“孩子放学回到家，就一件事，打游戏！除了打游戏，他对什么事情都不感兴趣，我和他爸爸想知道他每天在学校里都干了些什么，他总是说没什么好说的……”
很多家长都跟小轩妈妈有相同的感受：孩子到了青春期，和父母之间忽然有了很多隔阂，对学习也产生了很多抵触心理，很难沟通。
2011年夏季，中国迎来了国际游学高峰。大批孩子第一次走出国门，前往美国、英国、澳大利亚、新加坡等热门国度，参观顶尖名校，学习纯正英语，游览著名建筑，和国外的同龄人共同交流。
那么，这些出国参加国际夏令营的孩子到底收获了什么？在国际交流中，他们到底发现了哪些中西方的差异呢？记者深入走访了众多参加国际游学的孩子和带队老师，从采访中总结出了大量的中西方差异，按照游学目的国的不同，将一一为大家呈现。希望为广大未出国和想出国的读者带来一些最新的国际交流观点，以供大家参考。
建国仅有200多年历史的美国，如何在短时间内一跃成为世界强国？相比于中国，美国在教育、文化、社会制度等方面到底有何不同之处？当众多参加国际游学的中国孩子和领队老师踏上这片土地的时候，他们迫不及待的想解开这个奥秘。
中美差异之教育制度
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8月17日
品尝苏格兰威士忌
今天我们依照常规上午上艺术课，有的班级老师给学生们听了传统的苏格兰音乐，介绍了背景知识，同学们都很喜欢。
下午我们在当地老师的带领下，坐车来到爱丁堡城堡附近著名的“鬼城”，这里得名于古代的一次大瘟疫，这里的人都死光了。但是现在这里成为了著名的旅游胜地，再加上爱丁堡艺术
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盘点美国9天生活的感动
在美国的学习生活几近尾声，也许剩下的10天里就是充分的游玩，充分的放松，也许我们就无法静下心来去悉数周围的那些琐碎感动。
美国人的微笑是一种感动，无论你们是否认识，他们见到你都会带着友好的微笑，向你说声“hello”。在商店买东西服务人员都会微笑地接待你，无论你是否买东西，他都会向你说”have
a good day”
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