发展，一个亘古不变的主题。时代在发展，社会在进步，科学发展观之所以以发展为第一要义，是基于我国社会主义初级阶段基本国情，基于人民过上美好生活的深切愿望，基于巩固和发展社会主义制度，基于巩固党的执政基础、履行党的执政使命作出的重要结论。

我作为这个社会的一份子，是如此的渺小，渺小的就犹如沙漠里的一粒沙子，微不足道，但是在这个共同发展的环境中，我同样也随着时代发展。

    科学发展观坚持以人为本，就是要实现人的全面发展。作为学生，学习是根本能力。学习其实可以分为学和习两个方面，学即为吸收知识，掌握能力，而习则是将自己所学到的东西应用到生活实践中去，这才是学习的真谛。

    从跨进浙江中医药大学大门的第一天起，对大学生活充满憧憬的我，就想象着自己大学四年的精彩生活，可是想象毕竟是想象，事实却并非如此。

    记得大一第一次选班委的时候，我也曾上台竞选，但是被刷了下来，那时候的我沮丧、失落，以至于在大一第一次荐优的时候，我甚至连上台的勇气都没有，后来回想起来真的很懊悔，一次失败并不代表永远的失败，想想第一次竞

    2009年4月8日，在23号楼，聆听了范校长关于科学发展观的报告。他朴实的语言，客观的数据，让我了解了学校的科学发展方向。

    报告的内容与我们学生息息相关。如何更好地适应外面的社会，将来怎样实现自我价值。这和学校的教育分不开，和自己的认识分不开。中医学院的我们都知道整体观念是中医的特点。学生和学校是一个整体，学生自身也是一个整体。整体的协调发展，才是科学的发展。学生思想、道德、人际关系、舆论力量等精神思想的综合反映即是校风。校风关乎到学校的名声。而学校的整体实力影响着学生的发展。

这里我想说说我自身对科学发展看法。作为一名大三的学生，早已适应了大学的生活。大学里我迷茫过，犹豫过，在选择的路口我徘徊过。那时没有方向，没有目标的我踌躇不前。曾经考虑过毕业以后自己适合什么工作，寒假两次跑去省人才市场，也感受到了春节前后找工作的迫切气氛。报纸、电视新闻也显示着社会对大学生就业问题的高度关注。

    毕业、工作、考研、考公务员已经是大三的我必须面对的问题。它曾经是同学的聊天话题，

    科学发展观，是党的十七大以来，我们党从新世纪、新阶段为党和人民事业发展的全局出发，提出重大的战略思想，是立足社会主义初级阶段的基本国情，是总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。科学发展观包含了丰富的内容，党的十七大报告指出：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本；基本要求是全面协调可持续发展；根本方法是统筹兼顾。”这一精辟概括，深刻揭示了科学发展观的科学内涵和精神实质。两会的召开也充分体现了科学发展观的深刻内涵。

    胡锦涛同志指出：“一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。”而我们大学生正是青年的重要组成部分，是有中国特色社会主义各项事业的生力军和接班人，我们承担着继往开来、迎接挑战、推动中国走向世界强国之林的历史使命。我们大学生如何实践科学发展观，对于建设社会主义和谐社会，加快推进社会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的意义。由此可见，科学发展观是与我们紧密相连的。因此，学习科学发展观就成为了当代大学生一件必要的，很有意义的事。

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    中国共产党第十七次全国代表大会，提出了在全党开展深入学习科学发展观活动。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。这是我们党从新世纪新阶段和我国国情出发，总结新中国成立以来特别是改革开放30年来的实践经验得出的重要启示。科学发展观是针对当前发展中存在的问题，适应市场经济和全面建设小康社会的需要提出的重大战略思想，也是我们党对社会主义现代化建设规律进一步深化认识取得的重大成果。科学发展观作为兵团经济社会发展的基本原则，是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针。

    作为一名学生党员，一名学生干部，肩负着实现党的十七大提出的目标任务的历史重任。现在全校上下都在认真的学习科学发展观，我们更要以此为契机，加强对理论的学习。不断提高自身的全面素质，加强自身的修养，并理论联系实践，认真贯彻落实好科学发展观。

   “学而不思则罔，思而不学则殆”，一个人只有勤于学习，勤于思考，才能不断进步；“博学之，切问之，慎思之，笃行之，明辨之”，作为一名学生党员，更要起到学习科学发展观的带头作用，并要带着问题去

    党的十七大对科学发展观的时代背景、科学内涵和精神实质进行了深刻阐述，对深入贯彻落实科学发展观提出了明确要求，强调要“把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个方面”。

    故在全国大力倡导深入学习贯彻科学发展观的同时，我们首先必须对科学发展观有个深刻的认识。科学发展观是关于发展的世界观和方法论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义的重大战略思想，是科学的理论体系。正如邓小平同志所说：“发展才是硬道理”，如果不发展，就会落后，落后就要挨打。因此，科学发展观是唯物的、辩证的、历史的、全面的发展观。它的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

    那么，作为一名在校大学生，如何正确地去理解科学发展观？我想，首先应该是学习的过程。学习科学发展观的科学内涵，学习科学发展观的精神实质。学习的过程要灵活机动，又要学得广泛。身边的人，身边的事，所听的，所见的，只要是充满了科学发展的因素，都应该值得去学习。广开言路，解放思想，树立起科学的发展意识，那才是最重要的，尤其是在社会快速变化的

    发展，是一个民族前进的动力。在如今日新月异的社会发展浪潮中，发展是硬道理。各个国家都在寻求发展之路。然而走怎样的发展之路，是以牺牲子孙后代的利益来满足当代人的需求，还是走长久的可持续发展的道路，各国却有不同的选择。为此，我国提出了科学发展观。科学发展观以“发展”为主题，强调“科学”发展。“发展”是第一要务，这是党和政府一直强调的。我国经济经过改革开放后20多年的持续高速增长，已经进入了一个新的发展时期。新的发展时期面临着新的挑战、新的任务与新的机遇，它同时还需要新的智慧和新的发展对策。“科学”发展，就是要全面、协调和可持续地发展。

    作为社会的基本构成元素，人的发展是社会发展的关键。科学发展观核心是以人为本，其实质是人的发展——人的全面提高性的发展。发展的主体是人，只有人才能落实它，要实现科学发展观，我们必须促进人的发展。而大学生是我国人力资源的最重要的一部分，身为国家的支柱，大学生在未来肩负着促进国家发展的重大任务。要促进我国的发展，就要求大学生全面掌握科学发展观的思想。

    科学发展自我，是每个人都需要践行的一件

    学习科学发展观，学会用哲学去思考生活。“逝者如斯夫，不舍昼夜。”对于无时无刻不在流逝的时间，值得我们思索的有好多。

科学发展观告诉我们大学生：以人为本，全面协调，可持续。

    对于生长于温室的我们，没经过大风大浪，却享受一切改革开放的成果，小学、初中、高中，是每个父母为子女找到的唯一去处，大学扩招，适龄学子稍加努力，就可以迈进高等学府。于是，大学生很容易就滋生得过且过的情绪，在集体生活中容易以自我为中心，在学习生活中经不起一点挫折。常常有一点小困难就怨天尤人，一蹶不振，没毅力，受不得委屈等等弊病就意义显现出来。而大学正是人生观，世界观，价值观形成的关键时期，我们极需要一个正确的旗帜指引我们前进的方向。于是科学发展观为我们引航。

    对于科学发展观的学习，我学到了发展必须是科学协调和可持续的。我发现身边的每个人都期待明天的那个自己较今天发展了。对于发展当然不能局限于眼下，而要长久。人物远至，必有近忧，生于忧患，死于安乐。天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行指乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不

    最近这段时间无论在学校还在寝室。同学们谈论最多的政治理论就是科学发展观，同时对于科学发展观的学习在各大高校也兴起了高潮。尤其是对于中国共产党员，更是时常组织党支部小组的成员在一起学习和讨论。也自从科学发展观的提出之后，我校领导高度重视，举行了深入学习科学发展观的动员大会。同时省委也高度重视，并全面指导我校学习实践科学发展观活动的各项工作。

    通过对于科学发展观的学习，为我们在学习实践活动的推进奠定了良好的开端。首先，我们要统一正确的思想。在学习实践活动中，要以党员干部为模范，特别要引导全体同学提高认识，要把科学发展观，科学内涵，精神实质，，基本要求等深刻的理解，要用科学方法的理论指导我们今后在学习，工作，生活中的实际情况。其次。我们要理清思路，用科学来发展自己，并结合学校的实际情况，着眼于怎样提高自己的专业知识和实践动手能力，为进一步深化自我理清头绪。然后，我们要解决突出问题，及时发现并指出同学之间存在的问题，有针对性的加以解决，使广大同学切切实实感受到这次学习实践活动的成效。最后，我们要肯定已经取得的成效，并在不足之处加以改善，突出实践性

   按照中共十七大的决定和省委开展深入学习实践科学发展观活动的有关精神，当前各个领域，各个群体都以满腔的热情投入到学习中。我们学校正以讲座、论坛、研讨会等形式以及丰富的实践活动，宣传和践行着科学发展观。同时，学校也为我们学生党员发放了《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》两本学习读本。

   通过对这两本书的认真学习，我对科学发展观的丰富内涵和精神实质有了更深的理解；通过校领导的报告和学院召开的座谈会，我深深地感到：科学发展观的提出是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，是发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们党把握大局，提高执政能力有着重要意义。其中我印象最深刻，体会最多的就是“发展”这个词。

   发展对于我们党来说是执政兴国的第一要务，是解决中国所有问题的关键。贯彻和落实科学发展观，要不断深化对科学发展观的认识，不要增强落实科学发展观的能力。我国是发展中大国，不断增强综合国力，改善人民生活，需要保持适度较快的经济增长速度，以发挥各方面的积极性。同时又必须努力做到速度、结构

    “自主创新能力是国家竞争力的核心，是我国应对未来挑战的重要选择，是统领我国未来科技发展的战略主线，是实现建设创新型国家目标的根本途径。……一个国家只有拥有强大的自主创新能力，才能在激烈的国际竞争中把握先机，赢得主动。特别是关系国民经济命脉和国家安全的关键领域，真正的核心技术、关键技术是买不下来的，必须依靠自主创新。”而我们大学生所要增强的正是自主创新能力。

    这学期，学校开设了多门关于新产品开发和制药工业技术发展情况的课程，才真正了解到在制药方面，我们还是很缺少自主创新。药店，我想大家都有去过，是否曾为一类药却有多个品种而不知选哪种而烦恼。可就在着成千上万的药品品种中，只有3个药品我国是拥有完全自主产权的，也就是说在那么多药中，有不少是直接进口的，有不少是虽在国内生产却要付给国外产权费的，有有不少是,Me—too药，或是少少对原有药品进行改变而仿制的。每年，有不少新药申报，但是Ⅰ类、Ⅱ类新药申报却是很少。

    每谈及此状况，老师常说，中国的未来就靠你们了。同学们听了会下意识地笑一笑，心里充满疑问，这可能实现吗？创新离