拍 手 歌

写于2013年元旦期间，献给我亲爱的宝贝。

你拍一，我拍一
宝贝从小爱学习
读三国，听史记
看着芭比学英语

你拍二，我拍二
咱俩天天听音乐
贝多芬，莫扎特（此处原为“小贝亲，莫莫怪”，应女儿要求作了修改）
音乐之父是巴赫（此处原为“不可思议是小赫”，应女儿要求作了修改）
 

你拍三，我拍三
冰天雪地好撒欢
拉杆包，变雪橇
一路欢歌一路笑

你拍四，我拍四
感谢我的好老师
有老师，真快乐（此处原为“语文魏，特幽默”，由女儿作了修改）
整天都能笑呵呵（此处原为“数学老师笑呵呵”，由女儿作了修改）

你拍五，我拍五
今后要学吃点苦
讲毅力，还不足
持之以恒更进步

你拍六，我拍六
疯玩瞎闹得有够
摔屁墩，不打紧
头下脚上才难受

你拍七，我拍七
妈妈做菜真好吃
豆焖饭，让人馋
饭后帮忙我收碗

上周六晚上带乐乐去国家大剧院观看中央芭蕾舞团新排的剧目《小美人鱼》，这是乐乐期待已久的节目。不过乐乐的兴致很快降温了，还没到中场休息，她就说没意思，不想看了。我说坚持到中场休息再走如何免得影响别人，乐乐面露难色，我咬咬牙，好吧，那我们撤。

离场后乐乐要求上大剧院里面的天天艺术书店购物，愿望得到满足，小朋友又高兴起来了。后来乐乐主动问我这场演出我怎么看？我说你先说说你的看法——我希望最大程度的保持孩子的直觉，所以一般我不会先发表评论。乐乐说：没意思，它就想讲故事，也不怎么跳舞，音乐也不好听。

呵，这几句评论还是挺靠谱的。

乐乐非常喜欢芭蕾，也看过很多芭蕾。影碟上看过10多部，每部少则三五遍，多则二三十遍。现场表演包括这次是第六次。另外还听过几次芭蕾讲座。现场看的芭蕾包括像《奥涅金》这样剧情很生疏的，乐乐也看得津津有味，从来没有提前退场过。这么一个小芭蕾谜，为何《小美人鱼》却看不下去了呢？

很简单，乐乐以前看的都是古典芭蕾，有美妙的音乐，漂亮的服饰，最重要的，有精彩的舞蹈。而周六所看的《小美人鱼》属于现代

前言：再过一个月，乐乐就八岁了。俗话说，三岁看大，七岁看老。不敢说孩子现在的表现就决定了未来，但最起码，乐乐目前令人欣慰的表现，并不意外——很多优点和成绩，在更小的年龄段就已经有所体现，并与我们有意或无意的教育有关；一些不足，也可以在我们的作为或者不作为中找到原因。鉴于此，打算做一个总结。不求面面俱到，但求抓住重点，梳理出一些规律性的东西，对以后有所帮助。

本系列总结将包括以下五个方面：

之一：顺应自然，语文和英语很轻松

之二：音乐素养，幸福的收获

之三：运动、饮食与健康

之四：良性的交流模式带来阳光的性格

之五：一些不足，其实也可以归结到父母

之一：顺应自然，语文和英语很轻松

乐乐现在处于小学二年级的上学期，这一年多来的小学生活，乐乐很享受，也很轻松。作业很快就能完成，各门功课都很优秀。送乐乐到校门口，看着她欢快地向教室跑去，我常常感到欣慰。我想，我们过去的一些做法是正确的，培养了孩子对学习的兴趣，同时也帮助孩子自然地获得一些东西——在

从四岁半至今，乐乐学习钢琴三年多了，适时做一些总结是有益的。一年前考过三级后就没再考试，如果从进度来来说，并不算快，但我觉得很好。过了几级、会多少曲子、音阶琶音是否弹的很溜，这些都是容易看到的，但还有很多看不见东西，同样重要，甚至更重要。

首先，我很高兴看到乐乐一直对音乐保持着浓厚的兴趣。受我的影响，乐乐很小就开始听古典音乐，并表现出了相当的兴趣。兴趣归兴趣，学习钢琴是一件需要付出劳动的事情，学到某个阶段，她有点退缩了。幸运地是，我们帮助她走过了那个短暂的阶段，重新回到了对钢琴的喜爱。学琴的一点点辛苦——只能说一点点辛苦，而不能说艰苦，因为我们学得很随意，没有刻意追求什么目标，有别于很多琴童——并没有减弱乐乐对音乐的兴趣；相反，逐渐掌握了一些技能后，她能把钢琴与音乐欣赏结合起来，越发觉得音乐有趣。

这个过程中，不对孩子施加压力，而是让其自由飞翔，起到了重要作用。尤其是在第一次考级前，孩子不愿考试，我们完全随她自己决定。现在回过头去看，完全正确。以下是2011年1月27日发给钢琴老师短信： 

“魏老师您好！感谢您几年来对蓉蓉

做父母的，免不了要用自己的爱好影响孩子。我自己喜欢古典音乐，所以女儿自来到这个世界，就与我一道听了许多曲子——不，应该说我与她一起听了很多曲子，因为给她听的，都是我为她精选的，而且很快就变成她主动要求听而我是陪伴。以下是经过实践，比较适合孩子的一些音乐材料，绝大部分属于古典音乐。

1、古典音乐动漫全集：波兰人做的，4张DVD，精选西方古典音乐，配上动画。动画比较抽象，能吸引孩子听音乐，又不至于喧宾夺主。央视音乐频道经典栏目也不时选用此盘上的动画和音乐。曲子大多很经典，像莫扎特的土耳其进行曲，G大调弦乐小夜曲，贝多芬的致爱丽丝，比柴的斗牛士，一共40多首吧，分乐章的曲子都是选段，所以每支不会太长。

2、儿童古典音乐卡通：1DVD，是上述古典动漫的精选版本。上述音乐动漫，由于是波兰人做的，波兰乐曲的比例太高，而精选版本就没有这个问题了。

3、儿童古典音乐欣赏：德国人精心打造的，20CD，并配有一本厚厚的指导手册。所选曲子由易到难，分为诱导期、萌芽期、体验期、欣赏期四个阶段。每支曲子都有简单的讲解，由中央人民广播电台林如解说。指导手册上有乐曲