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博文
想。。。(2009-06-12 11:42)

昨天听说美容医生为二十出头的儿子考虑买房时,连未来孙子上学的问题都考虑进去了,心下恻然。当初我们买房子时并没有深远的考虑,因此,如今珠儿上的幼儿园,看上去是我的精心挑选,其实本质上还是“就近原则”。珠儿下学期就大班了,上小学的问题一下子就摆在面前。家门口的小学离我们实在是太近太近,可它又是一所异常普通的一般小学,口碑时好时坏,因人而异;而且小学的选择又直接和将来进哪一所初中校挂钩。那么,我要不要舍近求远?我要不要孟母三迁呢?如果要,这是不远的将来要动手去做的了。。。

 

答案已经越来越清楚:不要。因为我还没有找到舍近求远的理由。

 

第一,我要孩子能够和同龄伙伴们一路嬉闹,自己走回家。

 

第二,我要我的平常心。为父母的我们,都是世界上再平常不过的人,能力有限,不能呼风唤雨,也无意为孩子入学托关系求人,买车买房,来回接送,从根本上变动现在的生活。再说,如果真要为孩子上学这么做了,也会因此而失去平常心,给自己和孩子都造成压力;因此,上平常的小学,做平常人,拥有平常心,挺好!

 

第三,如果教育资源分布是不均等的,我愿意和芸芸大众一起接受教育资源中作为弱势的那一方。因为在目前的教育体制下,我不觉得强者会强到哪里去。

 

第四,好老师胜过好学校,好家长又胜过好老师。如果我们既碰不到好学校,又碰不到好老师,那么,最起码可以努力做个好家长,这件事情控制在自己手上,可操作性强。

 

第五,至于初中,还早呢。

 

就这么把问题想清楚了。

再谈画画(2009-06-03 22:42)

前几天看珠儿和舟舟一起涂色,舟舟给一张画涂色的时间里,珠儿唰唰唰能涂上五六张,而且全涂在外面了。这一对比并没有什么厚此薄彼的意味,只是又让我对珠儿的性格和喜好有了一些了解——性格急躁、向往自由!最有意思的是,珠儿一点儿也不觉得自己的涂色作品不美。从害怕自己画不好,到现在的超级自信,回想起珠儿的这个转变过程,我还是觉得要记下两笔。

 

一度以来,珠儿对画画没什么自信,因为画不好,所以也没有兴趣,遇到画画就畏缩和胆怯,而幼儿园又经常要画画。这个学期,我特意跟老师交流了这件事,希望老师能够帮助孩子建立自信。我发现,只是老师的那么一两次鼓励,珠儿关于画画的自我感觉明显就好多了;而他的状态一好,我也完全放松了。现在珠儿虽然对画画还是没有太大兴趣,但他开始觉得自己是能用画笔表达的人了。珠儿画画粗枝大叶,信手拈来,带有极大的随意性,完全就是他讲述自己所思所想的一种方式。严格意义上讲,他的画还是毫无章法技巧,可是重要的是,他总是哼着小曲极度欢快地画画,而且,他觉得自己画的好!

 

有一天,珠儿要我和他一起画船。结果,我画了一艘外观上的船,而珠儿的船,虽然外形上一点也不像船,可是他的船上有滑滑梯、有荡秋千、有游泳池、有温泉、有很多很多的窗。。。珠儿对比了我的画和他的画,非常自信地对我说:“妈妈,我画的比你好!”

 

那一次我挺震撼的,我承认他画的比我好,我画的是一个躯壳,而他画的是一艘有灵魂的船。

 

后来有一个艺术家对这件事的评论是:“大人是用眼睛在画画,孩子是用心在画画。”

 

前几天珠儿在白板上画失落的一角,我说失落的一角碰见了小鸟,他就画小鸟;我说白云他就画白云,我说大山他就画大山,他随便勾勒,却自信满满,我很喜欢他这种状态。画画本来就是人们表达自我的一种语言,我很高兴珠儿意识到了画画的这种功能。我不要求他画得有多好,画得有多象,我只希望,当他想用画画这种方式来表达什么时,他可以找到自己的方式,并且喜爱自己和自己所表现出的一切,那就够了。 

图片志(2009-05-28 21:10)

城市楼顶的新农村生活:开始养鸡。

珠儿亲自去买的鸡。

他一个下午趴在鸡笼边看鸡,一会儿说:“真漂亮的鸡!”,一会儿又说:“哇,你的脚长得好丑!”

因为和珠儿同住,我的卧室永远都是乱糟糟的,是家中最不起眼的地方。

有一天,突然发现它也有可圈可点之处。

书架与杯子

我的观音莲,怎么可以这么美?

菩提本无树,明镜亦非台,

本来无一物,何处惹尘埃?

养在浴室的旱莲

流水五月(2009-05-15 21:00)
  • 独立万岁

在杭州时路过“大韩民国临时政府”的纪念馆,看见一把折扇,上面是韩国国父金九先生用繁体中文写的四个字“独立万岁”。

 

我对这几个字心有戚戚。再说,一个韩国人,能把中文写得这么好,我能不买下它吗?而珠儿在纪念馆里也对这把折扇赞叹不已,他喜欢折扇的形状和姿态,并不关心那几个字。他说:“我妈妈买了一把折扇,上面写了四个字——齐天大圣”。

 

直到有一天,珠儿突然问我扇子上写得是什么,我将“独立万岁”的意思解释给他听,并且旁敲侧击,勉励他尽早自理,走向独立。

 

珠儿却将“独立”与“流浪”联系在一起,哗啦啦哭成个泪人儿。之后,每次提到“独立”二字,他便痛哭流涕。

  • 名人名言

我们吃完晚饭到马路对面的长廊去走路。从西河园到望龙台实在太远,我们母子俩只能走半段。借着月光和路灯,长廊上的“名人名言”依稀可见,我看见好的就停下来让珠儿念。

 

不知道为什么,每次都会看到这句——“女人不光只有美,还要有事业。”

 

我必隆重让珠儿念,他念完后我必补充:“所以妈妈要工作。”

 

还老看到这句——“人生的意义在于贡献,而不在索取。”这句也是要隆重念出来的,珠儿多念几遍后,会努力帮我做一些家务。

  • 家务劳动

在珠儿没有参与晾晒衣服和收衣服之前,衣服们都是自动跳到洗衣机里去,自动晒到晾衣杆上,又自动收到抽屉里的。

 

有一天黄昏,我叫珠儿帮我去收衣服,没想到,这一做,竟在几天内成了习惯。

 

前天傍晚,我在做饭,他就自己跑去阳台收衣服。

 

昨天傍晚,我去晾衣服,他又主动跑来和我一起晾。

 

我衷心赞扬了他的劳动,他很得意,认为自己已经学会了贡献,而不是一味索取。

  • 我有哥哥

我给珠儿买了几本书,叫做《来自XX国家的信》。欧洲挑了法国、亚洲挑了巴基斯坦和日本、非洲挑了南非,书里都是真实的图片和信息。

 

同样都是儿童,我们在世界上的生活却大不同。

 

不过,我发现,这套书里的主人公,不管是来自哪个国家,他们都有一个相同点:都有兄弟姐妹。而我国儿童却是这个世界上的异类。

 

珠儿却不这么认为,他笃定又自信:“我跟他们一样,我也有哥哥。”他是真的把自己和大多数独生子女区分开来了。

  • 阅读趣味

上次在台湾看的一套法国版知识类图书,嫌贵没有买,没想到大陆很快引进了,买回来后,珠儿却显得很冷淡。

 

我渐渐意识到,《西游记》开讲后,他的阅读趣味又重新转到故事书上去了。

 

眼看着《西游记》要结束了,我又订了《水浒全传》、《三十六计》和《环游地球八十天》。于是,珠儿每天都在盼啊盼。。。

  • 互相控诉

天知道我们已经是多克制的父母了,但是珠儿还是经常控诉我们骂他。

 

我也不甘示弱:“是你先对我无礼的!”

 

每当此时,他绝不退缩,总要编造出很多对自己有利的乱七八糟的话,扯着脖子跟你争辩。

 

这时我才发现,他终究只是个理智水平有限,情绪冲动的儿童。

 

他在爱里而不是威吓里长大。

  • 体检报告

幼儿园安排了体检。珠儿五岁两个月的数据是:身高122厘米,暂时还是位列班级第一;体重23公斤,评价中高。

拥书权拜小诸侯(2009-05-09 18:35)

朱尔玛米2009年上半年读书清单:

《中国的人心与文化》朱建军著

《鉴识明清家具》吴少华著

《悲观主义的花朵》廖一梅著

《潜规则:中国历史的真实游戏》吴思著

《中国人的社会生活——一个美国传教士的晚清福州见闻录》[美]卢公明著

《豆芽集》亦舒著

《亲爱的安德烈》龙应台著

《常识》梁文道著

《LOHAS健康生活》

《我这温柔的厨娘》虹影著

《当我谈跑步时 我谈些什么》村上春树著

《方舟子带你走进科学》方舟子著

《我的秘密书架》

《陶庵梦忆》张岱著

《最好的时光》朱天文著

《马未都说》马未都著

《私人阅读史》

《先斟满自己的杯子》金韵蓉著

《过犹不及——如何建立自己的心理疆界》

当然,还有大量杂志、资料和为珠儿而读的,不一列举。

独善其身(2009-04-25 20:56)

达则兼济天下,穷则独善其身。本小姐现在一直努力在这些方面“独善其身”,美其名曰为“环保”。

 

1.在厨房准备两个垃圾桶,一个装厨余,一个装其它可回收物。

2.虽然楼道里有垃圾桶,尽量将可回收物带到楼下“可回收处”丢弃,减少垃圾分类的压力。

3.利用洗澡水擦地板、冲马桶。

4.掏米水用来洗菜,洗菜水用来浇花。

5.节约用电,关机而不是待机。

6.双面使用纸。

7.减少使用一次性产品。

8.随身包中常备购物袋。

9.废物利用。

10.将环保小知识推广给儿子。注重自我,终身学习。

 

独立入睡(2009-04-23 23:29)

五岁后,讲完故事,亲吻道晚安后,珠儿开始自己入睡。

 

关了灯,将门带上,客厅里爸爸妈妈各做各的事情。总会有一束灯光透过门缝进入房间,让珠儿感到安全。

 

从此,总是不能和珠儿同时睡觉的爸爸妈妈,被解放了出来。

转自小巫部落格(2009-04-23 22:27)

孩子的任何行为都是正常的。无论他们的行为在我们看来多么荒谬,都是孩子对周围环境的一种正常反应。如果想改变孩子的某些异常行为,必须改变他们所处的环境,只要成年人改变了,孩子也会改变的。孩子的状态往往是成年人内心状态的镜像,成年人内心是什么样子,孩子就会是什么样子。而亲子关系是一切关系的基础,孩子会将与父母的互动模式带入与他人的互动模式当中。 

 

儿童的自信心来源于生活的独立自主能力,尤其是动手能力,其实也就是承担责任的能力。一个不能得到足够关注的孩子,会花费很多精力去获取成年人的关注,不管这关注是正面的还是负面的,这种额外的精力则掠夺了孩子发展自我的空间。孩子会牺牲自己身心两方面的健康,来满足父母的心理需求。

4月12日(2009-04-12 22:34)

一切仿佛都恢复到了令人安全的常态。我知道我关注着他的成长,从未停止。

 

在强大的“超人”情结的支配下,珠儿和爸爸一起挑了本美绘版的〈西游记〉。

 

东海龙王、定海神针、虾兵蟹将、玉皇大帝、二郎神和托塔李天王、还有怎么也飞不出的五指山。。。珠儿业已形成的小乾坤里突然又增添了许多人物、许多问号、焕发出新的光彩。

 

我想,孙悟空很快会成为珠儿的下一个偶像。

 

 

4月11日(2009-04-12 21:42)

珠儿蹲马桶时,哥哥在外头喊他。珠儿有些不悦,唠叨道:“妈妈,你去跟我哥哥讲,如果哥哥不希望在自己大便的时候被别人影响,那么,别人大便的时候,也请哥哥不要影响别人。”

 

姨听见了,归纳道:“这叫——己所不欲,勿施与人。”

 

在奶奶房间的珠儿抽屉里看到“珠儿的报纸”,是珠儿口述,爷爷代写的。这一张的标题是“今天新闻”,下面只有一句话:“今天,珠儿一刀砍断了鲨鱼的脖子。”

 

上次也看到一张“今天新闻”,字比较多,内容也比较丰富,涉及警察、小偷、坏人等等。。。