用马克思的实践思维方式思考人的本质(发表于《华章》2009
马克思主义哲学教育的基本方法(上)
——实践世界观和实践方法论相结合方法[发言稿]
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”
——用现代的眼光悟读经典古训
社会上很多人都经常用“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”这句经典古训激励朋友和教育孩子好好读书、努力学习,也就是用黄金和红颜来刺激学习者奋勇前进,当然从个人需要(向社会索取)的满足角度去思考这无可厚非;殊不知在当代中国经济腾飞和人们物质文化生活、精神文化生活水平不断提高的社会主义新时代,仅仅从“财富和红颜”角度去鼓励人们努力学习难免有些狭窄。
“书中自有黄金屋
漆树一身都是宝,我家的漆树林具有特大的开发潜力和价值
漆树(Toxicodendron vernicifluum (Stokes) F. A. Barkl.)属漆树科,落叶乔木,可高达 20米,有乳汁。漆树对土壤条件要求不严,在
马克思实践视域下的可持续发展观
庞仁松
西南大学政治与公共管理学院,重庆 400715
艰难困苦的中学时代
马克思主义的科学内涵
——学习马克思主义基本原理概论所做笔记
马克思生平及著作和书信
——(学习笔记)
一、伟大的革命家、科学家光辉的一生
二、马克思的著作及部分书信
(一)著作(部分)
《青年在选择职业时的考虑》(1835年8月)
《黑格尔法哲学批判》导言(1843年)
《1844年经济学哲学手稿》(1844年)
《关于费尔巴哈的提纲》(1845年)
《德意志意识形态》(与恩格斯合著)(1845-1846年)