《在废墟中的张辉兵》

题记：这是新浪上的一段报道。我只是分了分行。

“出来了，出来了……”废墟中出现

一位遇难者遗体。人们立即认出

这正是被掩埋在废墟中的张辉兵老师。

 “他的两只手臂，都指向了逃生

大门的方向……”另一位参与营救的

老师告诉了记者。地震发生之时

张辉兵老师正在二楼的讲台上

距离房门只有一步之遥。发现地震

张老师立即叫孩子们往外跑，并用双手

撑开房门，将孩子们一个一个地往外推

十来个同学跑出了一楼，之后

整幢教学楼就塌了下来……

　“可怜我那些优秀的老师们和学生们，

他们大多数都还埋在废墟下……”

红白中学校长孟明福十分悲伤。这位从1983年起

就当校长的54岁的长者，已经欲哭无泪。

《他们》

我原来只想让他们

多喝几杯

听听他们的口风

这一群年纪轻轻的拓展员实在

太需要绽放了

可他们说了些什么

我一句也想不起来

只知道

就

如题。

《在乡下》

更多的时间，我是一个人度过的
坐在檐下
阳光低垂，静静地覆盖着我
和我身边温驯的小狗。偶尔有鸟雀飞落枝头
以及鸡鸣，蛙声，槐花清香
一一越过栅栏
这些天然，透明，清凉，不曾消失的触感
如此洁净
我因沉溺其中而拥有片刻温暖
我知道过些年，父亲
还有母亲，相依远行，不再回来
就不会再有这屋檐了
院子会沉默，长满杂草
墙角那青苔会独自翠绿，独自绝望
那时我还会无数次出现在檐下
长时间看着它
但我必须无数次原路返回
惟一相同的，依然是，被一把旧藤椅所抚慰。

 《在乡下》 (修改)

更多的时间，我是一个人度过的
坐在檐下
阳光低垂，静静地覆盖着我
和我身边温驯的小狗。偶尔有鸟雀飞落枝头
以及鸡鸣，蛙声，槐花清香
一一越过栅栏
这些天然，透明，清凉，不曾消失的触感
如此洁净
我因沉溺其中而拥有片刻温暖
我知道过些年，父亲
还有母亲，相依远行，不再回来
就不会再有这屋檐了
院子会沉默，长满杂草，墙角的青苔
会独自翠绿
那时

《一个人的夜晚》

我把世界摁到窗口
反复地想

一个人的夜晚
披头散发
只有一棵树站在那里

《一个人的夜晚》（老徐修改稿）

《我在林子外默默看着》

那些稀疏的树木
把天空戳出无数个漏洞

最后一片灰烬，挣脱寂静的束缚
颤微微的，从松针之上
滑进微光中

停留在一道斜坡上，父亲背影沉默，
像无数墓碑中的
另一块 

《我在林子外默默看着》 (厚明兄)

那些稀疏的树木
试图挽留庞大的天空

又像与一个人的内心较劲

稀疏的树木、宁静、庞大……一个比喻。

相对于到来的夜色

比喻总是很小的、无力的

当一个人在林子外默默看着

或是他从生活的琐碎中停顿下来，闭上了嘴唇

一切皆有可能发生。

或是他从恒久的怀念中，竭力想找出事物的真相

那么不经意一瞥所看到的：
一个欲说未说之词，最后也挣脱了寂静的束缚
颤微微的，从松针之上
滑进微光中

停留在一道斜坡上，父亲背影沉默，
像无数墓碑中的
另一块

《早安》

鹅卵石的小路上
昨天的
两把轮椅
今天又静静地并在花池边
阳光开了

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