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曾巧燕
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                          常驻一颗宽容的心

             ——《豆丁奇遇记》观后感

        林宇涵        

    “家,不会因为失去一角就破碎瓦解;幸福,也不会因为一个人的失职,就转身离开。”随着《豆丁奇遇记》谢幕词的上升,我脑海里浮现了这样一句话。

    电影结束了,电影中的家庭里一个个不负责任的镜头刻印在我的脑海里:妈妈把孩子推给爸爸,自己去做美容……我心底里特别地为那两个孩子打抱不平:活在那种家庭,你们好可怜!但我更记得的是那个震撼人心的画面:

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    让阅读的历史成为学生精神的发展史,让阅读成为终身的习惯。让阅读成为构建学园的平台,让阅读成为促进内涵发展的源泉。让阅读成为自我发展张扬个性的前提,让阅读成为书海乏舟的风帆。

    一、诵经典

    与大师对话,知古鉴今。小学阶段,全文背诵《弟子规》、《论语》、《中庸》、《大学》、《老子》、《孟子》、《诗经》等古代典籍,每天诵读十五分钟。

    二、 背古诗

    每周一首古诗,小学阶段背诵古诗240首,基本背完《唐诗三百首》。

    三、 读好书

 

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    中华经典诗文历史源远流长,名篇佳作美不胜收。千百年来,万口传诵,哺育了一代又一代人,成为祖国文化的命脉。让学生从小诵读经典诗文,不仅能提高学生的人文素养,而且还能陶冶他们的情操和审美情趣,全面提高其综合素质。2004年以来,我校张林校长以高瞻远瞩的目光,提出了“凸显书香特色,争创南国名校”的办学目标,在各年级广泛开展了“诵读中华经典诗文,争做谦谦君子、淑女”活动,得到了全校师生和广大家长的积极响应。使这一具有丰富文化内涵和教育意义的活动迅速在全校铺开,并得到了健康发展。具体做法如下:

一、创设阅读环境,营造书香氛围

    (1)、让每一块墙壁都说话。

 

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让迷途的羔羊不再迷茫

    又是中考放榜的日子。“老师,我考上重点中学了!”电话里头传来了小英兴奋的报喜声,听着这银铃般的嗓音,我仿佛看到了一个坚强而又羞涩的女孩笑盈盈地朝我走来。我不由得想起三年前的一段往事,庆幸自己扶正了一棵幼苗!

   “老师,小英失踪啦!她谈恋爱了,她不想读书,准备打工挣钱和男朋友去四川呢!”班长珊珊气喘吁吁地跑来向我报告。“小英?失踪?”尽管我对她的事有所耳闻,也从侧面进行过提醒,但她居然逃学,我却无论如何也想不到。一个我极其疼爱和倚重的语文课代表在即将毕业的节骨眼上,怎么可能有这样让我大跌眼镜的冲动行为?带着无尽的疑惑,我向珊珊详细地了解了小英的情况。

    因为父母早出晚归,家中缺少爱。没事的时候,小英经常在她家附近的篮球场打篮球,因此认识了租住在她家附近的打工仔小王,二人常在一起上网、打球、聊天,慢慢地就走到了一起。可今天,她居然发短信告诉珊珊她不上学了,要去打工,然后和小王远走高飞。

   “她会去哪呢?”拨打她的电话,她又关机了。向学校汇报情况后,我带着小英

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口语交际

轻松作文

教育

分类: 论文

                       触动心灵  涌动语言  灵动笔尖

          -----把“口语交际”作为轻松习作的切入点

    大多数学生苦于作文难,一提到作文就头疼,写一篇作文要憋上半天儿才能完成,学习写作的兴趣更无从谈起,可是作文在语文中又占据很重要的位置。叶圣陶老先生曾说过:“学习作文是为了一辈子学习的需要,工作的需要,生活的需要,不是为了应付考试,也不是为了当专业作家。”

    长期以来,在作文训练中,大多数教师都是按固有的模式去要求学生,甚至为了应付考试,在考前背诵作文,这样的训练辅导方式又怎能培养出高素质的人才呢?学生又如何会喜欢习作呢?因此,习作教学必

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教师

读书

计划

教育

分类: 其他

 个  人  读  书  计 

    著名特级教师窦桂梅曾说:“读书,我们必须的生活!”苏霍姆林斯基也要求教师要“读书,读书,再读书!”我校在五年前早已开展了读书活动,努力打造书香校园,校园充满了琅琅的书声。因此,作为一名语文教师,我应积极参与到学校的读书活动中,努力通过读书来滋养精神,提升品位,不断提高个人修养,努力做家长满意,学生喜欢的教师。以下是我本学期的读书计划:

    一、读书目标:  

    1、通过学习教育理论,转变教育观念,提高自己的业务水平,提高教育教学能力。  

    2、通过读书活动,激发自己向上发展的动力,树立正确的学生发展观、科学育人观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象。  

    3、通过学习名著,

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    当代著名教育家——魏书生,一个响当当的名字,他的事迹在全国早已广泛流传,在教育界的轰动更是经久不衰,早就盼望能亲眼目睹他的风采,亲耳聆听他的传道,因为我对这个社会盛传几近于神的人物一直欣羡不已。

    如愿已偿,这天,魏书生老师应邀来到东莞中学作了为期两天的教育专题报告,他论述了学校管理,班级管理,人的管理等观点,探讨了人生中的某些哲理。他渊博的学识,幽默的语言,精辟的见解,吸引了在场的每一个人,不时轰动的掌声,代表了在场听众的心声。听了这场报告,我大开眼界,备受鼓舞,实在受益非浅。

    魏书生老师的最大特点是,既有一套自成体系的教育理论,又有一套亲身的实践经验。他从教以来,一直当班主任,教语文课,即便在他又当校长,

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语文综合性学习教学设计

彪炳青史的壮举

——林则徐虎门销烟历史研究

主题的选择

    虎门历史悠久,是东莞的历史文化古镇,它地处珠江三角洲,据守着珠江入海口的咽喉——从狮子洋到伶仃洋的关隘,战略意义十分重要。在这里,为我们留下了许多美丽的传说、歌谣,发生过由林则徐主持的震惊中外的虎门销烟运动,这是林则徐彪炳青史的壮举,也是一段让我们东莞人引以自豪的历史,而当老师问到虎门有哪些值得大家自豪的地方,为什么要建林则徐纪念馆,林则徐是个怎样的人?学生竟茫然不知。身为东莞人却不了解生养自己的家乡,热爱家乡、建设家乡不就是美丽的泡影吗?通过谈话,老师引导学生提出自己感兴趣或想探究的问题。许多学生对了解有关发生在虎门的一些事情,尤其是虎门销烟感兴趣,另外,小学生五年级学生开展该课题研究也是可行的,经过全班讨论,师生一起共同确定以“彪炳青史的壮举——林则徐虎门销烟历史研究”为主题,开展系列综合实践活动,带着问题去探索,对林则徐进行深入了解,并学会用现代眼光去审视。

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(2009-10-16 20:38)

上 电 视 的 魅 力

    一天,我在上口语交际课《当小记者》,按照预先的设计,按部就班,教学进入第三环节,各小组汇报交流,正当两位同学在台上模拟当小记者,进行采访时,台下有一个点子特别多的同学,小声地说:“老师,把投影仪的镜头对准他们呀。”我一时没反应过来,问:“怎么啦?”他又说了一遍,我恍然大悟,赶紧轻轻地转动投影仪,意想不到的效果产生了,同学们都饶有兴趣地笑眯眯地看着电视,我一看,呀,这不现场直播了吗?同学们的采访,活灵活现地在电视上投影了出来,就像看电视采访一个样。

    顿时同学们上课的热情大增,一个个都很投入地看着同学们采访,满课室的妙语连珠,满课室的小手如林,大家都争相上台过一把记者瘾。瞧,连平时上课最不认真的亮亮也瞪大了眼睛,不放过一个同学的采访,收视率可是100%。

    时间过得特快,下课铃响了,可同学们还意犹未尽,“老师,老师,我来!”“老师,还有我呢,我也

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2007年5月3日        星期四        天气:晴

游 深 圳 金 沙 湾

 叶若川

    今天,我们坐着叔叔的靓车,去深圳的金沙湾大海边玩,大家一路上欢歌笑语,可惜我一路呕吐。来到海边,这儿可真热闹,有的孩子在打水仗,有的在玩沙,有的……我可没心思看这些,赶紧换好衣服,“扑通”一声跳下海游泳去喽!

    这儿的海水比小梅沙的海水可清多啦。太阳出来了,照在海面上暖洋洋的,多舒服啊!还有几只不怕热的老鹰在头顶上盘旋。我一会儿游蛙泳,一会儿游自由泳,一会儿游我自创的轻飘飘之泳,可好玩啦!累了,就坐到沙滩上休息,姨夫还把我用沙盖住,好像盖上了一个暖洋洋的大沙被呢!

    游完泳,我又和香香、然姐……一起去

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