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人类表演学
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孙惠柱的博客链接(William Sun's blog)

孙惠柱,上海戏剧学院“谢克纳人类表演学研究中心”负责人和学科带头人,上海戏剧学院教授。《戏剧艺术》主编,联合国教科文组织国际剧协戏剧院校亚太局主任,纽约《戏剧评论》特约编辑。纽约大学人类表演学博士,在北美四所大学教授世界戏剧及人类表演学十年。

《孔门弟子》博客链接

2009年以来,在系列剧总编导、上海戏剧学院孙惠柱教授的指导下,上戏教师和研究生组成的团队创作并演出了《孔门弟子》系列剧。本系列剧借鉴小说《西游记》的创作方法——在孔子周游列国的史实基础上,塑造一个真实的、诲人不倦的夫子,虚构三个性格鲜明、渴望成熟的弟子。他们在周游列国途中演绎出一个个令人啼笑皆非又发人深省的故事;不断遇到难题,引发辩论;将精辟的夫子语录演绎为通俗的为人处事的道理。

博文
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文化



 

一、  人类表演学和中心简介

    人类表演学正式得名于纽约大学1979年成立的人类表演学系,是人类表演学大师、美国纽约大学理查·谢克纳教授倡导的戏剧研究和人类学相结合的产物。近三十年来,越来越多的西方大学正式建立了这个专业,包括英国威尔士大学的人类表演学研究中心、澳大利亚悉尼大学的人类表演学系等,在欧美上千所大学都设立了相关的课程,很多人文和社会学科对这个新领域感兴趣的学者,正在从不同的系科、不同的角度来研究、探索人类表演学。

    2005年3月,我院成立了谢克纳名字命名的“谢克

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文化

PSi20 will focus on the contrasting and intertwined themes of “Avant-garde, Tradition, Community. These themes have diverse relationships to performance and underpin interweaving histories of arts and other performative actions alongside the development of performance studies. They are parallel, intercultural and co-located terms that have crossed borders wherein relationships between arts and cultures are renegotiated and transformed.

At this second Psi conference in Asia and the first hosted by an

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文化

20 届人类表演学国际大会将聚焦于“先锋·传统·社群”这三个既对立又 相交的主题。 这三个主题与人类表演有着各种不同的关系,在人类表演学的发展 过程中支撑着艺术与其它表演活动相互交织的历史。它们是平行、跨文化、并置的 主题,跨越了不同领域的边界,重构和转化了艺术和文化之间的关系。

此届大会是第二次在亚洲召开、首次由一个亚洲大学主办的人类表演学国际 大会,我们将强调大会主题的亚洲文化背景,并将其置于更广阔的文化、历史、地 理背景中。这三个主题与全球人类表演学广泛相关,同时又与亚洲的人类表演及现 代性有着独特而持久的关系。大会将探索人类表演学中伴随并昭示这三个主题的历 史。

“先锋·传统·社群”每一个都是极具影响而又充满争议和悖论的概念。“先 锋”意味着西方表演实践者和人类表演学者创新和反叛的思想,自

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文化

  人类表演学(Performance Studies)是西方人文社科领域新兴的一门交叉学科, 1979 年起源于美国纽约大学(NYU),由著名教授理查·谢克纳、维克特·特纳等人 共同创立。人类表演学将所有向他人展现的人类行为视作表演来研究。三十多年来越 来越多的大学建立了这个专业,美国多所顶尖大学,如布朗、斯坦福、伯克莱加州大 学等将“戏剧系”改为“戏剧与人类表演学系”。众多学者、艺术家从不同的学科背 景和艺术门类进入到人类表演学领域,研究方向涉及艺术、哲学、政治、历史、经济、 科技、种族、性别等多个方面,不仅有理论研究、文化评论,更有大量跨界实践。

1995 年纽约大学召开了第一届人类表演学大会。

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倚“声”填“词”:实验京剧《朱丽小姐》给我们的启示

翁敏华

 

    日前,在上海戏剧学院红楼的“黑匣子”小剧场,观赏了由孙惠柱等编剧、赵群导演的实验京剧《朱丽小姐》,竟然联想到中国文学史上的“倚声填词”。倚声填词是一个词学术语,指先有乐曲,再依乐曲的声腔配相应的歌词的一种创作方法,唐宋人一般称“倚声”,宋元后则叫“填词”者为多,现在的大学教材上,每每合称其为“倚声填词”。

    我这里所谓的“倚声填词”,是一种比喻的意义,指按照中国京剧的范式(旧声),演绎西方的经典名剧(新词)。

 

填词:更富现实生活意义的故事和人物

    《朱丽小姐》原是瑞典著名的自然主义剧作家奥古斯特.斯特林堡(1849—1912)的代表作。斯特林堡与易卜生同时代,并与易卜生一同,被誉为“现代戏剧之父”。剧情概要是:伯爵的女儿朱丽,是一个任性叛逆的贵

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社会表演三步走:观察、定位、行动

——尼古拉斯·巴特的表演训练对社会表演的启发

杨俊霞

 

    我有一个快满5岁的女儿。由于我在上海戏剧学院念博士研究生,不能随时陪伴在女儿身边,因此当我不在家的时候,女儿的教育就由我先生以及公公婆婆负责。三周前的一个晚上,我先生打电话告诉我:我们的女儿第一次撒谎了。

    事情发生在那天傍晚,在书房看电视的丈夫发现女儿进出相连的更衣间好几次。更衣间的小柜里放了很多巧克力,而女儿从来都很难抵御巧克力的诱惑。我们和女儿的约定是,如果不生病,她

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香港基础教育中的粤剧教育

张秉权

 

前言

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震災創傷與戲劇治療:

「九二一地震」心靈重建戲劇工作坊

張靄珠

 

    九二一大地震在台灣民眾的社會群體記憶震裂出巨大的創傷,更在災區民眾的生命與記憶震出了深刻的斷層。在九二一地震後,戲劇工作者紛紛直接、間接投入心靈重建工作。本論文將探討有關「九二一地震」心靈重建的戲劇工作坊:研究對象包括差事劇團在石崗所組織的社區媽媽劇場、以及「真善美生命潛能開發中心」的心理演劇工作坊。差事劇團在石岡社區長達半年的工作坊中,以Augusto Boal的劇場概念與技巧、透過遊戲的引導方式,根據石崗鄉客家婦女的口述歷史,集體創作出《戲臺頂的媽媽》,分別在石崗的土牛活動中心和台北華山藝文特區,以及中南部各地巡迴演出。「真善美生命潛能開發中心」則是綜

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从莎士比亚到萨缪尔森

--从艺术作品和博弈论中看社会表演

 郭梅君

 

    《暴风雨》是莎士比亚最后一部完整的戏剧杰作,带有魔法般传奇色彩,又有着童话般的非凡想象, 曾被一些文学评论家认为是莎士比亚的“诗的遗嘱”。剧作描写了米兰公爵普洛斯彼罗因沉迷于魔法书的研究而不思政务,被弟弟安东尼奥夺去爵位,并遭到阴谋驱逐。他带着女儿米兰达和魔术书流亡到一座荒岛上,在那里调遣精灵,呼风唤雨。一次,普洛斯彼罗唤来风暴,将安东尼奥、那不勒斯国王和王子乘的船刮上荒岛,凭借魔法,让恶人受到教训。待安东尼奥痛改前非后,普洛斯彼罗饶恕了他,兄弟和解,结果普洛斯彼罗恢复爵位,米兰达与王子结婚,一同回到意大利,一场类似《哈姆雷特》的政治风暴在宽恕感化中终于风平浪静。

    在莎士比亚的作品中,主人公普洛斯彼罗被塑造成正直

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非专业戏剧教育发展瓶颈的分析与研究

陈漪

 

 

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关于社会表述研究的追问与思考

 南京大学  康尔

 

内容提要:社会表述研究,是人类表演学、社会表演学、媒介事件研究等相对成熟的学科及研究在当下社会顺应国情、合乎学理的嬗变。社会表述研究与相近学科及研究之间存在着思路相近、侧重不同、青出于蓝、更合情理、同中有异、时有分合的关系。社会表述研究,应首先围绕一系列关键词展开案例研究。成功的社会表述,通常应具备指向明确、生动活泼、诚信有效、深刻隽永的特征。

 

词:社会表述研究 人类表演学 社会表演学 媒介事件研究

 

    如果,我们把温家宝总理在地震废墟前流着眼泪的慰问与动员认定为人类表演或社会表演,温家宝本人及社会各界是不可能接受的。

    如果,我们把胡锦涛总书记及中共政治局的常委们于5月19日14点28分在中南海怀仁堂前的

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