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《我不原谅--一个90后对中国教育的批判和反思》已于近日在三联出版社出版,由易中天老师作序(此书是第一个三联出版社出版的90后写的书,也是易中天老师第一次为90后作序),无修正版在此流出,请各位同学闭眼。
分类
博文

 

 

    In such an ugly time the true protest is beauty.

                                                 ——Phil Ochs

 

    在这样一个丑陋的时代,美便是真正的抗议。

                             

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    脖子往下已经都管了,上面又怎能漏掉?中学对于学生发型的管制和清政府有一拼。作为一个在老师看来发型不大规矩的人,小生对此可谓深有体会,此处不妨吐槽以记之。小生上中学的六年,完全可以归结为无休止地同老师为头发长度作斗争的六年。这六年的每学期开头检查“仪容仪表”我都要给班集体抹黑,每换一个班主任,跟我说的第一句话永远是“回去把你脑袋剪一剪”,吓得我毛骨悚然。高三一模节骨眼儿上,老师看我脑袋太不顺眼,想在离别前把此事做个了结,便给我下了最后通牒:“你不理发下星期就别来上学!”

    然后我给他优惠

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90后大学生出书痛陈:我就是不想原谅中国教育

 

    我的独立价值观、自主思考和理想是在中国教育的洗礼中挣扎存活下的。我尽量把自己分成两半,一般去做标准意义上的“好学生”,另一半去追求自己的想法,做自己喜欢的事情。如果不是后一半,我现在早就没有什么独立价值观了。

 

    对话钟道然:我需要对自己进行点素质教育

 

赢未来 当出版社为了图书的销量进行各种宣传,当媒体纷纷邀请你进行各种访谈时,你愿意这样被“炒作”吗?

钟道然 我迟早要出名的,没有美名也有恶名在外。这是王尔德的一句话,他说这句话的时候好像也只是个大学生。

 

赢未来 你曾说“这本书就是写给那些能看得懂的人,那些看不懂的人其实根本不配看它。”这是不是很多高人用过的诅咒式营销概念

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(续)   

 

    场景五 上了中学晚上一两点睡觉再正常不过了。倘若哪天你决定1点睡,却不慎因疲劳过度而提前抱着书睡着,第二天早上醒来定会有股罪恶感从心底油然而生,随即捶胸顿足,哀叹自己未能利用大好时间学习,暗暗保证今晚一定加倍补回来,以后再也不敢了。

 

    中学生大抵都是活脱脱的隐士,遗世独立不食人间烟火,平日隐于学校,周末假期则隐于校外校。每逢周末假期,课外班便像达利画展时卖眼罩和呕吐袋的店,门庭若市人满为患。从巨人学校到新东方,你方唱罢我登场,还有家教上门拜访。这些班能轻轻松松把周末占满,再加上作业溜溜缝儿,保你撑得直打嗝。学生们倒是乐此不疲,像打了鸡血似的还总互相打听:“你周末报什么班儿啊?咱俩一块上吧……”大家一窝蜂报课外班,结果到那儿后发现周围怎么都是熟脸。学校老师一见此景,非常贴心地直接把假期也安排上课,省得你们费劲巴拉到外面报班儿了。

    这小日子过得已经够悲催的了,无时无刻不学习,没日没夜没假期,就

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AFTERWORDS: AFTER UNFORGIVENESS

 

   

    Be yourself; everyone else is already taken.

                                                                    ——Oscar Wilde

 

    是书中提到的那位让我难忘的美国老师教我的《论公民不服从的权利》、《反对阐释》。更重要的是,他让我知道了上课应是什么样,教育应是什么样,自那之后我就有了写这本书的冲动。必须特别感谢他—这位叫Matt Turner的老师。

 

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(2012-04-11 14:41)

(续)

 

 

 

    是的,必须改。若中国教育真的应当被反对,那么反对的重中之重就是灌输。

 

    大一的时候我上过一节选修课,是一美国老师给我们讲文学。在他看来这无非是一再普通不过的课了,殊不知对我而言,那简直是拨云见日,让我来到了一个神奇的世界。在这课上我就像被施了魔法一样,high到家了。当了十几年学生,我第一次知道上课竟然可以这么美妙,第一次听到下课铃感到的不是“总算熬过去了”,而是惋惜和不舍,想着这课咋不能多上会儿。这课里没有说教也不用做笔记,然而可以毫不夸张地说,在我看来,这课上一节,仅仅一节,胜过在中国上十年学。

    后来跟这位老师聊天时候我说:“Now I’m aware that this shall be the class that I deserves.”

    或者,应该说:“This shall be the class that all of us students, us youth deserves.”

    上过这个课之后,我才明白原来自己都白活了,才明白在中国上课,唯一功效就是消耗时间,浪费青

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(2012-04-10 14:04)

(续)   

 

    把这些搞定,教育的变革就已是迈过了最困难的一道坎儿,而至于其他方面,比如老师家长的观念则涉及到咱们的文化传统,不是你想改,想改就能改的。对于传统观念咱不能说它哪儿对哪儿错,但至少有些违背人性不合时代潮流。要想一下彻底转变观念显然不可能,但关键是老师家长们需要意识到这些个问题,意识到虽然您满腔热血一心向善,却在不知不觉地祸害青年。

 

    爱孩子这是母鸡也会做的事。可是,要善于教育他们,这就是国家的一件大事了。

                                                                &n

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(2012-04-09 09:48)

 

2. 中国教育真的有问题没办法吗

 

    It is not the prisoners who need reformation, it is the prisons.

                                                                      —Oscar Wilde

    需要改过自新的不是囚徒,而是监狱。

                  &n

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  (续)

  IQ84

 

    愚人创造了这个世界,智者不得不活在其中。

——王尔德

 

    如今,中国的教育就像中国的官场一样腐朽,像中国的文艺界一样死气沉沉,像中国的足球一样日趋堕落,都已是不争的事实。自打我上小学,“有关部门”就不断痛心疾首地“反思”:啊,中国教育有问题!啊,我们一定要改!啊!从十年前的“减负”到现在的“课改”,口号倒是改得挺快,改的结果是我当年初三做作业做到半夜12点,现在楼下小朋友小学三年级作业做到半夜12点,然后反思的结论永远是“有问题,没办法”。

   这样一个腐朽体制,十几年想不出办法,不仅有辱智商,还在毁灭一代代年轻人的头脑。中国教育,大概是人民对智力的复仇。

    “有问题,没办法。”这就

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