海岱共和谐 齐鲁青未了

——访上海世博会山东馆设计艺术总监潘鲁生

    （齐鲁晚报记者）2009年11月5日，中国2010年上海世博会山东宣传周暨“走进世博会”展览在山东科技馆拉开帷幕。上海世博会山东馆设计由山东工艺美术学院学术团队完成，围绕设计展示主题，记者在展览现场对上海世博会山东馆设计艺术总监、山东省文联主席、山东工艺美术学院院长潘鲁生先生进行了采访。
　　 记者：上海世博会山东馆设计由山东工艺美术学院的科研创作团队完成，在设计过程中，是如何体现“城市让生活更美好”理念的？
　　潘鲁生：这次上海世博会总体一个理念就是“城市让生活更美

    按：2009年10月29日，潘鲁生院长在北京出席2009世界设计大会，就设计教育的发展现状、设计在产业升级中的使命、设计知识产权保护等世界设计大会相关话题，接受了中央电视台10频道记者采访。
 
    记者：中央美术学院提出的办学理念是“为中国造型，为人民服务”。作为艺术院校，山东工艺美术学院在全国率先提出了“实践教学”的思想。这从一个角度生动地体现了设计教育的多样性内涵。作为一名大学校长、一位艺术家，您如何理解设计教育的多样性与实践性内涵，您认为设计教育怎样才能更好、更充分地服务生活、服务社会？
    潘鲁生：中国的设计教育这几年发展很快，从根本上说是由社会经济文化的发展需求决定的。我们在调查中发现，截至2009年6月，全国1983所普通高校中，已有1368所设置了设计艺术类专业，比例高达69%。除却一些导致规模扩张的具体因素外，这样的发展情况很大程度上还是反映了中国经济发展、文化繁荣对设计人才的需求量增大、社会各界关于设计教育的认同度不断提高。同时，我们也必须注意到，社会对设计人才的需求是多元的，设计教育在规模化发展的同时还必须

    2009年10月29日，2009世界设计大会教育论坛在中央美术学院举行。我以“中国设计教育的多样性”为题发表演讲。演讲从“中国设计教育的历史与发展格局”、“中国设计教育的多元化发展趋势”、“山东工艺美术学院的发展定位与实践”三个部分展开，围绕设计教育的多样性问题，全面回顾了中国现代设计教育的发展历程，分析了设计教育的发展现状，总结了历史视野中设计教育多样性发展的现实基础，就存在的趋同化问题提出多样性的解决方案；同时，从设计学科特点、产业发展需求、学校办学类型、人才培养目标等方面，分析了中国设计教育多样性的发展趋势；结合山东工艺美术学院的办学实践，从建立自身的多元化发展机制和形成整体的特色化发展格局出发，进行了总结和阐述。演讲结合了历史回顾与现实分析，展开了理论论述和具体的经验总结，运用了翔实的数据和丰富的图片，从新的视角对我国设计教育发展进行了分析和把握。
    我认为，在历史的视野中，中国的设计教育具有多样性。一方面，工艺美术教育与现代设计教育相融合，呈现出多元化形态；一方面，不同社会发展时期，设计教育呈现出不同的特点；当前，设计教育的规模

——第十一届全运会闭幕式先睹为快
　　带着无限期待，去看了今晚的十一运闭幕式文艺表演。演出名为《辉煌的记忆》，在济南奥体中心东荷体育馆举行。入场即看到体育场上空悬挂的环形幕布，看来高科技手段是必不可少了。待演出正式开始，这个屏幕即发挥了跟开幕式中的“天盆”相似的功能，但又不同于开幕式中的“天盆”——尽管这个道具也贯穿了整个演出的全过程。这种不同不仅表现在幕布形状大小和变化方式上，更为本质的不同在于，与开幕式相比，整场演出的重心显然不在这个投影幕布上，所有的节目都更注重表演，幕布只起到了陪衬和营造氛围的作用。

　　在观众席落座，立刻感到闭幕式的场馆规模小了很多。与开幕式六万人的西柳体育场相比，东荷体育馆只能容纳万余人。但节目一开始我就意识到——大有大的气势，小有小的韵味。

　　闭幕式演出与开幕式最大的不同，在于风格定位的差异。如何展现山东元素，融合体育元素，突出中国元素，都需要与开幕式完全不同的手段，毕竟开幕式与闭幕式承担的功能是有区别的。开幕式要让人激动兴奋，而闭幕式则需要观众回味与展望，相对于开幕式的恢宏大气，这次的闭幕式表演多了一份婉约

——第十一届全运会开幕式观感

文/潘鲁生

    2009年10月16日晚，第十一届全运会在济南盛装开幕。十一届全运会恰逢祖国60周年华诞，奥体中心上空，一顶神秘的“天盆”，承载着五千年的文明和中国体育的辉煌，演绎着齐鲁的文化，传承着运动的文脉，回荡大国国民的体育文化畅想。体育、文化、艺术、科技高度融合，

    10月16日，莅临山东工艺美术学院出席第七届中国体育美展开幕式的国务委员刘延东女士和国际奥委会主席罗格先生，先后参观了展览和学校的中国民艺博物馆。

    当看到一尊名为“快乐旋转”的雕塑时，罗格饶有趣味地询问这是什么体育项目。被告知是“呼啦圈”后，罗格诙谐地说：“可惜它只有一个环。要是有五环，就能入选奥运比赛项目了！”

    我代表学校向罗格主席赠送了孔子雕像和第七届中国体育美术作品展画册。

    10月16日上午，第七届中国体育美术作品展在山东工艺美术学院开幕。中共中央政治局委员、国务委员刘延东，国际奥委会主席雅克·罗格，国家体育总局局长刘鹏，中国文联副主席、中国美协主席刘大为，山东省省委副书记、省长姜大明为开幕式剪彩。
    我作为东道主陪同刘延东委员、罗格主席等贵宾参观了展览，并为他们介绍了展览作品。刘延东国务委员认为获奖作品不仅体现了“和谐中国全民全运”的宗旨，同时展示了体育运动“更快、更高、更强”的奥林匹克精神追求。在所有作品中，罗格对群众体育

——第七届中国体育美术作品展评述
 

    体育与美术都是人类本质力量的显现，体育是人类体质与力量的完善与展现，体现了力量之美；美术是人类思想情感的表达，以情感的力量动人心魄。虽然原始体育与原始美术不同于现代意义上的体育与美术，但二者都是伴随着人类的诞生而存在，因而，以美术的力量表现体育的力量是一个永久的题目。在中国，无论是原始岩画中的狩猎、舞蹈图像，还是出土的汉代健身陶俑及画像石中的蹴鞠、乐舞百戏图，甚或是后来唐人绘画中的打马球图等等，都是当时人们运动形象的再现。在近现代中国，体育与美术又承载了强国、强民和“美育救国”的社会理想，促进了民族觉醒和国家独立的实现。而当代中国，体育与文化结合的现代奥林匹克运动理念已经深入人心，体育以运动彰显生命的活力，美术凭借造型塑造永恒的瞬间，二者分别从体质和精神层面关照生命的发展，以各自的方式参与现代人类生存的进程。
    自1985年以来，由国家体育总局、中国奥林匹克委员会、中国美术家协会和全运会组委会共同主办的

    国庆大典无疑是我国综合实力和当代中国人精神风貌的一次集中展示，同时，也是提升国民国家认同感的一次精神洗礼。视觉设计在其中发挥着潜移默化的作用。继北京奥运会开闭幕式大型文艺表演设计之后，庆祝建国六十周年盛典再一次向世人展示了中国广场艺术和典礼设计的水平。
    庄严而热烈的典礼设计和广场设计融为一体，使庄严的升旗和阅兵仪式统一于盛典气氛之中，隆重热烈、鼓舞人心。这次规模宏大、震撼人心的国庆盛典，采用了专门研制的三维仿真系统，对典礼的全要素、全过程实施模拟，不仅在活动统筹和路线流程等方面发挥了巨大作用，而且在展示效果方面，保证了历史景观保护率、自然景观优美率、形态形象的清晰度等视觉审美方面的要求。
    广场的设计离不开空间活动的亲合性、文化性、地标性等特点，这次天安门广场的节庆总体设计较好地体现了中国风格、中国色彩和中国气派。例如背景图案设计主题突出，标语与图形设计，都体现了中国文化和信息时代的特色。特别是与国庆阅兵相呼应的天安门广场设计，突出运用了中国传统文化元素，例如象征民族大团结的56根民族团结柱和悬浮形式的60

   同学们，今天是2009级新生开学典礼，即日起你们就是山东工艺美术学院的一员了，希望你们在这里成就学业，奠定人生的基石，从这里起步，开启理想的航程。我校是目前全国唯一一所独立建制的工艺美术学院，是拥有硕士学位授予权的专业设计艺术院校。建校36年来，学校弘扬工艺美术传统，把握设计艺术前沿，培养优秀设计人才，服务文化产业发展，取得了积极成果。学校形成了以本科教学为主体，从附属中学到研究生教育的立体化办学格局，确立了“实践教学型”的特色定位，拥有3个硕士学位专业、16个本科专业、51个专业方向，人才培养与工艺美术产业、设计产业和文化创意产业全方位对接。学校设有“国家动漫产业发展基地”“山东省文化创意产业研发基地”等专业研发机构；作为“国际设计艺术院校联盟”成员，与国外140余所艺术与设计院校建立了交流合作关系，作为“国际设计协会联合会”成员，积极参与国际设计领域的重要活动。近年来，学校先后举办了“全国视觉传达设计教育论坛”、“全国艺术与设计类专业实践教学研讨会”、“齐鲁国际摄影周”、“世界大学生摄影展”等重要活动，出色完成了第29届北京奥运会的官方海报设计、第11届全国运动会的会徽、吉祥物、奖牌