从小到现在，如果没有好人的帮助，也不会有我的现在。感谢我小学的体育刘老师，是他让我喜欢上了体育。感谢初中的王老师，是他培养我，教会我踢足球，最终进入了省足球队。感谢省队的马、张、陈、教练的培养，他们不但教会我踢球、还教会我做人。感谢父母、亲人、朋友、学校领导、老师等等，要感谢的人太多……。我们要学会感激，尽管有时只是一个小小的举动，一句关心的问候，一个理解的拥抱，一刻耐心的倾听，一杯水，那是一种恩惠，一种关心，一种幸福。如果一个人总是不知足，只想索取，不肯付出，不会在生活中去感动，那基本上也感受不到幸福。所以人与人之间要学会感激、学会付出，我真诚地感谢所有帮助过我，关心我的人!
教书，教体育，平凡的让人“看不见”，但我却在这个岗位上耕耘者、幸福着。每当上课了，一声“老师好”让我感动。每当学生学会一个动作，让我幸福。每当学生上课目不转睛的听着你讲课，让我幸福。每当学生在比赛中获得胜利，看到他们那自豪的笑脸，让我幸福。每当看到学生为了学会一个动作，刻苦的练习，那不服输的精神，让我幸福。教了这麽多年的体育，我深深的体会到，其实学生就是我们幸福的源泉，看到孩子的成长、快乐，他们就是我奋斗不息的动力，面对学生我的烦恼就会全部消失，我骄傲、我自豪、我幸福，因为我是一名体育老师。
星期五18号这一天，是入冬以来最冷的一天，下午学生打扫卫生，因学生年龄小没有经验，所以刚托完二楼拐角处，就结冰了。我正好路过，因脚底下太滑，我打了几个趔趄，好歹坚持住抓住了护栏，打扫卫生的学生忙问老师你没事吧，老师你疼吗？老师要不要去医务室看看呀？看着学生这么关心，我说没事，活动活动就好了，告诉学生不要再擦了，天冷会结冰，容易滑倒出危险。但我的腰还是闪了一下，好长时间感觉不舒服，刚下到一楼碰见纪老师，纪老师说她叫他们班的几个学生找些废纸铺到有冰的地方，怕有人再滑倒。当时我想，好在摔倒的是老师，如果是学生的话，万一出现摔伤那就麻烦了，所以学校安全问题非常重要。作为我们老师应该有这个责任，尤其是班主任更应该时刻提醒学生，特别是冬天最容易出现安全问题，如:下雪、结冰、寒冷这样的天气，所以我们要时刻把安全放在第一位，让学生在学校能安全、健康、快乐的学习。
变化总是发生的
他们总是不断地拿走你的奶酪。
预见变化
随时做好奶酪被拿走的准备。
本学期我教六年级综合实践课，刚开学时我把上课要求，和上课怎样评价学生的标准向学生介绍了一下，感觉学生上课纪律表现还不错。可是最近发现学生上课讲话太多，一节课下来要维持好多次纪律，直接影响着上课的效果，如果再这样下去，会给学生养成一些不好的习惯。反思一下学生乱的原因主要有以下几点：1、新课讲完，进入复习阶段，学生比较浮躁。2、感觉自己上课还是要求不严，特别对几个调皮的学生放松了要求。3、六年级的学生有自己的思想，不同低年级的学生，在管理方法上要有所不同。4、课的组织和教学方法上还是有问题。
整改措施：1、要有复习计划，课堂上有内容，有创新。2、上课准备分组打分，最后评出前三名的组给予加分，与期末考试挂钩。3、回答问题积极，并对答的好的同学给予加分。4、找上课经常讲话的学生谈心。下节课准备实施，看看效果会怎样？期待。
投沙包是一年级学生体育达标的测试项目之一，这项技能对于一年级来说，难度相当的大。昨天从二年级的测试成绩来看，不是很理想，那么对于一年级来说我想肯定也不会很理想。如何让理解能力不强，还正在适应一年级生活的新生快速掌握投沙包，并在12月底之前要完成测试并能取得好成绩，相信是不少体育教师面临的难题。在练习时，大部分学生出现的错误主要是挥臂和投掷的角度掌握不好，所以这几天我就让学生练习向高空投纸飞机，让学生利用绳子当鞭子，鞭打东西，体会挥鞭子的动作，我感觉效果不错，特别是男生要领掌握挺快，但女生掌握效果就差一些，希望在测试之前大部分学生能有所进步。
我的工作生活“十”习惯
1、坚持每天走路上班，坚持每天读书，坚持每天少看一会电视，坚持每天少玩一会电脑。
2、有事没事给朋友打个电话，发条短信，问声好。
3、遇事不着急，少发脾气；办事尽周详，让别人放心；做事不拖拉，今日事今日毕。
4、常打电话问候远在的父母，常回家看看近在的婆婆。
5、少言语，多做事，肯吃苦。
6、每个月安排1至2次外出郊游，或看电影。
7、对自己笑一笑，没有什么大不了；对别人笑一笑，没有什么过不去。
8、工作的时候，尽量严肃；玩的时候，尽量疯狂。
9、记得每天把自己的生活、感受用心记录下来。
10、人与人相处，必须多为对方考虑，别光想到自己，尊重别人，就是尊重自己。
昨天体育课上，二年级的跳绳测试全部通过，测完后，心里有一种自豪和轻松感。我特别佩服的是，别看他们年龄小，可他们各个都有一种不服输的精神。每个班的情况大致是这样的，二、一班有4个学生在及格线上，其他学生都在良好，大部分在优秀以上。二、二班有2个及格，其他都在良好上，大部分优秀。总的来说两个班优秀率占的比例比较多，从成绩来看，二年级学生基本掌握了跳绳的要领，学生耐力素质较好，身体比较协调。他们成绩较好的原因主要是，在平时的练习中，学生练习积极主动，特别是成绩较差的学生他们为了赶上好学生，放弃了课下休息的时间来练习跳绳，放学回家他们能积极完成老师布置的跳绳任务，最终他们通过刻苦的练习，和自己的努力，取得了好成绩。
今天又下雨了，同事们都说，下雨天是我们体育老师最快活的时候。可以让学生呆在教室里做室内游戏等等，轻松啊！说实话，我还真是不喜欢在室内上课，相比之下，我已经习惯了操场上上课，它可以使学生活动开，使心情放松、愉快。因在教室，受空间限制，学生也兴奋，总感觉很吵，这是我最不喜欢的。回想每次室内课，我都要跟学生提过要求，要安静，可学生们自己也都很清楚，总是做不到，一做起游戏，就忘乎所以了。
今天在一、一班上课，孩子们出奇的静！于是，我产生了前所未有的成就感。课前我做了要求：分5组比赛，每组先得10分，请每一个小朋友都管好自己，记住，要安静。同时，组长还要提醒你们组的小朋友，因为你们小组就是你们的家一样，每个人都要爱护自己的家。今天这节课，我要是发现哪组有大声讲话的，不遵守纪律的，这个组就要被扣分。一节课下来，除了有两位同学被我提醒过一次外，其余同学均表现出色。
