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大侠,我还是称你大侠——这篇日志我一时不知怎么写，想说的话太多，不知怎么说才能达意。
那天晚上你没有回来，我一个人孤零零的躺在家里想过到这里来记下我的感受，还有期望。
是的，我一直对你抱着期望，从来如此。妈妈是一个真正的乐观主义者，面对任何打击和痛苦，事过之后仍能怀着一些期望，现在亦如此。我也不知道这是为什么。大概源于血浓于水——我顽强的怀着对你的期望虽然一次次预期落空。但是我总是想：会的，你是我的儿子，最终你会闯过来的！
大侠，上面这段话绝不是对你的鼓励，千万别这么想，其实是我对自己的鼓励。有时候我也会感觉到快坚持不下去了。这是真的。
一晃半年没有为你写任何东西了。
每次不为你写东西的时候，都是我忙起来的时候，或者是我累了放松自己的时候；但更加多的时候，是我以为可以停止不写把它们交给你的时候。
原来我想，等你识字了就可以交给你了。后来我想，等你上初中时就可以交给你了，再后来我想，你上高中了终于可以交给你了。
可最终还是我一个人在写。我写得越来越少，心情越来越低落。
你没看出来么，高考的日子那五篇日志，我
大侠，今天是你的生日。
十八年前的今天凌晨，你咕呱坠地，一个60公分长，6斤2两重的小家伙，因为缺氧，像个紫茄子。
如今风雨十八年过去，有过欢乐无比的童年。只是从上小学开始，童年欢乐开始蒙上阴影。直至高中这三年如同万里长征，我们以我们不再年青的臂膀，想拖你爬过雪山趟过草地，几度精疲力竭。无奈你纹丝不动，最终没能走过来。而这样的高中生涯，你从现在起又要重过一遍。而我们，再也无力拖你了。
今天真的是晴了。
过了那天晚上，我们又一次重新开始期待你。而等到两年过去，妈妈老去两年，你长大两岁，那时，你又会用什么样成绩来做个交待呢？想想这个，真有些害怕。可是妈妈毕竟是妈妈，不太坚强，也不太柔弱——你说说，有了孩子的父母有几个能够弱下来？还不是哪怕前面是刀山火海，也要去趟。只是到了现在，既不是火海，亦不是刀山，而是眼睁睁的看着你，却无能为力！
还好，今天一天，整个感觉是你在往好的方面变化，有了这个感觉，已是那么的知足。
六点钟时，我们一起到下面球场打羽毛球，这次打球你十分的顺当，一改过去十几年来总是小性子闹别扭的毛病，没把今天这次打球，又闹得不欢而散，这又是一个好的苗头。因为这个好苗头，我的心情轻松了很多而原本，这些日子对于妈妈，是些压力很大，很沮丧的日子。
回到家你去洗澡，我去炒饭给你吃，一时间竟又回到你上学前那些快乐日子。那时候我常常的说：阳儿是个十分有趣的玩伴儿。
现在你已经从阳儿变成猴子——猴子，现在我们不能那么玩儿了。
是的，有什么人能够一生轻松呢？这些日子逢
今天多云，猴子的情绪一早起来，像天空般不开朗——关注他的情绪已成这两天的重中之重。而调节他的情绪成了这两天的中心任务——昨晚看《美丽心灵》到很晚才睡，之前曾叫猴子来看上几眼，猴子大叫：“哎呀，不看不看，现在不想看到这些！”
晕，难道他知道电影内容了？不过他倒是也很注意自己的情绪问题。
今天像昨天一样提前近半小时到考场，时间对于妈妈，仍然稍有点不好打发。猴子一如昨天，嫌送他的人是个负担，成了负担的人却一心想让他的情绪好起来。结果几句话下来，感觉原来送行的人就是他情绪不好的根源。伤心，转身离开。
也许应该让父亲来送才对。想一想自己，就从不喜欢任何送行。当然，我没参加过这样的高考。
于是下午父亲去送——“你们为什么非要送？”
我告诉猴子：“因为不放心。”
到了现在，对考试本身对考成什么样儿已没有真正的关心，连提示一下都没有，小心地回避，修养好得像假装没看到在餐桌上碰倒了酱油瓶的人一样。
猴子刚进高中不久，有个同事在家长会上请孩子原谅做父母的，原来是他的孩子学习成绩那么好，而他们对他关心太少。我们家
从考场出来不谈考试，考试未结束不提考试，这是事先的约定据说也是常识——做人要厚道，不必哪胡不开提哪胡。于是我们谈论一个轻松话题：宇宙。
高谈阔论的仍然是猴子——除了考试科目外他仿佛无所不知——洗耳恭听的，是洗着锅碗儿的妈妈——质子和夸克，众所周知；黑洞想象起来也不困难，黑洞存在的证据也很有说服力；宇宙之外之宇宙仍然可以用想象加以解决，无限放大到无可想就是了。于是，我认为光并非宇宙中跑得最快的物质，跑得最快的是想象，瞬间可以跑到宇宙之外去，岂是光速度所能？但这个怪谈被猴子一口否定，否定之快光速也为之羞愧。
接下来他大讲相对论，讲时间在和质量的关系转换中变快变慢停止等等，对此我颇费思量，一团浆糊。好在我和猴子有个共同硬伤——对没有时间没有空间的宇宙原点状态到底是个什么状态无法想象，我们都翻不过这个坎儿。
有件趣事：我上初中时开始喜欢天文现象，甚至想当天文学家，后一看得背那么复杂的图谱，那么复杂的数学计算，毫不困难地给放弃了。几十年后看到另一个我在此大谈宇宙现象，如我当年一样，畏惧数学，不禁莞尔——遗传的秘密放大后就又是一个
中午十一点，动身去接你，因为实在太远不放心；也因为三年来几乎没有接过你，虽然是你本人坚持不让接送。到达时已超过约定时间五分钟，站牌下是碰头地点，可那儿没人。
来接人的家长，和压根儿没走的家长聚集在校门外，你们则被拦在校门内空地上，中间隔着铁质伸缩门，彼此安静地相望。我看不到你，碰上两个负有同样使命的同事。时间过去近三十分钟，仍不见你们出来。幸好太阳在云层后面，一地考生不至于被晒坏了，但是家长的不安已经成了不满。
十二点过了，没有放行的迹象，家长们终于开始询问和质疑。
又过了十分钟，家长开始焦急，不久与言语不当的保安发生言语冲突。接下来，是持续几分钟的强烈抗议。但质疑，抗议，似乎没得到应该有重视和令人信服的解释，抗议于是演变成了骚乱，情绪激动的家长齐心合力，把那道门差点翻倒；冲突升级，家长打110报警；考生受家长激烈情绪的鼓动，开始冲破拦截长绳往前涌过空地，来到门前，仅仅隔着铁门在情绪上和家长融为一体。大约几分钟后，有学生开始相继跳过铁门，逃出来，保安眼睁睁看着，显然无计可施。
冲突持续约二十分钟，在离规定离场时间约四十分钟后，
