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工作中的点点滴滴(2009-06-25 14:39)

    跟去年一样,这学期我仍然是跨2、3年级教着两个班的数学并带着三七班的班主任,每天除了备好两个年级的课,批改好两个班的作业,上好少则3.4节课多则5.6节课之外,课间还要及时到班级叮嘱孩子们喝水,看管好孩子课间的活动。另外为了孩子全面发展,还要有序的组织好学校安排的像英语歌曲歌谣、运动会这样的各项活动。所以每天的工作都是紧张而又忙碌,就这样一个学期在不知不觉中过去了,真是感慨时间的短暂!

    这学期所带三七班的孩子们大多是9岁、10岁,这个时期的孩子正处于小学阶段身体和心理迅速发展的重要时期,所以这个学期得尤其注意这些方面。开学初是春天,正是万物苏醒的时期,孩子们的饭量明显大增,所以午餐时给孩子打得饭菜量也随之增多,可下午放学时,还经常听到孩子们说饿,于是我就留心观察了孩子的午餐,发现孩子说饿主要原因是因为有些孩子有挑食的习惯。午餐时打到盘子里的饭和菜,有些不爱吃,所以就趁餐厅的服务员不注意时,倒掉了,因此打到盘子里的饭不少,但吃到肚子里的并不多,所以下午早早就饿了。于是我就改进了给孩子打

我的宝贝们(二)(2009-06-16 15:34)

可爱的云淑:

    你是一个聪明、可爱又懂事的好学生。在学习中,你从来不放任自己,而且在每一个字的书写,每一个学习任务中,每一次你都能以一个高的标准严格要求自己。你还能在班干部的职位上,尽职尽责,努力为我们班级的进步,贡献出自己的一份力量。现在班里所有的同学都在以你为榜样,向你看齐呢!是啊!你表现得这么优秀,老师以有你这样优秀的学生而感到骄傲和自豪。在这里,老师祝你能度过一个愉快的假期。争取在下学期中继续努力,帮助老师带领我们的班级更上一层楼!

 

可爱的千惠:

    你是一个聪明可爱,文文静静的小女孩。老师最喜欢看到你灿烂的笑容始终挂在脸庞,老师为你的巨大进步而高兴。你写的字越来越漂亮,上课的注意力最集中。最令老师高兴的还是:你和认真交上了朋友,你和礼貌从不分离,你的作业变得令人惊奇,每个字的笔划都让我看到一个更美丽的你。你的小手多次在课堂上高高举起,

我的宝贝们(二)(2009-06-16 15:31)

可爱的一甲:

    你是个热情大方、心地善良、乐于助人的好孩子。每当看到课堂上你积极发言的身影,老师是多么欣慰。只要认真,你的作业会做得又好又快,你知道吗?这说明你的努力得到了回报,老师也在默默地为你高兴。在班级工作中,不管是数学课代表,还是执勤班长,你都能够尽职尽责,完成老师安排的任务。当同学们遇到困难时,你也会冲到最前面,尽自己最大可能帮助别人。真正为班级贡献出了自己的一份力量。老师希望你在以后的日子里,提高对自己的要求,继续努力去做。相信自己能做得更好!                                                                          &nb

我的宝贝们(二)(2009-06-16 15:24)

可爱的晓科:

    你是一个聪明、懂事、集体荣誉感极强的小男子汉。从上课时用心听讲的神情,让老师感到了你对学习的专注和认真;从课堂上你一次又一次地提出自己独到的见解,让老师看到了你的聪明和才华。留心看了一下你的博客,还发现你的作文中经常出现一些优美的词句,这说明你的写作水平有了很大的提高!老师真为你高兴啊!学无止境,你想变得更优秀吗?那么你就不要怕麻烦,细心、耐心地去做每一件事。相信在下学期中你会变得更加的优秀!继续努力吧,我可爱的孩子!

可爱佳奇:

你是一个不多言,不多语,文静的孩子。虽然不爱言语,但勤奋好学,诚实可爱。这段时间上课你总是积极举手回答问题,当听到你那响亮的回答问题的声音时,老师是多么高兴呀!每次作业你都完成得很出色,老师很满意。虽然最近妈妈很忙无暇照顾你的学习,但却丝毫没有影响你学习的劲头!平时你愿意为同学、为老师做事,每次的值日班长工作完成得都很出色。你还是一个能绘出美好生活的

 

    孩子是我们的无价之宝。每当节假日或孩子过生日时总想给孩子买些礼物送之,以表达对孩子的心爱之情。可是细细思考来,有些无形的礼物的价值却是我们用金钱买不来的:

    礼物6---良好的健康习惯:培养孩子的健康习惯,父母的行为是很重要的。父母坚持刷牙、健身或注重饮食健康,都是在向你的孩子灌输一种观念:要照顾好自己的身体。

  礼物7---多跟孩子在一起:即使工作再苦再累,你也要让孩子知道他在你心目中始终是第一位的。

  礼物8---学习动力:所有那些肯学习的父母在无形中为孩子树立了一个榜样。但也应注意不要拔苗助长。对孩子来说,压力过大会影响他们学习的内在动力。

  礼物9---幽默感:与你的孩子一起欢笑,能让他看到事物轻松和愉快的一面。不要总是对孩子一本正经,笑声能让我们更加热爱生活。

  礼物10---伙伴关系:从两岁开始,孩子就需要与同龄或略大一点孩子玩耍。这样孩子能学会妥协、同情和合作,还会发展出一些新技巧

    孩子是我们的无价之宝。每当节假日或孩子过生日时总想给孩子买些礼物送之,以表达对孩子的心爱之情。可是细细思考来,有些无形的礼物的价值却是我们用金钱买不来的:

    礼物1---爱:每个孩子都需要爱。许多孩子对爱的需要远胜于对一两件玩具礼物的需要。

  礼物2---纪律:孩子健康成长的道路上,需要提供给他们一些做人处世的规矩,以让孩子懂得凡事不能为所欲为,以及自我约束的重要性。

  礼物3---以身作则:传递给孩子最重要的信息往往不是用语言方式来表达到的。在孩子的整个成长期,他都会模仿父母的行为,并以父母为楷模。

  礼物4---自尊:儿童的自尊是通过父母对他的尊重培养出来的。尊重意味着你必须将孩子看成是独一无二的'这一个',允许他发展自己的爱好和追求。

  礼物5---恰当的评价:对孩子的良好行为给予适当称赞是重要的,但假如称赞言过其实,反而会有损于孩子的自我评价。相反,对孩子的过分指责和嘲笑,传达的是这样一种信息:'你没有能力做这件事,必须由我来代
随想(二)(2009-04-08 13:36)

     还记得在小学的课本上有这样一篇文章:幼时的华盛顿因为顽皮,举起斧头砍倒了父亲那棵心爱的樱桃树,父亲很生气,但是当见到孩子能主动站出来承认错误,不但没有责怪他,反而高兴地说,:“孩子,我宁愿砍倒100棵樱桃树,也不大愿你说一句假话。”也许,正是父亲英明的宽容,才培养了孩子的勇敢和诚实,从而造就了这位令世人敬仰的美国总统。家有严父,学到的不仅仅是“诚实”,更有勤奋、坚强、不屈、无私,这些优良的品质都将成为孩子成功的垫脚石。
    孩子是我们的未来,我们做家长的举止对他们有着潜移默化的影响,所以给孩子营造良好的成长空间,是为人父母者责无旁贷的义务。只有家风如雨,幼苗才能茁壮成长。 

 

随想(一)(2009-04-08 13:34)

   如果把家庭比作苗圃,孩子比作幼苗,那么家风就如雨点,它随风潜入夜,润物细无声。幼苗只有在雨露的滋润下,才能健康成长。
     

三、要善于弥补“短”处。

    我们班主任在认清学生的“长短”之后,要寻求补“短”的有效途径和方法。对常常违反纪律的学生,要开展个别谈心活动,进行耐心说服和引导;对文化学习有困难的学生,要降低要求,循序渐进,多做个别辅导;对性格内向、沉默寡言的学生,要经常组织各种活动,多给他们锻炼的机会;对暂时落后,尚有进取欲望的学生,要多加鼓励和指导。这里我们特别要注意对有“短”处的学生,要多增加感情投资,给点“偏爱”,倾注爱心、热情和期望,对他们取得的点滴成绩,都要及时给予表扬和鼓励。这样,在他们身上就会产生“罗森塔尔效应”(即爱的效应),他们就会由“短板”逐渐变成“长板”,从而增大班级“木桶”的存水量。

二、要善于“短中见长”。

   在班级中,免不了会有少数稍微弱一点的学生,我们班主任应该全面正确地看待他们,不能仅看到“短”处而见不到“长”处,从而形成“晕轮效应”(即以偏概全)。要善于发现他们身上的“闪光点”,如有的遵守纪律的自觉性不够高,但能见义勇为,助人为乐;有的文化成绩不够理想,但文体方面有一定的特长,有的外表沉默寡言,却能独立思考,对有些问题常有独到的见解:有的虽然一时落后于人,但内心也有争上游、争荣誉的欲望、等等。这就需要班主任全面了解、善于观察从“短”中发现“长”处,进而做到扬“长”避“短”。

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