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“可与立”,亦“可与权”

——评《孙立权语文教育札记》

(原载2018年5月25日《吉林日报·科教版》)

 

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(2017-09-07 19:28)
分类: 师大岁月

东师附中赋

国基肇立,百业待荣;塞北春城,诞我附中。发扬蹈厉,明德乃馨;鹏抟虎变,四海扬名。六十五载,沂水雩风;九千万仞,凤翥龙腾。筚路发轫,允公允能;灯传绛帐,克敬克诚。道义相期,如琢如磨;气象宏开,维新维明。金声玉振,其鸣肃雍;黉宫雄峙,曲演大成。

百年树人,常秉科学

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何辜世外有桃源

 东北师大附中 王春

    中国文化之所以博大精深,就在于其自省、自新的文化精神。

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分类: 师大岁月

年年此日共花朝,

万里春风一段箫。

礼物妆成无快递,

峨眉月与广陵潮。


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(2017-01-19 01:06)
标签:

东北师大附中

王春

分类: 师大岁月

散木生涯又一秋,德于据也艺于游。

不为王谢堂前燕,肯做云天海上鸥。

旧梦常温新梦换,观书屡把著书休。

沧江饮罢瞿塘暮,船下蘋花十四洲。

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(2016-12-30 09:24)

2016年填表备用

一、发表文章

1.《戏剧教学应该定位在文本的文学性上》(合作),《语文建设》

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回归原典,识真面目

——《装在套子里的人》教学内容的选择与确定

东北师大附中 王春

(本文发表于《中学语文教学》2016年12期)

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(东北师范大学附属中学 130021

(《语文教学通讯》高中刊2016年第7~8期合刊)

       东北师大附中不同教龄不同学科背景的四位教师联合执教的《中国文化中的梅花》是由著名语文特级教师孙立权老师设计的“跨界混搭”的专题阅读课,是打破单篇教学与学科壁垒的重要尝试,也折射出了东北语文人对语文教育的深刻思考。

      亮点一:专题阅读,对“象外之旨”的理性探寻

      以单篇课文作为教学内容的语文课堂是无法满足学生语文核心素养生成过程中的“物质需求”的。学生需要一杯水,教师就应该引领学生走向奔涌的河流,任由他“弱水三千取一瓢”。专题化的阅读,能够给学生提供充分的知识给养和精神食粮,有利于学科知识体系的丰富

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(2016-07-24 15:35)
分类: 师大岁月

长鞭千里过多伦,西狩渔阳未获麟。

坝上风云烦点染,河山洗尽洛阳尘。​

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