本人正在积极筹备挑战清华活动动！
个人活动网站：www.peak163.cn
如有联系
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QQ：601300281
E-mail:peak163@qq.com
不做英雄做狗熊，不当君子做小人！
中国不是没有千里马,而是伯乐瞎了眼!
金子只有找到了属于自己的光源才能发光！
中国什么都中庸的话将注定平庸！
中国未来需要N个朱镕基！N个李敖！
吏治兴邦！
一个伟大的民族是教育出来的!
中国教育是件劣质商品！
虚伪的教育终将是虚伪的民族
中国教育在养猪!
中国人物质上的性欲狂，精神上的性无能！
也许不能改变什么但也许可以影响什么，也许不能左右什么但也许可以促进什么！
中国人学谋略的多所以只会玩小聪明,而真正大智若愚的少!
要想得到优秀的女人首先使自己更优秀！
女人是件奢侈的消费品，没有消费能力的时候最好别找女人
昨天上Q突然有个朋友提醒我说09高考了你为什么不写篇0分作文出来，把你想表达的观点表达出来呢？被他这样一提醒我还真是来了点灵感。
对于我们这些藐视高考的人来说自然要来忽悠忽悠高考作文了！嘿嘿。。。针对当今教育现象，我也学学文人墨客的雅兴来搞搞现代诗，功底有限不足之处请多指教。
欲广交有思想有个性关注中国教育改革的人士：QQ601300281
中国教育是件商品而且是件劣质商品，这是我对中国教育的看法，看看当今教育工厂生产出来的垃圾商品：自私自利、好逸恶劳、狂妄自负、眼高手低、严重的心理健康缺陷、扭曲的人格等等。所以我是个聪明的消费者没有去为这种劣质商品买单。
从个人角度和教育投资角度来看：产业化只会改变供求关系，使供大于求，使大学生贬值，所以造就了当今大学生就业难的社会问题，由于中国工业经济并不是非常发达再加上工业自动化机械化的程度加快这更使大学生就业问题雪上加霜，每年大量的大学生涌入但是企业却消化不了那么多，而真正消化人力的却是服务行业，但是受中国经济发展，政策法规和消费理念的影响服务行业总是不温不火。与其用4年的青春和几万甚至十几万的学费去读大学，将来大学毕业后找工作还是个很大的问号，还不如早点进入社会大学学习更多有用的社会生存技能和自学，知识并不是只有在学校能够学到。算算4年的社会阅历+工作学习和经验+2万~5万的工资跟读大学相比都是笔划算的帐。（此观点纯属个人观点，如有雷同纯属巧合，适应有思想有个性的人，普通人勿试~~嘿嘿。。。）所以为什么今年高考有那么多人弃考，也许有些人已经明白其中的道理，
我认为一个优秀的人才所凭借的主要不是考试所测量的学业能力，与智力因素相比，更为重要的是抱负、胸怀、勇气、意志、坚韧等基本品质，是知人论世、审时度势的悟性和情商是综合素质的集中表现。我认为一个优秀的人才必须具备：、适应能力、交往能力、管理能力、表达能力、动手能力、创新能力、竞争能力、决策能力、沟通能力、团队精神、德才兼备、积极心态等，只有具备这些能力才可以在社会竞争中站住脚跟才能为社会的发展和进步做出自己的贡献！而当今的教育根本培养不出这样的人才
！
信息改变命运
如果现在人们还说知识改变命运的话那么我可以说他太过时了，如果死的知识能够改变命运创造社会财富和价值的话那么人人都是科学家了，随着信息的泛滥人的智力竞争已经削弱，慢慢变的智力同质化，所以说知识改变命运已经过时了。信息时代的来临我认为只有信息才能改变命运，光知道信息没有分析信息筛选信息的能力和独到的眼光那也是没有用的。在这个信息爆炸的年代不具备一定的社会观察能力和敏锐的洞察力那就会是很悲哀的，没有发现信息解析信息从信息中发现具有价值能够创造财富的东西那也不能改变你的命运。而中国教育培养出来的人才很少具备这样的能力，特别是17~18岁的懵懂的具有“中国特色的青少年”
从改变自己开始
2007年4月份从浏阳三中退出
5月份进入保险公司，经过一个月的职前培训，学习了很多保险营销技巧
6月7-8日参加高考，毅然选择在高考试卷上表达对当今教育和高考的不满和抗议‘
6月底出单上万，跳过保险公司3个月的试用期直接晋升成为正式员工
7月份参加由保险公司组织的优秀新进员工户外拓展训练
8月份放弃前景光明的保险行业投入到公益事业中，赴杭州帮助组织和策划由农民工徐文财发起的“草根文化艺术节”和农民工文化交流活动
9月15日“草根文化艺术节”和农民工文化交流活动突破重重困难终于在杭州胜利剧院隆重举行。
10月回到浏阳和朋友一起筹备和组织浏阳第一个社会公益组织“新寓公行动小组”积极宣传无偿献血、遵守交通规则、绿色环保、精神文明等,并取得良好的社会反响。
12月份由于从事大量的公益活动没有了固定的经济来源和自己大量的人力物力和经济上的支出，出现经济问题。无奈之下到广东佛山夜总会工作。
2008年3月底为筹备自己的活动，毅然辞去夜总会营销副理职位。
4月回到浏阳筹备“少年强则国强,为中华之崛起而读书”的活动以及提交自己高考改革方案和挑战清华状元
5月因为四川汶川大地震放弃活动计划，后跟朋友学习挖掘机操作技术
7月把自己的所有资金投入到燃油添加剂上并成为区域总代理，希望通过此项目为自己的活动筹到更多的资金。
9月因为对燃油添加剂的市场和效果过高的预期导致投资失败
10月因投资失败后身无分文，为了活动筹备资金，进入烟花行业学习烟花制造技术
2009年1月份自学网站开发，筹备和建设个人活动网站www.peak163.cn
2009年2月从事烟花行业为活动筹备资金
顾秉林校长
我！陈圣章！在此我郑重宣布向清华大学环境科学与工程系张非，新闻传播系蒋方舟发起挑战！
也许你收到这封挑战信会感到很诧异，你会想此人是何方神圣有这么大的胆子敢挑战清华？你不需要感到诧异！我！陈圣章！一个敢为人先，敢作敢为的湖南浏阳人正式向清华状元发出挑战！我不求挑战能否成功只希望我能够与清华这些高考状元来一场公平公正公开的素质竞赛！通过竞赛我想知道中国教育选拔和培养的人才实力究竟怎么样？清华大学能否培养出适合社会发展需要的人才？清华学子是否能够经得起考验？所以我希望校长你全力配合这次挑战活动！
我认为教育要依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性和人格为出发点。我认为一个优秀的人才所凭借的主要不是考试所测量的学业能力，与智力因素相比，更为重要的是抱负、胸怀、勇气、意志、坚韧等基本品质，是知人论世、审时度势的悟性和情商是综合素质的集中表现。
我认为一个优秀的人才必须具备：、适应能力、交往能力、管理能力、表达能力、动手能力、创新能力、竞争能力、决策能力、沟通能力、团队精神、德才兼备、积极心态等，只有具备这些能力才可以在社会竞争中站住脚跟才能为社会的发展和进步做出自己的贡献！
同时你也对现代社会新型人才给出这样的定义，未来的世界是：方向比努力更重要，健康比成绩更重要，生活比文凭更重要，情商比智商更重要！能力比知识重要。我相信清华学子在你这样优秀的教学思想熏陶下都得到了全面的发展！个个都具备了优秀的素质和能力！
我认为人是不能脱离社会而存在的，人的生存和发展必须依托于社会，人要在社会中生存就必须要有很强的社会生存能力和素质！物竞天择适者生存！我相信一个开明的校长是会为自己的学生创造良好的竞争环境和条件，让他们在竞争中成长、在磨砺中变强大！
真理只有经的住实践考验才能称之为真理！人才只有经的住社会的考验才能称之为人才！所以我向清华发出挑战！挑战内容很简单：一场完全脱离试卷挑战社会生存能力和素质的挑战，挑战方式可以按照素质教育方针的德智体美劳等方面或者双方商议决定！同时也采纳广大网友的意见和建议。这次挑战既是对我自身能力的检验也是对清华是否可以培养出符合社会发展需要的优秀人才的质疑！
我希望校长你能全力配合这次挑战活动，希望我能和清华状元来一场公平公正公开的素质大挑战！当然挑战本着公平自愿的原则！
如果清华认为自己只是'屠龙学院'——华贵而不实，清华不能培养出符合社会发展需要的优秀人才而是培养出无德无能的新东亚病夫！那么张非、蒋方舟和你们可以找出任何冠冕堂皇的“合理而且正当”的理由拒绝我的挑战！
那么我也只能说清华头顶上所有的光环和荣誉都是狗屎，如果清华人连这样的挑战都不敢应付更别说面队残酷的社会竞争，也只能说明清华人的无能，只能说明清华大学只是个华而不实的面子工程！只是在继续浪费着广大纳税人的钱财和社会资源的垃圾地方！
请收到我挑战信7日之内给我明确的答复！我的联系方式：13080519419
蒋方舟：
我！陈圣章，2007届高考0分生，现郑重向你发起挑战！
也许你收到这封信会很惊讶，你会想陈圣章是谁？他为什么挑战我？我们挑战什么等问题。那么我现在就来告诉你：我！陈圣章！2007届因不满当前教育制度和高考制度故意高考考0分的湖南浏阳人！为什么向你发出挑战，那是因为清华除了你和张非知名度高点外对于其他学生我一无所知，我的常规价值评判标准是：一般知名度高的公众人物都是很有才华的！没有才华而很出名的那只是浓妆艳抹包装出来的垃圾！〈你和张非是当前教育体制下的两个活标本，挑战你们比挑战其他人更有意义〉至于挑战内容那么当然是我们耳熟能详的素质教育口号：德、智、体、美、劳全面发展！从德、智、体、美、劳五方面进行一场完全脱离考试的素质竞赛！
虽然男人挑战女人有点不绅士！但是现代社会竞争是相当激烈，所谓物竞天择适者生存，社会并不会因为你是男人还是女人而怜悯你，如果没有具备良好的适应社会的能力和素质，那将必定会被社会所淘汰。
我认为一个优秀的人才所凭借的主要不是考试所测量的学业能力，与智力因素相比，更为重要的是抱负、胸怀、勇气、意志、坚韧等基本品质，是知人论世、审时度势的悟性和情商是综合素质的集中表现。
我还认为一个优秀的人才必须具备：、适应能力、交往能力、管理能力、表达能力、动手能力、创新能力、竞争能力、决策能力、沟通能力、团队精神、德才兼备、积极心态等，只有具备这些能力才可以在社会竞争中站住脚跟才能为社会的发展和进步做出自己的贡献！
大家都称你为才女，神童，也了解了一些关于你的信息：生于1989年10月的蒋方舟，在文学圈被归为“90后”一代。7岁时，蒋方舟按妈妈尚爱兰的“设计”开始写作，她的妈妈是个曾经为写专栏而辞职的文学青年。蒋方舟9岁推出处女作《打开天窗》，14岁在《新京报》和《南方都市报》开设个人专栏，20岁不到出版作品11部，实为“90后”的标本与异数。同时也很欣赏你很雷人的一句话：“我羡慕韩寒的位置，可惜他没文化”。你敢讲出这样的话也说明你是个有思想有个性有胆量的女孩，不过我不能苟同，“我羡慕韩寒的位置，但是他没有骨气”这是我对韩寒的看法。
我相信一个20岁不到写了11部书的人如果没有深厚的文化底蕴和丰富的生活经验那是不可能的，因为写作是缘于生活的。你能够写出11本书〈当然我一本都没有看过〉这也证明你肯定具有与众不同的才华和出色的能力和素质。
兵法曰：知己知彼百战百胜，我们双方都不知道对方具有多大的实力所以起点是公平的，不过从常规的价值取向和评判标准看，你的实力比我强，既然一个凡夫俗子有胆量挑战一个天才，我觉得于情于理天才都应该接受挑战，如果天才拒绝挑战那么只能说明天才只是个华而不实的草包，只是一个包装的很精美的花瓶！
挑战本着公平自愿的原则，挑战内容本着女士优先原则，你可以选择你最擅长的跟我比，同时也采纳广大网友的建议！
如果你害怕挑战！如果你认为没有实力跟我竞赛！如果你选择逃避认为自己是个无德无能的新东亚病夫！当然你可以选择任何“冠冕堂皇”而且正当的理由拒绝我的挑战！那么我也只会对你的能力和素质以及你写书能力的强烈质疑！如果一个天才一个神童连这样的挑战都不能应付，那怎么去面对残酷的社会竞争？她只是在浪费宝贵的社会资源和教育资源，只会让我感觉清华不是培养人才的地方，他们只是在给垃圾镀了一层华丽的外表烙上清华的旗号！并不能培养出真正的人才！
我不怕挑战失败！我就怕你不敢迎接挑战！〈失败并不可怕，可怕的是没有面对失败的勇气〉蒋方舟拿出你真正的实力为你自己而战！为清华荣誉而战吧！
请收到信后7日内给我明确答复 我的联系方式：13080519419 QQ：601300281
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标签：杂谈 |
张非：
我！陈圣章，2007届高考0分生，现郑重向你发起挑战！
在网上搜索了一下你的信息：张非，1983年出生，四川省广安市岳池县人从2003年起3次参加高考，先后被北大、清华录取，又因迷恋网络导致多门课程成绩不合格而被两度退学。
张非我尊称你下大哥〈比我大5岁〉看到你的资料内心真的是有点纠结，一个视高考如过家家样的“天才”能突破高考的重围却不能顺利完成大学学业，可见中国教育培养的人才是多么有缺陷！这使我对你充满了强烈的好奇心，想知道你这位“天才”到底有多强的实力，所以向你发出挑战！
不知道你对当今的教育制度和高考制度有什么看法，是喜欢？〈你可以在高考游戏中游刃有余〉还是讨厌？〈正因为这样的制度才出现了你这样有缺陷的人？〉不过我对当前的教育制度是相当反感的。
我认为：一个优秀的人才所凭借的主要不是考试所测量的学业能力，与智力因素相比，更为重要的是抱负、胸怀、勇气、意志、坚韧等基本品质，是知人论世、审时度势的悟性和情商是综合素质的集中表现。一个优秀的人才必须具备：、适应能力、交往能力、管理能力、表达能力、动手能力、创新能力、竞争能力、决策能力、沟通能力、团队精神、德才兼备、积极心态等，只有具备这些能力才可以在社会竞争中站住脚跟才能为社会的发展和进步做出自己的贡献！而中国教育却恰恰相反，相当于现代“八股取士”培养出的大多是应试人才。
不知道你是否认同我的人才观，还是认为只有通过高考选拔出来的才是人才？只有能考到高分得到状元的才是人才？不管什么样的人是人才，我认为如果一个连基本适应社会的能力都没有的人，这个人绝对不是人才，因为人是不能脱离社会而存在。人总是要长大的，我们不能一味的躲在大学这个象牙塔或者父母的羽翼下逃避现实，社会不允许我们这样！国家不允许我们这样！民族不允许我们这样！
我相信通过5年的大学高中大学生活的历练，你的社会经验和阅历已经相当丰富了，已经具备了一定的能力来迎接社会生存的挑战，所以我向你发起了挑战，为探求中国教育下的“天才”实力究竟如何？挑战内容很简单是依照我们耳熟能详的素质教育口号：德、智、体、美、劳全面发展！从德、智、体、美、劳五方面进行一场完全脱离考试的素质竞赛！竞赛方式可以双方商议，同时也采纳广大网友的意见和建议！
当然比赛本着公平自愿的原则，如果你认为自己是个无能的人，是“蠢材”不是“天才”，是个只会逃避现实的无德无能的新东亚病夫！你的存在只是在浪费生命和宝贵的教育资源，那么你可以选择任何“冠冕堂皇”而且正当的理由拒绝我的挑战！
张非如果你还认为自己是个有思想有抱负的人，如果你还存在一点社会责任感和民族使命感，如果你还认为自己是个顶天立地男子汉！那么拿出你的勇气拿出你的实力！用我们男人的方式来一决高下吧！
我不怕挑战失败！我就怕你不敢迎接挑战！〈失败并不可怕，可怕的是没有面对失败的勇气〉张非拿出你真正的实力为你自己而战！为清华荣誉而战吧！
请收到信后7日内给我明确答复 我的联系方式：13080519419 QQ：601300281
温总理：
您好！
在革命年代，中国共产党带领中国人民走出了一条光辉大道，那么在当代社会，我也相信中国共产党可以带领中国人民走向富国强民之路,创造更大的辉煌成就!
在党的正确领导下,中国经过30年的改革开放,从一个贫穷的国家逐步走向富裕,改革开放的成果是有目共睹的,这也说明了只有解放思想,不断的深入改革和完善制度才是发展的硬道理.中国社会现在正处于一个特殊的社会转型阶段,在整个社会转型的过程中将会有更多问题的突现和暴露，面对所存在的问题我们只有高举改革的大旗,积极的想办法解决问题和完善制度,我们的国家才能够得到更快,更高,更强的发展.
做为一个合格的,一个有社会责任感和强烈爱国精神的中国公民,在享受公民言论自由的权利和义务的同时也行使自己对社会对国家的责任和义务,所以把我自己的一些对国家的意见和建议表达出来.
一、教育问题：
一个伟大的民族是被教育出来的!
中国的教育对中国国民的摧残，比任何一次战争、任何一次灾难都要严重，因为这不仅仅是局部的事情，也不仅仅是一代人的事情，而是关系到一个民族，一个国家未来发展和安危的重要因素！中国教育体制的高度官僚化、行政化已经严重影响中国教育的发展和前进！显然当今的中国教育已经与当前的中国发展形势背道而驰,在经济全球化的进程中中国教育已经不能培养出符合经济全球化要求所需要的优秀人才。初等教育使学生丧失了个性，创新精神，沦为考试的机器，高等教育成为获取利益的工具，导师变成“老板”研究生创新能力不足, 大部分人考研不为科研而是为找好工作,很多教授乐于为拿奖金，评职称，从科研资金中中饱私囊，不关注教学、科研，大学生乐于大学生活的无忧与逍遥, 基本都缺乏责任意识，缺乏敬业精神，缺乏诚信意识，缺乏奉献精神，缺乏吃苦耐劳的精神……我们的教育，从幼儿园到大学，不注意培养学生的创新意识，不鼓励创新，不注重个人的心理素质和优秀人格品质的培养，不注重培养正确的人生观，价值观，更多的是要他们听话，要他们考高分,这样培养出来的学生普遍没有把自己当成创造知识的主体,而是教育工厂制造出来的零件,而且是一件劣质零件. 当今不读书，不就业，不守法的三不青年越来越多，这对于社会稳定和和谐社会建设将会形成巨大冲击，青少年的心理健康问题也将会成为一个巨大的社会问题。这些都是应试教育造成的恶果！
中国教育如果现在还不动一次大的手术,进行一次大的教育洗牌,那么将注定病入膏肓!将会成为中国未来经济快速发展的巨大阻碍！我们必须从各方面进行大的教育改革,迅速建立完善和科学的教育法律体系，教育监督体系和教育评价体系以及强硬的教育执行力是中国教育改革拨乱反正的三大要素，只有执行强硬的教育改革措施，把畸形的教育价值观扭转过来,才能从本质上让中国教育去腐生新。
中国未来的教育改革必须更积极更主动的改革而不是在社会舆论的压力下被动的改革，所以我们必须鼓励教育部门更大胆更积极的去促进教育改革。我认为未来的教育改革应该学习我们建国初期新民主主义向社会主义过渡的经验，在最短的时间内由应试教育平稳的向素质教育过渡。
我认为目前比较可行的方法是：分数+能力的高考模式进行人才选拔。我设计了一套针对新课程改革的高考改革方案.我认为它既可以为新课程改革扫平道路，也可以作为应试教育向素质教育过渡的桥梁。所谓的分数+能力就是在原有的很缜密的高考应试考试的基础上加上能力考试.如:以高考总分750分来计算,其中高考卷面考试分为500分(3+X模式),而且卷面试题要抛弃紧扣“大纲”，以记忆性知识和解题技巧为主,而应该参考中国公务员选拔考试以及美国的SAT、GRE考试模式,考试的题目要更灵活更贴近生活和社会，主要测试学生基本的分析、判断、逻辑思维等能力以及综合素质,使死的卷面试题变的更灵活更能让学生发挥思维空间，更具有选拔优秀人才的作用和优势。
能力测试分包含250分,而250分分为三类:
一.
二.
三.
二、腐败问题
腐败是危害党、国家的毒瘤，我们如何遏制腐败，是一个严竣的问题，而且现在的隐形腐败、变向腐败以及越来越多的腐败开始合法化等新问题也开始不断的出现.等待我们去解决。我们应该怎样想办法，出措施来有效的遏制腐败问题，我们怎样来打破腐败铁三角，这需要非凡的智慧、勇气和魄力。如果我们不能有效的遏止腐败,对官僚腐败现象以及政治大锅饭的风气睁一只眼闭一只眼,这将对于未来中国发展极其不利。面对越来越复杂的国际形势和不断增加的各种危机因素,如果我们不能有效的遏止腐败问题,腐败问题甚至有可能会动摇中国共产党的执政地位.
对于腐败问题我个人的建议是建立更加完善的社会监督体系和宽广的监督渠道，在社会监督和法制不健全的情况下放宽新闻媒体的新闻自由，让媒体通过自身的传播优势更深入的揭露腐败问题。
我们不能总用引导正确的舆论导向来约束媒体的新闻自由，这等于给新闻媒体带上无形的枷锁让他们带着镣铐舞蹈，这样是一种严重的媒体资源浪费，新闻媒体不应该是政府的代言人，而应该是大众百姓的代言人，让新闻媒体替百姓向政府传达最真实的声音，而不是让新闻媒体为政府歌功颂德，这才是一个服务型政府最基本的新闻价值观。通过贵州瓮安打砸事件，以及众多的袭警事件表明当人民的怒火没有地方发泄时他们只会采取暴力手段来解决，如果这样的事件越来越多那将会造成更大的社会动荡，所以利用媒体来宣泄一些利益争端和不满将有效缓解社会矛盾。
我们必须放宽新闻尺度，我们通过媒体对一些地方官员以权谋私、违法乱纪行为而侵害人民大众利益的事件进行暴光，既可以缓解人民对地方政府的敌对情绪的矛盾有利于社会的稳定，也可以挖出一帮腐败份子，清除这些危害国家的蛀虫和党内垃圾份子。同时也可以促进司法部门和检查机关的工作效率和作用一举三得何乐而不为呢？
三、公务消费用问题：
行政成本支出居高不下，实质是由行政机构膨胀、人员庞杂所导致，这不仅造成行政机构人员经常性的开支、工资、办公费用等的高涨，而且造成行政摩擦、效率低下等现象。国家管理队伍庞大，不仅是严重的资源浪费，而且更容易滋生腐败，据报道，中国公务消费占全国财政收入的四分之一，远远高于日本、英国、韩国、美国、加拿大。2005年，全国财政三万亿元，行政费用就达七千亿，比1978年的五十亿元，增长了一百四十倍，平均每年增长23%。与国外3%至6%的比重相比，大有“成本高百尺，手可摘星辰“之势。如何遏制公款吃喝？如何提高公务员的办事效率？激励公务员的工作积极性和主人翁精神,打造一支精英政治团队，怎样节省行政成本？怎样让有限的资金创造出巨大的社会财富,让人民的每一笔钱用在刀刃上,这是一个摆在我们眼前很严峻的现实问题。
就拿公务车问题来说：据九三学社中央提供的我国目前公车消费的数据，有350万辆以上的公车，包括司勤人员在内，年耗3000亿元人民币，如何降低公务车的消费，遏止公车私用等变向腐败问题？我个人认为运用科技手段，对于公务车安装GPS导航系统，并且开发出一套符合公务车管理条例的GPS公务车管理软件，把公务车的运用情况实时记录，并且纳入政府财政审计范围和官员政绩报告。或者成立公务车出租公司，政府成立公务出租公司，由政府对公务车统一管理和调配（除警车，消防车等特殊车辆），这既有利于遏止公车私用现象的蔓延，也有利于公车资源最大化，大大减少公务车运营保养维修等费用。
如果能够把这些省出来的费用投入到教科、文卫、社会保障等公共服务事业或者改善民生问题，那将对教科、文卫、社会保障等公共服务事业和民生问题起到积极的促进作用。
四、选拔人才问题
中国并不缺少人才但缺少人才发展的空间和舞台
国家的发展和强大靠人才，特别是经济全球化的浪潮下，国家与国家的竞争,民族与民族的竞争,归根结底就是国民综合素质的竞争,民族核心竞争力的竞争,是人与人之间的竞争，人才的质量好坏将影响我们在未来国际竞争中的地位。所以我们需要的是更多的优秀的社会人才和政治人才.社会人才需要的是多元化符合经济全球化的人才，而不是标准化的机械零件。中国教育和高考就是一个典型的选拔标准化、机械化人才。而不是社会需要的充满活力与个性以及具有非凡创造力的人才，所以在促进教育改革和改进培养人才方式方面我们需要花更多的精力和智慧去思考和研究。
政治人才的选拔是个很重要的问题,政治人才的选拔方式和质量将直接关系到国家和人民的利益，我们选拔的不应该是老奸巨滑，逢迎拍马的“伪君子”我们需要的是敢作敢为,具有非凡的政治才华和能力的优秀政治人才,对于政治人才的选拔和提升我们应该出台更有效措施防止政治裙带关系和官僚利益集团的干涉,应该更公平、更公正的选拔优秀政治人才为国家做贡献。我认为中国并不缺少人才，但中国缺少的是给人才发展的空间和舞台,缺少的是科学合理公平公正的人才选拔制度!所以在健全人才选拔制度和方式上的改革由为重要。
五、法制建设问题：
社会进步、经济不断发展,法制是最基本的前提，法制也需要随着社会和经济的不段发展而不断完善。我们要用公平公正而且科学的法律来约束每个公民，有效防止利益集团、政府官员利用自身的优势和权力压制人民，落实法律的执行力和威慑力，促进司法和检查机关的工作作风和办事效率，真正使法律成为人民维护自身权利和利益的工具，维护宪法公平、公正的尊严
上面是我所提出的一些问题和想法，虽然我个人的知识层面和思维有其局限性。但我们必须实事求是的去面对这些问题，解决这些问题。在经济全球化进程的不断加快，中国未来的发展，是机遇与危机并存的,有许许多多问题等待我们去解决，只有我们客观的实事求是的去看待问题、解决问题，中国未来的发展才会更加快速、稳健,中华民族才会越来越强大,越来越繁荣!
我相信！只要中国人民上下一条心，人尽其才，每个人怀着主人翁的姿态去努力奋斗和拼搏，中华民族将在不久的将来高高耸立于世界民族之林！
敬礼!
爱国青年
教育部长：
我是陈圣章！湖南浏阳人，也是2007年因为对当前教育现状和高考不满选择高考0分的人。在此我用书信的形式向你表达我对中国教育的意见和建议！
曾经光绪皇帝收到一份湖广总督张之洞的奏折，上书：“科举一日不废，即学校一日不能兴，士子永远无实在之学问，国家永无救时之人才，中国永远不能富强，即永远不能争衡各国…… ”看到这句话我不禁想到当前的高考模式就是“现代科举”，就是“现代八股取士”？只是考试的内容和方法跟古代科举不同，性质是一样的：只追求死记硬背，只追求分数，而忽略人的基本素质和健全人格的培养。而我们当今的教育跟古代科举没有太大的本质分别的时候不知道部长你对张之洞的奏折有何感想？
邓小平先生就曾经说过，“最大的失败是教育的失败。”我也认为强悍的教育才能培养强悍的人民，强悍的人民才能创造强大的民族,强悍的民族才能创造强悍的国家！中国的教育对中国国民的摧残，比任何一次战争、任何一次灾难都要严重，因为这不仅仅是局部的事情，也不仅仅是一代人的事情，而是关系到一个民族，一个国家未来发展和安危的重要因素。所以为了中华民族的伟大复兴，为了中国未来持续强劲的发展，为了打造一个强大的民族，强大的国家，作为教育部长的你有着不可推卸的社会责任和使命来推动中国教育更快、更深、更好的改革！
中国要培养人才，尤其是大师级人才，教育必须要改革。但教改必须首先确定一个正确的方向。方向错了，教育越改革，问题就会越多，对培养人才就越不利。从表面上看，人本教育已经为教育界各级领导所接受，但实际上可能只是口号而已。如果不能在体制上对教育作根本的改革，那么人本教育永远只会是一个口号，只能行人本之名，图权力和利益之实。所以我们必须进一步加快教育系统的评价考核机制改革，要出台新的评价考核机制来斩断教育与权利与利益的铁三角关系
首先就是教育以权力为本，以经济利益为本。以权力来追求经济利益，以经济利益来追求权力。权力和经济利益是教育界行政部门针对教员使用得最得心应手的手段。人本教育也因此成为权力教育和利益教育。不管行政部门的主观目标如何，教育的目标实际上已经不是培养人才，而是为了权力和利益。
所以出台新的教育评价考核机制是推动教育改革的重要步骤，只有出台合理而且科学公平的评价考核体制以及不折不扣的执行力，才能有效遏止权力教育，利益教育。
建立完善的教育监督体制和强硬的执行力是教育改革的重要条件，才能保证改革的扭曲不会发生在政策实施的环节上，才能遏止利益群体的进一步发育，削弱对政策制定和执行环节的影响。
只有改革高考模式才能更深的推进素质教育改革，高考是连接初等教育和高等教育的纽带，也起到指挥棒作用，只有改革高考模式才能以四两拨千斤之力推动教育改革。我认为只有利用更合理更科学的高考模式，从多方面考察学生的综合素质和能力，而不是一味的几张试卷的方式来选拔人才，而应该以一种分数+能力的选拔模式才能削弱应试教育的势力，才能为新课程改革扫清道路，才能逐步实现应试教育向素质教育的转变。
我不是什么教育家，对中国教育情况也没有更深的研究，以上是我对中国教育的想法，我认为：体制要有人来改革，但人经常被体制同化。这似乎变成了“鸡”和“蛋”的关系，给人们一幅悲观的图景。但从世界各国教育改革经验来说，要跳出教育改革 “鸡”与“蛋”的恶性循环状态，首先要有一群能够超越于权力和利益之上的有魄力敢作敢为的铁碗教育改革家！中国教育改革只有培养出一大批能够超越于权力和利益之上的有魄力敢作敢为的铁碗教育改革家才能从本质上出现巨大飞跃。
历史上没有任何一次改革是发轫于形势一片大好之中的。危机，正意味着改革的机遇。必须有所创新，才能开拓出新局面。我相信一个优秀的共产党员，一个优秀的国家公务员，一个优秀的教育行政官员，一个优秀的教育部长了为国家利益，为国家未来的发展，为了中华民族的伟大复兴，为了创造强大的人民，强大的民族，强大的国家不会因为个人利益和荣誉而行政无作为的！应该是个超越于权力和利益之上的有魄力敢作敢为的铁碗教育改革家！期待部长你更加有力的教育改革措施出台！期待铁碗教育改革家的出现！期待素质教育早日实现！
