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鹤舞云间
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搬家

这里荒了,感谢朋友们还记得我,给我纸条询问去向,惭愧。。。

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http://blog.sina.com.cn/jdog

 

我在加州的新生活。

莫汉
前尘硬化如城石  我不能清醒退后  只好把这双手支撑全身重量  做成拥抱你的理由
 
 
 
反向角度   亦能凝视远方 不能再盲目伸开双臂  想测量欲望的深度  却只探到一米孤独
 
 
 
伫立长城  如鹤独舞  弹指挥间 天地人  淡淡交汇而过  化作一段完美的旅途
 
 
 
扭转得尽情落力  仍无法掩饰内心细腻  费心思博次转机  只求有你伴我入戏
 
 
 
淡定自若  通达无我  从半粒沙参透宇宙开阔  如能与天地温柔共枕  也算未负此生阴阳交错
 
 
 
准备一个特别节目  能否得到神的礼物  带着充满魔力的祝福  在人海中自由摆渡
 
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这里荒了,感谢朋友们还记得我,给我纸条询问去向,惭愧。。。

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我在加州的新生活。

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梦想

努力

 今天是人格障碍课的第四天了,一向准时的老师多拖了一会,我的心思就散开了:下了课去哪里啊?去银行查卡上的余额(因为我要报考一个认证的培训和考试,很贵,身上钱不够了)?要么去网吧上当当或陶宝查查老师推荐的书目?或者买本杂志回去乱看看放松一下?
当然现在坐在北师大附近的这家叫做“天外星”的网吧里时,我什么都做完了,书查了杂志米买余额也看了,而且还在好利来买了一大碗冰粥一个火腿三明治并且吃了很多串麻辣烫,呵呵。
其实好几天前就想来写点东西了,只是时间一直太紧,除了参加硕士课程的学习,我还报名参加了北京萨提亚咨询中心工作坊的培训,本来还想多报几门的,都是非常实用且喜欢的课程,但最后感觉实在太累,最后减了一些科目,选择性地听讲了。幸好没让一次把所有课程钱交清,好几个同学和我感觉一样。
 
 
每天早上6点过从清凉的房间出来,背着书包走在充满热气和阳光的街道上,我就在想:我这样一步一步地走,会有一天走到我那梦想中的目的吗?那个时候,就会不由自主地想到张雨生的歌
 

你是不是像我在太阳下低头
流着汗水默默辛苦的工作
你是不是像我就算受了冷漠
也不放弃自己想要的生活

 

你是不是像我整天忙着追求
追求一种意想不到的温柔
你是不是像我曾经茫然失措
一次一次徘徊在十字街头

 

因为我不在乎别人怎么说
我从来没有忘记过

对自己的承诺 对爱的执著

 

我知道我的未来不是梦
我认真的过每一分钟
我的未来不是梦
我的心跟着希望在动
我的未来不是梦
我认真的过每一分钟
我的未来不是梦
我的心跟着希望在动
跟着希望在动

 
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落日妹妹从快乐旅途那接来一个作业,她做完之后又点了我来做。作业内容如下:
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞
一.被点到的朋友,在你的博客上写一篇文章,先指明是谁点到了你,然后回答step2中的问题。
  二.问题:
  (1)2005年对你影响最深或你最爱看的5个博客是?说明理由。
  (2)2005年你读过的最喜欢的4本书是那些?不够4本,可以列上杂志。
  (3)2006年你最想完成的3个愿望是?
  三.点出5个你的亲密博友,让他们重复这个游戏。
∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞(好朋友润石送给我的鹤舞图,很美.喜欢!)
   
   
现在开始回答问题。
1、  2005年对你影响最深或你最爱看的5个博客是?说明理由。
————这个问题真叫我很为难,我喜欢或者对我影响大的博客很多,在我首页链接栏里的朋友们的博客,基本都是我很喜欢的,只让我选5个真的让我很为难。手心手背都是肉,他们都是值得我学习给我温暖的好朋友(除了原先的老朋友,还有两个我必须提到,一个是我新加的博客圈子“心浪情感沙龙”一个是个人博客,新朋友诗哲魂)。我说几个新浪以外的博客吧。前面两个和我燕儿妹妹居然是一样的:)
山水博客理由跟燕儿妹妹的一样。因为它的“版权没有,盗版自由,任意传播,欢迎交流”与博客的分享精神是一致的,博客的精髓就是分享,欢迎转载。而且它的东西确实很不错。
教师博客,理由还和燕儿妹妹差不多,因为本人的职业就是教师,而且,为女儿的健康成长也常常去那儿觅“偏方”。
网易博客是因为有我思故我在(潞人)这样有才华又热情的好朋友,也有基础教育在线这样的好联盟。
考研博客,并不是为了考研才来这里的,上面的英语学习方法和其他一些内容对我和女儿很有用。
水儿的北漂女孩,不哭,她在自己博客最上面这样写道:“我愿意把我这本日记送给那些正在生病的人们!那些失恋的人们!那些事业受挫的人们!相信自己一定能和作者这个北漂女孩一样可以重新站起来,活出自己的价值…… 《北漂女孩,不哭》即将出版,这本书是送给生病的人最好的礼物!”
2、 2005年你读过的最喜欢的4本书是那些?不够4本,可以列上杂志。
05年杂书看了不少,但印象深刻的应该是这几本————
索甲仁波切西藏生死书 “本书是个了不起的成就。他那触及本心、点醒人心的大力量,实在是难以衡估的宝藏。”————旧金山记事报。
 
《CLASS------A Guide Through American Status System(《格调》)作者保罗·福塞尔(Paul Fussell )通过敏锐的观察力、独特的视角、鞭辟入里的分析、机智幽默的文笔,把美国社会中的社会等级现象和三六九等人的品味做了细致入微的对比。
 
安妮宝贝《清醒记》作者“以城市为核心,将小说和散文糅合在一起,展示了一个时空错落、纷杂缤纷的世界,对时间与人、孤独与爱、隐秘与盛大等生命主题进行了深入和尖锐的探讨。”
 
考研逻辑考前辅导教材:《GCT逻辑考前辅导教程》读完它,我学会了许多逻辑推理及逻辑分析方法,越看越有意思。
 
《拿破仑·希尔成功学全书》(上、下)看看他在书中归纳出的十七条定律中的几条,你就应该知道我为什么喜欢它了:积极的心态、迷人的个性、创新制胜、专心致志、高度的自制力、正确看待失败、合理安排时间和金钱、保持身心健康......
(很遗憾后两本没有能在网上找到相关链接)
3、 2006年你最想完成的3个愿望是?
其实,我最大的愿望是————乞求老天,满足我的1000个心愿!三个哪够啊?呵呵。
1、希望我的亲人和所有我爱的人(当然包括我*^_^*)健康、平安、快乐。
2、去美丽浪漫的丽江,释放自己的心灵。
3、女儿考上重点高中。

点名这事可不好办,新浪日记圈子里的老朋友可能都被点完了,1传5,5传25,25传125……等我做完作业,想点的人已经都被点完了,所以我点日记圈以外的新朋友。
1 时空密码
2 白云海
3 王小丫
4 黑白条纹鱼
5 拐杖※雪
为什么点他们,因为我喜欢他们! 因为我想了解他们!小许诺居然被点过了,难过哦!
请以上几位被点到名的朋友将上面问题内容复制到你的文章中,再依次回答,谢谢!
 
推荐:《我把新概念三四册全背下来了里面的那个新东方同学在美国的故事我常常给学生和女儿讲到)。
 
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读中学时,我和一个女孩玩得特别好。

我们除了上课不能坐在一起,连课间十分钟,我们也要手挽着手在教室前的空地走一圈,谈论我们感兴趣的话题(我们当时分别在两个不同的重点班)。

那时候,我们的学习都很好。我主要好在文科(语文一直是全年级第一名呢,呵呵),她主要是好在理科,但在她班上,英语早读的领读总是她。

考试前,我们会肩并着肩在校园里转着圈子背课文,或者相互提问。我们经常会谈论一些当时似懂非懂、但在那纯洁的心灵里很崇高的东西:情操、理想、未来......

我们狂热地喜爱音乐和文学、艺术——听贝多芬、李斯特......;背莎士比亚十四行诗和雪莱的爱情诗;读《罗丹艺术论》......我还记得起那些大大小小的唱片,那细密的纹路里流泻出的美妙声音,在那些声音里我不止一次,看到西西里岛那如柠檬一般黄黄的月亮,不知道为什么会这样......

我们都是知识分子家庭的孩子,我们都长得漂亮,我们都早熟,我们自以为我们的眼光和角度比别人高(少年的轻狂,青春期的通病),我们可恶地自命清高。所以,很多时候都是我俩独来独往。连老师也说:她俩穿一条裤子也嫌肥。

有一天,一群同学围住一位因心脏手术休学到我们班上的大同学问:“什么是同性恋?”

她一抬头,不假思索地指着站在旁边的我和我的那位朋友说:“象她们这样的就是同性恋!”
大家都懂了,说:哦。

我们也很骄傲很得意。
 
天知道,那时我们所有人的理解是:两个感情(实际应该说是友情)特别好的同性,都好得象一对恋人那样了,这就是同性恋
 
后来每每想起这事都会好笑又脸红。骄傲又浅薄的青春期,值得怀念的青春期。
 
说几句题外的话:专家说,在这个世界上,连性别都有5种,恋爱为什么就不能有多种呢?在我看来,异性恋、同性恋、双性恋、姐弟恋、忘年恋、跨国恋......只要不危害社会和他人,只要有利于社会的安定和和谐,都是合理的。
 
推荐:《别和青春期的孩子较劲》(和同性恋无关,是部教育孩子的好书)

 

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昨天下午,刚开电脑打开QQ,就看见群里很多人在说进不了心浪沙龙的首页,看不见里面内容了。有人发了一张截图上来:
 

好几个人猜测说,是不是被人黑了?被人恶意攻击了?
我一看上面的提示就知道是怎么回事了。
正要和圈主巴山夜雨联系,他在群讨论组里说话了。
征得他的同意后,我进入了沙龙圈博客控制面板(这里可以用密码进入,不能进的只是首页,也就是说,可以进行操作,但已经没法能看见博客内容了)。因为它还可以出现下图所示界面,只是再下面的内容就被上面的图里的提示给拦住了。如图:
 


我分析,出现这样的问题因为是有错误代码,一般都是由于最后一次更新引起的。
在新浪BLOG里,只有左边的空白面板和文章中允许插入原代码,所以我先去查看了最新发的文章,发现新文章里都有评论,这就说明别人可以正常的进入文章评论,那问题就不可能是文章引起的,这就基本可以把文章里出现错误代码的可能排除掉。
那错误代码就应该在空白面板或者公告里。
进入公告栏以后看到里面没有什么代码,所以也被排除掉了。
最后剩下的就只有空白面板,我按时间查找最后更新的项目,果然在一个叫“心浪写手VIP4”的空白面板里发现了错误代码!
锁定目标以后有两种修改方法,第一种是将目标原代码删除后(为避免误删请先将原代码复制保存)随便用几个字母或汉字替换(这不会影响首页正常打开),然后保存进入首页查看是否恢复正常;
第二种是进到“定制我的首页”里面把目标面板取消显示,也就是说,点击“隐蔽”按钮。然后保存。进入首页查看是否恢复正常。
我昨天采用的是第二种方法。
这时我告诉大家首页已经正常显示,可以进入了。
是能进入了!他们说“鹤舞云间万岁”呢:))))万副圈主许下诺,要请我吃大餐,呵呵。
处理完这个故障,我想起有一次在爱问里看到有人问“为什么我的博客进不去了”,因为当时忙,我没有仔细看他的问题,只是扫了一眼那一堆问题看见了这句话。
今天想来,是否他也出现的是这种情况?
很多朋友都喜欢用一些代码来美化自己的首页或者文章,所以就很有可能会出现类似的问题。因此,我提醒大家:为了避免出现这种情况,以后大家在更新自己BLOG的时候,请先不要关闭编辑页面,而是用新窗口打开首页查看内容无误后 再关闭。如果发现首页打不开不用着急,回到刚才更新的页面修改错误代码后再试,如果还是不能正常显示就直接删除最后更新的内容即可。
万一不小心关掉了编辑页面也没关系,可以按照前面说的在首页登陆,再进入控制面板修改最后更新的内容。
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静静的穿过那条热闹的小路,告别我的2005

学生考完试那天下午,我没有按时回家,留在学校里改试卷。

当天色暗下来,我收好卷子出门回家(剩下没改完的明天再来弄),走到第二教学楼旁边,看见我银色的赛欧孤零零又忠实的趴在那儿,
等着我。

学校里其他老师的车和交通车都已经开走了,校园里空荡荡静悄悄的,往日篮球场上奔跑跳跃的学生们,此刻正在宿舍里为回家做着准备吧?

孤单地开着车来到校门口,却意外的发现,门外那条小路两边停满了地巴车和摩托车,车主们忙着招呼提着大包小袋的学生,非常热闹。

我小心的转动方向盘挤过人群和大小车辆。

窗外的热闹与我无关。心里有一丝孤单,有一点点酸。

路的尽头我打了个左拐,车如箭一般的向前射出,学校看不见了。这个学期就这样结束了。我的2005年就这样过去了。

行驶在华灯初上的街道,心底回望着我的2005:

春暖花开的时候无意中闯进新浪日记,认识一大帮给我温暖和快乐的朋友;

火热的夏季终于把心仪已久的天窗版自动档雪佛兰新赛欧买回了家,天天开着它上下班是我最开心的事;

枫叶红了的季节,我参加了在职硕士考试,GCT考的不错(214分),百分位在全国也是靠前的,这让我知道了自己还有不算差的学习能力;

瑟瑟寒冬我遇到一群热情有志的朋友,加入了心浪沙龙博客圈,并担任技术板块的主编,是为了让更多的朋友把自己的博客小家打扮漂亮,也是为了锻炼自己。所有版面设计,栏目分类以及文章的撰写和资料的寻找,都是我一人完成,很累,也很开心。

我的2005年是平淡的但也是充实的,它值得纪念,至少对于我来说。

2006年的钟声马上就要敲响了,我在这里祝福我所有的朋友新年快乐,身体健康,万事如意!祝朋友们在2006年里:“365天天天开开心心,8760小时时时快快乐乐,5600分分分健康,31536000秒秒秒幸福。”

让我们以新的姿态,新的心情迎接新的一年,让我们快乐充实地过好我们新的一年。

(因为最近非常的忙,学校今天放假,所以要把这学期所有够做全弄完;又因为技术板块必须在新年开张,所以,根本没有时间去朋友们家里贺新年。希望朋友们能谅解。我看很多朋友给我发来了新年的祝福,真的好感动好感谢!)

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   女儿幼时在省府机关幼儿园读过一年半,母亲去世后,为了不再走过母亲住所刺痛我的心,我给她转走了.
     省府机关幼儿园占地是市里最大的幼儿园。园内鲜花环绕,绿树成荫,凉亭、池塘、假山点缀其间。大门右边的十二间小房屋里,有免子、竹鸡、鹅、金丝熊、鹦鹉、刺猬、鸽子等孩子们喜爱的小动物,供孩子们喂养、观察。除了活生生的动物外,还有许多动物造型及造型各异的大型滑梯、秋千架、跷跷板、金属金鱼骨架、成排的彩色轮胎、旋转动物和飞机,非常适合孩子爱跑爱跳、爱钻爱爬的特点.
 

    吃 好
    为了让处在生长发育斯的孩子们吃饱吃好,幼儿园的园丁们付出了许多心血。负责后勤的黄园长和医务室的医生一道为儿童制定每周营养食谱。她们根据各种食物中所含的不同营养种类、不同数量营养素进行合理搭配,周末要检查了解儿童进食的情况,每月要搞一次进食量分析,据此修订食谱.
    做菜时,大、中、小班分开做,小班孩子年幼,菜做得细些、软些,便于孩子消化吸收。对食欲差又低体重儿童,老师特殊照顾,帮助喂饭,确保孩子摄取足量的营养。
 

    玩  好
    谢园长向我谈到,传统的幼儿教育方法灌输太多,管束限制太多,不利于孩子的发展。喜好游戏是儿童的天性,游戏在儿童的成长中可以发挥出巨大的作用。她和老师们创造性地运用了幼儿园教材中的各种游戏,寓知识教学和智力开发于各种活动中,使孩子们潜移默化地学到了各种知识,提高了语言交往能力、动手动脑能力、想象思维能力、创造能力。她们组织大班儿童进行了一次以<<热爱家乡>>为主题的结构游戏活动,用积塑、胶泥等材料,构造贵阳的特色景点喷水池。先让孩子们通过图片仔细观察喷水池全景,启发他们说出各件物体的形状和结构再通过绘画把各件物体的特点反映出来。并带领孩子们到喷水池进行实地观察,了解每件物体所在的位置、高矮、大小及与周围的距离,使孩子们心中对喷水池的一切有了比较细致、准确的印象,回园后再指导孩子们进行构造。通过这一活动,孩子们的观察力、想象力、创造力和动手能力得到了很大的锻炼和提高。
    大四班的赵勇老师在音乐活动课中,进行了一次成功的教改尝试。在一次讲解节奏的音乐游戏课时,把四分音符等对于幼儿来说十分抽象的符号,用大块纸板做成漂亮可爱的娃娃形象,上面写了这些音符。孩子们一看就喜欢上了那些惹人喜爱的小宝贝,也就非常轻松快乐地记住并理解了这些符号所代表的节奏。赵老师的这一课,在市十佳教师评选中获区一等奖。
    老师还在孩子们中间开展了角色游戏、体育游戏等多种游戏活动。孩子们在角色游戏中扮演各种角色,如医生、工人、司机、老师等,使他们懂得一些行为标准。
 

    自 己 动 手
    游戏是儿童的天性,玩具则是儿童的天使。园长们和老师们除了购买一些现成的玩教具,更多的是孩子们从家中和园内收集各种废旧物品,自制玩教具.这样既节约开支,培养了孩子们勤俭的美德,又提高了孩子们动手动脑的能力。在参观各班教室时,我发现各种废旧物在这里都变成了各种可爱的好玩的东西。有易拉罐、可乐瓶制做的定塔、茶具、酒具、饮料杯、勺子,有的香波瓶底制成的医疗器械盘,有毛线钩织的娃娃,有纸箱硬包装带和啤酒瓶盖及松紧带制成的球形响铃拉力器,根据小班孩子生活自理能力有限的特点,老师们用花布剪成了一朵花的形状,[花蕊]部分钉上一颗扣子,[花瓣]部分分别剪出扣眼,训练孩子们学会自己扣扣子。又把百事可乐瓶竖着裁下一段,上面穿出四到六人眼子,附上一根鞋带,在游戏中教会孩子们自己穿、系鞋带。大、中、小班都有一个[自然角],用各种废旧瓶子之类的容器装着蚕豆、花生、核桃、松果、桂圆及其他一些物品,窗台上的易拉罐、可乐瓶里装着泥土,种着植物。这些都是为了让孩子们观察了解植物发芽生长的情况,培养他们对自然的热爱。
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(2005-12-25 10:09)

 
前天下午女儿的手机掉了,彩屏带摄像头的,是我家最好的。我和她爸还没有摄像头呢。
当初禁不起她再三的纠缠,决定给她买手机的时候,几个好朋友都劝我:别给初三的孩子买手机。我也想过,等她上了高中稍微懂事点了再买,一是担心影响她学习,二是担心孩子太小被抢或因为粗心弄掉,但因为太宠爱她,心一软,就顺了她。
说起来父母真不好做,理智上希望对她严格要求,但感情上却狠不下那个心来。最终事实证明了对孩子的有些无理要求,就应该坚决拒绝,否则会坏大事,对她成长也不利。女儿前晚哭到九点也不肯吃饭。平静下来后我告诉她“你已经很难受了,所以妈妈不再责备你,如果这次事件能让你真正的吸取一些经验和教训,也算是它带来的一个正面的价值,现在事情已经发生了,明白了这一点,也就别再用已经发生了的错误来惩罚自己的身体了,先吃饭吧。”女儿泪眼汪汪的点了点头。饭后她趴在书桌上,写下了这样的一篇东西交给我(征得她同意后写在下面)-------------------
    “买了不到两个星期的手机,就这样离开了它的主人,直到现在我都还奢望着奇迹发生,我想到要死的想,这只是一个噩梦,一个荒谬的噩梦。可事实是残酷的,发生了,就再无法更改,如果当时我一直把它握在手里,如果我不把它带出去,如果它还放在妈妈那里……可是已经没有如果了。
    打击太大,发现手机丢掉的瞬间,我终于第一次体会到了‘大脑一片空白’的滋味。一段时间后,空白慢慢的消失,让人窒息的后悔,占领了我的整个思绪。真的悔的肠子都青了,悔的恨不得把自己撕碎。日思夜想的东西刚到手又突然失去了,这种感觉真的像把心掏空了一样难受,也许比掏空了心还难过。
    哭的眼泪再也流不出的时候,慢慢的也明白了一些东西。并不是所有的愿望都能如愿以尝,心爱的东西就应该妥善的保藏,丢三落四只会造成如此可怕的后果。一次经验,一次教训。这一次也许是我人生中最深刻的教训之一,至少在这14年以来。粗心大意真的是个恐怖的东西,它真的会造成许多令人心碎的后果。
    对于爸爸妈妈,我只有感激与内疚,真的没有想到,他们竟然没有责骂我。我在知道手机不在那一刹那,第一个就想到了妈妈。好想给妈妈打个电话,听听她的声音,可是我不敢,我怕听到妈妈被这消息所吓倒的声音。回家后抱着妈妈,她的手在我后背轻拍,柔声安慰我。真的好内疚也好感动,那种感觉真的无法形容出来。我十分十分的感谢妈妈,谢谢她的理解宽容,也谢谢她的安慰。
    我不知道这件事还要过多久才会淡忘,但我知道这时间一定会非常长。望着家里,衣服里的每一个角落,多么希望再看到那个小小的身影,但已经不可能,心里空落落的,开心逃得无影无踪,连嘴角上扬一下都是极有难度的动作,没办法了,只有靠自己再努力,认真学习考上好高中,争取到爸妈欣慰的笑脸,争取到下一个手机。”
如果这次真能因此让女儿懂事,我想,这手机丢得也值了。
 
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其实原来对迪斯尼本也是不甚了解的,只看过关于他的一些零碎文章,知道他所创建的迪斯尼乐园和世界,当然最熟悉也最喜欢的就是大名鼎鼎的米老鼠和唐老鸭了,仅此而已。总之对他的印象不深。

假期借了几张他的光碟来看, 《美女与野兽》、《小人鱼》、《阿拉丁》、《木偶奇遇记(皮诺曹)》还有《米老鼠和唐老鸭》。 我开始对他产生兴趣,产生了为他做一个课件的想法。 我扫描了他的相片,截了一些他的卡通片片断和图片,上网查了一些有关他的资料,对他的了解开始多起来。 起初是敬佩,对他的聪明、刻苦、大气魄的敬佩,而我做的实在是太美了(自我感觉,嘻嘻),当我进行调试时一次又一次地看着抱着奥斯卡金像的迪斯尼从深蓝的天幕中由远而近地飞出,小天使们扑扇着翅膀在闪烁的群星中簇拥着他,且那首优美而略有些忧伤的乐曲轻缓地响起的时候,我泪水盈眶,突然感到自己爱上了他,爱上了这个早在1966年就已不在人世的男人、这个把面包屑撒在地上喂小老鼠的男人、这个为了找到工作而在年轻的面颊上画皱纹的男人、这个虽处困境却仍浪漫地构思着那个后来给成千上万不同年龄的人带来欢乐、而在当时却被认为是不可能实现的、痴人说梦般的迪斯尼乐园的男人,这个“没有不良嗜好”的男人。

 这个男人,虽然他的身体早已化为尘土,而他精神仍在,他的气息这在我们每一个人的身边和心里。 我了解他越深就爱他愈甚.。

他给了孩子们多少快乐(穿着米老鼠衣服背着唐老鸭书包的小东西是那样的骄傲);给了我们的眼睛和心灵多少愉悦(当劳累了一天,又遇上诸多烦心事的时刻,看着电视里上窜下跳喋喋不休的唐老鸭,我们不禁绽开微笑,身心也随之放松了许多)。

 他告诉我们,只要有梦,就去做,只要去做,就一定能梦想成真。 

 一切都是他该得到的,因为他的刻苦。他取得了一般人没有的荣耀-----金钱、声名、奥斯卡金像奖。。。。。。甚至在他离开这个世界了之后,仍有如我这样一个普通的、与他远隔万里重洋的女人为他的精神而感动,而受到启发。
 

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(2005-12-04 10:32)
此文曾发表在<<我们是怎样培养神童的>>,由辽海出版社出版,全国公开发行)又于今年初转发在现代少年报社出版的<<人才摇篮>>周刊上了。真的很高兴,也很感谢武汉大学的龙起至老师、冯德全老师一直在做着这个培养优秀人才幼苗的工作。

四岁的故事大王

3年前,我4岁的女儿梁爽瑞兮(小名桑妮)参加市教委系统组织的比赛活动,获得了“十佳故事大王”的荣誉称号。年幼的女儿对此感受不深,而我却万分感慨:几年来的爱心、耐心和苦心没有白费!
   记得那个冬日又黑又冷的凌晨,女儿如一轮温暖而明亮的太阳,升起于我的世界。我给女儿取的学名“爽”及小名“桑妮”即为英文“太阳”和“充满阳光的”谐音。我要对她负责,决不能马马虎虎做母亲。在她0到3岁期间,我几乎所有的业余时间都陪着她,我希望她有强健的体魄、坚强的意志、良好的智力,适应生活的能力和一颗充满爱的心。
  桑妮一天天长大了,各方面的发展令我满意。在这喜悦的心情中,我乐意把桑妮成长为故事大王的经历奉献给年轻的父母,但愿能给你们一点帮助。

   

当初怀孕时,我并没有一般孕妇所有的尴尬和不安,相反心中充满了创造生命的骄傲和喜悦。我一直爱听音乐,那段时间听得更多,如泣如诉的小提琴声和欢快跳跃的钢琴声,也许就是桑妮的小耳朵接收到的来自这个多姿多彩的世界的最初信息。从怀孕第四个月起,每天下午五点半,是我和腹中的小生命游戏的时间。我坐在沙发上或床上,把手放在腹部轻轻地按一按又推一推,心中同时想象着小家伙的动作和模样。起初没有什么反应,一段时间后,能明显地感受到小东西在里面又推又踢。这是和妈妈最初的交流吗?我心中激动不已!果然,从那以后,每天下午5点半我把手一放到肚子上,腹中的胎儿就会做出清楚的反应。再过一两周,只要一到那个时间,胎儿就会主动发出强烈的信号:妈妈和我玩――我会感到极为明显的活泼的胎动。这是我从一本书上学到的,这本书介绍了法国心理学家贝尔纳?蒂士教授的“胎儿体操”。蒂士认为,人不是动物或者植物,仅靠营养就能生长,对胎儿施加触觉的影响可以有效地促进其生理和智力的发育。确实,桑妮出生时虽然只有2850克,但在新生儿记录册里,她各项评分无为满分10分,内容包括心率、肌张力、反射、声光敏感度等。这就更增加了我对女儿的大脑给予量期的良性刺激的信心。
   把桑妮抱回家后,我在小床上方周围挂满了彩色气球、印花小手帕、各种小动物玩具等,让她眼中的世界色彩斑斓。每日用小摇铃在她耳边摇响,或用包了红布的手电筒在她眼前轻轻晃动,让她听见或看见后,顺着她头部慢慢地绕一圈,机灵的小桑妮均能追着声和光转动小脑袋。每当给她洗澡、喂奶、换尿片的时候,我的手忙着,嘴也没有闲下来,我用欢快的语调向她介绍正在发生的事情、描述她可爱可笑的小模样,给她唱曲调优美的歌。每当这时,她都会瞪着一双愉快的小眼睛亲热地看着我,我会忍不住把脸伏在她胸前,嗅她身上、小嘴里发出的乳香、甜味。
 每日给桑妮吃饱、弄干净之后,就是我们母女俩尽情玩耍的时间。我让舒缓优美的音乐在屋里轻轻流淌,开始给她按摩手指和全身。每次按摩到脊椎时,不知是很舒服还是觉得痒,她总是涨红了小脸愉快地嗯嗯叫着,并用力扭动小身体。做完按摩,我就抱着她屋内屋外到处走,教她认识、让她触摸、观看这个世界。玩够了,我们又回到大床上,我一边给她做着婴儿被动操,一边和着节拍大声唱念童谣、儿歌,这时的桑妮总是兴奋地蹬腿舞拳,高声叫嚷。这一切活动对她脑神经的发育十分有益。
 6个月,我开始拿着小画册给她讲故事,讲得最多的是《半小时妈妈――故事篇》上的第一个故事《唱歌比赛》。为了引起幼小的桑妮的注意,我每念出一个动物的名称,就学一次该动物的叫声。她每次都津津有味地看看画册又看看我,兴奋的大眼睛闪闪发光。一周后的一天,桑妮坐在我膝上背对着我,玩得十分起劲,我在后面叫她,对她说话,她不理。我心中一动,想此时如果给她讲讲故事会怎样?便开口讲起《唱歌比赛》:“有一天,小鸡,叽叽……”刚听到这儿,桑妮忽地扭过头来,欣喜而热切地看着我!阵阵惊喜掠过我的心头:半岁的小家伙记住了故事,而且很感兴趣!从此我买来更多的书给她边看边讲边唱,桑妮也习惯了我用手指点着小画册给她讲故事、唱儿歌,只要把她抱在怀里推开画册,她就用小手拉着我的手往书上一点一点,示意我开始。
   10个月,我把写有“狗、水、球、灯”四个字的四张大卡片,用大头针别在厨房桌子的桌布上,每天我做饭时让她坐在“木椅马”里抬到厨房,边逗她玩边教她认这几个字。过了几天,即使打乱顺序,重新排列,她也能准确指出我所念的字。我十分欣喜,我认为教婴儿识字的目的不仅仅是早识几个字,而且是给孩子幼嫩的、正在飞速发育的大脑一些文字刺激,让她熟悉字、喜欢字、爱看字,这样既能促进其智力的发展又能培养其阅读的兴趣和能力。
   我把家里许多东西贴上写有其名称的字卡,天天抱她到处看、到处认,1周岁时,桑妮能识字20个,惹得看她表演的姑姑惊奇不已。18个月时,她姥爷、姥姥邮购了一套“0岁方案”。我如获至宝,一口气全部读完,心中的感觉如航行在茫茫大海中突然看见引航灯一般。我按“0岁方案”提供的识字方法,教起桑妮来得心应手,自己还创造出几种适合桑妮当时情况的游戏识字法,效率倍增。在她2岁时,一次可识字50个。

   

   2岁3个月,桑妮开始进入阅读。此时她识字大约1000个,我用她熟悉、喜欢的事,挑出她认识的字卡,排成一排,组成句子,如“姥姥给桑妮买玩具”、“桑妮坐火车去奶奶家”、“妈妈喜欢乖宝宝”等,她伸出小手点着字念,手到一半,字全部念完。看来,认惯单字、单词的桑妮还不熟悉“句子”这个东西,我便把更多的字、词不厌其烦地排成句子,排成她背熟的古诗、儿歌,拿着她的小手逐字指着读,又拿出《365夜儿歌》和《婴儿画报》,把上面的儿歌或句子带着她用小指头指读。桑妮终于接受了“句子”!我高兴她更兴奋,天天捧着一本厚厚的《365夜儿歌》不停地翻,不停地念。听着不到2岁半的女儿那幼嫩的嗓音读着书上的文字,我如听天簌,似在梦中。3岁半,桑妮开始看<<外国儿童文学作品选>>.
    进入阅读后,桑妮的思维、语言、想象、创造等能力都有了一个飞跃。为了帮助她更进一步提高,我又采用了各种方法对她加以训练:一、接龙游戏。如我说:“你很乖”。她接:“乖娃娃逗人喜欢。”我说:“欢迎你来我家。”她接:“家里有客人。”……就这样一直接下去,直到一方“词穷句尽。”二、速对反义词。如我说“白”,她对“黑”;我说“上面”,她对“下面”……三,说出相关词。如我说“田野”,她可以说出与之有关的“庄稼”、“泥土”、“水”、“农民”、“丰收”等。做这种练习,是为了让她的大脑快速反应,锻炼其思维的敏捷性、灵活性。
   一天上午,她在家读完了《365夜故事》中的“找谁玩”后,我看她兴致很高,就引导她续编这个故事,我主要是用提问的方式去启发她想,如,“小狗出去到哪里呢?”“小牛在干什么?”“猴妈妈怎么说?”好动脑筋的桑妮编出了一段曲折生动、童趣盎然的故事,我马上给她给她记在了那个故事后面。
   从此她就爱编故事。渐渐地,随着阅读面的扩大和量的增加,尤其在读完了厚厚的三大本《格林童话全集》和《安徒生童话全集》后,桑妮编的故事更加曲折离奇、 想象丰富,且可一口气编讲10多分钟至30分钟不住嘴。虽然有时编的故事逻辑荒唐,但却童趣十足。
 发现女儿爱编故事后,我注意随时随地因时因事地与她玩各种编故事的游戏。常玩的游戏有:
   

一、记词编故事。我说出四五个词,如“堆”、“冷”、“热”、“跑”“下来”,一般我只说一遍,她必须马上记住所给的词,然后把它们用进去,编一个完整的小故事。她常常不假思索地随口说出一个个生动有趣的小故事,我给的词都用上,且用得准。

   二、遇事联想编故事。生活中常会遇到各种引起孩子注意的事,如在外出的路上看见一只死在地上的小蜜蜂或小老鼠,她会问:“妈妈,小蜜蜂怎么死的嘛?”我常常反问她:“你说呢?你觉得它可能遇到了哪些事呢?”她会兴致勃勃地猜想出好几种可能的情况来:“它不听妈妈的话,自己偷偷跑出来,被淘气的小朋友打死了;花蜜喝得太多撑死了;不讲卫生、生病死了;和其他小蜜蜂打架打死了;为了给它的孩子买玩具,它拼命酿蜜挣钱,累死了……”然后让她选其中一两种情况编一个详细的故事。有时,又让她看天上飘浮的白云、空中追逐而过的小鸟、蝴蝶,引导地展开想象的翅膀编故事。

   三、俩人同题编故事。有时候,在给她讲故事之前,我先把那个故事的名字告诉她,比如《老虎和小青蛙》,并说:“你先给妈妈讲一个老虎和小青蛙的故事,我再给你讲我的,好吗?”她总是高兴地说好。她讲完了我讲,如果她编的某些情节和我的故事有相同的地方,小家伙就露出得意、会心的微笑;如果完全不同,听完后她会评价一番谁的精彩、谁的好玩。

    四、绘画编故事。桑妮从小爱画画,画的画被选送参加全国“熊猫杯”少儿书画展,并已连续三年参加“小星星杯”东方少儿国际书画摄影大赛,分获金、铜、优秀奖。她的每一幅画都是一个故事,那些充满童真和幻想的画面,总是被她描述得很精彩。

   五、听乐曲编故事。4岁那年,我送她到师大老师那儿学手风琴。她确实有丰富的想象力与深刻的感受力,能从简单的练习曲里听出感受,往往自编词配唱:“小小姑娘,洗衣服、嚓嚓嚓嚓,洗干净,真快乐。”有时又能听出“自行车轮子滚过的声音”。这时,我总让她尽情张开心之翅膀,翱翔在想象的天空。

   六、改造原有故事情节或角色编出新的故事。常常,在看完或讲完一个故事后,我们会对故事的情节或角色进行改造,如故事中可恶的老狼被我们改成了可爱的或傻乎乎的老狼,或让鸡像牛那样大而牛只有鸡那样小,这样故事情节只能重新设计,引出一个个新的故事。每次这类的改变都会让她哈哈大笑,妙想不断。

   七、以“吹牛”编故事,我们母女俩走在街上、坐在公园里、站在窗户边时,经常做的游戏还有一个,就是吹牛。海阔天空、无边无际、荒唐无比地吹。以吹牛来编故事能最大限度地发挥孩子的想象力和表现力。在那年参加故事大王比赛时,她本已准备好一个4分钟左右的小故事,赛前头一天下午,老师突然从教委领回精神:故事必须5分钟能上能下。老师另外帮她选了一个8分钟左右的故事,桑妮凭着平时练就的功底,发挥得很好,为幼儿园和自己争得了荣誉。

   每当周末或假期,只要可能,我尽量带她出席一切能参加的活动:运动会、艺术节、各种集会、婚宴、郊游、爬山、野炊……这些是桑妮生命中的节日,每一次她都欣喜若狂,全身心投入。在这些活动中,她学会了简单地观察社会、受到了美的熏陶,初步培养了坚强的意志,锻炼了健康的体魄。
    桑妮来到这个世界已经7年了,7年中,小小的她作了大大的努力,除了被评为故事大王外,还获得了“十佳书法家”称号。参加武汉大学智力开发中心在全国范围内进行的健美早慧儿童评选获优秀奖;绘画屡次获奖;自己创编的七巧板图案被《人才摇篮》杂志刊出;喜欢速算,40张扑克牌快速累加一次仅用20秒;学英语记忆好、反应快;游泳、溜旱冰、骑自行车、拉手风琴、跳绳、下围棋和象棋,她样样都会、样样都喜欢;还会自己铺床、整理房间、洗碗、包饺子、烧牛奶等,生活自理能力相当强。

   由于阅读广泛,知道的东西比一般同龄儿童多,对地心引力、生命起源、动物世界、恐龙奥秘、环境保护等问题很着迷。并喜欢动手做小制作、小实验等。

   除了智力发育较好,桑妮的性格也讨人喜欢,她懂礼貌,讲道理,能主动关心帮助别人,尊敬长辈.
   
  

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