一早，给好友宁发了个短信，今天是她的生日，送她一支玫瑰，既不扎手也不扎心，我们总是开着玩笑，她和老公正在我的家乡出差，他们乡间的别墅快要封顶了，最迟明年夏天我要去看望并小住一阵子。

    宁的父母健康，我衷心地祝福他们长寿。

    与上周的阴雨不同，虽然似乎已经零下的温度，但阳光如此慷慨，这就已经足够让我忙上一上午了，这时才知道楼高的好处，与阳光接近，倍感温暖。

    晚上李妈妈可能来叙谈。

   一天换了五趟车，从普陀到闸北，再到虹口，听了半场报告；再经过黄埔赶回静安，周转了三个地方，下午听了两节课，回学校让学生做了一份练习，批改出来，再叮嘱他们晚上订正，赶回家，做饭，吃饭，去超市，再去邻居朋友家小坐，谈工作，谈孩子学习状态。

    沟通是必要的，台上作报告的人嘴大，几年前的讲稿照样可以赢得笑声，外来的和尚好念经。真实是怎么回事，只有当事人知道。

    面对岁月，桂花依旧芬芳；茶树仍然青绿；人，还要什么多言。

   昨晚打家中电话，嫂子说哥哥与爸爸已经睡下，叔叔临走前死不瞑目，这又为何？

   09年，我没有了大舅舅，没有了小叔叔。九年前，我没有了母亲。亲人的离去，为我的心一次次刻上伤痕，他们在世的时候，我并没有尽到多少孝心；他们走了，我一天天衰老下去。

   会记忆模糊，会行动迟缓，会固执己见，会冥顽不化，会让人烦。也许，这才是人生的真相，赤条条地来，有牵挂地走，中间全是不解与苦恼。

    八十岁的老父，没有了哥哥，没有了姐姐，没有了小弟弟，心里难受，吃不下饭。气闷，反胃，我担心他的情绪和身体，想接他过来，他一定不愿意，在都市，对于他，是坐牢。

    其实，亲人在世的时候，我们很少有时间有精力去照顾他们，而我们把更多的精力放在孩子身上，有时得到的是完全不理解。

   人人都会老，会死去，都很可怜。孤单，寂寞，伤心，一直伴随。

   新校长上任四个半月了，姓朱，上世纪六十年代人，现将对他的观察记录点滴。

   第一次他在大会上亮相，作自我介绍，最后连连以“ok”结束，我们私下里称他为“ok”校长，与前任吴校长的正襟危坐大不相同（其实也未必严肃，吴校很宠爱学生，尤其是我们年级的，我曾经的课代表辉被他亲切地叫做“小康康”，实在让人受不了！这是郑姑娘的原话），他是性情中人。何以见得？现举两例。

    第一次全校教职工去阳澄湖度假，校长正在我们年级组同桌喝酒，因为总是喝“half”，所有我想他应更名为“half”校长，酒过三巡之后，来了一位歌手，谈着吉他，于是自讨腰包请大家点歌，见众人矜持，他索性拿过话筒，投入地唱起《只要你过得比我好》，还有《她比你先到》，献歌之后，自然赢得了如潮的掌声，也暖和了气氛，那晚有几人醉得人扶归，其中有可爱的小伙方才子，还有勤奋的俊俊，一路傻笑着回酒店，美好而温馨的画面。

    在校长的带动下，全校师生经常把“ok”挂在嘴边，但愿我们学校永远“ok”。

    本人从教多年，很惭愧，没有博得半点名声，仅走过一些山水，从乡村到山区

   下午我连续听了三节课，分别在静安教院附校与本校，三位老师的课题同是《反比例函数》。

   听下来的感觉，第一节平淡，第二节大胆，第三节实在。按教学目标，这节课上要落实反比例函数概念，掌握用待定系数法求解析式的方法。平铺直叙让人无味，包罗万象是个大杂烩，有声有色，但也可能七荤八素，一笔糊涂账，啥也没弄清，什么也没有讲明白，仿佛都知道，谁解其中味?一节课在提问中度过，二十多人次，被牵着走，容量之大，三个课时也来不及讲完，仅仅因为学生的预习准备，提前画了图，看了性质，就一个个难点集中地问下去，虽然学生回答得不错，总结得尚可，但知识的牢固程度与框架结构如何，只有猜测，因为看不出来，到底实效如何，这只有在答疑时或复习课上才可能会有的问题设计，现在一股脑地抛出，可想老师是多么地吃力，听下来都觉得很累。

     回来后，我与明天就要去赛马场上比赛的常老师交流了听课的感想，她选了八个“小白鼠”，进行试讲，走过场，我在下面做评委，没有想到这些六年级的“小白鼠”们是那么积极配合，热情高涨，一步步引入，解析，引导，徐徐展开，效果出乎意料之外，出奇地好，啊，

    小叔叔终于解脱了，在被查出晚期胃癌一年之后的今天，离开了我们。

    一生辛苦操劳的叔叔，就这样走了。国庆期间给他拍的照片，还没有给他本人看到过。

    原以为他会挨到年底，能过春节，他答应我的，买的羽绒服也没有穿到。

    父亲与嫂子赶去送上一程，哥哥前段时间去看望过，眼睛哭得像桃子，因为叔叔已经皮包骨头，我还是不见的好。

     我们眼看着他，一天天与死神接近，而没有丝毫办法。

     看到世间还是这样争论不休，为了一点利益，真的没有任何意义。

     无儿无女的他，应该走得无牵挂，不信神的我，希望他在天堂里，不再那样节省。

     死，是最终的解脱，任何人，都一样。

    早上我出门的时候，已经是9：30，到达博物馆的时候，近十点了，看到西沉式广场下面好不热闹，原来是同济大学的学生们正在举行一次关于纸的讲座手工艺术活动。以前我只会剪小人，现场我却剪成了雪松，我们的高组长走过来仔细端详说：这是什么啊，我只好答是树。阳光下，一位女学生教我剪窗花和囍字，一会儿就学会了，蛮简单的，当然剪得漂亮，最好变化多，画上图案更好，它们是对称图形，有机会用在教学里。

    冯小姐在信封上作画，见众人看她，很不好意思，于是我们走开去。这个月的主题是关于纸的系列活动，我知道了还有一种硫酸纸。

    十点半我去了家具馆，这时外国客人很多，要是我英文很好，就能一直找到听众。国内的观众大致只听一点，只是有个姑娘要求我讲完，接着有一些人跟上来，最终到剔红花卉宝座为止，总的来说还是文化女性比较有耐心，也有一位来自广东的年青人带着全家一直听过来，最后表示感谢。我自己觉得书到用时方恨少，别人把你当成行家的时候，其实心里挺虚的。

      还有一位黑人姑娘连连赞叹那几种木材是多么漂亮，看得出她是真心喜欢，也有

  写工作小结，两篇。

  整理教案五篇，电子稿。

  整理听课记录十五篇。

  备新课三篇，准备月考试卷一份，也是本学期的年级竞赛试卷，名字为看图写话，关于函数图像的。

  还要思考课题的名称，找一个好的切入口，小题大做，低起点，高总结。

     今天，我在欧阳路502号的虹口教院听讲座，上午由来自研究院的张老师主讲，名为《教师怎样写科研论文》，语言干净利落，密度大，例子鲜活，其中有《我是怎样带“差班”的》，及《对转化后进生学习工作的几点思考》，还有《理智的爱》等，听下来仿佛受到启发，每一个点都可以切入，好好研究总结。论文的写作要素一是选题立意，二是材料论据，三是方法和语言，好的选题让人有兴趣去读，选题的来源可以是社会教育中的热点，也可以是有争议的观点看法，要有理论依据，把成功的经验或失败的实例总结整理归纳，有特色，新方法，就是一篇好文章。

     下午吴老师的主题是《教育品味与学校文化的重修》，从全球的教育谈到东西方看问题的视角不同，文化的沉淀和比较，娓娓道来。我知道了大学才是起跑线，以前不是这样说的，文化在精神层面的意义更多，但可以通过有形的表达来展示，从一个学校的庆祝活动描述的事迹共同的语言及禁忌和仪式，就可以看出其价值取向和领导的个性，所谓引领者的风采，学校应该是典雅的求知场所，不要时尚的变化，一种氛围是要靠几代人的努力营造，才能让大家留下痕迹，留下清晰的有活力的记忆，文

    八点多，我和好友如雪走出门，空气清新，一些人在参加“东丽杯”马拉松赛跑，让我们顿生羡慕之心，走出去就是一个天，路边的警察一个接一个，转弯处还有一个不长的啦啦队，我们随意地走着，去一家小店喝了一碗豆腐脑，外加一个糯米团。

    再出来时，朋友说去桂林公园吧，我说好啊，本想一早从起身去上海博物馆，但昨夜我们谈话太晚，不想过早地打搅他们。桂林公园曾是黄金荣的私家别墅，被日本人和国民党破坏过，几经坎坷，八十年的岁月，有23种桂花1000余棵及众多的名贵奇异植物布在小巧玲珑的园林艺术中，香樟树高大洁净，茶梅娇媚可人，银杏与枫树，黄与红映衬在这个并不寒冷的冬天的清晨格外美丽，哈哈亭里有京胡伴着程派唱腔，字字句句真是美妙，有遛鸟的下棋的打牌的跳舞的老人，还有练功的身影在柔软的草地上飘逸，在这样的地方生活是老人们的福分。修竹摇曳，假石山，般若，观音，身边虔诚的朋友总是让我平心气和，如何看待眼前稍纵即逝的美景，别有一番滋味在心头。

    一个多小时的奢侈，我已经觉得心满意足，朋友的安详与笃定是我所缺乏的，但会渐渐地被影响与改变，简朴的生活让人轻松健康