艺术同自然一样，都是人类本来意义上的家园，艺术绝对不是常人认为的玩物，而是和谐之源，从中流出的，是涌动不息的生命之泉，只要接触艺术和欣赏艺术，这富有生命力的甘泉便会滋润干渴的嘴唇，使心田之苗茁壮成长。久而久之，这样的人就有可能成为一个和谐的和发展完美的人。如果一个社会由这样的人组成，整个社会也就成为和谐的社会。一个社会只有同艺术结婚，才能生出文化之子，如果与艺术离异，只能导致野蛮，这个社会随之会变成文化的沙漠。

 每个人都需要爱这个世界，更要让孩子学会爱这个世界和周围的人，学会爱护自己生活的环境，美的心灵筑城美的城市，美的世界。对于孩子他们渴望的汲取这个世界给与他们的一切，他们还不明白那些是好的，那些是坏的，怎么样是在伤害别人。但有好的榜样，他们就会学习，而且学的很快。同样不良习惯和品质也学的很快。所以对儿童。乃至青少年的教育不是那么轻松的，百年树人这个道理我们都很清楚，也都希望自己的孩子是最优秀，从别人的口中说的是孩子的优点。但我们不能排斥那些缺点，更要正视它，因为有了那些缺点才让我们知道那些是好的。我们要有更大的耐心，养育一个孩子不止是在物质上支持他，而是在精神上建立他，给他信心，让他知道真正的爱是什么，怎么能更好的帮助别人。

 让孩子更知道说“谢谢”，而不光是在犯错后说“对不起”。使其在生命中更好的表达出美的语言，多陪陪你的孩子，让他们知道你爱他，关心他，支持他，那会是在他心里最重要的力量。他们会是个有责任心的人，懂得对家庭的责任和人的责任。很多细节我们都不能忽略，因为孩子有时比我们更加敏感，给他们更多的自由，不要束缚他们的心，诚实的告诉他们对这个世界的疑问。

 对艺术的创造、接受和欣赏，是一种高级的文化素质，而获取这种素质的重要捷径，就是艺术教育。

 

 中国青少年记者研究中心 第五届小超人全国中小学生作文、书画、摄影大赛

    成都市唯一授权合作单位“壹壹美术培训”

    详情联系：张老师 028 61099037 

    想让自己的孩子有一个难忘的暑假吗？快来报名吧！

  （具体事项参看下面文章）

 

中国青少年记者研究中心

    

 小超人全国中小学生作文书画摄影大赛已经在全国范围内成功举办了四届，在广大师生中产生了强烈反响。2007年7月12日至16日，来自全国各地400多名选手齐聚北京，参加全国总决赛和颁奖盛典。截至目前，全国累计参赛人数已经达到60万人次，小超人大赛已成为全国知名品牌大赛之一。

    为响应党中央建设社会主义和谐社会的号召，打造富有特色的校园文化、推进和谐校园建设，在广大青少年中进一步弘扬爱国主义、社会主义、集体主义和中华民族的传统美德，激发青少年的爱国热情，提高广大中小学生语言表达能力、综合实践能力，发现和培养文学艺术创作的后备人才。组委会将联合中国青少年记者研究中心、中国青少年记者编辑部等单位共同举办第五届小超人全国中小学生作文'书画'摄影大赛。 

    一、征稿内容
    本次大赛主题为“共享和谐，快乐成长”。同学们可以将和谐的同学关系、师生关系等种种和谐校园的表现用文字、书画、摄影的方式表达出来；也可将助人为乐的小插曲、遵守交通规则的小表现、尊老爱幼的小优点、随手拾起垃圾的小习惯、爱护花草的小动作、疼爱爸妈的小瞬间等生活和谐小细节记录下来；可以是反映倡导和平、关注自然，赞美祖国、歌颂友谊，思想健康、催人奋进和对和谐中国美好生活憧憬的作品；还可以反映社区和谐的邻里关系、和谐的社区环境等等。

    二、征稿类别
    1.作文：题目自拟，内容自选，诗歌、散文、小小说、寄语、日记等体裁均可。参赛作文一律用稿纸誊写或用电脑打印，要求工整、规范。提倡写短文，小学生字数限于800字，中学生字数限于1500字。
    2.美术：主要包括国画、版画、漆画、剪纸、油画、素描、写生、水粉、水彩、蜡笔画、简笔画、传统手工制作艺术品等，作品幅面不少于4开（54×38cm），并注明标题。
    3.书法：主要包括硬笔、软笔、篆刻。硬笔作品要求16开以上，软笔作品不小于4尺宣纸对开，篆刻作品不少于4方（加释文）。
    4.摄影：要求参赛照片清晰度较高，彩色、黑白照片均可，规格6—12寸（要求注明标题）。

    三、赛事进程安排
    1.2007年12月—2008年2月，大赛的宣传发动及各分赛区、赛点设立阶段。
    2.各分赛区及赛点收寄参赛稿件截止日期为2008年4月15日。
    3.2008年暑假，入围选手赴西安参加全国总决赛，举行盛大颁奖典礼，具体时间另行通知。

    四、奖项设置
    每个比赛类别分设小学组、中学组。
    由专家组成的评委会，根据参赛选手的参赛作品质量，按组别（小学组、中学组）经过初评评出入围者，凡入围者获得全国总决赛资格，全国组委会将为入围选手下发全国总决赛通知书。
    定于2008年暑假在西安举办的全国总决赛，将通过现场创作的形式决出特等奖、一、二、三等奖，由主办单位颁发证书和精美奖杯，并在《中国教育报》或《中国青少年记者》上重点宣传。
    全国组委会将为获奖选手的指导老师颁发教师指导金、银、铜奖（奖项由所指导的学生获奖成绩和获奖人数决定）。为提高各参赛单位的积极性，凡组织参赛100名（包括作文、书画、摄影参赛者）以上的单位均授予优秀组织奖，颁发证书。凡在组织活动中有突出贡献的领导、老师，均颁发个人优秀组织证书，并可优先申请国家教师科研基金奖励。

    五、获奖待遇 
    1.本次大赛的结果届时刊登在《中国教育报》或《中国青少年记者》上。
    2.本次大赛成绩优秀者将吸收加入中国青少年记者，颁发中国青少年记者证，并将优先参加每年度的中国优秀青少年记者评选活动。
    3.获奖作品汇集成《小超人中华小才艺家文库2008卷》，由国家级出版社出版，全国公开发行。
    4.优秀获奖选手将由华夏青少年艺术团于2008年暑假组织赴国外进行文化艺术交流。
    5.获奖作品将陆续在《中国教育报》、《中国青少年记者》、中国青少年记者网等媒体上发表。

    六、其他说明 
    1.大赛截止时间为2008年4月15日（以当地邮戳为准）。
    2.严禁抄袭，责任自负。每人限投一件作品，多投无效。
    3.参赛作品请附参赛报名回执表，注明真实姓名、所在学校、班级、指导老师、详细通讯地址、邮编和电话等以便回复。邮寄时请注明：“××参赛组”，恕不退稿。集体组织的稿件请注明组织者姓名及联系方式。
    4.作文、书画（通过电脑扫描）、摄影（扫描或直接传输数码照片）也可以通过电子邮件（E—mail: xcrzwds@163.com）或网络QQ（小超人：492175160）进行网上投稿,但在必须注明作品作者的真实姓名、所在学校、班级、指导老师、详细通讯地址、邮编和联系电话，以便回复。
    5.参赛的书画、摄影作品邮寄时注意保证作品的完整，保持其原来面貌，以免影响其参评质量。
    6.组委会对获奖作品享有包括不限于书籍、报刊、杂志、影视、网络等相关媒体出版、发表的著作使用权。对被采用的作品不再另行支付稿酬。活动参加者一经投稿，表明接受上述约定。
    7.本活动的最终解释权归小超人全国中小学生作文书画摄影大赛组委会所有。

    七、邮寄地址 
    地址：北京朝阳区西大望路59号1--1708室小超人全国中小学生作文书画摄影大赛组委会
    电话：（010）51652187      58620936                       邮 编：100022  
    传真：（010）58620935      E－mail：xcrzwds@163.com      QQ号：492175160
    联系人：简老师   侍老师

成都参赛报名的联系方式请咨询壹壹美术培训

 

“壹壹美术培训中心”位于青羊区。身居学院环境，教室宽敞明亮，洁净有绿化。教学环境舒适(备有纯净水) ，餐饮交通方便，安全便捷。配有各类艺术画册、各种专业考试资料、工具及上千张光盘等。不定期组织参观各类在川艺术展览及艺术活动。所有教师都来自中央美术学院等高等艺术院校。具有丰富的考前辅导经验。考生在短时期内专业素质将有明显的进步。外地考生协助安排食宿。
>>一、招生对象：

有志报考全国各大美术院校的应、往届高中毕业生及在校生；有志报考全国各大美术院校附中的应、往届初中毕业生及在校生；热爱艺术的业余爱好者
二、教学内容：
>>素描：静物、石膏像、人物头像、人物半身像、创意素描

色彩：静物写生、人物头像写生

速写：人物动态速写、场景速写

设计：平面构成、立体构成、设计素描、设计色彩、图案、装饰画

创作：创作概论、技法表现，应试技巧指导
 

美术欣赏

 

三、专业课程安排及收费标准

考前冲刺班：9月初——专业考试前   

            周一至周五全天上课

上午9：00—12：00   下午14：00—17：00   晚19：00—21：00

周末班：400/月

星期六上午9：00—12：00   下午2：00—5：00

 

 

四、授课地址：
>>      成都市清江东路35号（水利厅厅干校一楼 ）

乘车路线：可乘64路、13路、78路、81路、5路到达

五、报名方式：需提供身份证复印件一份，一寸照片两张，近期个人作品及绘画用具。（画具可代购）
咨询时请说明来自028培训网，更多优惠等着您！
联 系 人：张老师
联系电话：028-61099037
传    真：028-87362579
联系地址：成都清江东路35号教楼一楼()
电子邮件：masondoll@126.com
028美术培训：http://www.028px.com/read_org2-yiyi.html

      从小就喜欢幻想,向往世界和平,所有的人都在一起和谐的生活,沟通也是单纯的,学着爱身边的每一个人,那该多美好啊.放着风筝,看自己喜欢的书,和朋友交谈玩耍,吃妈妈做的菜 ,是那么幸福. 可是随着年龄的增长,越来越现实的生活让我们渐渐遗忘自己的梦想,更多的人把梦埋在心理的最深处,到了成年有望在下一代实现,天哪!那是多么可怕啊!想一想如果每一代都是这样的想法,世界将会是什么样子的,单调乏味的工作,生活在没有美感的建筑物里,人们的脸上没有笑容,已经不想再往下想了.停止!

      孩子们需要有自己快乐的童年,我很感谢妈妈,从小到大没有给我报过什么奥数啊英语什么的补习班.都参加有宜我动手能力(手脑协调),审美提高绘画类,自我思考解决问题方面的棋类.

      人生命的短暂眨眼既是,想想童年占生命的多少长大后想不想把自己的童年讲给孩子听,留下美好的回忆是多么重要. 好说了那么多孩子是需要童年记忆的而且是美好的特别的那种.

      希望世界上所有的孩子都有精彩的童年!

   每天和这群孩子们在一起，和他们一起游戏，一起想象，一起创作，看到他们的笑脸，自己也像变成了孩子，和他们一起成长----

   一早来到教室,很想快点看到这群活泼可爱的孩子们.

   '老师,我来了!'阳阳兔子般跳进了教室.奶奶紧随其后，满头大汗地走进教室，指着阳阳，开始唠叨：“你看他，一早起来就说要来画画，谁也追不上他。他啊，就是想来画画。”阳阳噘着小嘴说：“我想老师和小动物了！”昨天刚欣赏了动物折纸，他还惦记着呢!看着他那可爱的样子，大家都忍不住笑了。

    今天我准备给他们上海底世界，所以趁机拿出画了一只小鱼的图画纸，问：“阳阳，你看，小鱼也想你了啊，他一早就从水草里游了出来，还问老师阳阳什么时候来啊，现在阳阳终于来了，你看小鱼多开心啊，他迫不及待地想看看阳阳了呢？”阳阳瞪着大眼睛看着小鱼说：“我也想你了，小鱼。”我扮成小鱼说：“阳阳，我好可怜哦，我一个人在池子里，没有朋友好孤单哦，你能帮帮我吗？”阳阳天真地问：“我怎么帮你啊？”“你给我找一些朋友来好不好？”“好，我马上给你找？”“谢谢阳阳，你真有爱心！”“老师，我到哪儿给小鱼找朋友啊？”“到海底吧，海底有好多小鱼的朋友啦，老师和你一起去找找吧！”“恩.”

   我打开了电脑，播放了“海底世界的录像片”。我们一边引导阳阳观察，认认动物，一边给小鱼打电话，说说每个动物的特征，问小鱼喜不喜欢。观察后，阳阳也为小鱼找到了很多朋友。

    回到画桌前，找到了小鱼，阳阳说：“小鱼，我给你找到好多朋友啦！这下你不会孤单了。”我又模仿小鱼说：“谢谢阳阳，你帮我把他们带回来了吗？”阳阳摸摸脑袋：“还没啦！”“那你快让他们来到我的身边吧！” “好。”

    阳阳开始在小鱼旁边画上他观察到的海洋动物，我就在旁适时引导，指导，画完后，再叫阳阳把每个动物打扮漂亮点（涂上漂亮的颜色),再把他们的家设计得漂亮点，这样一幅漂亮的

画变这样完成了！

   

★ 1、前20名报名者根据报的班级，赠送画具   ★ 2、每个班都设有专职老师，为学员提供课前、课中和课后全方位的热情周到教学咨 询和服务。 ★ 4、本班每年都会组织学生参加美术考级，全国和国际各类竞赛（获奖者下次报名时 可免两课时学费） ★ 5、本班与国际接轨，同澳大利亚美乐少儿艺术中心合作，为学生提供最先进的学习 体验，让学生朝着世界美术发展趋势迈进！                                                            欢迎来电咨询，到场参观，还可以享受2天的免费体验！