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倪章华
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置顶: (2007-05-27 16:48)
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校园

分类: 生活杂烩

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(2012-07-12 08:30)
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书法

校园

分类: 英语资源

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(2011-08-23 13:48)
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杂谈

分类: 小学作文

 

第九讲,怎样写好一个人物

作文小窍门

写好人物就要:

1写人就要写事,通过写事来表现人物的性格、特征,

2要写好一个人的外貌;

3要写好一个人的动作;

4要写好一个人的语言。

 

范文赏析

朱老师的眼睛

    朱老师的眼睛是双眼皮儿,乌黑的眼珠又圆又大,初看好象没有什么特别,可是你仔细瞅一阵子。嘿,朱老师的眼睛会说话。我懂得朱老师眼睛讲的话,小朋友也懂得朱老师眼睛讲的话。

    一天自习课上,朱老师站在教室门口和家长谈话,小朋友随随便便地聊了起来。这时,朱老师回过头来,用眼睛盯住我们,仿佛在批评我们:“怎么又讲小话了!”小朋友们马上静下来,教室里顿时鸦雀无声。

    有一次,朱老师在礼堂给我们上《乌鸦喝水》这一课,有三百多位老师听课呢。朱老师提问:“乌鸦为什么能喝到水呢?”我马上把手举得高高的,朱老师请我发言,我看着这么多老师听课,心里很慌,那颗心啊,咚咚直跳,说话很轻。朱老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光,似乎在说:“声音响亮点,没错!”我看着老师的眼睛,胆子大了,声音也响亮起来……记得有一回,我生病住院了,过了一个星期才上学。上课时,朱老师不时用眼睛看着我,仿佛在说:“小宇,吃得消吗?身体舒服吗?”我病刚好,精神打不起来,但一看到朱老师的眼睛,精神就又提起来了……

    下课了,朱老师和我们一起玩的时候,他的眼睛也会说话。一次,我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏,朱老师当“老鹰”,眼睛睁得大大的,好像提醒我们:“我要捉到你们了。”他一下跑到东,一下跑到西。真糟糕,末尾一只“小鸡”跑得太慢,被捉住了。这时候呀,朱老师笑得可真欢,眼睛似乎在说:“哈哈,这回可被我捉住了!”

    现在朱老师虽然不教我们了,但每当看到朱老师时,总要先看看他的眼睛,看看他对我们要说些什么。

 

能干的奶奶

    好像所有的奶奶都很能干,要不然,作文书上怎么有那么多的同学写奶奶呢?

    不是吹,我的奶奶决不比她们差。不信,俺就带你们一起到奶奶的菜园子里去瞧瞧吧!

    眼下正值大暑,菜园里的豆角挂满枝头,象一排垂帘,衬出奶奶的辛苦;紫色的茄子挂着点点露珠,就好象奶奶那鬓角的汗滴;黄瓜结果的结果,开花的开花,那朵朵小花就象奶奶那斑白的头发;年迈的奶奶一人管理着这么大的一个菜园,怎么样,很不简单吧!

    接下来,我们一起再到屋内来看一看吧!厨房里,碗一个个整齐的排列着,盘子也各就各位,筷子也识相地呆在筷篓里,汤勺安静的睡在篮子里,谁也不惹谁。客厅里,一切都是那么井井有条,地上一尘不染,凳子闪闪发亮,桌上纹丝不乱。这就是我的奶奶,象所有同学的奶奶一样,一位普通能干的老人。

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(2011-08-23 13:46)
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杂谈

分类: 小学作文
 

第八讲,怎样写好一件事情

作文小窍门

写好一件事情的方法:

写好一件事情,要按照事情的发生、经过、结果来写。

发生:时间、地点、人物、事件的起因;

经过:描写事情的发展过程。

结果:写出事情的结局、中心。

范文赏析

雪天捕野兔

    天冷得很,下大雪了。

    有很多动物都躲在窝里不肯出来,可田野里的野兔却不是那样,它整日在地里东奔西跑,它不能在一个地方很久地呆着,因为认鹰和狗或者人们常常出来捕捉它们。这样它们就东藏西躲的,有时候饿了就吃些麦苗和草根。其实兔子最爱吃萝卜。今年我们村里的萝卜被它们偷吃了。

    那天早上很冷,我起得很早,村里的人们还没有开门呢!我往南场走去。正走时,我抬头一看,啊呀!有很多像小狗娃的脚印,一行行的往南场延伸。好家伙,是兔子的脚印。我顺着脚印赶去。雪有一尺来深,齐我腿肚。雪灌进了我的鞋里,也不知道我是跑得热起来了,很是雪不冷,我根本感觉不到冷。走到一个沟边,忽然,发现脚印消失了,无影无踪。这时候,我好像个傻子,不知所措,回去吧,哎,又不甘心,正在这时候,忽然看见前面有两个铜钱样的窟窿,还正在往外冒热气呢!这是什么,我试着用木棍捣了一下,哈哈!只听见“唰”的一声,窜出来一只约两三斤重的野兔。因为雪层太厚,兔子躲在里面呼吸的时间一长,热气把雪融化成了两个窟窿。兔子一蹦一跳,一起一伏,要是在干地里,它跑得很快,可现在,象生了重病。我拿出甩石头的绝活,将棍子一甩,嘿,正中它的头部,它一窜就不动了。我走到它跟前,对它说:“看你还偷吃我村里的萝卜。”

 

一件意想不到的事

    今天,天气晴朗。早晨,我穿着一件漂亮的新衬衣去上学,心里特别高兴。

    可是,一件意想不到的事情发生了,我想早点到学校,好让同学们用羡慕的眼光看着我,说:“真漂亮,真漂亮!”于是,我便加快脚步往学校赶。我一溜小跑。“嗨!”真倒霉,走到十字路口碰上了红灯。我哪有耐心等,趁着路中央的警察叔叔不备,就像老鼠那样窜了过去。我刚跑到马路中间,忽然听到“嘎吱”一声,一辆汽车突然来了一个急刹车,弄得后面的车呀差一点就撞起来。司机一个个把头从车窗里探出来。有的说:“小鬼,不要命了!”有的说:“这是谁家的孩子,怎么这么不懂交通规则!”我吓得差点儿哭了出来,站在那,就像木桩一样,一动不动。警察叔叔走过来,先把堵塞的马路疏通了,然后把我领到指挥台上,和蔼可亲地说:“小朋友,你怎么闯红灯呀?要知道,这是很危险的。《小学生日常行为规范》中,也有要遵守交通规则这一条,你可要做一个守纪律的好学生啊!”警察叔叔把我的红领巾正了正,又说:“小朋友,你是一个少先队员呀,就该为你的红领巾增添光彩,知道了吗?”我耷拉着脑袋,不好意思地回答:“知道了。”警察叔叔看了一下手表,说:“上学去吧,要不迟到啦。”我迈着沉重的脚步去上学,脖子里好象吊着一块石头而不是戴着一条红领巾。

    警察叔叔语重心长的话一直在我的耳边回响,他那张和蔼可亲的脸,也一直浮现在我的眼前。

 

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(2011-08-23 13:43)
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杂谈

分类: 小学作文

 

第七讲,怎样写好一次活动

作文小窍门

写活动之前要注意选材,一定要先择你最感兴趣的活动来写,先的对印象最深刻的,

并且有教育意义的活动写。

首先要交代清楚活动的时间、地点、参加的人和活动内容。

第二,要有详有略,突出重点。

第三点,要抓好活动中的场面描写和人物描写。

最后,要写出自己的收获和体会。

 

范文赏析

采树种

    星期天的早晨,我们四一中队的全体队员,高举着星星火炬的队旗,到八一湖公园开展了一次有意义的活动——采树种。

    采树种开始了。男同学到一排排槐树跟前,抬头一看,槐树伯伯的枝叶茂盛,它们好象捧着一堆堆玛瑙似的树种,欢迎我们的到来。

    槐树伯伯好象对我们说:“采我的吧!我的树种可多呢!”中队长小强拿起竹竿踮起脚,抬着头,举着竹竿,轻轻一打,哇,那树种就像绿色的小雨纷纷落下来。树种掉在地上,跳着,蹦着,可真多啊!小明蹲在地上,用两只小手把树种拨成一堆,就住带子里捧。女同学来到一排排枫树前面,哇,枫树阿姨捧着菱形的树种,就像在说:“我的树种好,采我的吧!”女孩就拿着竹竿轻轻一打,树种也纷纷扬扬地落在地上。这时候,体育委员小周推着一辆小车支扭扭地赶来了。他大声说:“快装车!”于是,你一簸箕,我一棒,小车上的树种就像堆着一座小山似的。

    太阳升高了,同学们怀着丰收的喜悦,踏上了归途。

放风筝

    一个春天的下午,我们学校在操场上举行放风筝比赛,天空瓦蓝瓦蓝的,春风微微,这正是放风筝的好天气。

    操场上,全校师生异常兴奋,有说有笑,参加比赛的同学手拿各色风筝,春风满面,个个脸上洋溢着自信和骄傲,谁都想让自己的风筝飞起来,一展雄姿。

    比赛开始了。一时间,千姿百态,五彩缤纷的风筝徐徐飞上了天空。真让人有点眼花缭乱、目不暇接。有绿色的“蜻蜓”,黑翅白腹的“小燕子”,浑身花纹的“蝴蝶”……瞧,那只“小蜜蜂”仿佛飞舞在花丛中,忙着采蜜呢;“雄鹰”振翅高飞,搏击长空;“飞机”赶来了,要和“雄鹰”比高下;“火箭”窜上天空,似乎要钻进云雾,探索宇宙奥秘……

    啊,风筝!你们飞吧,飞向蔚蓝的天空。载着明媚的春光,载着和煦的春风,载着我们远大的理想,载着我们美好的愿望,飞吧,飞吧!

    我仰望天空,跳啊,叫啊,如痴如醉。

    恍惚间,天空中的风筝好象变成了彩霞,把蓝天映衬得五彩缤纷,把大地映衬得格外美丽。

    祖国的蓝天,祖国的大地,我深深地爱着你……

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(2011-08-23 13:29)
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杂谈

分类: 小学作文

  

第五讲:怎样写好一种你喜爱的小动物

作文小窍门

首先:在写作前要对所写小动物进行仔细的观察!

第二:要写好所写小动物的外形特点,

第三:要写好小动物的生活习性!

第四:要写出对小动物的喜爱之情!

范文赏析

范文一

《赏猴》

    星期天,我和几个同学来到动物园观察动物。

    进了门,我就急急忙忙奔向猴山。“喝!”猴山上可真热闹!那些小猴子有的在爬竿,有的在荡秋千,有的在追逐,有的在地上抢食物,有的还在打闹……最吸引我的是一只小猴子,它不知从哪儿寻找到了一顶小蓝帽,戴在了自己的头上,人模猴样的。矮矮的个子,瘦瘦的,一双灵活的小眼睛,一身金黄色的皮毛,一条细细的尾巴。它坐在假山三石上,拿着一颗荔枝,先把壳咬开,再用毛茸茸的小手把壳掰开,塞进嘴里,边吃边用小眼睛四处张望,生怕别人抢走了似的。吃完荔枝,小猴子猛的一跳,跳到了一块大石头上,又猛地纵身一跃,稳稳当当地抓住了一条铁索。哇!小猴子可真灵活啊!它抓住铁索,身子一悠,一双小脚就夹住了铁索。骤然一蹬,居然悠闲地荡起秋千来,小屁股一翘一翘的。呀,帽子掉下来了,小猴子“蹭”的一下跳下来,拿起小蓝帽,又扣在了小脑瓜上。然后又捂着肚皮大摇大摆地走了几步,绕过了假山,过了一会儿,它就出现在假山最高处,坐下来,挠了两下,还一边得意地往下看呢,好象在说:“看我在最高处,我就是猴王!”这时,一只老猴子出现了,一边向它瞪眼,一边比比划划,好象在说:“下去,这是我的地盘。”小猴子也向它瞪眼比划。老猴子生气了,朝小猴子冲过去,小猴子一见不妙,逃下山顶,它在山下,还在向老猴子做鬼脸呢!哈哈……看着小猴子的样子,我捂着肚子大笑起来,好可爱哟,这些顽皮的小猴子! 

范文二

《小花猫》

    我家养了一只小花猫,他非常可爱。

    小花猫全身长满了绒毛。一对亮闪闪的眼睛,灵活透亮。白天,猫怕光,眼睛就眯成了一条缝;晚上,眼睛睁得是又大又圆,活像两颗发光的水晶石。小猫的耳朵尖尖的,耳孔朝前,周围长着毛。它的嘴很小,舌头鲜红鲜红的,牙齿锋利,四颗门牙较长。小花猫四肢发达,特别是后肢强健有力。平时,猫的爪子蜷缩着,爪子下面有肉垫,走起路来一点声音也没有。小猫的尾巴毛茸茸的,尾尖向上翘着,像只小老虎,显得很威风。

    一天,我正在屋里吃饭,忽然从厨房传来了猫的叫声。我急忙跑去一看,原来小花猫发现了一只老鼠。只见它用力一蹬后腿,前肢伸直,猛扑上去,一下子就抓住了老鼠,它把老鼠叼起来,骄傲地来到了我的脚下,得意地冲着我“喵—喵—”地叫个不停,并摇着尾巴,然后津津有味地吃了起来。小花猫很调皮,喜欢跟人玩耍撒娇。我跟它玩的时候,它高兴的在地上又蹦又跳,发出“喵喵”的叫声;或者往地上一趴,眯缝着眼睛,摇动着尾巴,非常温顺地让我抚摸;有时高兴了,它还会在地上打滚呢!小花猫最喜欢滚毛线团玩了,你看:随着线团的滚动,小花猫跳动着,扑打着,玩的多开心啊!

    我非常喜欢我的小花猫。

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(2011-08-23 13:25)
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杂谈

分类: 小学作文

 

第四讲:怎样写好一个物品

作文小窍门

写好物品要从以下几个方面着手思考:

1、这个物品是怎样来的?

2、这个物品是什么样子的?

3、这个物品是什么做的?

4、这个物品的外表怎么样?

5、这个物品的里面怎么样?

6、这个物品有什么用处?

7、你喜欢这个物品吗?

 

范文赏析

范文一

《我的储蓄罐》

    我有一个非常漂亮的陶瓷储蓄罐。

    它是爸爸送给我的生日礼物。

    储蓄罐是一只可爱的小猪。全身光溜溜的、皮肤是粉红色的,真让人对它有点爱不释手啊。它胖乎乎的,大大的肚子空空的,好像能装下整个世界。它的嘴巴短短的,微微张开,好像在说:“小主人,你可要养成节约的好习惯啊!”两只眼睛炯炯有神,像两颗珍珠放着光芒。它的耳朵也是短短的,朝上竖着,好像在聆听着大自然美妙的声音。在它的两只耳朵中间,有一个小小的口子,这是把零钱放进去的地方。它的四条腿强壮有力,像柱子一样稳稳的支撑着那胖乎乎的身子。它的尾巴弯弯的,卷成了一个圈。每当我看到它,我就想到了自己在生活中一定要做到勤俭节约,不乱花钱;每当我把一点点零钱放进它的肚子里的时候,我好像听到它在说:“你真是一个好孩子!”每当它的肚子被装满了的时候,他好像在对我说:“你看,我又吃饱了,小朋友,聚少成多这相道理你明白了吗?”

    我非常喜欢这只可爱的储藏蓄罐!

 

范文二

 

《我的小火车》

    我出生在新疆的阿克苏,五岁时才第一次见到火车,那雄伟的火车头,巨大的车轮,那长蛇般的车厢,震耳欲聋的汽笛声,这些都给我留下了深刻的印象。

    后来,爸爸给我买了一个能上发条的火车。虽然只有车头,我仍然爱不释手。有一次,我去奶奶家,看见小表弟在地板上玩电动火车,还带着两节车厢呢。扳动车头,小火车就发出“咔嚓,咔嚓”的声音,还能沿着轨道转圈。这比我那辆火车可高级多了,我和小表弟尽兴地玩了一整天,直到傍晚,我才恋恋不舍地离开奶奶家。

    今年暑假,妈妈带我到北京旅游,在王府井商店,我站在玩具柜台前,望着那辆彩色电动火车,舍不得走,妈妈看出我的心思,给我买了那辆小火车,这一下可把我高兴坏了,真盼望早点儿回家,好给小伙伴们和爷爷奶奶看一看。回到家,我立刻打开盒子,拿出火车头,挂好红、黄、蓝三节不同颜色的车厢,把长长的轨道连成一个椭圆形。我把小火车放在轨道上,一按开关,火车就拉着车厢“咔嚓,咔嚓”地跑起来。火车头上的车灯一闪一闪的。烟筒里冒着淡淡的青烟,我看着这个漂亮的小火车,一路上的疲劳全都消失了。那天晚上,我躺在床上,把小火车放在床头,两眼一直看着它,生怕它跑了似的。看着看着。。。。。突然,小火车叫着我的名字,向我开来,我高兴地跑着跳了上去。我坐着舒适的司机台,一拉手柄,汽笛长鸣一声,火车飞也似地向前奔去。我驾驶着火车奔驰在祖国辽阔的大地上,到古老的西安,我游览了秦陵兵马俑,看着那一排排站列整齐的古代士兵,我赞叹不已;栩栩如生的陶俑再现了两千多年前秦始皇阅兵的壮观景象。我驾驶着火车来到了北京,那雄伟的天安门城楼出现在我的眼前,在八达岭,我远望长城,它宛如一条巨龙蜿蜒在崇山峻岭之中,它象征着中华民族的英雄气概,我驾驶着火车奔向南方,前面一座大桥横卧在滚滚的江面上,这就是南京长江大桥。大桥之上,车辆来往如梭,我领略了“一桥飞架南北,天堑变通途”的磅礴气势,我继续往南开,来到了海南,看到了这里高楼林立,这里的经济发展日新月异,我面对椰林大声欢呼。。。。。。

    “醒醒。。。。。。”是妈妈叫醒了我。我坐在床上眼望着小火车,脑海里浮现出刚才梦中的情景。多可爱的小火车呀,给我带来多少欢乐,多少美好的理想!我爱我的小火车! 

 

我的好朋友小闹钟

    在我的床头放着一个非常漂亮的闹钟。

    它每天“嘀嗒!嘀嗒!”的响着,叫我起床,伴我入眠。

    这个闹钟是我从蓝猫专卖店买回来的。它浑身是蓝色的,像海一样的蓝。它的底座是宽宽的,稳稳地“坐”在我的眼前,只要我一坐下来看书或做作业,它就默默地望着我!它的头上是两个圆圆的小铃铛,好像两只耳朵。在耳朵中间是一个能左右摇摆的小钢锤,每当整点的时候或到了我所设定的时间,它就敲动耳朵,发出悦耳的声音向我报时。猫大哥的照片放在它圆圆的脸蛋中间,显得格外的潇洒;在漂亮的脸蛋上面,有四根指针,从里到外分别是定时针、时针、分针、秒针。定时针的颜色特别的突出,是黄色的,它所指的时间就是定闹时间,每当到了这个时候,它就发出持久而悦耳的声音,好像不把我叫起床就不罢休;其它三根它们所指的时间是当前的时间。在闹钟的背面,有两个旋钮。左边的那个是定闹按钮,用手旋动它,让定时指针指向我想设定的时间,然后把旋钮下面的定时开关拔到“开”的那一边就可以啦!到了我所设定的时间,它就会分秒不差的叫的啦!如果我想偷懒的话,当然也可以关掉它,只要拔到“关”的那一边就可以啦!右边的那个旋钮是调时旋钮,当闹钟的时间有微小的误差时,我可以轻轻的旋动它,让它变得非常的精确。在旋钮的下方,有一个小小的盖子,打开盖子,就可以看到两节五号电池,这是闹钟的“心脏”,是它才让我的闹钟日夜不停的转啊转!

    这个漂亮的小闹钟每天叫我按时起床、上学,叫我珍惜时间,真是我的好朋友!

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(2011-08-23 13:12)
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作文辅导

杂谈

分类: 小学作文

 

第三讲,学会写好一幅图画

作文小窍门

看图作文有个诀窍,就是“四看一想理思路”

四看:看标题,看时间,看地点,看人物

一想:就是展开联想

看标题:要仔细观察图画,弄清画面的意思。

看时间:要从图画中看出时间。也就是根据画面的内容,确定这件事发生的时间。根据图中的太阳确定是白天;根据图中的月亮来确定是夜晚;根据图上雪花确定是冬天。

看地点:要从图画中看出地点。如果图上画着山,这写与山有关的故事;如果图上画了游乐园,那故事就是发生在游乐园;如果画了黑板、讲台和课桌,那么故事就发生在教室里。

看人物:要看清图中有哪些人,他们是什么关系。可以通过人物的外貌、衣着、表情等来确定人物的身份和人与人之间的关系。

一想:就是展开联想,要根据画面内容,进行合理想象,从而编成一个整的小故事。要认真安排内容,按一定的顺序把故事写下来。

范文赏析

 

说大话的小公鸡

    有一只小公鸡特别爱说大话,总以为别人能做的事,他也能做。这不,出问题了吧!

    一天,小公鸡正在岸边的草地上找虫子吃,忽然看见小鸭子在河里捉鱼。

    小公鸡骄傲地挺起了胸膛,说:“喂,朋友,你游得太慢了吧?看我的!”

    话音刚落,就听见“扑通”一声,小公鸡跳进了小河。他使劲地拍打着翅膀,可是,不但没有向前游,反而慢慢地沉下去了。

    “救命!救命啊!”小公鸡挣扎着喊起来。鸭子听见了,急忙游过来,让小公鸡爬到他的背上,驮着他游到岸边。

    小公鸡抖抖浑身上下的水,惭愧地低下了头。

    从此以后,小公鸡再也不敢说大话了!

 

 

我比傻瓜照相机还傻

    7月的一天,妈妈和我一起去东海电脑广场买了一台电脑,电脑公司就送给我一架一次性的傻瓜照相机。

    三天前,我参加一个电脑俱乐部夏令营,就带着这架照相机去了无锡和苏州。

那里的风景真美,有山有水,有大佛像,还有很好玩儿的苏州乐园和水上乐园。我把它们都拍了下来,想让爷爷奶奶看看那里的景色。

    回到家,我想:这是一次性的傻瓜照相机,拍完了就可以扔了。于是,我把它扔进厨房的垃圾袋中。

    下午,做钟点工的阿姨把垃圾袋给扔了。

    晚上,妈妈下班回来,我告诉妈妈扔照相机的事,妈妈说:“胶卷没拿出来,怎能把照相机扔了。”

    爸爸在一旁听了,笑着说:“胶卷怎么会自己跑到照相馆里去呢?这真是傻瓜用傻瓜照相机做傻事!”

    听了爸爸的话,我好后悔,我拍的照片全泡汤了。唉,真是,我怎么比傻瓜照相机还傻呢!

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(2011-08-23 12:22)
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作文辅导

杂谈

分类: 小学作文

第二讲,叙述要有条理

作文小窍门

条理清楚就是:

写文章要有一定的顺序,要明确,先说什么,后说什么;

先写什么,然后再写什么,做到所写的东西有一定的次序。

段的结构,分为:段的中心,段的展开,段的结束。

例文一:

    我奶奶真好!有一天,我和同学打篮球回来,纽扣掉了。奶奶就对我说:“雨伢子!来,我给你缝纽扣。”“好的!”我愉快地回答到。我走到了奶奶身边,奶奶拿出针线,穿针引线,给我缝好了纽扣,还拍拍我的肩头说:“雨伢子!以后玩时要注意呀!衣服弄破了奶奶可以给你缝,人摔伤了,奶奶除了心疼,可就没办法了呀!”

例文二:

    有一天,我打完篮球回家,纽扣掉了。奶奶就对我说:“雨伢子!来,我给你缝纽扣。”“好的!”我愉快地回答到。我走到了奶奶身边,奶奶拿出针线,穿针引线,给我缝好了纽扣,还拍拍我的肩头说:“雨伢子!以后玩时要注意呀!衣服弄破了奶奶可以给你缝,人摔伤了,奶奶除了心疼,可就没办法了呀!”奶奶不但对我生活上很关心,对我的学习上要求也很严格。一次是星期天,我看完电视,正准备上床睡觉。奶奶问我:“雨伢子!你业做完了没有啊?”我说:“明天再做吧!”奶奶听了,慈祥的眼睛一下子射出严肃的光,盯着我说:“雨伢子!今天的事,今天一定要做完,再晚也得完成作业呀。”在她的注视下,我只好认真做好作业才睡觉。从那以后,我再也不好意思不按时完成作业了。

 

范文赏析

《记一次郊游》

    六月的一天,风和日丽,我们全班同学举行了一次郊游活动,浏览了学校附近的海滨,至今令我难忘。

    我们从学校上车,不一会儿就到达了目的地。我们站在大海边,展现在眼前的是一望无际的大海;极目远眺,大海上帆影点点;微风吹来,暖暖的海风扑面而来,令人心旷神怡。老师交代了我们几句后,同学们便直奔海的怀抱。我站在礁石上,欣赏这壮阔无垠的大海。近处细浪跳跃,拍打在岩石上,溅起朵朵浪花,远处碧波万顷,烟波浩渺,水天一色。“好美的大海啊!”我不由得脱口赞叹。

    “喂,我们抓螃蟹吧!”同学们的叫声吸引了我的目光。

    “好啊!”说干就干,分头找了起来,石头下面真是应有尽有:有的下面有像杏壳一样的螃蟹;有的下面有五颜六色的贝壳;还有各种各样的水藻。忽然,我发现在离我不远的大礁石上有一只螃蟹,它把头藏在一个洞口,身子露在外面,我悄悄地走了过去,一只手捏住了它的前爪,正准备把它拿出来,谁知这狡猾的家伙却猛的一挣,竟然逃脱了我的“五指山”,钻进了洞里!“一定要抓住它!”我心想!于是,站在那儿耐心的等待着。不一会,那只螃蟹傻乎乎的又把身子露在外面了。我看准了,猛地抓了过去,嘿!逮了个正着。我高兴得手舞足蹈,大声地叫到:“我抓到一只大螃蟹了!我抓到一只大螃蟹了!”我们就这样跳着、笑着、追逐着,玩得可真高兴啊!

    这时,回家的哨声吹响了,我们来到集合的地点,休息了片刻,恋恋不舍地踏上了回家的路。我心里想:要是能多玩一会儿该多好啊!

 

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