(2012-02-07 09:53)
儿子学校发了一本《幸福手册》,制作的精美温馨。由此想来我们每一个人应该有一本《幸福手册》,把每天令人感动的美好事情记录在那里,那么生活自然就成美好的代名词,因为令心灵感动的事情有时候是一瞬间的,时间过了可能就淡了,所以要记录下来,这将是一个美好的回忆!


这件事情一定要全家人一起行动的,有些事情孩子感动了,可能他没有这个记录的习惯,所以事情出发点是好的,我们一定要想办法执行下去。
事情说着说着就来了:
昨天的元宵节,儿子和LG出去放炮。遇到了我们楼上的阿姨,因为我们刚搬过来时间不长,和邻居们都不太熟。但是经常能感受到楼上小孙子满场跑的震撼,有时候在楼道里遇到了,阿姨便会和我们说:孩子总在屋里折腾打扰你们了,我们也会赶紧解释说:没关系的,孩子的成长都有这个过程,虽然心情不好的时候也会觉得晚上11点了还有这么大的震撼声也挺郁闷的,但是我们都知道这样的事情也没有什么好的解决方案,总之孩子在长大,大了就好了。我们旁边的这个8岁男青年曾经不是也这样的令人震撼嘛。
看到儿子在外面,阿姨赶紧回家拿了一盒金帝巧克力和一盒跳棋送给了儿子,说每天孩子折腾都打扰你们真是不好意思,我不知道儿子当时是什么样的表情,回家给我讲的时候满脸的喜悦。
昨晚睡觉很晚了,没有时间采访他的感受,希望儿子可以是一个坦荡荡,快快乐乐的孩子。





儿子是一个重感情的孩子,那种一提朋友有时候就想的掉眼泪的那种。提出要回大兴找好朋友玩,于是我们就约了好朋友一起泡温泉,完事之后两个孩子商量要一起过夜,结果儿子便去了朋友家睡了一个晚上,这是他第一次在朋友家里睡觉,回来和我聊了半天,他们是多么的快乐,互相还讲了笑话,讲了自己的学校和同学,甚至一直排斥妈妈再要一个孩子的他,回家就说朋友的弟弟是多么的可爱。
这些我都将写入我的幸福手册里。。。。。
下图是我送给妈妈的康乃馨。。。也希望他们第一次在北京的春节之行开心。

(2011-12-14 12:46)
总之很感动!
(2011-12-02 22:06)
儿子最近的英语书上正好在学 the Summer Palace
,到了近黄昏的时候,大家说,去趟颐和园吧,于是成行。
很少这个季节去颐和园





12月1日
晚饭时儿子和我们绘声绘色的说了班里的很多故事,我和爸爸哈哈大笑,真是一个可爱的班级,白天QQ上问了班主任儿子最近的表现,回答如下:最近表现不错,作业可以及时完成,也不咋惹事了,挺可爱的孩子。。。。
成长的烦恼伴随着成长的快乐,的确不是一种阿Q的精神,我不想让儿子过早的被一种优秀束缚住,坚持原则,还是过些自由快乐洒脱的日子吧。
12月2日
现在是21:52,全家人从游泳馆各游600米凯旋归来,每人一个苹果吃完以后,房间里安安静静,儿子在沙发上看《哈佛家训》,我在这里写博客,老公在给鱼换水,给花浇水剪枝。。。。。。
12月3日
每天看英语已经成了儿子的习惯,今天告诉我说要学新课了,上午一遍,下午一遍,他要不说我都忘了,在院里上了一次街舞课,可能又勾起了他的回忆,觉得还是在学校继续上吧,不过有很纠结,压腿啊啥的都很苦;
12月4日
今天儿子的活动量真大啊,2个小时的羽毛球,1个半小时的游泳,早晨还拿着我写的list中的20种菜单,和爸爸去菜市场把前半周的菜给买了。经过商量,今天给儿子交了游泳长训班的钱,一年2400,除了周三,每天晚上的6:30-8:00都可以找教练训练,没想别的,借此机会锻炼一下身体。很郁闷的是。每周坚持2次游泳都2个月了,我也没有减肥啊,一点也没有减啊。。。。
12月5日
今天儿子回来告诉我下周的故事妈妈,他们还选举了孩子在校门口迎接家长,还有孩子会为讲故事的家长端上一杯水,结果他举手高高的,还是以6票落选。那就等着鼓掌吧。心态好的不得了,说今天的数学检测错了2道题,自言进步很大下次错一道,再下一次就全对。我说:不错总有一天知道总结的同学们数学检测的终点都是一样的,全对。后天就是他上台讲金话筒今天嘱咐我要准备几个小礼物,他要奖励给回答他问题的同学们。今天开始看《笨狼的故事》感谢网络,感谢首师大附小郭老师的分享,这本书儿子很喜欢。
12月6日
《苏格兰舞曲》宝贝很想谈的很流畅,但是功夫还不到,所以带着他的期许开始弹的时候,总会半途出现一些这样那样的错误,而停顿,他便会很懊恼,反复跟他说了功到自然成,水滴石穿的道理,建议让宝贝试着只是沉浸在音乐中,心中不要想我一定要顺畅的谈完这件事情。实在不行就先弹一半。。。。按照这样做了,收获了一遍完整的,优美的音乐。
12月7日
宝贝,今天晚上难得挤出时间玩两盘军旗,用弹钢琴的时间换来的。说今天不想弹了,想下军旗。我说OK 。
12月10日
游泳1000米。观看了月全食。游泳遇到一个小姑娘,也是长训班的,挺佩服她的,都游了2年长训班了,在实验二小上二年级,我说实验二小是挺好的,儿子抬头说:“比中关村四小还好?”,存在孩子内心里的这份骄傲也很重要啊,觉得好,他才会更加去珍惜他。
12月12日
宝贝看完了《笨狼的故事》,《笨狼和聪明兔》已经看了一半,如痴如狂的阅读令我很欣慰,今晚参加了首体院体育馆的会员答谢会,主动上台和4个大人一起参加抢凳子的游戏。还鼓励妈妈上台跟着老师学跳拉丁舞,知道妈妈喜欢吃麻辣味的豆腐干,在众多的小吃中找来了豆腐干跑来递给妈妈。那一刻真的很感动,我们的抽奖号码是111,结果没有抽到,儿子有些沮丧,我收了现场用完的一大长条气球挂在家里,他高兴的神采飞扬。早晨就说嗓子有些痛,给他吃了清开灵,希望明天嗓子会好些。
今天爸爸和你都受到了教育,是很含蓄很有效的方式,爸爸愉快的接受了,你也愉快的接受了,起因是爸爸早晨送你,在校门口把水壶给你,而你说嗓子痛不能喝水,就不用水壶了,结果爸爸苦口多遍你还是固执,爸爸一气之下就把水壶放在了草丛边,于是你捡起来就进学校了,晚上回家你说爸爸像你们班里一个脾气暴躁的同学,做事不想后果容易激动,400多块钱的水壶说扔就扔了。我问儿子,你当时怎么想的,儿子说:我想这个人肯定是疯了,这么贵的水壶都不要了,我先捡起来再说。说的爸爸很惭愧的说以后要控制自己的情绪,而儿子呢,也要多喝水。
12月13日
今天去儿子的班里做故事妈妈,感觉挺不错的,孩子们可热情了,有孩子在校门口迎接我们,一个大眼睛的小姑娘拉着我的手,跟我娓娓道来,真是喜欢的不得了,真想和她妈妈商量一下,抱我家养两天吧。4位妈妈讲的故事都很精彩,我讲的是《敌人派》,杜老师安排的很精彩,进了教室换了另一拨同学帮家长倒水,孩子们纷纷过来和家长握手,拷PPT,还有送花的,真是太感动了,课堂很热烈。儿子更是兴奋,回答问题得到的糖,在课上就吃了。
12月14日
《笨狼》的书看第三本《旅行记》了,这是除了《神奇校车》《丁丁历险记》第三本如此迷恋的书,电视也不要求看了,有空就看书,有时候坐在椅子上,有时候趴在地板上,你和他聊天,他也听不见你在说啥,看来是得选择孩子喜欢的书。寒假马上就到了,看来地准备些他喜欢的书,好好享受一下。
12月15日
看来以后有人给我撑腰啦,儿子在写作业时,我和老公PK
了两句,儿子拉住老公说:“你忘了你答应我的,永远不能和妈妈吵架”。。。。我俩对视了一下,我明显的是气场很大,有儿子帮我。
12月17日
体育馆21:00-22:00羽毛球场地是40(平时是70),我和儿子跑去练球,我的体力越来越差了。累的气喘吁吁,穿了短袖上场也不管用啊,儿子的体力越来越好了,儿子说练出来的,一年级的时候上课爱说话,体育课老师都说立正了他还在稍息,说被体育老师罚跑了10圈,练出毅力来了。看到他说自己一年级的那些顽皮事,跟醒悟了一样。
12月18日
这个周末真是多事啊,先是周六老公发烧,一整天在家睡觉降温,今天后半夜我嗓子痛的不得了,我想:坏事了,这儿子咋办啊,我俩都倒下了,所以赶紧出门去北医三院看医生,还是急性咽炎,买了药回来,老公的病好多了,于是他俩在厅里听英语,下棋,我昏睡了一上午,儿子一会跑来给我喝水,一会跑来喂我一个栗子。团购的圆明园的皮影戏眼看就要到期了,硬撑着起来一起去看了皮影戏。我说:儿子晚上游泳去吧,我和爸爸都不能陪,但是当你8点钟游完泳出来的时候我俩会在门口接你,话说他第一次自己去游泳,勉强答应了,晚上接到他的时候,他说:我已经爱上游泳了。病好了,感觉生活无限美好。
12月19日
《笨狼》系列全部看完。做了眼保健操
12月20日
儿子突然想吃吉野家了,估计现在他爷俩正狂吃呢。。。。。我在此静养。等待两个圆肚皮的人回家。
12月21日
好感动的家长会!
12月22日
讨论新年联欢会的节目!
12月26日
平时学校的作业很少,估计是快考试的原因,昨天拿回来一张一整页的拼音写字,一来他还没有学拼音的时候就认识很多字可以满足阅读了,所以儿子对拼音不是很感兴趣,拼的不是很快,二来好多字都不会写。所以他觉得这个问题很困难。可能觉得自己都难以完成,所以有了这样的请求:今天的作业,可能写不完了,明天上学咋办呢?要不然休息一天。我说:不会的,再大的困难,一个一个的击破,总有全部消灭的那一天,别去想这么多如何才能完成,你只要想我认真的写了一个,就会了一个,少了一个。用了一个小时的时间终于写完了,字体还挺俊秀的。晚上在被窝里的时候,禁不住搂住我的脖子说:克服了一个大困难,其实挺高兴的,如果我一直愁下去,说不定现在还在椅子上叹气呢?我说没错,以后你会遇到很多很多自己觉得都克服不了的困难,不妨试着一点一点的做。
令我吃惊的是为什么这个作业可以让一个这么阳光的小伙子,有了休息一天的念头?
原来看到有的同学写的很快,很快,他有压力了,我说:每个人都有自己做事情的节奏,所以我们要选择一个适合自己的方式去学习,做事情,但是别人写的很快肯定是练了很多遍,付出了很多辛苦,你要想达到这个结果肯定也要回来多练,这些事情本来就没有技巧,就是熟能生巧。
。。。。。
总之昨天儿子睡的很香。
不知为何要在这个时候有写博的欲望,既然想写就写吧。本来就属于自己的自留地。
最近总是伤感。
在公司工作了6年之久的同事离职了,虽然平时为工作上的错误没少批评他,但是这孩子诚实,善解人意,来到公司看到空空如也的工位,还是有些伤感。
儿子生病一周,内心的焦虑分秒相伴,想想我的父母,在当时那个困难的年代养育我们要付出多少的艰辛啊。本来和客户约好了周一去出一趟差签个合同,一直拖到了周四,LG出差回来了,我赶紧去把这件事情给办了,虽然市场很残酷,但是在这种情况下,也只能依靠大家积累的缘份,所以结局还算圆满。
......
所有这些源于我们生活在一个关爱的氛围中。
同事走了,我劝说他无论公司有哪些方面对不住的,要感恩,因为下一份工作的美好前景是基于前一份工作的积累。
和客户签了合同,内心无限感激,虽然由于我的延误而耽误了他们的进度,感谢他们给我等待和耐心。
。。。。。。
Thanksgiving,感恩一切!其实人的幸福是回忆的时候可以淡定,坦然,脸上挂满笑容,管他当时吃了多少苦,受了多少委屈。
(2011-11-21 18:04)
周日早晨起床,儿子说头痛,我一摸,有些烧,我知道,他感冒了,可能一整天要烧起来,我像儿子以往的每次感冒一样,放下一切懒惰,全程陪着,包括晚上,我是那种晚上一睡觉天亮之前都不醒的那种人,所以我一晚都不敢睡。
查了以前的记录,上一次的发烧也是在去年的11月,一年一次啊,所以来势汹汹。
半夜吐在了大床上,我赶紧把他抱到小床,开始整理战场,就从一个卧室到另一个卧室,我是咬着牙抱着,别掉到地上,儿子长这么重了,眼看我就抱不动了,坐在沙发上喘息着和自己说,这日子要论秒珍惜了,时间像高速列车,留下的是日日的回忆。
晚上六点多,儿子念叨着说给他向老师请个假,我说这才晚上呢,烧糊涂了。
今天我俩都歇了一天,人家是歇个Gap Year ,我俩是歇个Gap Day .
煮了粥,梨水,姜汤,泡了脚,喝了药,中午牵着手去校园里溜达了一圈,我和儿子说,这生活啊,就得走走停停,空下来,问问自己,干啥事,一定要问问自己的心。不能总浮在面上。
没有了上班时的喧嚣,自己的心无比的沉静,下午趁儿子睡觉的时候,把所有的工作事宜处理了一遍,把咖啡机拿出来煮上茶,放上最近总爱听的爵士乐,从地铁口买的。虽然熬了一个晚上很累,很困,却是因为这小子烧退了,而全身无比的放松。

向大家推荐一本书:金韵蓉的《女人30 +》

其实也没有别的,每个人是不可能复制的,找找与自己的共鸣之处,毕竟30-40的年龄会有感慨,有危机,有瓶颈,有很多很多新的问题。
再推荐一套书《哈佛家训》(共3本)这套书买了好久了,放在公司没有带回来。最近拿回来第一本,有空的时候大家都读读,有时候儿子读,有时候老公读,有时侯我读,但是大家都在倾听。

(2011-11-12 15:40)
文/安妮鲜花 博客地址:http://blog.sina.com.cn/annieflowerchina
前些天,安妮学校的英语老师给带回来一个通知,说是推荐她报名参加区里面的一个英语比赛。昨天,大赛组委会召开家长说明会,听后有很多感触。
这个英语比赛是区教委主办的,参赛学校包括全区100多所小学60多所中学,协办单位是一个英语培训机构。组委会重点向家长讲述的是比赛的形式以及需要注意的问题。关于参赛形式,第一部分是命题演讲。这种形式在以往各种类型的英语比赛中很常见,并没有引起我的什么兴趣。
但是接下来的介绍引起了我的注意。组委会老师说:大赛的第二部分是读故事并回答问题。在这个环节中:语音拼读、认读能力是关键;阅读流利度等是有效理解故事的重要支撑;语音语调、断句能力等体现孩子领悟第二语言的初期知觉;问答环节考验孩子的信息输入-处理-输出能力与英文思维。
听到这里,我兴趣大涨。我感觉,组委会抓住了中国孩子英文学习的瓶颈问题。
我周围有很多孩子,从小学之前就开始报英语班,有的是侧重口语,甚至跟了好几年的外教。但是到了小学高年级之后,忽然间口语提高很难了。而有的孩子报的是各种侧重于考级的培训,级别过了不少,但是见到一个外国人,很难和人家真正交流。
这两种孩子出国以后都面临同样的问题。就是说,当外面的环境和原来学习的东西不一样的时候,自己学过的那些句法就不知道该用到哪里了。
那么出现这些问题的原因在哪里?有人说是英语思维的问题。关于英语思维我记得在我们上学学英语的时候好像就有人提出过。的确,现在让不懂英语的人说,大家也会觉得能用英语思维当然好啊。但是,怎样算是英语思维呢?怎样才能做到英语思维呢?这个问题似乎是很神秘,甚至神秘到这么多年过去了,一代人两代人都过去了,还没有真正的解决它。
说到这,我就在回想我家俩宝说英语的过程。比如说小宝,他在加拿大只上了几个月的幼儿园,在以前不说英语的情况下,按照正常情形,半年以后才能到输出的状态。不过,他好像要早一些。但是他输出的是什么呢?
记得有一次他吃饭,我看他离桌子有点远,就给他推了下凳子。这个时候他就用英语把我的动作说出来了。然后在公园玩的时候,上下滑梯之类的,他也会说出一些话。再有,就是我忽然之间被什么绊了一下,他会很关切地问我。这个时候你就会发现,孩子不是因为他先知道了中文,然后听你说中文了,再去翻译成英文。其实,他是在看一种场景。这个场景和他在daycare见到的场景一样,在那个场景下,老师是那样说的英文,他就对应上了。
如果你没有英文的语言环境,那这些场景是什么?就是书中的图片。国外的儿童读物有大量的绘本以及生活中的场景,这些绘本把作者所要表达的场景和文字很好的结合起来了。这也就解释了很多博友的疑问,我给孩子讲故事,英文的她不懂,我到底要不要翻译成中文。我感觉,如果你选的书里面很明确的有图片,一看就能知道对应的那个单词就是那个东西,那就没有必要非要让他知道那个东西的中文到底是什么。让他知道那个英文单词在什么样的英文语境下应用会更重要。这个时候,你让孩子能把图画中的场景和那个英文表达对应上比对应中文作用应该更大。而更高一些水平的孩子,开始读文字较多的书籍的时候,生活化、幽默风趣的各种各样的故事书,就是孩子学习各种场景的来源。
说到这里,就不得不说很多孩子的口语问题。组委会老师说,她接触过很多孩子,在你和她说话的时候,头两句还可以,你能感到那个句型他很熟悉。但是往下说,孩子就要磕巴,这个磕巴的过程你就能感受得到,他在想中文的说法,然后再翻译过来。
是啊,别说孩子这样,我也这样。有的时候,我想说一句话,一定要先想中文,但是我知道翻译过去会很别扭。这个时候,我就问安妮,你看刚才弟弟说的那句话,我想表达一个什么意思,怎么说好。百分之百,她的说法和我翻译过来的不一样。
为什么我会想要翻译过来?不是我想翻译,是因为我脑子里的储备不够用,我没有储备足够多的英文场景。
而英文读物中,非常多的故事情节和表达方式,你会发现和我们原来想象的或者中文的表达方式完全不一样。也许,孩子开始读的时候,还会觉得陌生,但是一旦读了几本之后,会发现这是一种通行的表达方式,最后,再遇到这样的情形之后,孩子很自然地就会有联想,很自然地就会脱口而出,再也不必要进行什么翻译了。
参加完这个说明会,我真的觉得很高兴。我觉得,最近几年中国孩子学英语重视听说是一个很大的飞跃;而现在,如果能从阅读的作用上也能够改变认识,那中国孩子突破阅读以及思维方式的瓶颈问题也是指日可待了。尤其是,这种认识的改变从教委系统开始,通过英语大赛的形式传播给孩子,那它的作用更是非常深远的。
说到底,学习一门语言的作用不是仅仅在于掌握几种句型,说几句固定的话。对于孩子来讲,通过大量英语读物去理解西方人的思维方式,并且真正提高自己的认知能力和英语水平(事实上花费的时间可能更少),这是更重要的意义。有了这些,孩子将来到外面的适应也会更好,吸收西方先进的东西也更快,希望这一代的孩子能够有幸得到这样的机会。
自从买了戒指,就天天唠叨着要补上求婚仪式,昨晚终于实现,儿子给主持的。
其中有几句是儿子问:“XX女士,你愿意嫁给XX先生,无论遇到任何困难一辈子跟随他吗”结果儿子给说成:“XX女士,你愿意嫁给XX先生,无论遇到任何困难一辈子跟踪他吗?”
。。。。。。
哈哈哈
求婚仪式在一场闹剧中结束。
总之我是满足了,LG 欠我的又补上了一项。
(2011-11-07 12:36)