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儿童节

礼物

育儿

分类: 生活随笔—先生手记

    明天就是“六一”儿童节了,给孩子买礼物是必须的。往年孩子小,大人们随便择件衣服啊、玩具呀什么的给她,小家伙就高兴的又蹦又跳了。现在不行了,孩子大了,已经早几天就在吵着要礼物了,而且爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆都要送,还不能合在一起送。真是难为我们了,这不爸爸送给小家伙的礼物是参加市图书馆的“故事大王”讲故事比赛(好说歹说她才认为这是给她的礼物)。妈妈送给小家伙一条好看的花裙子,爷爷奶奶送她一个带娃娃的玩具婴儿车;外公外婆也是送她一条花裙子。唉,现在的独生子女不好对付啊!小朋友们,都来嗮嗮你们的六一儿童节礼物吧!


爸爸送的礼品

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四川白庙乡

财务

公示

杂谈

分类: 看世界—先生手记

    3月12日,一篇名为《中国第一个全裸的乡政府》的帖子出现在网络,帖子称,近日,巴中市巴州区白庙乡在网上详细公示了今年1月份的公务费开支,可谓全透明。令网友感到意外的是,公示的费用中大部分为乡政府的招待费用,“连招待上级官员的烟酒都公布了,真是全国首创”,网友建议全国推广。

    之前,笔者曾经讨论过以财务公开来遏制公车私用,现在四川的白庙乡政府“全裸”公示财务支出,为遏制公款吃喝创造了舆论监督的条件。对于该乡财务支出公示中招待费用站65%以上,我想也没必要予以太多指责,无论开支合理与否,先让百姓知道怎么开支就是进步。况且从当前中国国情出发,做为乡一级的政府可能也有很多无奈。从记者对该乡领导的访谈也可以看出,上级领导的视察、各主管部门方方面面的检查和调研,还有招商引资等等都要接待。尽管现在中央出台了《廉政准则》,对公务接待的标准也早有规定,但鉴于现实情况,作为下级的接待方还是不好把握的。

 

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局长日记

广西

日记门

杂谈

分类: 生活随笔—先生手记

    近日,网民“含仙子”在天涯论坛发表了一个名为《这个局长有意思,日记啥都写》的帖子,曝光了广西某烟草局长的私人日记内容。短短几天,这篇帖子的浏览量就达到二十几万,上千人回帖相应,各大网站纷纷转载。一时间“日记门”迅速走红网络。

    认真看看这篇帖子,你会发现广西“局长日记”很简洁很真实地记录了该局长每日的工作生活状态,其中不乏吃喝应酬、收受贿赂等,更为荒唐的事是日记还露骨地记录了该局长与多名女下属、同事的不正当男女关系。堪称现代版的“官场现形记”。

    该日记不讲文法,只记实情,可信度极高。亦有网友对“局长日记”出现的事件、人物等进行了人肉搜索,发现日记中的工作生活细节,都能一一被印证。不管日记是不是该局长亲自写的,日记内容却很可能是真的。

    记得几天前,重庆高院院长揭露“问题法官有两面人生。小圈子外,冠

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刘谦

春晚

魔术

揭秘

文化

分类: 看世界—先生手记

今天是年初十,春晚已经过去十天了,但关于春晚刘谦的魔术表演的“揭秘运动”却越演越烈,各路人等使出浑身解数予以揭秘。面对如此火爆的场面,我想刘谦也是哭笑不得,一方面人们对魔术的热情让从业者们看到魔术表演的市场,另一方面人们对魔术的揭秘又使魔术表演的魅力不复存在。

就欣赏节目而论,我想刘谦的话说的很现实:“人都有好奇心,揭秘也是自然而然的事情。但是我个人建议,大家还是应该以轻松的心态去看待!毕竟魔术是营造梦想的行业,睡着做梦总比醒过来好!”

毕竟

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驻京办

撤销

杂谈

分类: 看世界—先生手记

    近年对驻京办的撤存问题讨论的很热烈,特别是去年出了山东潍坊撤销驻京办与河南省两家驻京办购买777瓶假茅台等事件,再一次将驻京办推向了舆论的风口浪尖。 中央级媒体《瞭望》更是长期跟踪驻京办问题,多次以《“驻京办”:地方第二行政中心?》、《“驻京办”节前忙与痛》、《驻京办整顿谜团》、《“驻京办”去向悬念》等为题,追踪驻京办现象的细节与走向。驻京办的存在有其历史愿意,在特定的历史时期和条件下确实有为地方政府解决了不少难题。但随着社会的进步、体制的规范,驻京办的职能越来越引起老百姓的质疑,这一点由小说《驻京办主任》从1部出到4部可以看出老百姓的关注。不客气的说,现在老百姓恐怕大多都认为驻京办是腐败的主要地点之一了。

 

据悉,有关主管部门刚出台一个关于加强和规范各地政府驻京办事机构管理的红头文件。信息显示,在未来的6个月内,数千家驻京办将被撤销完毕。

    目前驻京办的数量?

据不完全

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便民伞

诚信

重庆

分类: 生活随笔—先生手记

    重庆晚报报道:去年12月3日起,一批批爱心伞挂在重庆主城100个爱心亭,供市民免费借用。40多天过去,据市爱心亭管理办公室统计,分4批投放的8000余把爱心伞,只有2把归还。欣慰的是,其中一把循环借用了多次。爱心伞也是便民伞,是为了方便老百姓而免费提供使用的,不是赠送。老百姓只可以在就急的时候使用它,而且要及时归返以方便他人,这是我们国人应有的诚信。

    诚信是一个道德范畴,它区别于制度和法律。制度和法律是强制规范人们的行为准则,而诚信则是人们立足于社会的必要条件。即人们待人处事要真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎,一诺千金。《说文解字》中的解释是:“诚,信也”,“信,诚也”。可见,诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信,反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。诚信是制度和法律的有效补充,也是人们遵守制度和法律的心理需求。

  以诚待人,以信取人,是我们中华民族最为优秀的传统之一,孔子云:“诚者,乃做人之本,人无信,不知其可”;韩非子曰:“巧诈不如拙诚”;陶行知先生也曾说过:“不作假秀才,宁为真白丁”;季布一诺胜过千金,商鞅变法立木求信,

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好医生

80元

杂谈

分类: 看世界—先生手记

    武汉晚报12月23日报道 今年8月份,为推动卫生系统政风行风评议活动有效开展,进一步弘扬全心全意为人民健康服务的白求恩精神,武汉市卫生局联合《武汉晚报》,在广大市民群众中开展“我心目中的好医生”评选活动。9月25日,经过36000多市民无记名投票,55岁的武汉市医生王争艳被评为从20000多名医生中当选“我心目中的好医生”。这位从医25年头发花白的医生,平均单张处方不超过80元,至今还常开两毛钱的处方。

   今天早上从电视上看了这样一个人物报道,我一下子感到白求恩式好医生还是很多的,象王争艳那样的人,一生从医,坚持在最基层的社区医院,让人万分敬仰。如今,她已光荣退休了,我祝愿这位江城好医生能有个幸福的晚年生活,祈愿好人有好报。

   今天电视里报道标题是:好医生一生中平均单张处方不超过80元。用意很明显,为的是说明她不与其他医生一样,她不昧着良心开大处方,不刻意去推销有回扣的高价药,以此来反衬她的高尚之处。说到处方,我也一下子想到自己的一次亲身经历。几个月前,我喉咙发炎发热到医院看门诊也遇到一个好医生,他就是从化市中医院急诊科的温医生。当他给我开药的时候,特意跟

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红领巾

上吊

赎罪

教育

分类: 看世界—先生手记

南方日报讯12月10日晚,东莞石排镇中坑村一名11岁小学生被发现用红领巾自缢于家中。校方表示,死者自杀前已逃课4天,但孩子的亲属直到孩子自杀当天才获悉孩子逃课;死者的亲属责怪学校疏于管理,未及时将孩子逃课情况告知家长。双方对孩子死因争执不下:死者亲属认为学校老师10天前体罚孩子,造成孩子惧怕老师从而做出“傻事”;学校则怀疑学生逃课被发现后怕家属责罚,才上吊自杀。

一个11岁小学生为何突然自缢家中?也许可以从孩子的遗书中窥见一斑。

“遗书”(节选):

我笑一下为什么也打我?老师说,打你是因为你以前犯的错。我说,我以前犯错,我现在改了,改了就是好学生,老师为什么要记仇?

从今天开始,我何楚华再去做坏事,做对不起良心的事,我跳楼死了算了……我要好好学习,将来要赚钱给爸爸和大姑住上好日子。要每样功课考80分以上。如果我说得到,做不到,你可以马上杀了我。我再也不逃学了,我再也不发脾气了,我再也不打架骂人了。我再说一遍“对不起”。我现在就改……

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澳门回归十年

斑马线

校园

分类: 看世界—先生手记

    今天的广州日报报道:昨晨6时50分左右,芳村大道路口一十岁小学生走斑马线横过马路被搅拌车碾死。这是继杭州保时捷爱心斑马线旁撞死17岁打工妹后又一起斑马线上酿成的血案。不禁让人觉得斑马线几乎成了争先恐后互不相让的“鬼门关”。

     19世纪50年代初在英国伦敦的街道上,首先出现了如今这种横格状的人行横道线。由于它洁白、醒目,因而又称为“斑马线”。斑马线不仅给人们提供了一条安全通道,而且也是给行驶中的司机“减速缓行”、“礼让行人”的示意。现如今,斑马线已是每日文明表现的检验线、记录器。一个人的文明程度是高是低,在斑马线面前,毫无掩饰,一览无余。

    每一个生活在大陆的人都会有这样一个感受,很少看见人们等着绿灯完全亮起才踏上斑马线的;也更少看见汽车司机自觉在斑马线前减速礼让尚未完全穿过斑马线的行人的。咱们的文明素质如何,由此可见一斑。恰逢澳门回归十周年之际,让我不禁想到在澳门过斑马线的感觉。

    澳门的路特别的窄,机动车道大多都是单行道,而且小路口都没有红绿灯只是几条斑马线,就连非常繁华的澳门市政厅广场边

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教育

管理细则

小学英语

分类: 教学分享区

                       我校小学英语教学常规管理细则

 

为了贯彻学校教学工作思路,加强学校英语教学工作的过程管理,规范教师教学行为,提高教师做好教学常规工作的积极性和自觉性,提高教学效益。我们英语组制定了以下的教学常规管理细则:

一、备课制度

以备课组为单位,每周在固定的时间、固定的地点,由备课组长负责落实本教研活动的内容、落实活动记录,进行定期活动。

1、Module单元备课包括的内容:

(1)、对每个Module的教材进行整体分析,找准每个单元的重难点以及和旧知识的联系,提高知识的重现率。

(2)、对每个单元要进行课时教学内容的划分,合理安排每一个单元的课时。

(3)、每个单元要备一节复习

  

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