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加载中…| 分类： 浮生幻影[憋得一首] |
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西井山虹霓村－太行天路－ |
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| 分类： 初三试卷 |
道德与法治中考模拟试卷
一、单项选择题
| 分类： 反思总结[教师资料] |
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蚜曊n教學模式道法 |
分类： 反思总结[教师资料] |
复习课教学模式的探索
道法組
一、导入复习课题
复习课内容对学生来说已失去新鲜感
| 分类： 中考研究[中考试卷] |
北师大研究小组定义核心素养为：学生应具备的、能够适应终身发展和社会需要的必备品格和关键能力。基于社会参与、自主发展、文化修养提出了九条：
社会参与方面：社会责任、国家认同、国际理解
自主发展方面：身心健康、学会学习、实践创新
文化修养方面：人
| 分类： 反思总结[教师资料] |
初中道德与法治课作为学校德育教育和品德养成的重要基石，对学生核心素养的培养与良好品德的形成具有重要的作用。从课堂教学实际出发，立德树人，创设教学情境，设定学习目标，回归课堂本真，帮助学生形成正确的人生观、价值观和世界观，努力发展学生核心素养。
从2016年秋季学期开始，基于《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》和《青少年法治教育大纲》编写的道德与法治课教材开始进入教学实践。初中道德与法治课程是一门以初中生生活为基础，以引导和促进初中学生思想品德和法治素养发展为根本目的的综合性课程。作为初中道德
