带嘟嘟到南浦医院体检，是因上回的好印象
那里有洁净的环境，医生良好素质，尤其是态度
让我觉得大地方就有大不同的感觉
所以今天到南浦的时候，我倍感亲切
可就在我进入医院门口一瞬，
事情并非像我所想那般了
排队挂号，就碰到大问题，牌子上贴着：
挂号名额已满！
我心里一惊，不会真如此吧！
但事情真如此。
我问，医生，还能插一个吗？
医生冷冷地看了我一眼，不说话！
又看了我一眼，又不说话！
当我想说话时，她也终于说话了：
电脑锁了，我也没有办法！
我很纳闷，电脑锁了是什么意思？
医生大概看我一派糊涂的模样，冷冷地补了一句
就是关住了！其实她
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再话一锋及他的《胖月亮》
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一篇高考“奇文”的命运
2009年浙江省高考满分作文
日本大阪市立大学等机构的专家进行了这一研究。他们对受试者进行了两项测试，事先告知他们这是智力测试，并在测试时用仪器分析他们的大脑活动。在第一项测试中，电脑屏幕上会显示相应的图标，让受试者即时知道自己的答案是否正确，在答对后，屏幕上会出现奖励的图案和鼓励的词语。第二项测试内容相似，但被试者不知道自己的测试成绩，即使回答正确也不会受到任何表扬。结果发现，在第一次测试中，受试者的大脑明显活跃，回答正确率也很高。
“人受到称赞或表扬，和获得金钱奖励一样，都会让大脑更灵活。”研究人员表示。
有个地方，我叫它为天堂入口
不久前，校陈华书记走了，
我们在那个叫“泰山厅”的地方为她送行
看着偌大的厅里济济一堂的悼念者，
一个人的生命本色，功过是非全于其中了
我记得，开学初，书记还精神尚好来校上班
三月份的一次例会，还惦着脚上台与我们同开会议
可就是那次会议，后来我再也没有见到她
想到她的时候，校长已属我协助他拟定书记的追悼词了
期末工作很繁忙凌乱，我心绪也颇不宁
但校长命令我与他同筹这件重大事件
我还是能把自己的心境调整到异常从容
只是有几分担忧，这样一个爱校如家，忧校忧师的人
叫我如何去描绘与书写，于是，
我只是在王宗津老校长的初稿上，删删
不久前，养了一尾泥鳅，两条红鱼，两只小乌龟。
它们各自家室，玻璃缸、水桶、与勺子
每天悠闲自得，过着饭来张口，衣来伸手的日子
有段时间，主人俗事忙乱，三天两天忘记添食喂饭
一尾红鱼先去，接着那只小乌龟也跟去了
看着空荡荡的水桶，红鱼孤单伶仃
勺子里的小乌龟呢，也形影相吊，
我心生善心，把它们偎依相靠在一起，
看着泥鳅在宽大的水桶里穿梭，
红鱼在快活地逗着小乌龟嬉戏
我心里有一种说不出的慈悲感
可这样的善意，只是一夜，让我触目惊心
第二天，我打算给它们添食时，
看见泥鳅像一截风干的芦苇，浮在水面
头与尾不知所向，雪白的骸骨沉浮在水底
那尾红鱼呢，背鳍已是血肉
