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同城简介




同城简介


同城青少年资源中心,简称“同城”。英文名Gay and Lesbian Campus Association ofChina,简称GLCAC。成立于2006年,我们是国内最早专注于青少年同志(LGBT)权益和校园性/别友善环境的公益机构。我们通过推动同志青少年社群发展、支持教师参与性/别教育、开展研究与倡议三方面的战略来倡议中国男女同性恋者、双性恋者、跨性别(LGBT)青少年的平等权益。目前,我们主要在广州、武汉、南京、南昌等地开展工作,拥有工作人员、实习生和志愿者共计近70人。


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博文
写在前面

这是拉拉小白写给同城的一封信,讲述了自己性取向自我认同的漫长过程和其中曲折丰富的心路历程。它与以往同城的故事系列风格都不一样,由当事人动笔,风格平实,没有吸引眼球的小标题,篇幅简短,却让我们看到一位偏远地区女同性恋青年人真诚、勇敢的内心表达。





我叫小白,我决定鼓起勇气向同城寄一封信,向大家讲述我的生活经历。促使我说出我的经历的原因有很多,其中最重要的一点是:人一辈子真的很长,有些事情是不能将就的。希望你们能从我的经历中获得力量和支持。

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5.17:国际不再恐同日
人生而平等
爱与生俱来
尊重爱的另一种形式
Love is love

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编者按:2017年4月25日,应广东财经大学社会学系的邀请,豆豆和三位教育小组成员——萧萧、小吕和A哥做客三水校区学术报告厅,为广财学子带来一场关于“多元性别文化——Ta们各自的精彩”的有趣讲座。


豆豆透过多元的性别文化的视角介绍各种性别现象,分析他们之间的差异及其对我们生活的影响。讲座主要围绕以下几个要点展开:
1、性别?VS性/别?
2、性/别如何影响我们生活
3、性/别、多元性别与LGBT 
4、如何理解性/别的不同、多元


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老师:无奖竞猜环节到啦,00后什么时候知道同性恋这词?

A:1~5岁     B:6~12岁 

C:13~17岁

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特别感谢我们的合作伙伴大盈江公益协会和云南同话社、教育局

1月,培训两个不安分的老司机1月初又跑去了云南“骚扰”当地的老师,为当地的老师带去了两天地狱式的性别教育工作坊。

之后,老师们竟然……
 
抓紧“三八妇女节”给小学生通过对三八妇女节的来历、以及女性历史人物的寻找,打开同学对于性别现象的思考。


“想写出一个女性历史人物的
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本资料来源于同城与中大彩虹小组、柯老师、宋老师一起合作开展的课程——社会文化与多元性别,现用于支持开展性/别教育的老师、社工,也欢迎对性/别议题感兴趣的人阅读学习。(课程记录由中大彩虹小组撰写,本资料有基于原文进行调整和修改,感谢!)


编者按:在这个信息爆炸的时代,作为信息传播的主要渠道,
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本资料来源于同城与中大彩虹小组、柯老师、宋老师一起合作开展的课程——社会文化与多元性别,现用于支持开展性/别教育的老师、社工,也欢迎对性/别议题感兴趣的人阅读学习。(课程记录由中大彩虹小组撰写,本资料有基于原文进行调整和修改,感谢!)


 

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本文是参考台湾教育部性别季刊NO.73期的文章进行整理。


近日,某高校篮球教练与女博士恐同横幅,高举维护中华民族传统伦理,让同性恋远离大学校园。其中有网友爆料,为了
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资料链接
《STOP!校园欺凌》漫画手册

《基于性倾向和性别身份的校园欺凌调查报告》

《高校教科书中同性恋错误和污名内容调查报告》

《校园多元性/别漫画手册》

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