06年七月，Mira在新浪建起了一个小家，作为盛放点滴记忆的天地。一年多来，Mira认真经营着每一篇文字和背后的所思所想所感，也认真地装饰着这个家的每一个角落。例如每一篇博文的LOGO就无疑显露出Mira难以革除的完美主义情结。
      然而Mira还是要走，去另外一个地方。当然请朋友们放心，那会是个更好的地方。那里不会再有复杂的侧栏，鸡肋的功能，你们将看到最干干净净的Mira。
      本文的下半篇留在新家，作为开场白。希望亲爱的你们日后常来坐坐，和Mira说上两句。我好奇地期待着第一个珍贵的脚印。

四月三日

    下午被以前的学长邀去同济看樱花大道，兼用晚餐。之前我已念叨了同济的食堂很久，也一直想领略一下有如此享誉之建筑系的学校校园会是何种景致。今天如愿以偿。

    首先得承认我见证了我早已被告知的同济胜于复旦之处，即毛像的确是挥着手而不是直立着的，食堂的规模的确可观，吃的东西的确价廉物美物超所值，大礼堂的设计的确不赖，樱花大道上的一片雪白的确比咱曦园那个小土坡上的几株开得浪漫，如此这般。

    在两个校区骑了近半个多小时的自行车，脚都软了，吃了顿美美的竹筒饭后又恢复了力气，于是继续骑，骑回自家的老窝去。一进门，有种熟悉的气息。我不太愿意承认这是一种亲切的气息，因为这个地方至今并没有给我留下什么特别美好的回忆。可是骑在光华大道上时，触目可及的是四幢风格齐整的书院楼和光华楼前巨大的草坪，相互映衬出一种大气；望道路上的树荫遮天，丝毫不比同济的那几株水杉逊色；条条宽阔的大道横纵，清晰地垂直交错，也异于同济弯弯绕绕的小路……

    人说金窝银窝比不上自己的草窝，而我似乎是去了别人的窝才发现自己的窝是金窝。并没有看不起同济的意思，因为我毕竟还是很喜欢那些设计新颖的大楼，以及立在教学楼前的模型，当然还有美丽的樱花大道；但说到底，同济的楼一座座新建起来，却都各自零散独立，由于占地的面积有限，即使是新楼，也似乎是勉强地处在了某一块尚且可以容下它的空地上。复旦便不是如此。——也许是资金雄厚的关系，这群完美主义者要改就一定要改得大破大立。不是要建光华楼么？原来的宿舍拆了！不是要草坪么？要搞就搞两个大的！不是要搞书院么？四幢一字排开，平行列在双子塔的正南方！仔细看看地图就会发现，光华楼、光草和四幢书院楼的总宽度是完全在一对平行线上的。大代价、大手笔，让实景与设想重合，这便是复旦的气魄。

    回了寝室，晚上吃了学长临走前附赠的点心，室友都有眼红的意思。但我想自己应该已经知足了。

四月三日

    今天，奥运火炬将接力至土耳其首都伊斯坦布尔。城市的名字有着特别的味道，让我脑中浮现出米色与灰白色的涂合。不知帕慕克此时此刻在想什么？他是如此深切地热爱着那片土地。

 

    为进一步做好京剧进中小学课堂工作，决定2008年3月-2009年7月在北京、天津、黑龙江、上海、江苏、浙江、江西、湖北、广东、甘肃等10省（市）开展试点工作，并在试点的基础上逐步在全国推开。”（全文）

（来源：中华人民共和国教育部）

浅度链接二：

    简体化汉字已使用了几十年，在今年的全国两会上，郁钧剑、宋祖英、黄宏、关牧村等21位文艺界的政协委员联名递交了一份关于《小学增设繁体字教育的提案》，建议在小学开始设置繁体字教育，将中国文化的根传承下去。
　　委员们在提案中表示，繁体字是中国文化的根，知晓繁体字，就是知晓中国汉字的由来、知晓中国文化的由来。而汉字的简化是一种进步的表现，但同时也造成了中国文化的一种隔断。
　　提案建议国家应该从小学阶段开始设置繁体字教育，比如将繁体字设置成必修课，或在讲授简体字的同时也教繁体字。今后大家即便不使用，也要知晓，因为这毕竟是中国文化，于国家的统一、民族的兴旺都有好处。

(来源：南方网)

奋青手记：

    近年来新兴一个buzzword，名为“三拍工程”。何谓三拍？——事前一拍脑袋兴起，事中一拍胸脯保证，事未了便一拍屁股走人者也。三拍工程的结果便是豆腐渣工程。以往我们所谓豆腐渣，多之钱没到位就开始掘地挖土的建筑工程队，房子造到一半，资金周转不过来，只好把烂摊子搁着等上头来解决。然而三拍工程何止这些。县不论中国传统艺术文化是否非要纳入课堂、“从娃娃抓起”，但是看这些“拍脑袋”想出来的举措就令人哭笑不得。要学京剧，好啊，怎么学？答曰样板戏。试问这一时代的产物也能被称为传统艺术么？

    至于繁体字，试问教了有什么用？不教会有什么后果？我小时候没上过繁体字课，可现在看繁体字也没有什么障碍，这是为什么？说明这门课没有必要。对于“国家统一、民族兴旺”更有好处，我更是没有看出来，难道仅仅是因为港澳台同胞们用的是繁体字？

    除了这些，还有什么书法进课堂之类的余波，同理，不做赘述。

    堂堂一群国家的领导者，堂堂二十多位艺术家，提出来的议案竟是如此小儿科。中国传统艺术靠一群小孩子怎能实现伟大复兴？保护文化遗产，中国的艺术家们才应该是首当其冲，反思一下如何创作出更优秀的中国本土作品，如何继承发扬前任艺术作品中的精髓，如何摒弃时代潮流中诱人急功近利的大磁场。你们自己好好静下心来听听京剧练练字，想想能为中华艺术史贡献出些什么！

    “普及教育”的呼声近几年来颇为高涨，百家讲坛是一例，当下此处又是一例。大众自然觉得这并无害处，益于裨补自身文化知识的匮乏，可是学者和艺术家们不去搞研究创作，却跳出来作大众的讲师，是否是因为自己江郎才尽，教教无知的大众尚可以“比下有余”来权当自慰呢？

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词条二：中国主权领土完整不容分割

浅度链接一：

    3月14日，一群不法分子在西藏自治区首府拉萨市区的主要路段实施打砸抢烧，焚烧过往车辆，追打过路群众，冲击商场、电信营业网点和政府机关，给当地人民 群众生命财产造成重大损失，使当地的社会秩序受到了严重破坏，13名无辜群众被烧死或砍死，造成直接财产损失超过3亿元。

事件进展：

     280多名参加拉萨打砸抢烧事件人员自首
KK拉萨'3·14'事件中两起纵火案告破 5名嫌犯被抓获
KK拉萨近170名参与打砸抢烧事件人员投案自首
KK拉萨社会秩序基本恢复正常
KK中国驻外外交和领事机构遭“藏独”分子暴力冲击 四川阿坝县3-16事件基本平息 社会秩序逐步恢复正常 停课一周的阿坝县中小学大部分复课
KK甘肃省甘南藏区城乡秩序趋于正常
KK甘肃甘南藏族自治州市场供应充足物价稳定 甘肃甘南打砸抢烧事件共造成94人受伤和2.3亿元公私财产损失

（来源：新华网）

 

    白天去MOCA看了摄影展。15位摄影家的作品没有全部拍下来，仅仅截取一部分，聊作分享。

 

    唯一失望的是作者介绍部分的翻译文字很令人摸不清头脑，我甚至怀疑是用机器翻译的（若是的话水平倒还蛮高）。有人说几个老外对这十五位新锐嗤之以鼻，说拍这些无用的垃圾是浪费钱。说法当然偏激，可惜我也说不清他们最大的价值在哪里。但我能肯定摄影师的作品中，主观色彩大于客观记录，他们看见它们时想到了什么，才是精华所在。
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    也许进了大学的确就意味着丧失创作能力的可能，只剩心情可写。然而心情并非文学。心情上升到情感程度，才算搭上了文学的一点边儿。今天，心情已经累计得很足够了，于是捉起笔来写字。

    我想写的是但求本心——让我再来认真地将它书写一遍：但求 本 心。如果理智地计算一下，会发现它才不到两岁，可我却有一种错觉，认为它一直存在着，是晨曦人在无法见到彼此、无法手拿《四季风》摩挲翻读的时候能够暂且互通有无的唯一寄托。事实上，它从前也一直是的。

    最近却不是了，至少从我的角度来看，不是了。闲人擅入，小人挑衅，搅得鸡犬不宁。晨曦人都是性情中人，禁不住回驳，于是本心的小窝里硝烟弥漫，乌烟瘴气。这不是晨曦人的错，只能怪网络的虚拟空间太过自由，给不安分的人以可乘之机，可是晨曦的孩子们作出什么行动了呢？你一言我一语的争辩只能让垃圾越堆越高，淹没了当年大家用心血一字一句写就的作品。

    我有强烈的欲望想要干涉。但我迟疑了，因为越俎代庖只能说明身在其中的人软弱无能，我不想这样；我要的是有人站出来，什么废话都别说，动手把我们的净土彻底清理了，扔掉该扔的，赶走捣乱的，还我们大家一片自己的地盘。

    站出来啊，为什么没有人！！！

    有种流泪的冲动。我突然记起了十四班。

    高三时的十四班，早已不如从前那般体面风光，恰恰相反，一群熟悉的陌生人把这里当成旅馆、茶馆，把昔日十四班制造传奇的这个语音教室生生变成了尘土飞扬的垃圾场。我忘了我是何时养成打扫教室的习惯的，但仍清楚地记得我第一次一个人在空荡荡的教室里缓慢地清扫每一寸地板时是什么心情，那就像是给一个刚从人贩手中救回的婴孩洗澡一般，拭去他身上的斑斑污迹，心疼，却满足。于是我像上了瘾，只要周五下午早放学，只要考试结束人都走完了，我就如同得了机会一样开始秘密工作。这应该可以称得上情结，我猜想。

    对于但求本心，这种同样的情结亦存在着。可这回不同了，我不再有理由去一手包办地打理它，我无能为力了。退休了的晨曦人若还在手把手帮着清理论坛的尘杂，岂不是太悲哀。但我却没有看见其他人。

    于是只能等待。等来的还不知会是什么。总之我无法结尾了。