开朗乐观既是一种心理状态，也是一种性格品质。调查显示，开朗乐观的人不仅较为健康（如癌症罹患率明显低于悲观抑郁者），而且婚姻生活较为幸福，事业上也较易获得成功。那么如何培养孩子具有这种正面性格呢？美国儿童教育专家塔尼可博士提出如下建议： 

1、勿对孩子控制过严。作为家长，当然不能对孩子不加管教、听之任之，但是控制过严又可能压制儿童天真烂漫的童心，对孩子的心理健康产生消极作用。不妨让孩子在不同的年龄阶段拥有不同的选择权。只有从小能享受选择权的孩子才能感到真正意义上的快乐和自在。

2、鼓励孩子多交朋友。不善交际的孩子大多性格抑郁，因为时时可能遭受孤独的煎熬，享受不到友情的温暖。不妨鼓励孩子多交朋友，特别是同龄朋友。本身性格内向、抑郁的孩子更适宜多交一些开朗乐观的朋友。

3、教

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    我们试着从下面两个例子窥知一二：例一：孩子从幼儿园回来......妈：“你回来了？” 子：“我回来了。” 妈：“今天在幼儿园都做了些什么？” 子：“没做什么。”妈：“吃什么点心？” 子：“忘记了。”例二：孩子从幼儿园回来......妈：“嗯！宝贝，让妈妈看看！(专注地看了孩子一会儿)今天一定玩得很快乐。”子：“对呀！我和刘承翰两个一起玩搭积木，我们搭了一座动物园，然后，把许多玩具关进去当动物，很好玩哦......”妈：“哇！听起来真的很好玩，可惜我没有玩到。

    ”子：“没关系！下次我教你玩。”

    两个例子都是孩子从幼儿园回来，妈妈的动机同样是想要了解孩子今天过得好不好，做了些什么事、玩得快乐不快乐，但是结果却相

        --贝多芬

    指责中长大的孩子，将来容易怨天尤人。

    敌意中长大的孩子，将来容易好斗逞勇。

    恐惧中长大的孩子，将来容易畏首畏尾。

    怜悯中长大的孩子，将来容易自怨自艾。

    嘲讽中长大的孩子，将来容易消极退缩。

    嫉妒中长大的孩子，将来容易钩心斗角。

    羞辱中长大的孩子，将来容易心怀内疚。

    容忍中长大的孩子，将来必能极富耐性。

    鼓励中长大的孩子，将来必能充满自信。

    赞美中长大的孩子，将来必能心存感恩。

    嘉许中长大的孩子，将来必能爱人爱己。

    接纳中长大的孩子，将来必能心胸