东篱凉月的BLOG

   从上世纪二三十年代的文学研究会的读书会到近些年来的“书香校园”，教育界乃至整个社会都已经意识到阅读改变社会的强大力量，教师的阅读计划也就成为教师发展计划的首要环节了，本计划分为四个方案，每个方案包括五个模块，每个模块三项内容；时间跨度五年。

    其一：“教育”必读书计划

    1．本计划分为五个模块，每个模块时间跨度为一年。每个模块规定“教育”必读书两种，每个模块内容为三项：“我读我思”，“聆听体会”，“思考交流”。

    2．第一学年：关于“教师”模块：

必读一：（苏）瓦•阿•苏霍姆林斯基：《给教师的建议》，教育科学出版社，1999年版。

必读二：（苏）B.赞科夫：《和老师的谈话》，杜殿坤译，教育科学出版社，1999年版。

    遵义够“热”，这是遵义给我最深印象。

    一“热”，是这座昔日的黔北重镇、今日的贵州第二大城市繁华，远超出我先前的想象，对城市第一印象甚至觉得比贵阳好。当然城市的面孔都差不多，都有大量的专卖店、耸立的广告牌、不大的广场、车水马龙的各条街道。但遵义四面是青山，城中间还有红军山、有江，别有味；城市规划好，高楼不多，错落有致；干净；沿街很多建筑在整修成统一形式（那种仿旧格子窗式的），墙面刷的白；街上绿化也不错。白天尚不觉格外热闹，入夜去街上闲逛才感受到遵义的热闹。由于居住在市中心，出门才没走几步，惊异于人如此之多，是我所到的城市中不多的现象。感觉整个城市的居民都游逛在外，熙熙攘攘，四面都是人。是不是旅游旺季的关系呢？细看，还是本地居民多。是不是周末的关系呢？贵州人喜欢夜里出来？可能是的，街道上没走几步就是烧烤大排档，生意红火得很，有趣的是开着的店铺里人不多，都在街道上走。第二天我们出酒店一看，街上又都是人了，有妇女们几人一圈织东西的、摆个修补摊的。

       此次贵州行，走的是红色的黔北线和自然景色壮观的黔西线。

    从贵阳出发四个多小时的车程抵达旅游第一站——娄山关。　　娄山关，位于遵义北大娄山脉中段，是川黔交通要道上的重要关口，人称黔北第一险要。海拔1440米，自古为兵家必争之地。1935年2月，中国工农红军第一方面军二渡赤水，回师黔北，歼灭黔军四个团，攻下娄山关，揭开遵义大捷的序幕，赢得长征以来的第一次巨大胜利，展示了遵义会议的曙光。从此，红军战斗过的娄山关，便成为黔北著名的革命纪念地。

    一下车，直入眼帘的是嵌在一块屏风式巨石上的“娄山关”三个红色大字，很自然想到那红色的峥嵘岁月。放眼四望，重峦叠峰，峭壁绝立，若斧似戟，直刺苍穹。

    清晨，带着一丝倦意抵达蓬莱。清凉的晨风中带着一丝丝花草香，隐约飘向游人。小城在薄雾中时隐时现，似乎还沉浸在轻纱般的梦中，我们在薄雾中穿行，夹着少许睡意，已恍有仙境之感了。

    走过古市，进入蓬莱景区，迎面便是一座彩绘牌坊,额题是苏东坡的手迹“人间蓬莱”，内柱上的楹联是刘海粟题写的“神奇壮观蓬莱阁，气势雄峻丹崖山”。“人间”二字不禁让人想起蓬莱的由来：当年秦皇汉武寻仙访山，多次求蓬莱仙山而不得，汉武帝在怅惘之余，就此筑城并取名为“蓬莱”。虽说是“人间蓬莱”，但有着仙山传说的先引，有着八仙过海故事的流传，“蓬莱”已然有仙家之灵气了。

    一年一度全家游，跟老公学校的团，走海滨路线。

    好事多磨，六十人的大团，托老携幼，才登机就有了大麻烦，旅行社把一团分成两批登机，结果后17人由于大连大雾，在浦东机场整整滞留了25个小时才登机起飞，而这17人又是随机组成，造成好几个家庭不在一起，真是惨不堪言。我们庆幸，一家三口作为第一批，在误点2个多小时后得以飞往大连。

    住在老虎滩海洋公园附近，住宿条件是前所未有的寒碜，好在交通方便，吃罢，娘俩乘2路车到市中心闲逛，看了两个广场。问讯一接触大连人，感觉真好，北方人特实诚。我去一卖首饰的摊问一小姑娘哪儿有买丝袜，小姑娘不厌其烦和我介绍了几个店及具体的走法，而且还考虑我走哪个更方便，真是让人感动。

    党员活动，武汉，两天。

    动车到武汉5个小时。想起80年代老姐去武汉读大学，那时要坐两天的轮船；铁路上走的话，要么上郑州、要么上湖南转车，不由人不感叹交通的发展之速。即使才5个小时，毕竟往返占了一天，一天时间参观，对这座华中第一都市，真只能是浮光掠影了。

    武汉，在读中学时就做着武大的梦，想樱花烂漫的大学是何等浪漫；在池莉的小说中接触到荆楚之人的性情；在《文化长江》专题纪录片中领略到这座城市与长江的休戚与共；在易中天口中也有相关不雅的评价。这座城市，是该到的，尤其是在辛亥百年之际，去缅怀武昌起义之壮举。

    第一站黄鹤楼，作为中华文化名楼，在太多的诗词中闻其大名。一看，果然蔚为壮观。只可惜处在江畔与要害，唐宋元明清的黄鹤楼要么经历水患、要么经历战患，要么遭遇火灾，无一幸免。我所看到的只是现代的黄鹤楼，楼里展出了各朝代的黄鹤楼模型，供追思。登楼远眺，长江、汉江成一“

     今日从《语文教学通讯》上看到一篇介绍黄厚江作文指导课的文章，很受黄老师教学案例的启发，摘录如下：

    学生较难发现自己的作文的病区，因此作文讲评课关键要帮助学生认识到自身作文的不足，进而能修改。为此，以记叙文为例，可引导学生对自己的习作从这几个角度发问：

1、文章开头吸引人么？是细腻的描写或以悬念开始的吗？

2、文章写了几件事？分别是什么事和什么场景？

3、叙事清楚或场景有特色吗？

4、叙述有没有起落、详略、表里？

5、叙事后有没有适当的感悟？

6、如果有场景描写，有没有从不同的角度进行描写？

7、如果有人物刻画，有没有揭示出人物性格的细节描写？

     从今天起，做一个幸福的人，

    喂马，劈柴，周游世界。

    我有一所房子，

    面朝大海，春暖花开。

    多年以前，教授海子的这首诗，被诗深深陶醉，亦向往“我有一所房子，面朝大海，春暖花开”的美妙情境。海子最终还是未能在俗世做一个幸福之人；而像我等凡人，拥有“面朝大海、春暖花开的房子”也不过是一美梦。但在庸常的日子中，偶或也可以体验一下这种诗意。

    托“三八妇女节”的福，单位组织去厦门。虽然2002年去过，但彼时是夏季，且未在鼓浪屿住夜，所以，还是怀着很高的兴致前往。

    在《鼓浪屿之歌》音乐的浅唱中，踏上鼓浪屿，入住的南京军区疗养院，就在海边。收拾停当已是入夜，一看，真是

       2011年苏州中考语文有四大变化，从变化看，呈现出与渐高考接轨的态势。

    一、错别字的考查语段由课内改为课外。

    二、文言文考查首次增设课外阅读材料，材料为200字左右的一篇可读性强的小短文，难度相当于初一初二的课内文言文，考查题型为翻译，分值为4分，原来的课内文言文两题选择题现减至一题。

    三、课外小阅读的命题由原来的一篇科技文变为科技文、议论文两选一，但在试卷上只出现一篇文章，原来的两题选择题改为简答题。主要考查学生以下能力：1、筛选整合信息；2、能区分观点和材料（道理、事实、数据、图表），发现观点和材料之间的关系；3、能区分不同文体的特点。

    四、大阅读6题改为5题，删去选择题，分数加在5题主观题上。大阅读主要涉及的考查点：

    1

       作为东西方舞台上的经典之作《赵氏孤儿》，陈凯歌导演动用大腕把它搬上荧幕，自然是吸引眼球的，看完，几许失落。

    因为是历史剧，又是那么有名的一个故事，所以自然会联系上原有历史，儿子看完后就嘟哝着说把历史改动得太厉害了，回到家拿出《史记》，硬要我比照。于是，又细细看了《赵世家》，是有较大的出入。我想，司马迁写这段历史与元代编成剧本，除记载史实外，很大意义上是彰显程婴与公孙杵臼的“舍身取义”的，伏尔泰把它搬到西方舞台上并能引发西方人士共鸣，一方面“复仇”是永恒的题材，另一方面也是缘自对这“义”的认可。电影版的《赵氏孤儿》取这题材，当然可以为所要表现的主题改编题材，但选用太经典的历史题材，改动还需谨慎，此片虽无“戏说”历史，也呈现义举主题，但最大的主题是重新审视复仇的意义与程婴的牺牲义举是否值得，但这一主题呈现的不够鲜明。

    先站在程婴的视角思考此片呈现的主题。《史记》中用别家小孩的牺牲换赵氏孤儿的生存，