因为Latex的数学公式排版更漂亮，而且不用像Word中插入公式编辑器那样，鼠标、键盘之间不停切换，所以我喜欢用Latex，很少用Word。

而遇到作图，我用TY(天元)软件，嵌入Latex后的效果，可以与教科书的的图形相媲美。唯有程序框图，不曾尝试。

以前出过一份试卷，上面需要一张程序框图，若也用TY软件作图，还是相当麻烦的。当时只好把试卷的其它部分打印出来，然后手工添上程序框图，心中不免遗憾。

前几天闲时无聊，翻那本Latex的书，看到程序框图，终于下定决心，一定要搞定程序框图！

通过对书上例题的研究，终于用Latex画出了第一张自己需要的程序框图，添加到原来那份留有遗憾的试卷中。

其中的程序框图，tex源文件如下：

\setlength{\unitlength}{1mm}
\newcommand{\wrt}[1]{\makebox(0,0)[c]{#1}}
\newcommand{\lline}[1]{\line(-1,0){#1}}
\newcommand{\rline}[1]{\line(1,0){#1}}
\newcommand{\uline}[1]{\line(0,1){#1}}
\newcommand{\dline}[1]{\line(0,-1){#1}}
\newcommand{\lvec}[1]{\vector(-1,0){#1}}
\newcommand{\rvec}[1]{\vector(1,0){#1}}
\newcommand{\uvec}[1]{\vector(0,1){#1}}
\newcommand{\dvec}[1]{\vector(0,-1){#1}}
\newsavebox{\condition}
\newsavebox{\process}
\newsavebox{\inputoutput}
\savebox{\process}(0,0){\thicklines
  \put(-10,-3){\framebox(20,6){}}
}
\savebox{\condition}(0,0){\thicklines
  \put(-10,0){\line(2,1){10}}
  \put(-10,0){\line(2,-1){10}}
  \put(10,0){\line(-2,1){10}}
  \put(10,0){\line(-2,-1){10}}
  }
\savebox{\inputoutput}(0,0){\thicklines
  \put(-10.5,-3){\rline{18}}
  \put(-10.5,-3){\line(1,2){3}}
  \put(10.5,3){\lline{18}}
  \put(10.5,3){\line(-1,-2){3}}
}
\begin{center}
\begin{picture}(45,73)(20,-73)\thicklines
\put(40,3){\oval(15,6)}\put(40,3){\wrt{开始}} \put(40,0){\dvec{5}}
\put(40,-8){\usebox{\inputoutput}} \put(40,-8){\wrt{输入$m,\,n$}}
\put(40,-11){\dvec{5}} \put(40,-19){\usebox{\process}}
\put(40,-19){\wrt{$i=1$}} \put(40,-22){\dvec{8}}
\put(40,-33){\usebox{\process}} \put(40,-33){\wrt{$a=m\times i$}}
\put(40,-36){\dvec{5}} \put(40,-46){\usebox{\condition}}
\put(40,-46){\wrt{$n$整除$a$?}} \put(40,-51){\dvec{5}}
\put(41,-53){\makebox(0,0)[l]{是}}
\put(40,-59){\usebox{\inputoutput}} \put(40,-59){\wrt{输出$a,\,i$}}
\put(40,-62){\dvec{5}}
\put(40,-70){\oval(15,6)}\put(40,-70){\wrt{结束}}
\put(30,-46){\line(-1,0){15}} \put(28,-45){\makebox(0,0)[b]{否}}
\put(15,-46){\uvec{10}} \put(15,-33){\usebox{\process}}
\put(15,-33){\wrt{$i=i+1$}} \put(15,-30){\line(0,1){5}}
\put(15,-25){\rvec{25}}

\end{picture}
\end{center}

去年8月21日，把一篇文章投给了《中学数学教学参考》。

一是因为它是“核心刊物”，二是因为我的文章跟这本期刊上的一篇文章有密切关系。

正如当时彭翕成老师所言：这本期刊的中稿率很低。

七个多月过去了，除了收到当时电子信箱投稿，自动回复的广告外，什么消息也没有。

如果说文章写得不好，不够格发表，那我也认了，毕竟自己水平有限。

可是却一点消息也没有，其网站上也没有明确说明，审稿期限。

你不用，那也说一下，至少公布个期限吧，也好让人家再行处理。

辛辛苦苦写好一篇文章，总是想尽量能发表吧。

现在用不用都不说，也不敢投其它刊物，万一弄个“一稿多投”，那可是信誉问题。

昨天抱着试试看的心态，发了封电子邮件去询问，还是只有自动回复的广告。

终于下定决心，以后再也不投稿给“中数参”了，明年开始也不订这本期刊了。

看看这本期刊的内容，就知道中稿率该有多低了，广告倒是越来越多。

而且，据陕西师大的网站上公布的2008年北京大学图书馆评选的核心期刊，已经没有“中数参”的份了。

终于忍不住，把早就修改好的文章，转投给了华东师大的《数学教学》。