南方都市报教育版的博客

　　高考作文已不单纯是学生考题，其命题取向总是被解读出教育理念、社会变化等多方面内涵。记者邀请三位文字工作者重上考场，看他们如何诠释今年广东高考作文题。

　　今年广东省高考作文题是，写一篇文章，谈谈生活中与“常识”有关的经历或对“常识”的看法，自拟标题，自定文体，不少于800字。作文满分为60分。为这三篇虚拟高考作文进行点评的老师是白云区一所省一级中学的高三语文老师。有趣的是，这三位文字工作者的作文，距满分都还有一段距离：时评作家李傻傻42分；作者子强45分；诗人谭畅38分。

　　十年前，我坐在一扇没有窗帘的窗户边高考，太阳烤得我后背发烫、心里慌张。但即使那天像此刻一样微雨凉风，这篇以常识为题的作文，我想我也没什么办法写好。

　　仔细搜索一下记忆，我不好意思地发现，10年前的我对常识的理解基本等同于“生活常识”，稍微加上

　　大多数人知道、一般情况下成立，如此就可以称为常识了。当然，常识是一种文化体系，美国人的常识和中国人的常识不一样，广州人的常识和香港人的常识不一样，公务员和非公务员的常识不一样。

　　常识也是一种知识，它不会从天上掉下来，一般人的常识，要么来自人生经验，要么来自学习。除了学校教育，媒体也是一个关于常识的知识的重要来源。依据常识，新闻都是违反常识的，因而可以作为常识的反向指标，也就是凡是被作为新闻刊载的，都应该是常识以外的。可是，如果每天看报纸，就会发现这样一种有趣的现象：我们的新闻通常更多地并不违反常识；而报纸上的那些评论，也总是日复一日、常年累月地重复一些常识，看不到什么新鲜的反常的意见。

　　这是常识紊乱的一个例证。常识会紊乱，是因为发展变化本身也是常识的一个特征，而当发展变化的过程尚未完结的时候，常识就紊乱了。比如上大学，过去，常识告诉我们，上大学只能考。后来，考不上的话，还可以花钱上，也成为常识。而现在，只要有办法，用别人的名字和档案，也可以上大学，这也许会成为新的常识，只是还没有得到时代

　　当昨夜的微风抚上清晨的窗棂，有一声温柔的轻呼响在耳边，像一双手覆上我们童年的双眼，把一个小蝌蚪从大海的涛声中唤醒，掬一捧生命之水，说，这就是常识。那时候，人类刚刚从大海爬上岸，褪去鳍和鳃，只带了一小片故乡，藏在妈妈的子宫里。我们在海的摇篮里孕育成人，把故乡存入生命深处，顺血管流遍全身，我们排汗，流泪，味道都是海的咸。然后我们被生之渴望扯进粗砺的世间。

　　常识常常为我们所不识，正如母亲的爱，正如村间长老肚子里永远掏不尽的故事，成了我们要努力学习的知识。太多的知识挤兑了常识，而今天的常识随着岁月的远去，又会变成明天的知识。

　　在中国古代，爱是常识。而当前，爱是知识。爱使我们恐惧，使我们暴露自己的虚弱，使我们易于受到伤害和攻击，使我们不愿意承认和接纳它。我们要通过在岁月的长河中潜泳，在一次次揣度和猜忌中，在付出沉重代价之后，在不断的懊悔中学习，不断地领悟到它的珍贵和博大。

　　常识，往往像一个虚无缥缈的诺言，无处不在，却又无处可觅，笼罩着看似清晰嘈杂实则混沌蒙昧的人类世界。文艺与常识之间的关系颇耐

去年的考生陈昊瀚：2008年毕业于汕头金山中学，现就读于香港大学经济金融专业

    考前的几天，老师照样带领学生复习，不同的就是自己思考得多一些。最后这一阶段的主要目标不是学习具体的知识，而是调整、整合。对发下来的练习有选择性地做，就是那些奇形怪状的题目我也只会快速做一下。

    虽然我有目标，而且随着考试的临近，我会越来越专注于考试本身，反而忽视目标的存在。考前的时光最重要的就是心无旁骛。

    ● 撰文：本报记者　宋金绪　实习生　刘宜洁

去年的考生丘玥：2008年毕业于广东实验中学，现就读于北京大学光华管理学院

    快高考的时候，很多家长来学校送饭送汤，当时我坚持没让爸爸妈妈来，我觉得按照正常的作息比较重要。晚上大家都会学得比较晚，早上我会比平时起得稍晚一点，保证有更充足的精力。考前几天，我会把时间花在查缺补漏上，把没有弄懂或者含糊的问题搞清楚，这样自己的信心也会增强。我想，考前不管自己之前学得怎样，都应该对自己有信心，相信自己不会比别人差。

去年的考生彭建楠：2008年毕业于广州市执信中学，现就读于中山大学中文系

    和同学在一起，不要问别人打算考多少分之类的，那样会紧张，最好多说鼓励的话。我们那时候就经常互相发短信加油。考前自由时间比较多，可以自主安排，要回归基础，把基本知识点看多几遍。

    现在回想起来，去年高考最大的感触是：高考的过程很过瘾，因为找到了拼搏的感觉。不论成败，我们都完全释放了潜在的能量。

 去年的考生陈燕芳：2008年毕业于广州市执信中学，现就读于中山大学中文系

    生物钟指向高考，书面总结解题思路

    考前这几天，饮食还是遵循营养、清淡、简单的原则。

    生物钟一定要向考试作息时间调整。很多考生开夜车成了习惯，这个绝对是恶性循环。

    在家复习的时候尽量模拟考试状态，可以总结一下自己已经形成的做题规律、方法；在心里默数试卷的题型设置，脑海里多过几遍答题流程，在考前就做到对考试过程心里有数。

黄涛：广铁一中高三级长

    还有四天就要走进高考考场了。不过不用紧张，高考的模拟题已经做过不知多少套了，就把这次当成一次模拟吧。如何安排最后的这几天，本期我们主要请去年参加过高考的学生来说说，听听他们在最后的几天是如何过来的。就像有的学生说的，找到了拼搏的感觉，完全释放自己的潜能。不想当元帅的士兵不是好士兵。各位考生，鼓起你们的士气，让高考来得更猛烈一些吧，我们去拼搏。

    看清考试要求，勿因小失大

    考前这段时间，考生要做的主要是厘清知识，把最基础的东西掌握好。可以通过浏览考纲，查漏补缺。在复习的时间分配上，文科考试可以把时间分成几个时间段，各个时间段复习什么安排好，做到心中有数；理科考试要多做题，保持题感

广州大学附属中学高三级长陈国安

    在最后这十几天中，对考生来说，我觉得，第一要回归考点，回归书本。第二，复习之前做过的题目。之前考生都做了大量的模拟题，这段时间要把原来做过的题目，拿出来看看。各地的模拟题都是针对难点、热点问题，通过复习这些题目，也可以进一步巩固知识点。第三，更多地让学生自主复习，老师主要是答疑解惑。

    语文大幅提高的可能性不大

    至于在各科之间如何平衡，我觉得可以有所突破的还是综合科。回归原始分后，我们一直要求学生强科一定要更强。有些学科，比如弱势学科，再提高的可能性不大，主要是让学生保持感觉。把更多的时间和精力向强科和综合科倾斜。另外，语文主要靠平时的积累，短期内提高的可能性也不大，因此

    执信中学专职心理教师孙晓娟

    多给自己积极暗示

    一般来说，高考前的15天左右，是考生的一个自我备考阶段，也是考生最为紧张的时刻。在这段时间，调整心态是一个“必修课”，考生们要尽可能地消除一些不必要的烦恼与焦虑，自信沉着地走向考场。

    考生要增强自信。题是永远做不完的，书也是看不够的，你没完成的东西，别人也未必完成，要相信自己的能力，增强勇气和自信心。

    多给自己积极暗示。考生在考前可以根据自