1、已完成文稿二十篇,额手相庆。这些天抓紧在图书馆期刊网下相关论文,准备假期中加班加点。逼着耗子在家给我找网络资料,隔三差五用邮件传给我。他又要找资料,又要赔小心,真不易。
2、前些天晚饭后和aileen、破去公寓外友爱村农田里走一大圈,心情为之大好。稻子收割了,一些田里留着稻茬,另一些水田里开始种晚稻(大概是晚稻?)。
3、729过去一辆,又一辆,康软软地说:不想走,再说几句吧。告诉她,我还记得七年前高考完后的分别,我把你送到向阳小学门口乘车,你穿了我的一件白衬衣。她补充说:当时我陪你去废品站卖了高中的书,你就送我过黄桷井大桥。这段记忆总算全了。如今我们又在上海一个学校门口的车站分别。坐多少趟车,过多少站台,是我们下一个聚首处?
4、大渡河路。Double years。执子之手,与子偕老。
许纪霖:近年来开始试点部分自主招生,这有利于改变中学普遍流行的应试教育,推行素质教育,我非常赞成。但其普遍的推广,需要持审慎态度。自主招生考的是学生的综合素质,而素质教育的成本很高。对城市中等收入阶层家庭以上的孩子有利,而对广大城乡的普通特别是贫困家庭的孩子来说不公平。如果全部实行自主招生,社会底层的孩子向上流动的机会更少,会造成更大的不公正。你让贫困家庭的孩子去关心股市,学弹钢琴,这是不公平的。教育公正是与教育质量同样重要的问题,二者之间是有冲突的,在目前发展条件和制度措施尚未能解决对弱势群体的补偿问题之前,我们只能两头兼顾,在统一高考与自主招生之间保持一定的比例。
对中国教育的问题思考越深入,我越有感慨:中国的教育承载的东西太多了:学术的、文化的、意识形态的、维护社会稳定、促进社会流动等等,相互之间有太多的紧张。所以我将中国高
摘自:《青年科学》2003.8,原文:“毕业论文答辩应注意的几个问题”作者:邓秋香)
1、自己为什么选择这个课题?
2、研究这个课题的意义和目的是什么?
3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的?
4、全文的各部分之间逻辑关系如何?
5、在研究本课题的过程中,发现了那些不同见解?对这些不同的意见,自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?
6、论文虽未论及,但与其较密切相关的问题还有哪些?
7、还有哪些问题自己还没有搞清楚,在论文中论述得不够透彻?
8、写作论文时立论的主要依据是什么?
二、答辩技巧