编号：2
《听听那冷雨》自学学案
制作人：王洪君
【走近作者】
余光中，1928年生于南京，祖籍福建永春，母亲原籍江苏武进，故他也自称“江南人”。1949年随父母去了香港，1950年迁居台湾，之后，就一直在台湾、香港和美国之间辗转漂泊，他是中国文坛杰出的诗人与散文家，1974年，他到香港中文大学任教，并于同年写下了《听听那冷雨》这篇散文，1992年，终于得以回到他思念已久的大陆。
余光中热爱中国传统文化，热爱中国。他说“中国，最美最母亲的国度”，“我的血系中有一条黄河的支流。”“蓝墨水的上游是汨罗江”，自己“要做屈原和李白的传人”。
他说：“写来写去，文体纵有变化，有一样是不变的，那便是我对中文的赤忱热爱。如果中华文化是一个大圆，宏美的中
尊敬的赵校长：
您好！提笔给您写信，心中十分激动。真的似有千言万语想要向您倾诉。
首先，我要发自肺腑地对您说一句：谢谢您，这三年，尤其是高三这一年，您在我身上倾注了无数关怀与关注，给了我极大的帮助与支持。我想我也许是最受您宠爱的学生了，您怕我压力大，总是把我叫过去谈心；您怕我方法不对，又不断给我说学长学姐们的经验；自主招生时，您把唯一的名额给了我。真的谢谢您，没有您就没有我的今天。
我热爱北大，一如既往地热爱，但我更热爱天大，因为我现在身在这里，并且会在这里呆四年，大学之大，在于其大师多。所以大学里有无数的优秀资源可以利用。听一些修课可以开拓思维，提高眼界与修养；学一种乐器或练成一种运动，都是人生宝贵的财富；在社团之中，我们群策群力，既结识了挚友又提高了能力，在天大这个人杰地灵的地方，我相信我会有颇多收获。四年大学生活美好而短暂，我一定会谨记您的教诲不懈努力，勇攀高峰，因为我是一中人，永远都肩负着一中赋予的我的光荣与责任，今年，我未能
班主任工作是方法，更是技术；是技术，更是学问；是学问，更是科学；是科学，更是艺术；是艺术，更是事业。是方法，就要求优中选优；是技术，就要求精益求精；是学问，就不能亦步亦趋；是科学，就不能故步自封；是艺术，就要求常做常新；是事业，就要求为之献身！
我觉得抓住如下关键词就能做好班主任工作：
2、信任。班主任应充分信任每一位学生，反之，则达不到教育目的。
3、关心。“爱满天下”是当年陶行知先生倡导过的一句座右铭。他曾告诫对学生滥施刑罚的人说：“你的鞭子下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”
因此，班主任应树立正确的学生观，关心每一个学生，尤其关心后进生的成长，把关爱撒向每一位学生的心田。面向全体学生施教，让班主任的关心伴随学生走好每一步。
4、理解。理解是开启学生心灵的一把钥匙，作为一名成功的班主任，应通晓心理学、生理学的有关知识，对处于青春期的学生的行为有足够的
开学后的班主任工作总结
下面和大家交流一下开学后我的班主任工作。
一、提出班级口号和班级愿景，让师生有努力的方向。
1、让每个10班人都有一个精彩的人生
2、做最好的自己，创最好的集体。
二、确立班级管理思想和管理方式，让班级工作的开展有所依托。
思想：
1、坚持“文化立班”战略，精心打造班级“童话乐园”，竭力创造不朽传奇。
2、严字当头，学习第一，追求卓越，和谐至上
方式：班级星级化管理。
人人都是管理者，人人都是被管理者。
人人有事做，事事有人做。
学案012
《鸿门宴》学案
制作人：张新平
一．书声琅琅，诵读为本
1.注意重音、停顿、语气。
2.小组合作，分角色朗读。
二．作者与《史记》
司马迁（约前145－前80或前135－前93）字子长，西汉夏阳（今陕西韩城南）人。司马谈之子。少时随父在长安研习经史，二十岁后，游踪几遍全国，考察风俗，探访古迹，采集传说。初任郎中，后继父任太史令，博读史官所藏图书。太初元年（前104）与唐都、落下闳等共订太初历。承继其父遗志，著《太史公书》（即《史记》），后因替降子匈奴的李陵辩解，而受腐刑下狱。出狱后任中书令，发愤著述，完成《史记》。
《史记》全书由十二“本纪”、十“表”、八“书”、三
敬爱的赵校长：
可亲的赵校长，近来身体可好？大学的生活已在不知不觉中过了三个月，我也真实地感受到了心中向往的大学生活。在哈尔滨工业大学（威海）这个依山傍水的大学里，确也有不少的心得体会。现在我能在这个被人向往许久的大学里生活，能在学习之余观海听涛，能感受山魂海韵，是和母校的培养紧密不可分的。人们都说，大学的生活是最美好的，而我则认为高中的生活才是最有收获、最值得用一生去回忆的。我相信很多毕业生必会有同感。
“出门在外，方思家暖”，离开母校，才知道母校的重要，进了大学，当一只脚已踏入了社会，才知道自己在母校的收获。三年时光，收获的的确是终身受益的东西，不仅仅是知识，更重要的是如何去做人，如何去面对生活，如何去规划自己的人生，如何去塑造自己的未来。母校给予了我规划人生的一切有利条件。有优越的老师、有美丽的校园、有求知的气氛、有让人成功的一切条件……漫步于校园，一个感觉———舒心。一条条励志语时刻提醒着我们，规范着我们的行为。到现在，我还把“行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运”（这句话是赵老师为
赵校长：
您好，很久就有给你写一封信的想法，今天终于做到了。
迈进了大学的校门，我才发现原来的高中生活是多么的美好，那样的岁月过的是多么的充实。在平原一中的三年生活是我一生中最美好的记忆,也是一笔宝贵的财富。写到这里，咱们学校一中的一草一木仿佛又出现在我的眼前，那是多么熟悉的场
争 先 创 优 明 星 榜
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奖项 |
具体加分办法 |
学 |
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进步奖 |
进步巨大(100个名次以上，5分) |
陈 |
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进步较大（20个名次以上，3分） |
刘培培 |
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高一年级规范书写训练实施意见
规范书写的重要性人所共知。规范书写不但对提高学生的语文成绩有帮助，而且对提高学生的整体成绩和综合素质都起着非常重要的作用。从某种程度上说，规范决定成败。
为提高学生的规范书写水平，须进行较为长期的持续有效的科学训练。为此，级部决定大力开展规范书写活动，以此作为素质教育的重要内容。具体实施意见如下：
1.使用硬笔书法练习纸，保证每天练习一页，不能间断。
2.练习纸上标明班级、姓名、书写日期。
3.书写内容主要为高中语文必背篇目。
4、语文科代表要组织班级书写好的同学组成书法小组，挑出每天书写优秀的片子及时在规范书写栏张贴。张贴次数一般一周两次，周一至周三为一次，张贴时间不晚于周三早自习；周四至周日为一次，张贴时间不晚于周五上午第四节。
5.书写规范重点看态度是否认真。分两类评价：一是字体娟秀，具有书
我是学生,学习是我的主业（第三封信）
我是学生，学习是我的主业。
凡是分散精力的事情，成功者都会将之置之度外，只会专心致志地做一件事。一个人不能骑两匹马，目不能二视，耳不能二听，手不能二事。大禹治水，三过家门而不入；孔子学琴，三月不食肉味；滴水可穿石，转木可取火；阳光通过聚光镜能把木头点燃，力量通过总动员能把目标实现。我矢志不渝、专心致志，我能行！
我是学生，学生是我的职业。
我将来走上社会以后，也许我会成为科学家、政治家、总裁、局长，也许我是教师、工程师、律师、医师、会计师。但是，今天我是一名中学生。无论在学校，还是在家里，人们都知道我是学生。这是我的身份，这是我的角色，这是我的职业。
我是学生，学习是我的主业。
在学校里，我是主角，主角的工作是学习。
只有学会健体才会有强健的身体；
