五个班经过三节课时,终于完成了历史导图大图的制作。
这个过程是艰苦而劳累的,同时也是交流、争论和快乐的。在每一节制作导图的课上,我眼睛里所看到的是,没有一个同学游离于学习之外,这种情形让我振奋。因为,我看到了隐藏在学生身上的潜力的光辉。
由于我的电脑出现了硬件故障,所以大图照片没照也没传上来。与此同时,我还在等待风和日丽,这样的话,可以照出来清晰的照片。
原来有一个想法,也跟同学们讲过了,即进行一次全年级的大图展览,让五个班的同学互相观摩,肯定与批评。不过,由于板面的限制和期末考试的临近,以及出于保护导图的目的,暂时取消,可能会放在下个学期之初。
愿同学们趁热打铁,在课余时间掌握大图的相关内容,那样的话,就会对上册书有一个站在高度上的掌握。方法是:两天看一遍大图。