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我和外语的故事
如今,外语作为现代人必要的语言交流工具,似乎已经成为不争的事实,但在我却有着许多无奈的故事。我上大学时学过英语,毕业后为了考研复习过英语,为了晋升职称又从头学过日语,我学了忘,用时再学,始终没有学好。我不喜欢外语、憎很外语!现在,我已经是大学教授,指导硕士和博士研究生,以我自己的经验和教训,我劝我的学生要学好外语,不要像我一样被外语所耽误,因为,现在外语成了考研的敲门砖或拦路虎。我和外语的故事,虽然已经成为过去,但回想起来,却很有一些感触。所以,我把我和外语的故事写出来,和朋友们交流。
我是1978年恢复高考后,考上大学的第一届学生。我从陕北的最南县——黄陵县来到古城西安一所重点大学——西北大学。我学的专业是中国文学,重点是学习中外文学理论。因为刚刚恢复高等教育,一切还都不那么正规,所以我们当时的外语课是选学,可学可不学。给我
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《书法研究》停刊带给我们的思考
倪 文 东
春节前,我从网
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昨天中午11:50周末黄金时段,陕西卫视播出了我的艺术专题“中国书画名家——倪文东”,我和我的学生观看后感觉很好,很满意。我的一位学生看完后,随即写了一段文字,我感觉写得很好,表达了我的基本看法。现发到我的博客上,希望大家浏览。等过几天,录像原始光盘寄来后,就传上去,再让朋友们观看。谢谢! ——倪
《书法报》书法教育访谈
李 彬:倪教授,你从1982年就开始从事书法教育工作,不但在大学教书法,而且1985年就与钟明善、傅嘉仪等先生在西安创办长安书法函授学校,从事社会书法教育工作,请你谈谈学校书法教育和社会书法教育的不同特点?
倪文东:我个人认为学校书法教育和社会书法教育都是我国现阶段书法教育的重要形式,只是教学方式、教育理念和教学特点有所不同而已,并没有根本的差别和孰强孰弱,孰优孰劣之分,反而有着互为补充、互为作用、互为推进,甚至互为竞争的特点。目前社会书法教育主要以社会团体
教坛勤耕耘 艺海尽驰骋
——倪文东教授访谈
日本《水墨之友》编辑、北京首席代表
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我更喜欢过年的过程,不是有什么企求,因为企求对于我已经成为历史。过年是给孩子们过的,孩子们因为过年而有新衣服穿,有压岁钱,有鞭炮放!大人的过年是因为我们又长了一岁,生活的担子更重,责任更大!
是啊!你说说,好端端的,怎么今年过年南方就下那么大的雪。奇怪!北方是艳阳高照,南方却大雪飘扬。从来都以温柔阳光著称的南方,迎来了百年不遇的天灾,这是大自然对人类的挑战、惩罚和考验!看来不爱护自然是不行了!幸好我们有伟大的党和政府领导我们同甘共苦,战胜突如其来的自然灾害!
我喜欢过年的空闲时段,现在不用去一家家拜年,只需要用手机发个短信就行,太方便
台湾的奇花异草
我和夫人1月3日至10日在宝岛台湾旅游时,拍摄了一些台湾的奇花异草.发到我的博客上,敬请浏览!
如何再要浏览更多的图片和信息,可以浏览我的网:
倪文东教授一行在台湾参观考察
2008年1月6日至10日,倪文东教授一行四人在山痴画会副会长楼震宇先生和邱秀春女士的陪同下参观考察了台湾的山水风光和风土人情。他们先后参观考察了台北历史博