)

一、阅读识字法

婴幼儿的记忆是以机械记忆为主,而强化机械记忆的方法是多次重复、反复复习。识字阅读同步进行,借助阅读巩固识字效果,提高语言表达能力,了解大千世界,增长各种知识。初期以读节奏感强、合辙压韵的儿歌为主,逐渐发展到简短有趣的童话故事。随着幼儿识字量的增加和阅读能力的提高,逐渐扩大阅读范围,使识字与阅读起到相辅相成的作用。

二、讲故事识字法

孩子爱听故事,教育者就可以创造性地信口拈来一个故事,边讲边写要教的字让孩子学。只要讲述的好,且教学和讲述配合得当,就会引起孩子极大的学习兴趣,在认字的同时也丰富了孩子的其它知识。运用此法要注意:

1、讲述时要绘声绘色,在孩子的注意力充分调动起来时写出要教的字。切忌故事平淡,讲述乏味,更不要让孩子看出你是为教字而讲故事,努力使教在有心,学在无意。

2、每讲一个故事,教三至五个字为宜。教字太多,讲述停顿相应增加,影响了故事的连贯性和吸引力,教字效果也不好。

3、在讲述过程中的适当时候,想法让孩子重复刚学过的字。孩子会

   怎样激发孩子阅读的兴趣,培养孩子良好的阅读习惯和阅读能力?这似乎是令不少年轻家长头疼的问题。许多家长抱怨孩子太贪玩,书本对他好像没有什么吸引力。岂不知孩子的阅读习惯与家长的教育方法有很大关系。在这里不妨介绍一下美国流行的一种幼儿阅读启蒙教学法,也许可以给我们一些启示。

  这种教学法是由美国教育家杰姆·特米里斯发明的。他认为培养孩子的读书兴趣要从小开始,要依*父母来“诱发”。父母应从孩子很小的时候就养成为孩子朗读的习惯,每天20分钟,持之以恒,孩子对阅读的兴趣便会在父母抑扬顿挫折的朗读声中渐渐产生了。他认为孩子坚持听读可以使注意力集中,有利于扩大孩子的词汇量,并能激发想象,拓宽视野,丰富孩子的情感。在每天20分钟的听读中孩子会逐渐领悟语句结构和词意神韵,产生想读书的愿望,并能初步具备广泛阅读的基础。杰姆·特米里斯认为孩子听读应越早越好,父母选取的朗读内容应生动有趣,能吸引孩子,随着孩子年龄增长,内容可逐步加深。他强调使用这种方法的关键是父母一定要有爱心,有耐心,日复一日,年复一年,家长们的付出终会有满意的收获。

  

多阅读的宝宝聪明(2008-11-13 15:18)

  教育机构1998年的一项研究发现,学业差异大多在儿童的学习能力在入学之前就已得到不同程度的发展。因此,儿童的早期教育至关重要。早期阅读则是早期教育的重要内容。

  专家认为,0~3岁是培养儿童对于阅读兴趣和学习习惯的关键阶段,3~6岁则更侧重于提高儿童的阅读和学习能力。专家如何培养0~3岁儿童的阅读兴趣,美国教育专家提出了以下建议。

      各阶段的阅读方式

  1、从宝宝出生到6个月大时,每天为宝宝朗读

  专家指出:培养儿童良好阅读能力的惟一重要途径就是为儿童朗读,而且要从宝宝一出生起就这样做。这个阶段的目的的自然不是让宝宝听懂所读的内容,而是让宝宝听懂所读的内容,而是让宝宝熟悉父母声音,习惯看到书,抚摩书。产生对书的兴趣,形成阅读的自然习惯。

      2、在6个月至1岁时,给宝宝读简单的图画书,教宝宝认识画面中的物体和名称

  3、在1至2岁期间,开始为宝宝读简单故事情节的图画书

  在

123(2008-09-07 20:12)
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年度经济人物 马云(2008-08-13 14:50)

颁奖词:
  他热心做媒,撮合百万意中人;
  他牵线搭桥,链接200多国家和地区。
  你在他那里登记个名字,
  他让你挑选整个世界。
  现场对话实录:
  主持人陈伟鸿:祝贺你马云先生,首先一马当先。每一位获奖者都会在这个讲台区和大家交流。看大屏幕,一个是年度访问,一个是限时演讲。你可以做出选择,也可以自由发挥。
  马云:感谢CCTV,也感谢所有的评委,我的客户,还有我的同事,是大家把我的梦想变成一个现实。五年以前也是这个时候在长城上跟我的同事们我们想创办全世界最伟大的中文公司,我们希望全世界只要是商人一定要用我们的网络,当时这个想法,很多人认为是疯子,这五年里很多人认为我是疯子,不管别人怎么说,从来没有改变过一个中国人想创办全世界最伟大公司的梦想。1999年的时候,我们提出要80年,在互联网最痛苦的时候,2001年、2002年的时候,我们在公司里面讲的最多的字就是“活着”。只要全部的互联网公司都死了,我们只要还跪着我们就是赢的。我永远相信只要永不放弃,我们还是有机会。最后,我们还是坚信一点,这世界上只要有梦想,只要不断努力,只要不断学习,不管你长得如何,不

2008.8.3英雄山下(2008-08-04 12:47)
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