六一节学校组织了集体舞比赛,还有亲子运动会。今年也许是最后一个快乐的六一了,明年这时候快要小升初考试了
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豆:《水手》这首歌写得太好了!
妈:是么?为什么?
豆:歌词写得太好了,是我听过的歌里歌词写得最好的!
妈:(惊喜地)哦~~~你觉得哪句写得好?
豆:它居然每段歌词都不一样,一般的歌第二段都是重复的,它都不重复
妈:这样啊
…………
豆:这个词是谁写的?
妈:好像是郑智化本人吧,曲也是他自己写的
豆:哦,我要给他跪下了,他太有才了,写得太好了……
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豆:妈妈,你是出生在新疆么?
妈:是啊
豆:那你是出生在土耳其么?
妈:啊?!怎么扯上土耳其了,跟土耳其有什么关系?新疆哎,一个省哎……
豆:呃,我记得……哦,对,你出生在吐鲁番!
妈:
@#¥&*%……
豆:那你知道我出生在哪里么?
妈:当然!我不要太知道噢!没有人比我更知道了
昨天,在爸爸的安排下,让我陪爷爷、公公两位老人打牌给节日的老人增添乐趣。
我们打的牌叫“干瞪眼”,经过我的一番大牌规则的介绍,没想到爷爷、公公很有“悟性”,一学就会,一打就上劲。有时甚至还很较真。看到这种场景,爸爸想了个主意,给我们每人发了20枚棋子比输赢。三人中谁的牌先出光就是赢家,输家的手上剩几张牌就给赢家几枚棋子。而且还规定如果一方棋子全输光了,如果再输不算欠,赢了照拿。直到一方把所有的棋子全赢过来,就获胜。
第一个变成“穷光蛋”的是爷爷,当他再输给我时,不给我棋子,我不乐意,心想:早知道我前面多输一点再全部拿回来。当他赢我时,还要我给他棋子,心里更不舒服,心想:你欠我棋子不给就算了,还反过来要我的棋子,太不公平了!但有什么办法呢,规则就是这样定的,只能按规则办事,我很不情愿地把输掉的棋子给他。
其实在打牌时,不光是我这样的小孩子有这样的心态,两个六七十岁的老人也毫不例外,他们输的时候就尽量少给,赢的时候就尽量多拿。比如一次,公公赢了我少给两枚棋子,公公眼疾手快,一把就拿走了我手里的棋子。
经过一个半小时的鏖战,虽然可以看出胜负,但谁也没“吃掉”谁。不过这次打牌给我们老老少少都带来了无穷的快乐。
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今天,我和弟弟澄澄来到华纳电影院观看举世闻名的“阿凡达”。来到影院,在这买票的人从窗口一直排到了门口,在这看电影的人把路堵得水泄不通,可想而知,“阿凡达”是多么好看
!终于到2:40了!我们兴奋的跑到5号厅(怎么永远都是5
,5是我的幸运数字)!带上3D眼镜,开始了!这个电影主要讲了一个残疾的人来到潘多拉星球,人类发现纳维人居住的圣树下面有许多宝藏,就把他链接成纳维人,劝他们搬走,但他们不听,所以人们就来轰炸圣树。最后那个残疾人帮助纳维人,召集其他的部落打败了人类。啊,这真是太好看啦!你说他们是怎么做出来的呀
?不可思议!
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早就听说秋天的玄武湖别有一番韵致,这周四,学校组织我们去玄武湖秋游,于是我和同学们在老师的带领下,迫不及待地驱车前往。
下了车,随着人流我们进入了玄武湖景区,哇,波光粼粼的湖面上缀满了碧绿碧绿的荷叶,这美丽的景色让我立刻想起了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的优美意境。
我们一路小跑,来到一座桥上,只见湖心矗立着一座高大的观音石像。她神态安详,双目微闭,手执莲花,像在和我们打招呼,似在祝福我们这次旅行一路顺风、玩得开心,又似在佑护玄武湖风平浪静……
还没来得及细看,我就被后面的人浪推进了游乐场。一阵阵尖叫声吸引了我,我跑过跑去一看,原来是同学们在玩“激流勇进”这个项目。我一看到就害怕。传从那高高的轨道上滑下来,天哪,他可怕了。但听到那些刚刚玩过的同学说很刺激,不可怕。最后,我壮了壮胆,决定还是去尝试一下。我上了船,一直很担心,心里忐忑不安。到了最高处时,我浑身起鸡皮疙瘩,心提到了嗓子眼,我害怕地闭上眼睛。“啊!”一开始下降我就拼命尖叫,巨大的风迎面而来,水花也溅了我一身,这真是“风雨交加”啊!
之后,我们还到了爬行动物馆。在那里,我们看到了许多珍稀动物,让我大开眼界……
出了玄武湖大门,我时不时的回头看看身后,那份快乐,那份刺激,还在我心中久久的回荡着。
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上周三,是一个特殊的的日子,这一天迎来了难得一见的家长开放日,五、六年级的家长可以到学校听课、参与我们的活动,了解我们的学校。
妈妈一早跟我一块来到学校。第一节课是数学,班主任王老师的课,做了很多精美的课件给我们上课。因为有家长在,所以互动游戏就多了,小组讨论也多了,这样能让我们大家都大胆发言,让家长看到孩子在课堂上的表现。这节课很顺利,我们也很开心。语文老师也用这种方法活跃课堂气氛,上的是《林冲棒打洪教头》,请同学分角色朗读,体会林冲和洪教头性格上的不同,这样我们学起来很轻松很简单。
我很喜欢英语课。我们班42个人,英语课分成两个班上,小班教学。我们班的英语老师姓叶,很温柔,很少发火,我们都很喜欢她。而且她给我们上都以做游戏的方式让我们记住单词、语句,所以大家都很喜欢听她的课。开始上课,叶老师让我们按照小组上台表演英语小对话,我和另外两个同学表演去店里买东西的场景。叶老师上课从来都不讲中文,全部是用英语,整堂课都在请同学上台同学表演对话,还要不断回答老师的提问,很紧张但是很愉快。我每发言一次,就会看妈妈一眼,她总会给我一个微笑,像在对我说:“不错,继续努力!”
晚上回到家,妈妈说这里的老师课上得很好,她对这个学校的老师评价很高,听了这话,我决定要在这个新学校好好学习、好好生活、好好成长。
早读课,黑板上写的三个内容是每天早读课上要讲的
我和我的好朋友,左边的那位他爸爸是墨西哥人
数学课。我坐在最后,看不清屏幕上的字啊
语文课。新学校大部分都是男教师,妈妈最喜欢这一点
。力小全是女老师
来听课的家长
温柔的叶老师
我和同组的同学上台表演英语会话
本学期学习目标
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上体育课对我来说是多么快乐、开心的一件事。而今天,我心爱的体育课却不翼而飞了…… 
张老师,您不知道在我心中,最喜爱的便是体育课!在您的课上,我可以做有意思的游戏,参加扣人心弦的比赛,还能跟您学习一些锻炼身体的技能,这是一件无比轻松愉快的事情。陶行知先生也说过“每天四问”,其中第一问就是身体健康,没有健康的身体什么事情都做不成。一想起比赛时那激动人心的时刻,同学们个个生龙活虎、酣畅淋漓的情形,我心里就无法平静。每当我们队取得了胜利,我总会振臂高呼:“耶!我们赢了!我们赢了!”
可是,就在刚才我们边兴高采烈地谈论今天开展什么比赛,边激动地等待张老师的到来时,陈老师突然走进教室说:“上次的卷子没来得及做完,今天我们利用这节体育课的时间把它完成,我已经和体育老师说好了。”
这个消息就像晴天霹雳将我劈个正着!我顿时无力地瘫倒在座位上,眼泪直在眼眶里打转。数星星盼月亮才盼到这么一回的体育课,总被一次次挤占。这个消息就像一个大大的拖把一样,在我们班“激荡”,把我们的好运全都拖没了,把我心爱的体育课也给拖走了。张老师,我好想好想上您的课!呜呜……
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“张博士,张博士,您太厉害了!我写的作文老师给我打九十分呢!”“张博士,张博士,您的发明太神奇了!”“张叔叔,您让我觉得写作文真轻松!”孩子们七嘴八舌地围着我说。还有的家长拉着我的袖子感激得说:“张博士,太谢谢您了,让我们家孩子克服了写作文的障碍!”“这一届最佳发明奖的获得者是张启睿!”广播里传来令人振奋的消息。紧接着又是一阵掌声,我站在领奖台上,心里激动极了!
20年后的我成为一名伟大的发明家,其中有三项获得了专利,也是我最得意的作品。
每一次看见儿子写作文抓耳挠腮的样子一个小时才挤出几个字,我都心急如焚。我的作文也不好,没有办法辅导儿子,加上老师布置的作文孩子都没有亲身感受,写不出话来。于是我利用我的计算机专长,发明了一个时光机,可以把孩子传送到自己需要的场景。比如说老师让他们写《一次足球比赛》,如果孩子没有踢过足球,就可以在时光机里输入“足球比赛”,机器就会把孩子传送到一场足球比赛的现场,让他身临其境去体验踢足球的快乐。再写起作文来,因为有了深刻的体会,就写得得心应手了!
第二项发明更有针对性了,这是一个智能作文百事通,在那里可以搜集到你需要的好词好句,还可以为你提供范文。它还可以跟你对话,指导你写出文情并茂的文章,丝毫不逊于老师。
最后一项发明就更棒了,这是一个电子储存机,它可以把你一天发生的事情都记录下来,像是日记,哪一次写作文需要用,你就可以快速地找到,这样就不用苦思冥想了。
这三项发明解决了孩子们写作文的难题,每当我看到孩子们轻松愉快地写作文,每当看到家长们脸上露出欣慰的表情,我打心眼里由衷地自豪!